英雄作文[優(yōu)秀7篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的英雄作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

英雄作文 篇1

　　山泉從山巔傾瀉而下，為不堪平庸，它拒絕沉默，奏出屬于自己的叮咚之章。

　　寒風(fēng)凜冽的冬天，梅花不堪寂寞，它拒絕沉默，獲得詩(shī)人于古傳誦。

　　雄鷹展翅翱翔，為了不使自己落后，它拒絕沉默，努力飛翔于廣褒藍(lán)天中。

　　回首一路走來(lái)那或深或淺的足跡中，難免遇到令人生氣的事，但我們要不看平庸，拒絕沉默，向世界喊出自己的心聲！要做真的英雄！

　　“滾滾長(zhǎng)江東逝去，浪花淘盡英雄，”你——曹孟德拒絕沉默，一方穩(wěn)固，挾天子而令諸侯，在你滿(mǎn)懷政治理想的心中，也更不乏詩(shī)人豪情，“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里�！蹦隳菄姳《�出的滿(mǎn)腔熱血正是你決絕沉默的見(jiàn)證。在書(shū)中，你演繹了一個(gè)奸雄角色，惡評(píng)若潮，也許你那句“寧我負(fù)天下人”激怒了人們，但是撇開(kāi)它，映在我心中的你是如此的充滿(mǎn)英雄氣概！

　　大唐飛歌，李白是瀟灑真英雄。他自信“天生我材必有用，”“我輩豈是蓬蒿人。”他因詩(shī)出名被皇帝召進(jìn)宮中，長(zhǎng)安三月，他不過(guò)是歌舞開(kāi)滅的御用文人。他那大擠蒼生的理想成為泡影，滿(mǎn)腹經(jīng)綸卻無(wú)從發(fā)揮，能侍奉在皇帝左右，得到皇帝恩寵，擁有功名利祿，這是許多人夢(mèng)寐以求的�？墒抢畎讌s不屑一顧，他拒絕沉默，他依然拂袖而去，天吼一聲：“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏！”他寧為玉碎，不為瓦全，以他正直，傲岸成就了那自由，豪放，決絕沉默成就了真英雄的偉岸。關(guān)于英雄的作文

　　美國(guó)白宮歷史上著名的黑人女政客賴(lài)斯，就是這么一個(gè)拒絕沉默的真英雄。在她從小學(xué)習(xí)鋼琴以來(lái)，她為了維護(hù)黑人的'利益，便毅然決然了成了一名政客，奔走于黑人之間，使他們免受歧視。天使醫(yī)生吳孟超，60年前搭建了第一張手術(shù)臺(tái)，到今天也沒(méi)有離開(kāi)，站在病者角度，大聲喊出了對(duì)生命的渴望，作為醫(yī)學(xué)的領(lǐng)路人，他曾生氣斥責(zé)醫(yī)療落后體制，切實(shí)為病人著想，做拒絕沉默的真英雄。

　　陶淵明面對(duì)污濁之世沒(méi)有大聲的喊，反而隱居避世，消極面對(duì)現(xiàn)世，埋落于荒林。

　　讓我們大聲向世界喊出自己的心聲，拒絕沉默，做真的英雄。

英雄作文 篇2

　　我心目中的英雄，不是革命領(lǐng)袖，也不是奧運(yùn)冠軍，而是一個(gè)平平凡凡的人——我的舅舅。

　　我的舅舅是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的山東大漢，高大魁梧、挺拔健壯，豁達(dá)開(kāi)朗、聲音洪亮。他待人仗義豪爽，做事干脆利落，他像一顆大樹(shù)，伸開(kāi)臂膀給家人遮風(fēng)擋雨，他像一艘大船，迎風(fēng)破浪載著家人前行。

　　舅舅是孝順的。為了能讓姥姥生活舒適，他在自己住的小區(qū)里為姥姥買(mǎi)了一套大房子，又讓我們家一起搬過(guò)去。每天早上，舅舅都要陪姥姥在小區(qū)里鍛煉，然后一起吃早餐。舅舅說(shuō)：姥姥年齡大了，只有每天看見(jiàn)兒女、孫子，才能沒(méi)有牽掛，安度晚年。

　　舅舅是寬厚的。爸爸常年在外地工作，我和媽媽一直跟姥姥、舅舅生活在一起。舅舅一直對(duì)我疼愛(ài)有加，從小到大，吃的、用的，表哥有的，我都有一份。媽媽單位遠(yuǎn)，有一次上課的時(shí)候，我突然發(fā)燒，老師打電話(huà)給媽媽?zhuān)瑡寢岏R上向舅舅求助。舅舅二話(huà)沒(méi)說(shuō)就趕去學(xué)校。等媽媽趕到醫(yī)院，我已經(jīng)在打點(diǎn)滴。而舅舅已經(jīng)搶在媽媽前面付清了診費(fèi)。

