實用的英雄的作文【合集】
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的英雄的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
英雄的作文 篇1
我們班有很多普通的同學，但也有一位特殊的人，比方說我們組最后的那位同學，也是我們班威信很高的人——李一晗。
她是我們班的學習委員。要是我們班哪個人打架了，她連忙站出來解圍，路見不平拔刀相助。有人不會的數(shù)學題，她連忙進行詳細的講解，循循誘導，耐心講解。
有一次老師沒來上課，上課鈴聲已經(jīng)響了兩遍，但老師還沒進教室，教室里亂哄哄的，但她冷靜果斷的做出了決定：由她先穩(wěn)住教室讓班長去找老師。這個決定注定不平凡，我們班每一個人在她的指導下有序的自習，老師進來后夸獎她鎮(zhèn)定自若，第一時間作出判斷的精神值得我們全班同學學習。
她還有愛心，我們學校有一次研學活動是去敬老院。去的路上她盡著自己的職責，讓我們有序不亂，到了之后我們要給老人捶背。我們有的嫌棄老人，但她沒有，依然和顏悅色面帶笑容，走到每一個老人身邊，一下一下，輕輕的落下，給老人們捶背，老人們面色被敲出了紅潤，僵硬的胳膊舒展開來，連那些腿腳不便的老人，都好像能健步如飛似的`。她給老人們按摩，她拿出了絕佳手法按摩到肩膀，捏一捏，舒舒服服，按摩到小腿，捶捶腿，舒展筋骨，拍一拍大腿，舒一舒肩膀，老人們好不快活。
就是這樣一個助人為樂、孝敬老人的人被評為“寶雞十大愛心少年”，她成了我們的榜樣，做了我們心目中的好同學、好朋友，她就是我們心目中的英雄，我們的榜樣之星，激勵著我們做一個助人為樂、孝敬老人、團結同學的人。
英雄的作文 篇2
這周周三，在大巴車上讀完了《項羽本紀》。已是黃昏了，合上書，略有幾分呆滯地望向窗外。
與天俱莫。
傳言劉邦是龍之子，如此看來，他掌臨天下，已是必然了。可我卻喜歡項羽，不虛化自己，本本真真當個人，挺好。惟一不同之處在于，項習與當年的舞舜一樣，是個有雙瞳的人。自古雙瞳者，非帝王，則將相。如此看來，楚漢之爭，也是人龍之爭啊。
我腦海里漸漸浮現(xiàn)出那個人的身影�！氨丝扇《 兵P鑾龍車旁，他輕呵；“壯士，賜之酒”。傳杯換盞里，他笑言。他別過頭來，孤寂的雙眸中，我看見往事滾滾。有叔父的撫慰成人，有亞父的怒目叱咄，有戰(zhàn)場的刀光劍影。我想，即便是那最終的一幕，也一定進行得很自然�！敖裰T君知天亡我，非戰(zhàn)之滯罪也�！鄙礁F水盡了，他依舊如平常一般，心里默數(shù)目前所剩不多的'戰(zhàn)友，想方?jīng)]法突出重圍，卻仍平靜似水。他正做著一個領袖該做的事。“虞兮虞兮奈若何。”他輕輕樓住身旁的女子，淺淺吟唱，沒有廝殺的冷血，沒有權謀的心機，沒有爭權的無情。他的雙眸里，定只有萬般柔情。他正做著一個丈夫該做的事�！拔崧劃h購我頭千全，邑萬，吾為若德�！彼⑽⑿χ�，手中血跡斑斑的劍斜過頭頂。烏江滔滔滾雪，一旁，簪纓散亂，天地慟哭。
他正做著一個英雄該做的事。
后世無不感慨項羽的傲然一生，無不嘆惋項羽的自刎烏江，卻很少提及他的英雄本色。就連太史公也認為他“自矜攻伐，奮其私智而不師古�！笨晌揖褪窍矚g這樣的項羽，他死了，卻不是劉邦殺死的，死也無憾，他一身傲骨，不屑權謀算計，最終為詐術所倒，也無怨無悔。
他輸?shù)脧貜氐椎�，卻也贏得明明白。
思緒漸回，緩步下了大巴，一身輕松。不知項羽的在天之靈，能否感受到一個來自千年后的晚輩的濃濃敬意？
英雄的作文 篇3
我心目中的英雄是我的爺爺。
我的爺爺是一個工程師，他今年57歲，個子高高的，一臉皺紋深深地刻在臉上，表情很嚴肅，但是待人很熱情。
爺爺以前工作是總監(jiān)督師，當上了這個位置，他可沒少生氣，不是他管的不好，而是那些人太不聽話了，比如爺爺有一次讓負責安門買門的陶叔叔，居然買的門比原來的'寬度寬10厘米，給爺爺氣的把他訓了一頓�；丶液螅棠掏低蹈艺f，照爺爺這樣，多鉆一個釘子眼都要生氣，我偷偷地笑了。
爺爺為了工作付出了很多，比如說，有一回，新大商那邊的車庫，沒安門的時候，連下了好幾場大暴雨，導致車庫水位增長，馬叔叔趕緊打電話給爺爺，爺爺聽了急了，他和爸爸趕緊開車過去，半夜10點多他們去的，第二天早晨6點才回來，回來時是爸爸扶爺爺回來的，原來，爺爺由于走得太著急了，一下摔倒了，腿壞了。后來，爺爺?shù)耐纫坏疥幪炀蜁邸?/p>
