[薦]英雄的作文9篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的英雄的作文9篇，希望對大家有所幫助。

英雄的作文 篇1

　　抗日戰(zhàn)爭時期，在河北省沫源縣出現(xiàn)了一位抗日小英雄，他的名字叫王二小。

　　那是1941年9月6日，二小正在放牛，鬼子在山口掃蕩，不知怎么的糊里糊涂地迷了路，于是就抓住了二小讓他來帶路。二小為了掩護(hù)村里的幾千名老鄉(xiāng)和干部，他不顧自己的生命危險把敵人帶進(jìn)了八路軍的'埋伏圈。

　　鬼子們大搖大擺地走進(jìn)了山溝。這時，石嶺子上的八路軍戰(zhàn)士們開了搶，七八個鬼子應(yīng)聲倒地。鬼子見左邊有八路，又朝石嶺子崖下躲避，正好被右邊的八路軍打個正著。鬼子們成堆地倒下。

　　鬼子中隊長氣壞了，連叫：“上當(dāng)了！”一個鬼子連忙用刺刀猛刺二小的胸膛，又把二小用槍尖高高地挑起來，摔在大石頭上。我們的王二小英勇地犧牲了。

　　看后王二小的故事，我更加敬佩他。我比較膽小，在家里見小蟲子都感到害怕。晚上也不敢一個人在路上行走，我以后一定要克服這些壞毛病，做一個勇敢的孩子！

　　王二小已經(jīng)犧牲好多年了，但是，他的英雄事跡和獻(xiàn)身精神將永遠(yuǎn)鼓勵和激勵我們，他將永遠(yuǎn)活在我們心中！

英雄的作文 篇2

　　我心中的大英雄是南宋抗金名將岳飛，他一生征戰(zhàn)沙場，立下無數(shù)戰(zhàn)功。他是一位智勇雙全的軍事統(tǒng)帥，更是偉大的民族英雄。

　　因為岳飛對南宋忠心耿耿的效命，因此很多英雄好漢都慕名來投奔他，做了他的部將。其中著名的有余化龍，高寵、何元慶、牛皋等人。其中何元慶武藝最高強(qiáng)，曾與岳飛打過三百多個回合，后來招架不住，真心投奔岳飛的軍隊。岳飛帶領(lǐng)的這支隊伍叫岳家軍，他們軍紀(jì)嚴(yán)明，在岳飛的精心指揮下，岳家軍打了許許多多的勝仗。所以在金兵中流傳著一句話：“撼山易，撼岳家軍難！”我很喜歡岳飛，因為他很忠誠，一些奸臣想讓他做金國的內(nèi)奸，他從沒答應(yīng)過，而且從沒做過背叛國家的事情。岳飛足智多謀，總能識破敵人的奸計，他還會擺很多陣法，常常把金兵圍困住，切斷他們的糧草。

　　岳飛一生為宋朝立下了汗馬功勞，可最后被奸臣秦檜以“莫須有”的罪名治罪，冤死在風(fēng)波亭。我惋惜岳飛的死，同時也憎恨秦檜等那些奸臣，本來是宋朝人，但在國家危難之時出賣國家，我覺得這種人是最可恨的。岳飛雖然已經(jīng)死去，但他高超的軍事才能和忠心的'愛國情懷值得我們懷念和學(xué)習(xí)，他永遠(yuǎn)是我心中的大英雄。聽姥爺說過，岳飛的墓在浙江杭州西湖附近的岳王廟，那里是后來的皇帝為了紀(jì)念岳飛建造的。如果有機(jī)會到杭州，我一定要去岳王廟看看這位我心中偉大的英雄。

英雄的作文 篇3

　　我喜歡雨花石，它非常漂亮；我喜歡鵝卵石，它可以促進(jìn)我們身體的健康；我喜歡大理石，它非常的光滑；但我更喜歡花崗石，因為它是一位“平凡的英雄”。

　　花崗石摸起來非常粗糙，看上去也一點(diǎn)都不好看。灰白的底色里夾雜著一些黑灰深淺不一的小點(diǎn)，真像只丑小鴨。他不僅長得丑，還很笨重，要是光靠我一個人的話，恐怕使出全身吃奶的勁兒都搬不動它，心里忍不住暗暗嘀咕道，“百無一用是花崗”�。�

　　直到那次它割傷了我后，我才開始對它改觀。那次，我跑步的時候，左腿和右腿擁抱在一起，一頭撲進(jìn)路邊花崗石做的花壇上，下意識用手撐住的我，手心被花崗石咬得鮮血直流。當(dāng)我哭著跑回家里，向爸爸告狀時，爸爸語重心長地對我說“孩子，花崗石雖然傷害了你，但是卻幫助許多人啊！你看，我們走過的橋是用花崗石搭成的，踩過的路是它鋪成的，住的房子是它支撐起的……它看起來平凡，實(shí)際上它卻在默默無聞地為我們做著貢獻(xiàn)啊！”聽完爸爸的話，我臉紅地低下了頭……

　　現(xiàn)在社會上還有多少像花崗石這樣的`人，再平凡的崗位上，為我們默默奉獻(xiàn)著——為我們傳送消息的郵遞員，打掃馬路的清潔工，為我們帶來交通便利的公交車司機(jī)……我要贊美花崗石，更要贊美像花崗石的人！

英雄的作文 篇4

　　"你為什么要越過這條線，請跟隨著斑馬線！"一句嚴(yán)肅的話，是如此的凝重...我，看成癡了，呆住了！

　　那天，天空晴朗，太陽無情地照在地球上，一幅圖像站在我們面前，變得越來越清晰�？矗∵@個動作很簡單，但對我來說很難做到。那是英雄的形象！

　　當(dāng)太陽炙烤著大地的時候，仍然是他，十字路口的`交通指揮！

　　我個人經(jīng)歷了一種艱苦的工作，盡管路上的司機(jī)疑惑地看著我，感到有點(diǎn)不舒服！好不容易等到紅燈亮了，但有人走到路中間，趕緊過來勸阻我。他告訴我行人也應(yīng)該看紅綠燈。這就是人們眼中的英雄——交通警察！

　　我不知道張為什么會在馬路中間發(fā)光。他指揮交通容易嗎？他的姿勢很強(qiáng)壯，每一個動作都反映了他的努力。

　　困難！困難！困難！

　　性感。性感。性感。

　　累了！累了！累了！

　　雖然只有兩個小時，但我從心底里欽佩這位英雄的高大形象。那種威嚴(yán)，我們無法相比！

英雄的作文 篇5

　　樹蔭給來往行人提供歇腳之隅，是大自然給予人類的善意；人類立下保護(hù)環(huán)境的法律法規(guī)，是人類給予大自然的善意；在逼仄的車廂讓出一個坐椅，是人類給予人類的善意。老子說“上善若水”，是水的靈動與溫柔，是“潤物細(xì)無聲”的不喧嘩。心存善念，行善者人人都是大英雄。

　　善是心中的道德底線，讓人無愧于心。柏楊先生“不為君王唱贊歌，只為蒼生說人話”，勇敢無畏；魯迅“寄意寒星荃不查，我以我血薦軒轅”，三改志向，以筆為刀；諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”，受命于敗軍之際，奉命于危難之間，赤膽忠心。喚醒國民是知識分子的善，侍主不二是忠誠官屬的善。善良之人總顯得固執(zhí)，因為他們從不違背內(nèi)心的道德準(zhǔn)則，善良是他們?nèi)松�之船上的船錨，是面對邪惡時的一記警鐘。因為善存于心，他們總顯得與眾不同。

　　善是人與生俱來的助人為樂，救人于水火之中。環(huán)衛(wèi)大媽扶起被碾兒童，全城吃面挽救重病患者，古稀老人準(zhǔn)時出診，濡沫夫婦堅守偏僻山村，執(zhí)著教育�？傆兄�這些讓人動容的事情在我們身邊悄然發(fā)生，他們默默無聞地行善，專心致志地做著并不屬于自己份內(nèi)的.事，這是低調(diào)的行善。陳光標(biāo)高調(diào)做慈善，引來眾人熱議，號召也好，作秀也罷，他確實(shí)是為別人謀取了援助，都是一樣的善意，為什么一定要像雷鋒一樣做好事不留名呢？

　　善是對待生命的慈悲，是對萬物生靈的尊敬。李叔同每次坐下時總要搖一搖竹凳，以警示小螞蟻快些逃跑；曼德拉終身致力于黑人的權(quán)利爭取，讓萬千黑人將脊梁挺得更加筆直。這些是為人所知的大人物，我們都是蒼穹下奔波忙碌于浮世中的小人物，我們的善行無法像蓋茨夫婦消滅天花病毒一樣一揮而就。但我們都可以擁有一顆善心，律師、清潔工、公交車司機(jī)，沒有誰的善心更高貴。正如布魯斯·韋恩所言“英雄可以是任何人�！�

　　善意可以流露于舉手投足間，攙扶孕婦上公交車，為福利院打掃衛(wèi)生，甚至與落單的社區(qū)老人閑聊，都是小小的善舉，有了善心，人人都是大英雄。

英雄的作文 篇6

　　我心目中的悲劇英雄是岳飛，因為他在打金兵的時候，用的是計策，而不是武力，把金兵打得大敗，后來金兵只要一看見岳家軍的旗子，就嚇的魂飛魄散，岳飛輕易的`把金兵占領(lǐng)的土地奪了回來，但是，在以前被俘虜?shù)囊慌�大臣里，出了一個賣國賊，那就是奸臣秦檜。

　　秦檜到到了金朝以后，對金太宗百依百順，低聲下氣，金太宗認(rèn)為他很有才干，而且他覺得宋朝的抗金能力越來越強(qiáng)了，又有岳飛、韓世忠等堅決抗金的大臣，就覺得把秦檜放回南方充當(dāng)內(nèi)奸，秦檜就帶著他的妻子王氏一起到了南宋，秦檜上了朝就天花亂墜的胡亂編造了一番，說自己是怎么逃脫金兵的阻攔，怎樣奪取了一艘小船回來了，而且他剛一上朝就勸說宋高宗投降，宋高宗覺得他很和自己的口味，就把他提拔為宰相，他掌握到了大權(quán)，就讓岳飛立刻退兵，不許再攻打金朝了，于是他剛剛收復(fù)的一大片土地，就又被金兵奪得精光。

　　后來岳飛因為這件事被秦檜解除兵權(quán)，所以他是我心中的悲劇英雄。

英雄的作文 篇7

　　恍惚之間，眼前一片漆黑。合上雙眼，再次睜開之時，三道任意門出現(xiàn)在我眼前。我選擇了第一道門毅然踏入，任我心靈深處的心愿替我指引方向。

　　步出門坎，映入眼簾的是一片自然的山林氣息，一頂破舊的茅草不避艱險隱藏在樹木之間。這種場景頗為熟悉，哦！那應(yīng)該就是南陽諸葛廬了吧！果不其然，窗邊坐著三個人，一定就是劉備、張飛、關(guān)羽。劉備思賢若渴，三次拜訪諸葛廬，終于見到了諸葛亮。透過窗了便能看見諸葛亮搖著羽扇與劉備暢談國家大事。

　　踱步進(jìn)入第二扇門，此處的裝橫雄偉氣派，一看便知是宮廷中的某座殿堂。一陣爭論的聲音傳入我的耳中。尋場望去，原來是劉備、諸葛亮以及幾個心腹大臣在商討軍事。只見諸葛亮衣一身白衣，手中仍拿著那把羽扇，一下，一下，富有節(jié)奏地?fù)u著，翩翩然若一個俏公子。他時而而帶微笑地聆聽他人的`意見，時而表情嚴(yán)肅地論述自己的觀點(diǎn)。計謀一出，便博得一片贊同之聲。

　　戀戀不舍地離開，又踏進(jìn)了第三道門。依然是室內(nèi)，此處不像先前所見的殿常那般華麗，卻非常素雅、簡潔。隱約可見微弱的燈光在閃耀。我踏進(jìn)了門檻，向燈光處望去。諸葛亮正案上寫著什么。此時的他已經(jīng)成熟、穩(wěn)重，眉宇之間所透露出的英氣不減當(dāng)年。

　　諸葛亮的眼角似有一團(tuán)霧氣升騰。一滴淚從他那以經(jīng)風(fēng)雨的眼眶中滑落！我怔住了，是什么讓這位睿智杰出的軍師欣然落淚？我走近一看，“出師表”三個字解除了我心中的疑惑�！俺鰩熚唇荩�身先死�！彼麨檩o佐劉禪，鞠躬盡瘁，死而后矣。就為抱達(dá)劉備當(dāng)年對自己的賞識。

　　多么忠心，知恩途報的諸葛亮啊！他傲氣，因為他有值得驕傲的才能。他獨(dú)當(dāng)一面，獨(dú)樹一幟，在人群中脫穎而出。他僅位當(dāng)年一個諾言而覆湯倒火，再所不辭。他具備做為一個英雄所該擁有的信用、膽識、謀略。

　　誰說戰(zhàn)死沙場的才算英雄？膚淺！為國家出謀劃策，興復(fù)祖國的難道就不算是英雄嗎？英雄是美名流傳千古的，對祖國人民有所貢獻(xiàn)的人。試問“諸葛亮”這三個字誰人不知，誰人不曉，不可否認(rèn)，諸葛亮是一個大英雄！永遠(yuǎn)被人們銘記于心的英雄。