　　舅舅是正直的`。舅舅是商人，卻不是奸商。有一次，我和媽媽去舅舅店里玩。有個(gè)客戶(hù)打電話(huà)說(shuō)回家發(fā)現(xiàn)貨物少了兩件，舅舅馬上說(shuō)下次補(bǔ)給他。舅媽很不高興，錢(qián)貨兩清，出門(mén)概不負(fù)責(zé)。怎么人家說(shuō)少，就隨便補(bǔ)呢？?jī)杉�貨就是幾百塊錢(qián)，這一天不就白干了嗎？舅舅卻說(shuō)，如果真少了，補(bǔ)給人家就是應(yīng)該的；如果是客戶(hù)故意訛詐，我們賠了錢(qián)，下次他還好意思再坑人嗎？吃虧常在，我們規(guī)規(guī)矩矩做人，本本份份做生意，我們不坑人，人家也不會(huì)總坑我們的！

　　這就是我的舅舅，平凡樸實(shí)，寬厚正直，他是我心目中的平凡英雄！

英雄作文 篇3

　　英雄事跡伴我成長(zhǎng)有一位河北省沫源縣的抗日小英雄，他機(jī)智勇敢，為了保護(hù)全村的鄉(xiāng)親，年僅十三歲就犧牲了……說(shuō)到這兒，大家都知道他是誰(shuí)了吧？他就是小英雄王二小！

　　那是九月的一天，王二小正趕著牛往家走，忽然聽(tīng)到“呼隆”一聲巨響。二小一看，原來(lái)是來(lái)掃蕩的鬼子不知進(jìn)村的路怎么走而踩響了地雷。鬼子中隊(duì)長(zhǎng)見(jiàn)狀十分著急，便喊來(lái)高個(gè)子軍曹，問(wèn)到：“你知道該走哪條路嗎？”軍曹發(fā)現(xiàn)了王二小，就說(shuō)：“那邊有個(gè)小孩，我去抓來(lái)問(wèn)問(wèn)�！�

　　鬼子中隊(duì)長(zhǎng)問(wèn)被綁來(lái)的二�。骸澳阏J(rèn)識(shí)進(jìn)村的路嗎？”

　　“不認(rèn)識(shí)！”二小倔強(qiáng)的說(shuō)。

　　“快說(shuō)，不說(shuō)打死你！”

　　這時(shí)二小忽然想起八路軍正在村口的.山頭埋伏呢，為什么不把鬼子引入包圍圈消滅他們呢！于是便說(shuō)：“太軍，我記起來(lái)了，我這就帶你們?nèi)��！?/p>

　　就這樣，二小把鬼子一步步帶進(jìn)了包圍圈。山頭的八路軍向鬼子發(fā)動(dòng)了突然襲擊，七八個(gè)鬼子應(yīng)聲倒地，都不知是怎么死的。鬼子向山上打槍?zhuān)�可山太高，打不上去。有的鬼子向山上扔手榴彈，可手榴彈碰到山崖彈回�?lái)又炸死了許多鬼子。鬼子被打得鬼哭狼嚎，血流成河。鬼子中隊(duì)長(zhǎng)氣急敗壞，連呼上當(dāng)。這時(shí)，他看到二小向稻田里跑去，就用槍打中了二小的后背，軍曹也跑上來(lái)，用刺刀挑著把二小摔死在大石上。

　　八路軍和鄉(xiāng)親們看到二小犧牲了，都十分悲痛，他們奮勇殺敵，一舉消滅了所有的鬼子。

　　同學(xué)們，聽(tīng)完這個(gè)故事，你們也一定深受感動(dòng)吧。我們今天美好的生活是先輩們用生命和鮮血換來(lái)的，我們更應(yīng)該發(fā)奮圖強(qiáng)來(lái)創(chuàng)造祖國(guó)更加美好的明天！

英雄作文 篇4

　　5月12日下午14：28，在四川發(fā)生了8·0級(jí)的大地震，在崇州懷遠(yuǎn)中學(xué)教學(xué)樓發(fā)生垮塌。這突如其來(lái)的災(zāi)害，使該校的一名的英語(yǔ)老師永遠(yuǎn)離開(kāi)了他愛(ài)的學(xué)生，把生的希望留給了學(xué)生，他是我心目中的英雄，他就是——吳忠紅老師。

