英雄的作文大全[5篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的英雄的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

英雄的作文 篇1

　　歲月流逝之匆匆，多少個日落伴著月出的日子，我總會想起激勵我成長的那個他。

　　海耶斯，他是一個非常出色的球員，一個以28。4分的平均分成為NBA“得分王”的球員，一個創(chuàng)造了3695分鐘，平均每場45。1分鐘的NBA新人上場時間最高記錄的奇跡明星。他以球籃下的各種轉(zhuǎn)身轉(zhuǎn)投聞名，同時他的攻擊性防守讓對手大傷腦筋。他的籃球假動作和轉(zhuǎn)身有點像NBA火箭隊著名中鋒歐拉朱旺和爵士隊大前鋒卡爾·馬龍的結(jié)合體。

　　海耶斯打動我的，除了他精湛的籃球技術(shù)外，還有他骨子里蘊含的不服輸?shù)木�神�?/p>

　　海耶斯出生在路易安那州一個只有5000人的小鎮(zhèn)瑞維勒，從小文靜內(nèi)向。

　　一天，海耶斯被老師錯怪在課堂上搞惡作劇而叫到辦公室。身高2。06米的他被一個叫卡爾文的老師看中，立刻表示歡迎海耶斯轉(zhuǎn)到他班上課，并且讓他加入了學(xué)校的籃球隊。但由于海耶斯對體育項目什么也不擅長而顯得出奇地笨拙，引起了隊友們不停地大笑。

　　然而，海耶斯并不因此而自卑，而是讓這笑聲激勵自己發(fā)奮練球。隊友們休息時，他在練球；隊友們說說笑笑時，他還在練球。就這樣，靠著驚人的'毅力，執(zhí)著的信念，不服輸?shù)木�神，終于“皇天不負(fù)苦心人”坐了兩年冷板凳的他一鳴驚人地成了校隊的主力。高中3年，他在常規(guī)賽季平均每場得35分，帶領(lǐng)校隊闖進(jìn)了全州錦標(biāo)賽的決賽。之后，海耶斯的籃球生涯直達(dá)高峰，入選美國籃球名人堂。

　　我心中崇拜的“鐵人”英雄海耶斯，一躍成為了聞名世界的籃球明星，這里包含了他的很多辛酸。我感謝他，他讓我懂得了什么是奇跡。我喜歡他永不服輸?shù)男拍�，敬業(yè)的精神，堅強的斗志……

　　海耶斯，我心中的英雄，他改變了我多少在學(xué)習(xí)上與生活上遇難而退的怯懦，讓我重拾勇氣，以他為榜樣——勇往直前�！昂脻h面前無困難，困難之中無英雄”他讓我平凡的生活開始有了一股沖勁，不再甘心俯首于充滿荊棘的路途！

　　海耶斯，他讓我懂得了我們的青春需要執(zhí)著，我們的生活需要堅強，我們的奮斗需要熱情，否則，我們只會在沉默中滅亡……

　　生活之路不會永遠(yuǎn)平坦，我也不能被逆境打敗，我要吹響青春的風(fēng)鈴，以新的姿態(tài)去迎接生活的挑戰(zhàn)，踏上新的旅程！

英雄的作文 篇2

　　話說這奧運圣火即將進(jìn)入山東境內(nèi)，呼啦啦燃起了梁山眾好漢的奧運熱情。及時雨宋江又重出江湖，召來了水泊英雄的子孫后代，準(zhǔn)備為奧運加油助威。

　　首先挑選出八名身強力壯、力大過人的勇士，每天進(jìn)行超常規(guī)的體能訓(xùn)練，為的就是傳遞圣火，報效國家。八位火炬手皆是步軍頭領(lǐng)的后人，他們每日摸爬滾打地訓(xùn)練，時刻準(zhǔn)備迎接圣火的到來。

　　奧運會開幕式怎能沒有舞蹈？那是必須的。別看梁山泊原來女將不多，但后人中可是美女如云，且個個身手矯健，才藝過人。扈四娘精通芭蕾舞，孫三娘會跳拉丁舞，顧小嫂的鋼琴曲行云流水。她們的母親商量了一下，又挑選出幾十名身材苗條、婀娜多姿的少女，組成梁山舞蹈隊，請李師師督導(dǎo)排練，她們將芭蕾舞和拉丁舞組合精化，日日苦練，準(zhǔn)備在奧運會開幕式上一展梁山風(fēng)采。