英雄的作文 篇8

　　春節(jié)那一天，我們?nèi)�家人坐在沙發(fā)上看春晚，我發(fā)現(xiàn)以前的春晚總是很喜慶，而今年的春晚卻很凝重。電視里的叔叔阿姨說的每一句話都離不開新型冠狀病毒，里面的醫(yī)護(hù)人員們讓我感到他們很偉大，他們是我心目中的英雄。

　　因為疫情嚴(yán)重，媽媽大年初三就上班了，從那天開始到現(xiàn)在，媽媽都是早出晚歸，弟弟還沒有斷奶，每到中午的時候，他就哭著喊著叫媽媽。我第一次上網(wǎng)課，別的同學(xué)都有媽媽陪，我卻沒有媽媽陪，心里很羨慕，也很委屈，覺得媽媽不愛我們了。媽媽下班了，我急忙跑到媽媽面前對媽媽說：“我沒有媽媽陪著上網(wǎng)課，弟弟中午沒有吃奶，哇哇亂叫” 。

　　媽媽笑著對我說：“媽媽是一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，每天的工作就是下鄉(xiāng)去排查疫情。還有很多叔叔阿姨和媽媽一樣，只有我們共同努力，這場疫情才能盡早結(jié)束，希望你能體諒媽媽。媽媽是愛你和弟弟的“。

　　媽媽的.一番話，讓我明白了，英雄不光是在武漢抗疫前線的醫(yī)護(hù)人員，還有像我媽媽這樣站在平凡崗位上，默默奉獻(xiàn)的叔叔阿姨。我為我的媽媽感到驕傲，她就是我心中的平凡英雄。

英雄的作文 篇9

　　世界是，有許許多多的英雄：古代的英雄、現(xiàn)代的英雄、生活中的英雄、神話中的英雄……，我身邊也有許多小英雄，他們經(jīng)常走進(jìn)我的心里。

　　助人為樂的小英雄

　　我們班上，有一個助人為樂的小英雄——曾心熒。她常常在我有困難時主動幫助我。她就好像大姐姐照顧小妹妹一樣。有一次放學(xué)，我和她一起做數(shù)學(xué)作業(yè)，有一道奧數(shù)題像攔路虎一樣攔住了我，心熒卻輕而易舉地把這道題解決了。我虛心地向心熒請教，她耐心地、一步一步地給我做講解，教我列式。她就如老師一樣教學(xué)生。經(jīng)她一點(diǎn)撥，我一下子就想通了這道題目應(yīng)該怎么解答了。那時，我心底很是感謝她，她成了我心中的英雄。

　　多才多藝的小英雄

　　陳端倪是個全面發(fā)展的英雄。她令我打心眼兒地佩服。在我看來，她幾乎是無所不能：語文數(shù)學(xué)常常九十九、一百分；用軟陶做出的小船兒似真的一樣，栩栩如生；朗誦時，她的聲音像小鈴鐺兒嘹亮；彈的琴聲像泉水……端倪最強(qiáng)最強(qiáng)的本領(lǐng)要論朗誦了。那一次端倪參加市小學(xué)生朗誦比賽，競爭對手一個比一個強(qiáng)。端倪連續(xù)通過了初賽和復(fù)賽。最關(guān)鍵的決賽開始了，我們?nèi)�班同學(xué)都去給端倪加油。端倪的嗓門兒像小鳥的聲音，動聽地聲音加上優(yōu)美的動作使全場的評委、觀眾都陶醉了，她以絕對優(yōu)勢戰(zhàn)勝了個個高手，獲得了第一名，興奮得我們高聲歡呼：陳端倪英雄啊。

　　愛好體育的小英雄

　　王釗沛是我認(rèn)識的體育方面最強(qiáng)的.小英雄了。那次60米跑又是他拿了第一名，這使班上的男生們很是妒嫉。有一次跳高，體育老師把跳高桿支到了最高點(diǎn)，但王釗沛還是輕而易舉地跳了過去。立定跳遠(yuǎn)考試，王釗沛居然跳了2.15米，令我羨慕不已，比起我的“良”來，我羞得無地自容，差點(diǎn)兒拜他為師了。

　　我身邊有各種各樣的英雄，我用我的頭腦相機(jī)把他們印照下來，讓他們漸漸地走進(jìn)了我的心里。

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