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（經(jīng)典）英雄的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的英雄的作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
英雄的作文300字 篇1
我從小就有個(gè)英雄夢(mèng)，每天渴望著當(dāng)一個(gè)拯救世界的英雄，在這一天我也遇到個(gè)英雄，她雖然不能拯救世界但是卻能在我有困難時(shí)拯救我。
記得那次我要參加市區(qū)內(nèi)的“朗誦比賽”本已經(jīng)準(zhǔn)備妥當(dāng)，但是厄運(yùn)天使偏偏這時(shí)降臨在我頭上—比賽服裝竟忘帶了，眼看比賽即將開始，我這服裝還沒換。我急的就像熱鍋上的螞蟻，可就在這時(shí)一個(gè)為偉岸的身軀出現(xiàn)在我眼前她就是媽媽，只看媽媽手中拿著一套服飾仔細(xì)眼看才發(fā)現(xiàn)是我演出的服飾。我頓時(shí)露出了笑容，感覺我好幸福呦！之后進(jìn)行的精彩的演出獲得了優(yōu)秀的成績(jī)，媽媽真是個(gè)英雄�。�
從那以后媽媽在我心中樹立了“英雄形象”，在我心中媽媽是出得廳堂，下得廚房，能文能武身懷絕技的“武林第一大英雄�！蔽业膵寢岆m然沒有多么偉大，但是卻能令人覺得有她是件幸福的事。
在生活中母親是我依靠的'大樹，有了母親的支持，即使是上刀山下火海，也會(huì)感到溫暖。也許這就是母親的正能量吧！誰知道呢？
英雄的作文300字 篇2
這非常時(shí)期的社區(qū)志愿者，他們也是最可愛的人。
“這位老奶奶，您出去買菜嗎?請(qǐng)您先來測(cè)體溫，并出示您的身份證和買菜卡。”在這樣的對(duì)話中，志愿者們的工作開始了。登記身份證號(hào)碼，姓名，具體住址，哪一棟，哪一個(gè)單元，哪一戶，測(cè)體溫，登記體溫，問清楚出門事由，出門時(shí)間，某月某日某時(shí)某分，把這些信息都一一登記在冊(cè)。志愿者們分工合作，有條不紊。“這位老奶奶，請(qǐng)您要?jiǎng)?wù)必記得，每戶兩天只能出門一次哦�！钡冗@位老奶奶買菜回小區(qū)，志愿者們?cè)贉y(cè)體溫，記錄返回時(shí)間。
最近幾天，由于一些企業(yè)開始復(fù)工，小區(qū)里很多人一大早要出門工作，所以早晚高峰期，志愿者們的工作量越來越大了。雖然工作量加大，但是工作的步驟和程序可一點(diǎn)也沒有馬虎。測(cè)體溫的'“嘀嘀嘀”的聲音不絕于耳，記錄員“唰唰唰”“地記錄每個(gè)出門人員的信息。不管是寒風(fēng)凜冽，還是傾盆大雨，從早到晚，他們就這樣堅(jiān)守崗位，為抗擊疫情貢獻(xiàn)自己的力量。
誰能說，他們不是最可愛的人呢?
向社區(qū)志愿者們致敬!
英雄的作文300字 篇3
每個(gè)人的心中，可能都會(huì)有著一位英雄，他們肯定是為祖國，為大家，或者為他人做過一些不平凡的事。在我心中的英雄，他為祖國做出了許多貢獻(xiàn)。
在我們的語文課本上，有一首詩《七律·長(zhǎng)征》。就是他寫的，他帶領(lǐng)著許多紅軍參加長(zhǎng)征。一路上經(jīng)過了千山萬水，在這坎坷的'道路上，他們卻毫不畏懼，堅(jiān)持走完了這個(gè)長(zhǎng)征。"紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑……“這首詩形象概括了紅軍長(zhǎng)征路上的戰(zhàn)斗歷程，熱情洋溢地贊揚(yáng)了中國工農(nóng)不畏艱險(xiǎn)，英勇頑強(qiáng)的革命英雄主義和革命樂觀的主義精神。
他為了祖國，奉獻(xiàn)了自己的青春和家人的生命。也是在我們的語文書上《青山處處埋忠骨》這篇課文，寫了他心愛的長(zhǎng)子不幸去世，他雖然很心痛，想見他兒子的遺體，可為了尊重朝鮮人民的意愿，只好把自己心愛的長(zhǎng)子安葬在朝鮮。
因?yàn)樗�，我們的新中國成立；因�(yàn)樗�，使政府不在腐敗無能；因?yàn)樗雇鈬致哉卟桓覍?duì)我們輕舉妄動(dòng)。他，就是偉大的——毛澤東！
英雄的作文300字 篇4
中華文化博大精深，無數(shù)典故讓我了解到了英雄豪杰。他們的愛國主義精神值得我們這一代的希望去繼承，去發(fā)揚(yáng)光大，而自古多豪杰，就讓我們一起去領(lǐng)略一下他們的愛國分光吧
精忠報(bào)國是每個(gè)人都耳熟能詳?shù)脑里w的故事。他的母親從小就教他做人處事的道理，讓他長(zhǎng)大以后能成為一個(gè)為國奉獻(xiàn)的人。在他母親的教導(dǎo)下，他成為了一個(gè)有能力，有才干的青年。在岳飛去當(dāng)兵的前一天晚上，他的母親為了然他永遠(yuǎn)記住精忠報(bào)國這四個(gè)字，就忍痛在兒子的背上用刀刻下了這四個(gè)血淋淋的字，正如岳飛母親所希望的，岳飛成為了一代讓人永記于心的英雄，他的事跡也被入們廣為流傳下去。