　　當(dāng)然，各比賽項目也都有選派的運動員。智多星吳用如此這般安排了一番，然后宋江在忠義堂上宣布名單：八位水軍頭領(lǐng)的后人參加奧運會水上項目的比賽，由他們各自的家長負(fù)責(zé)訓(xùn)練；矮腳虎王英的兒子個頭小體格壯，適合舉重；時遷的兒子身輕如燕，參加體操隊；小李廣花榮的女兒學(xué)會了父親的神箭法，和浪子燕青的.兒子參加射擊比賽；神行太保戴宗的一對龍鳳胎兒女，不用說自然參加競走比賽……

　　你看吧，整個水泊梁山大寨是旗幡招展，號帶飄揚，敲鑼打鼓，聲威震天。即將奔赴賽場的小將們，個個摩拳擦掌躍躍欲試，他們不分白天黑夜地苦練，期待著為水泊梁山爭得榮譽，一展梁山小將的虎虎雄風(fēng)，也讓梁山好漢的聲威從此載入奧運史冊！

英雄的作文 篇3

　　英雄是什么？英雄都做過什么事情呢？英雄又是哪一類人呢？這些問題常常出現(xiàn)在我們的腦海當(dāng)中，可我們卻弄不清楚這些問題的答案。我曾經(jīng)也是這樣，可是，直到我看到了一個英雄的事跡，這些問題我就全部都弄明白了。

　　英雄，是做過好事的人，英雄是無私奉獻(xiàn)的人，英雄可以是每一個人。

　　記得我看隆昌新聞時，看到一個這樣的人，他無私奉獻(xiàn)，在一個誰也不愿意呆的崗位上堅持了三年，那崗位就是--壓垃圾。

　　當(dāng)記者去那里時，聞到的是臭氣熏天的味道，看到的是滿地的垃圾，還時不時傳來馬達(dá)的聲音，那是垃圾車倒垃圾的'聲音。

　　當(dāng)記者看到滿地的垃圾和聞到熏天的臭味時，就知道這個工作不好做了，可一個人能在環(huán)境這么差的地方工作三年，簡直就是一個奇跡。

　　當(dāng)他停下車時，車上忽然聚集了好多的蒼蠅。車身上是黑壓壓的一片，他向記者走去，當(dāng)記者問他為什么能在這個崗位上干三年時，他猶豫了一會兒說：“如果我不在這里干，又有誰來干呢？雖然我做的是不起眼的工作，但我卻為此感到驕傲，因為是我把垃圾壓平的，如果沒有我或者其他人，他就會堆積成山�！�

　　記者又問道：“那你打算在這里干多久呢？”他毅然的回答道：“我要在這個崗位上干到老死！”

　　記者又去問了他的上級，問他的表現(xiàn)怎么樣，他的上級說：“他是一個非常勤懇的人，任勞任怨，沒有一句抱怨的話。這里的工資也不是很高，從前那些干了幾天就走的，就是因為這活又累又賺不到錢�？伤�，沒有一絲抱怨，憑他的條件，完全可以去找一份更好的工作，可他還是選擇繼續(xù)留在這個崗位上，三年過去了，他依然是這么的勤勞�！�

　　這就是我說的英雄，怎么樣，你們也跟我一樣，敬佩他嗎？

　　英雄是什么樣的人？英雄是不起眼的人；英雄是默默無聞的人；英雄是無私奉獻(xiàn)的人；英雄，總令人陷入沉思。

英雄的作文 篇4

　　她扎著一個馬尾辮，喜歡穿藍(lán)色外套，黑色牛仔褲，白色運動鞋，她那黑色的眼珠總是咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn)著，她就是我們班的“矮子英雄”，double高。

　　你們別一聽名字就以為她很高，她不過跟我一般高，可是她的智商很高，她勝任了咱們班的物理課代表，我認(rèn)為在她身上完全可以表現(xiàn)出“濃縮就是精華”這一深刻哲理。