　　當(dāng)時(shí)，吳忠紅老師正在四樓給初一五班上英語(yǔ)課。該班的男學(xué)生小斌描述了當(dāng)時(shí)的情景：教室突然晃動(dòng)起來(lái)，他和同學(xué)都嚇得尖叫，“同學(xué)們，不要慌，什么都不要帶，跟著我往下跑！”吳老師揮著手，示意全班同學(xué)跟著他往外跑。當(dāng)時(shí)樓梯口擠成一團(tuán)，初一五班的大部分學(xué)生跟在吳老師后面。突然，后面的同學(xué)喊了一聲：“教室里還有兩名同學(xué)……”吳老師顯得很緊張，馬上折轉(zhuǎn)身，我們已經(jīng)到三樓樓梯口了，結(jié)果他又往四樓上跑，我們跑到樓下，上面的房子就垮了，吳老師不見(jiàn)了……”小斌哽咽著說(shuō)。接到報(bào)警后，崇州市政府主要領(lǐng)導(dǎo)率領(lǐng)武警、公安、消防、衛(wèi)生等部門(mén)趕到現(xiàn)場(chǎng)，展開(kāi)搜尋工作。搜救進(jìn)行了整整一夜，早上6點(diǎn)，救援人員才從垮塌的殘磚中找到吳忠紅老師，他已經(jīng)永遠(yuǎn)停止了呼吸。吳老師的妻子在得知丈夫的噩耗后，極度悲痛說(shuō)不出話(huà)來(lái)。她在兒子的攙扶下，從臨時(shí)搭建的帳篷里走出來(lái)與記者見(jiàn)面。失去丈夫的她，面容憔悴，哭泣著。吳老師的兒子也站在一旁默默地流淚。兩人站在廢墟前，望著吳老師遇難的'廢墟失聲痛哭。

　　坐在電視機(jī)前的我感動(dòng)萬(wàn)分，在場(chǎng)的觀看的同學(xué)無(wú)不為吳老師的行為而感動(dòng)，正因?yàn)橛袇抢蠋熢谖＜睍r(shí)刻，把生的希望留給別人，他關(guān)懷學(xué)生如關(guān)愛(ài)自己的孩子，正因?yàn)橛羞@樣的人，才有更多的人活了下來(lái)，才多了一些生命的希望。我們?yōu)閰抢蠋熤掳В瑸閰抢蠋煾械奖瘋�，希望更多的人能活下�?lái)，希望吳老師在天堂能夠安息。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)吳老師的品德，他的形象永遠(yuǎn)活在我們的心中。

英雄作文 篇5

　　20xx!2020!這個(gè)數(shù)字是一個(gè)圓滿(mǎn)的數(shù)字，惹人喜愛(ài)，但20xx年的春節(jié)并不圓滿(mǎn)，因?yàn)閺奈錆h一個(gè)海鮮市場(chǎng)里發(fā)現(xiàn)一種病毒叫“新冠壯病毒”引起了新冠壯肺炎。很快全國(guó)有很多人被感染，這時(shí)醫(yī)護(hù)人員挺身而出，他們成為了戰(zhàn)斗在一線(xiàn)的最美逆行者。

　　在他們其中有著八十四歲的鐘南出院士，不俱年齡的界線(xiàn)，奔赴在疫情的第一線(xiàn)。他曾經(jīng)在新聞里嚴(yán)厲的提醒老百姓“千萬(wàn)不能去武漢，危險(xiǎn)”可他剛剛轉(zhuǎn)過(guò)身就去往武漢。他爭(zhēng)分奪秒，沒(méi)有飛機(jī)，買(mǎi)動(dòng)車(chē)，沒(méi)有坐票買(mǎi)站票。他在動(dòng)車(chē)餐車(chē)?yán)镛k公，到了那里一個(gè)憔悴的.身影，讓多少年輕人的心為之動(dòng)容。

　　武漢金銀潭醫(yī)院院長(zhǎng)張定宇，他身患漸凍癥，雙手雙腿的肌肉萎縮走起來(lái)一瘸一拐雙腿生疼，醫(yī)生說(shuō)：“他的壽命只有八至十年，可他依然”夜二寢晨“的奔在醫(yī)院的內(nèi)外，更讓人感動(dòng)的是張?jiān)洪L(zhǎng)為救人夜以繼日忙不停時(shí)，他那同為醫(yī)護(hù)人員的妻子也感染上了新冠壯病毒，在十幾公里外的另一家醫(yī)院，張?jiān)洪L(zhǎng)這種”放下小我，成就大愛(ài)“的精神真讓人熱淚盈眶。

　　還有許許多多的無(wú)名英雄，有警察，有醫(yī)生，有護(hù)士，還有志愿者他們不怕?tīng)奚�，放棄小家，為大家，不辭辛勞地去工作，還有那些建筑工人，他們幾天建筑一個(gè)醫(yī)院，開(kāi)車(chē)送菜司機(jī)們等等，以后我也要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為國(guó)家做出貢獻(xiàn)的”逆行者

　　通過(guò)這件事，使我懂得了，要珍愛(ài)大自然，保護(hù)野生動(dòng)物，我相信有這些無(wú)名英雄，病毒一定會(huì)被打敗的，我要向他們致敬，加油武漢!加油中國(guó)!