藺相如本是一個(gè)普通的'人，可是他的才干卻被當(dāng)時(shí)的皇帝所發(fā)現(xiàn)，在他自己的努力下，成為了一名將軍，并且官職高于身為趙將的廉頗之上，廉頗很不服氣，想和藺相如爭(zhēng)這個(gè)官職。而藺相如每朝時(shí)，常稱病，不欲與廉頗爭(zhēng)列，每次出門時(shí)都會(huì)避開廉頗。直到有一天有人問藺相如為什么要躲著廉頗時(shí)，他卻說：吾所以為此者，以先國家之息而私仇也。廉頗聽聞，肉袒負(fù)荊，去向藺將軍請(qǐng)罪，經(jīng)過這件事后，他們倆成了很好的兄弟。
英雄不問出處，只要你善于發(fā)現(xiàn)，奉獻(xiàn)就一定會(huì)被人們熟知。
英雄的作文300字 篇5
提起鑒湖女俠秋瑾，我覺得要學(xué)的東西太多了。
一學(xué)，學(xué)她巾幗不讓須眉。
當(dāng)舅舅說：“你畢竟是個(gè)女孩子，身體又那么嬌弱，射箭、騎馬怎么能行呀？”時(shí)，第二天，秋瑾便跟著舅舅學(xué)起武藝來。
誰說女子不如男，男孩子能做到的`女孩子同樣能做到。而且，在我們身邊，有很多巾幗英雄：警界包公任長(zhǎng)霞、替父從軍花木蘭、戎馬上陣穆桂。
二學(xué)，學(xué)她永不言敗，永不放棄。
有一段文字讓我感觸頗深：有時(shí)從馬背上摔了下來，她咬咬牙，又跳上了馬。有時(shí)手扭傷了，她忍著疼痛，仍繼續(xù)練習(xí)。我不禁想到自己：平時(shí)手劃了口子，我就放棄要做的是�？戳饲镨�>故事，我真慚愧。
三學(xué)，學(xué)她志向遠(yuǎn)大，心系報(bào)國。
秋瑾從小還立志要做英雄豪杰那樣的人，直到血濺軒亭口，英名千古，秋瑾視死如歸。
秋瑾從小就立志為國，我們又能為祖國做什么呢？我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，從小事做起。
愛國、堅(jiān)強(qiáng)的巾幗英雄，是一位值得大家學(xué)習(xí)和紀(jì)念的女英雄！
英雄的作文300字 篇6
彈指一揮間，從出生的那一刻至現(xiàn)在，已經(jīng)過去了13個(gè)春秋了，而心中的英雄的這個(gè)位置一直是個(gè)空缺。媽媽給我想了一個(gè)好辦法：去城市里尋找心中的英雄。
在那個(gè)雪后的下午，天氣晴朗，我來到城市里的一個(gè)角落——公園�？�，那些老爺爺老奶奶都不畏嚴(yán)寒，都來到公園門口鍛煉。那邊的小弟弟小妹妹穿著厚實(shí)的.衣服，在堆雪人呢……
這時(shí)，馬路對(duì)面走來了一位年邁的老爺爺，想必他也是來鍛煉的吧。只見他50多歲，鬢邊以白，拄著拐杖，正在過馬路。突然，老爺爺腳下一滑，倒在了路邊。我看了急忙跑過去，那位正在堆雪人的小姑娘把手中的雪放下，大步的跑過去。她扶起了老爺爺，并詢問他哪里不舒服？老爺爺笑呵呵地說：“沒事，我這身子骨健康著呢！”剎那間，我被小女孩的美麗品質(zhì)所震撼了，她不正是我心中英雄嗎？英雄不論男女，能做人們的榜樣的是英雄。
做英雄其實(shí)很簡(jiǎn)單：發(fā)揮自身的優(yōu)點(diǎn)，樹立好的榜樣……
在那一刻，我尋到了心中的英雄，并深刻的認(rèn)識(shí)了英雄是什么含義？
英雄的作文300字 篇7
我們學(xué)習(xí)了這篇課文，五壯士的勇于犧牲精神深深地震撼了我的心靈。戰(zhàn)爭(zhēng)年代，許多戰(zhàn)士用鮮血和生命換來了我們的幸福童年，他們就是英雄！真正的英雄。
如今在和平年代，時(shí)代賦于“英雄”新的含義。人們好象找不到英雄了，其時(shí)，在我們身邊就有許多英雄。
黨的好干部孔蘩森，多次，在條件艱苦的邊區(qū)，他為了提高人民的經(jīng)濟(jì)生活，東奔西走，為人民義務(wù)治病，還收養(yǎng)了三個(gè)孤兒，像父親一樣對(duì)待他們。他死后，人們?cè)谒路锇l(fā)現(xiàn)了十八條改善人民生活的辦法，真是鞠躬盡瘁，死而后已啊，這才是真正的英雄！
生活中還有一些無名英雄，他們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫荒ぷ鳎胰障轮笓]交通的警察叔叔；辛勤的園�。皇匦l(wèi)邊疆的戰(zhàn)士；辛勤勞作的工人……他們也是英雄，因?yàn)樗麄優(yōu)槿嗣窭婀ぷ鞯腵。在生活中還有可恨的“英雄”，像，身為大官，不為民謀利，反而利用職務(wù)之便，大肆，欺壓老百姓，這不是英雄，是人民的罪人！
凡是一切為民，作有益于人民事，為人民服務(wù)的人，就是英雄。
今天我們要正確看待英雄，認(rèn)識(shí)英雄，讓英雄作我們學(xué)習(xí)的榜樣。
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