這就是我心中的英雄——我的爺爺。
英雄的作文 篇4
“沒有共產黨，就沒有新中國。沒有共產黨，就沒有新中國……”真是著名的革命歌曲沒有共產黨，就沒有新中國。21世紀，科技和生活質量在迅速的發(fā)展，這都要歸功于抗日戰(zhàn)爭中的英雄。說到小英雄，我腦海里浮現(xiàn)出一個小英雄的故事。
晉察冀邊區(qū)的'北部有一個小村莊叫蘆花村，12歲的雨來就住在這個村子。雨來喜歡游泳，他的游泳本領可高了。后來雨來上了夜校，在夜校里他知道了“我們是中國人，我們愛自己的祖國”
鬼子又開始掃蕩，一天雨來趴炕上念識字課本，忽然聽到街上咕咚咕咚有人跑，雨來把書塞在懷里往外跑，他剛邁出門檻，卻進來一個人．他抬頭一看，是偵察員李大叔，隨后聽見鬼子嗚哩哇啦地叫。李大叔忙把缸搬開，跑進洞里，小雨來忙把缸搬回原處，雨來剛到堂屋，鬼子硬闖了進來，雨來為了掩護李大叔被敵人抓住。他在敵人的誘惑和嚴行拷打下，他臨危不懼，始終沒有說出李大叔的下落。敵人氣得暴跳起來，嗷嗷地叫拉出去槍斃。這時河邊響起幾聲槍響。
敵人走后，鄉(xiāng)親們來到河邊尋找雨來，雨來的朋友鐵頭等幾人都哭了，老人們都說：“有志不在年高�！辫F頭說，我們沿著河沿往下找雨來的尸體吧！就在這時土人水面上露出了一個小腦袋，向岸上說道：“鬼子走了嗎？”大家高興的叫起來“雨來沒有死�！� 原來槍響以前雨來趁鬼子不防備一頭扎進河里，從河底游到遠處，逃過了一劫。
讀了這個故事，我想到了小英雄王二小，抗日戰(zhàn)爭時期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”，王二小是村里的兒童團團員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。1942年，二小十三歲。10月25日（農歷9月16日）那一天，日本鬼子又來掃蕩，走到山口時迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面，為了保衛(wèi)轉移躲藏的鄉(xiāng)親，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當，就氣急敗壞地把王二小摔死在石頭上，正在這時候，八路軍從山上沖下來，消滅了全部敵人。王二小的血染紅了天�。�！
如果沒有抗日戰(zhàn)爭時那些英雄的付出，就沒有我們現(xiàn)在的美好生活。同學們，讓我們好好學習，長大報效祖國！
英雄的作文 篇5
“云里去，風里來，帶著一身的塵埃。心也傷，情也冷，淚也干。悲也好，喜也好，命運有誰能知曉。夢一場，是非恩怨，隨風飄�？催^冷漠的眼神，愛過一生無緣的人，才知世間人情，永遠不必問。熱血在心中沸騰，卻把歲月刻下傷痕，回首天已黃昏，有誰在乎我。山是山，水是水，往事恍然如云煙，流浪心意憔悴，誰在乎，英雄淚……”
當時間浸沒在過去，當回憶已成惘然，當曾經(jīng)的一切成為過眼云煙，撥開重重迷霧“虞兮虞兮奈若何”還悠悠的在空中回響。思緒飄飛，隨著時間，跨過歲月，那是，我只是上將軍麾下的一個小兵，跟所有人一樣只能靜靜地仰慕著他，那是我們誰都不曾想到有朝一日我們會全軍覆沒，誰都想不到有朝一日那無所不能的項王會心力交瘁自刎在烏江邊。早已記不得那年那月，達達的馬蹄在城外踏響然后，全城歡呼。我只是一個剛懵懂知事的少年，鄰里間茶余飯后都在談論著上將軍的軼事，正值青春年少熱血沸騰的我毅然告別了父母姊妹參了軍，我想上將軍是真男人，跟著他有飯吃！就這樣開始了我浩浩蕩蕩的五年從軍旅程。
第一年，巨鹿之戰(zhàn)，上將軍宴請劉邦，而我站在賬房外守著，和另一個同伴，上將軍面向東坐是最尊貴的位次；范增大人面向南坐是次尊貴的位次；劉邦面向北坐是第三的位次。突然之間一是防范不及，我被一位壯士****在地，自此我最恨自己，是不是若我擋住了他，就沒有以后的種種？是不是，上將軍會接受天下？后來我知，那位壯士名喚張良，他面向西坐，使最下一等的位次。上將軍不知而我知他是劉邦手下“三杰”之一。我聽著上將軍若有若無的'歉意，還把曹無傷供了出來。一滴淚，緩緩流出，還是被那偽君子騙了么?