英雄作文 篇6

　　學(xué)雷鋒好榜樣，這是我們從小學(xué)就開(kāi)始學(xué)習(xí)的。當(dāng)使我并不知道，這樣做的價(jià)值，直到今天我才真的明白雷鋒的品格將永遠(yuǎn)綿延下去。

　　雷鋒，一個(gè)全心全意為人民服務(wù)的人。當(dāng)年的雷鋒同志讓座的情景，每一天都在不斷上演著。每個(gè)人的'心里都有那一份為人民服務(wù)的思想，只是有些人去挖掘它，有些人沒(méi)有挖掘它而已。當(dāng)你在乘公共汽車(chē)時(shí)，你有沒(méi)有看見(jiàn)到讓座這一情景。其實(shí)著一幕就在你我身邊。記得那是一個(gè)寒冷的早晨，我與媽媽乘公共汽車(chē)到姥姥家，當(dāng)在車(chē)上時(shí)，有一個(gè)年老的老人正提著一籃雞蛋，路很難走，車(chē)子搖搖晃晃，老人在車(chē)上艱難的站著。這時(shí)一個(gè)年輕人站著。這時(shí)一個(gè)年輕人站起來(lái)給這位老人讓座，頓時(shí)我真的感受到雷鋒的精神沒(méi)有滅，他的豐碑永固。

　　雷鋒，一個(gè)無(wú)不利己專(zhuān)門(mén)利人的人。他每天省吃減用把自己存下來(lái)錢(qián)寄給那些貧窮的人。《陽(yáng)光行動(dòng)》播出了一個(gè)感人的節(jié)目：一對(duì)被遺棄的小女孩，而他們以?huà)�破爛為生，生活極其困難，無(wú)法供養(yǎng)孩子讀書(shū)。于是他們向《陽(yáng)光行動(dòng)》節(jié)目組求助，節(jié)目組向全社會(huì)發(fā)出了倡議。小女孩的命運(yùn)牽動(dòng)了千萬(wàn)人的心，在無(wú)數(shù)個(gè)素不相識(shí)的叔叔阿阿姨，爺爺，奶奶的資助下，孩子終于實(shí)現(xiàn)了她的夢(mèng)想。當(dāng)這個(gè)女孩坐在寬敞明亮的教室時(shí)，他怎能不感覺(jué)到愛(ài)心的偉大呢？是�。�愛(ài)心吹散了生命的陰霾，播灑下陽(yáng)光。如果說(shuō)幸福似水，愛(ài)心與幸福是相依相伴的啊！

　　雷鋒雖死，他的精神永遠(yuǎn)存在我們心中，他的精神永遠(yuǎn)綿延下去，他永遠(yuǎn)豐碑永固。

　　雷鋒就在我們身邊。

英雄作文 篇7

　　每個(gè)人都有崇拜的對(duì)象，我也不例外，在我心中他們是真正的英雄。

　　——題記

　　在我很小的時(shí)候，爸爸是我心中的英雄。爸爸的身影是高大的，它不僅早出晚歸的掙錢(qián)養(yǎng)家，而且家里的很多的事都要他去做；爸爸不僅是一家之長(zhǎng)，還是家里的修理工，廚師；許多許多的事情都要他去做……每當(dāng)我遇到困難和挫折，他總會(huì)出現(xiàn)在我的面前，為我排憂(yōu)解難；每當(dāng)我傷心落淚時(shí)，得到的是爸爸溫暖的'關(guān)懷和無(wú)限的安慰……

　　上小學(xué)后，老師成了我心中的英雄。在我的心目中，老師“上知天文能揭瓦，下通地理能挖溝”。我所有不明白的和不會(huì)的問(wèn)題在老師那里都能夠輕松的解決掉。

　　升入初中以后，許多同學(xué)迷上追星，還漸漸的加入了“追星族”。同樣，我心目中的英雄也有了變化（但我不追星），他們便是在同一年級(jí)和班級(jí)中，名列前茅的佼佼者。特別是那些家庭貧困但品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，更是我心目中的大英雄�，F(xiàn)在的我很努力，向英雄們看齊，爭(zhēng)取讓自己也變成別人心中的英雄。

　　隨著時(shí)間的推移，時(shí)代在進(jìn)步，科技在不斷發(fā)展之中，我在成長(zhǎng)中不斷成熟，或許我心中的英雄也在不斷改變面貌，但是我相信那些英勇無(wú)畏，為集體和他人利益不惜犧牲一切的人們，是人們心中永遠(yuǎn)的英雄。

　　英雄永駐于人心

　　——后記

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