　　記得有一次，小A大發(fā)神經(jīng)，用手插在腰間，臉上帶有著一種“笑里藏刀”的表情，無論身形還是神態(tài)都像個大媽似的。他一會兒叫這個人的外號，一會兒又叫那個人的外號，可當(dāng)他叫道“矮子”的時候，我們不以為然，以為他在叫他自己呢，當(dāng)他叫到第二聲的時候，她站起來叫道：“你個子不矮嗎？你叫別人自己愧不愧啊？胖子�！边@聲胖子惹得全班哄堂大笑，那人也被問得啞然無語。

　　還記得有一次，小A以自己胖的優(yōu)勢總愛欺負(fù)人�？�，他又在欺負(fù)人了。只見他用自己肥胖的`手?jǐn)r下小男生，這男生顯然沒他胖，要不他也不敢攔，他用自己那圓圓的頭頂著那男生的肚子往后挪動，那人疼得都快叫媽媽了，可就在這時我們的高高挺身而出，她用自己那瘦小的身軀擋在了“受害人”的面前，用自己那瘦弱的小手猛地將小A一推，只見她扯破嗓子對小A大吼道：“不要欺負(fù)弱小�！边@個吼聲使整座樓都‘震動’了，可見當(dāng)時她的氣有多大。我也不知她此時怎會有這么大的勇氣，此時她的形象頓時在我的心中升華，變得高大無比。拿破侖有句話說得好：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。而她將其改為了：不想當(dāng)英雄的孩子不是好孩子。然而這就順理成章地成為了她的名言，她的口頭禪，時時刻刻將它掛在嘴邊。

　　綽號是多面性的，有的可愛，有的丑陋，但無論好與壞，我們都應(yīng)該尊重別人，不應(yīng)該幫別人取綽號，不要因此讓別人厭惡你。

　　現(xiàn)在“矮子英雄”在我們班廣為流傳，歡迎你有空來我們班做客，聽聽我給你講一個又一個有趣綽號的故事。

英雄的作文 篇5

　　每個人心中都有自己的超級英雄，有的是一線戰(zhàn)斗的醫(yī)生和護(hù)士姐姐們，有的是自己的父母，有的是志愿者，而我的超級英雄是我的一位默默無聞的，無私奉獻(xiàn)的老師。

　　20xx春節(jié)，本是一個全家團聚的'日子，但是，這一種病毒——新型冠狀病毒，猖狂地爆發(fā)了。這個特別的春節(jié)帶給我們許多不便，原本是熱鬧氛圍，現(xiàn)在變得非常冷清了；昔日車水馬龍的街道，都變得人煙稀少，即使路上遇到幾個人，也都帶著口罩，還把自己包的很像外星人一樣，現(xiàn)在大家都在家睡大覺，為國家作貢獻(xiàn)。

　　因為這場突如其來的病毒，讓我們在家不能去上學(xué)，只能在家上網(wǎng)課。我們從來沒有上過網(wǎng)課，老師們也沒有，他們也要從頭學(xué)起。為了給我們呈現(xiàn)一節(jié)精彩的網(wǎng)課，他們不知道熬了多少個夜晚，花費了多少心思，上網(wǎng)查了多少資料。終于，一節(jié)節(jié)精彩的網(wǎng)課按時的呈現(xiàn)在我們面前，精美的畫面，精細(xì)的講解，讓我們看得津津有味。

　　她怕我們在家沒有好好學(xué)習(xí)，每天清晨在人人通里面發(fā)送資料，并監(jiān)督我們按時晨讀；每天上午準(zhǔn)時把網(wǎng)課鏈接發(fā)給我們，督促我們按時學(xué)習(xí)；下午還會在群里開直播課輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)；晚上一批改完作業(yè)，就公布優(yōu)秀作業(yè)名單，指出作業(yè)中的不足。有的同學(xué)不認(rèn)真完成作業(yè)，她總會及時與家長溝通，耐心地輔導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)……有時常常凌晨，還能看到老師在群里發(fā)的學(xué)習(xí)資料，她總是日以繼夜的為我們付出著。其實，我想說老師也有自己的家庭，也有自己的孩子要照顧，老師也需要休息，人們常說遇一位好老師，勝過萬卷書。我的老師就是一本好書，在疫情面前用行動告訴我們什么是付出，什么是不懈的努力。

　　老師，大家都說您是培養(yǎng)著祖國的棟梁，支撐起我們這一代人的脊梁！你就是我學(xué)習(xí)的榜樣，是我心中的超級英雄。

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