第二年，我早已成為上將軍的親兵，那一年彭城之戰(zhàn)，戰(zhàn)得天翻云涌，然后鴻溝和議，范增大人氣急而走。淚再一次布滿眼眶，男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處。我知上將軍并非殘暴，并非無腦只是義字當頭，誰又奈何？
第五年，上將軍舉弩射傷劉邦大快人心，而站在最近的我卻瞧得清楚上將軍嚴厲的痛苦，昔日朋友今日對手。當真是物是人非事事休，欲語淚先流。
最后一年，四面楚歌，劉邦肆意大笑，上萬大軍瞬間潰亡，剩下來的寥寥，我是其中之一。上將軍一直護著我，我看的極清，“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何”在我恍惚之間，嘹亮歌聲直沖天際，字字錐心。長年征戰(zhàn)沙場早對血味極其敏感，再抬眼望去虞姬倒在上將軍懷中，沉沉睡去，手中的劍滾滾遠去。似乎天地都靜了，整個世界似僅余他們二人，緊緊相依，靜默無言。那是我第一次看到上將軍哭，那般摧心肝。仿佛又有誰喃喃道：“男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處。”還不待我睜大雙眼，我崇拜了五年之久的神也轟然倒地。我不禁無力跪下，雙手緊緊捂住嘴無聲的（地）哭了起來，含恨向那依舊笑的肆意的劉邦看去。恨啊，永遠都只是小人得意么！我緩緩倒下，閉目前再望向那烏江邊：一對璧人，一條血染的河流，天地氤氳著死氣和絕望，世事開始變得朦朧，終于，萬籟俱靜，一切的一切終以（已）落幕。
“虞兮虞兮奈若何......”恍惚間，誰又在那低吟淺唱，亂了心魔。
生當作人杰，死亦為鬼雄。我眼中的項羽，向來如此。
項羽赴死以報江東父老，從容舍身慰男兒之身。如此氣節(jié)，在他英雄之軀轟然倒地之時，騰空而起流傳千里，摧人至今。寧可無愧而死，不肯慚愧而生！
英雄的作文 篇6
三國演義中，諸葛亮是一個舉足輕重的人物。
諸葛亮足智多謀。草船借箭的故事中，周瑜容不過別人超過自己，強逼諸葛亮十日之內造出十萬支箭，諸葛亮道：“何需十日，三日即可。”諸葛亮將船上堆滿了草，曹操大軍用弓箭將草船上射得像蜂窩一樣，諸葛亮滿載而歸，將十萬支箭一支不落交與周公。諸葛亮更有“巧借東風”、“智取荊州”等經(jīng)典佳話傳為美談，都為劉備立下了赫赫戰(zhàn)功。
諸葛亮寬容大度。劉備與孫小妹成親來到了東吳軍中，將軍中大權全都交與了諸葛亮，劉備為了讓周瑜放松警惕，就假裝整日飲酒作樂、終日昏昏沉沉，當趙子龍回歸荊州時對關羽、張飛說：“主公已陷入他的溫柔鄉(xiāng)里了�！睆堬w便再也沉不住氣：“軍師，請允我?guī)?shù)百鐵騎，去救回大哥�！敝T葛亮忙道：“萬萬不行�！睆堬w不僅不聽軍師所言，而且態(tài)度大為不敬，甚至推翻案臺，獨自領大軍前去。哪知劉備早已在孔明的`精心安排下順利達城，而與此同時，孔明也痛心地走在了辭行的路上了。得知自己魯莽，錯怪了軍師，張飛關羽匆忙趕到河邊把諸葛亮請回城去。諸葛亮哭笑不得，搖了搖頭說，罷了罷了。
諸葛亮忠心侍主。自從劉備三顧茅廬后，諸葛亮便與劉備東征西討，出生入死。魯肅、周瑜都想讓諸葛亮為吳國所用，便讓孔明兄長諸葛謹去勸說諸葛亮到吳國去，可沒等諸葛瑾開口，諸葛亮反勸諸葛瑾為我主劉備輔佐大業(yè)。
“鞠躬盡瘁，死而后已�！边@是諸葛亮《出師表》中的一句名言，也是他一生的寫照。直到他咽下最后一口氣前，仍在為國奮斗，他代表的正是中國人不屈不撓的奮斗精神。也難怪有人說，看李密的《陳情表》不哭的是不孝，看諸葛亮的《出師表》不哭的是不忠呀！
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