(優(yōu)秀)英雄作文600字3篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的英雄作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。

英雄作文600字 篇1

　　她在敦煌待了58年。

　　半個(gè)世紀(jì)的風(fēng)沙，不是誰(shuí)都經(jīng)得起吹打，可她扛住了，擇一事終一生，她的根就58年前定在了敦煌，她是探險(xiǎn)者樊錦詩(shī)。

　　現(xiàn)年82歲高齡的敦煌研究院名譽(yù)院長(zhǎng)樊錦詩(shī)探險(xiǎn)之路看似一帆風(fēng)順，背后卻有許多鮮為人知的苦楚，而正是這些艱辛讓我讀到了她背后寶貴的，值得我們學(xué)習(xí)的崇高精神。

　　樊錦詩(shī)自小體弱多病，還曾患過(guò)小兒麻痹癥。但成績(jī)優(yōu)異，在18歲時(shí)考上了北京大學(xué)歷史學(xué)系。北大愛(ài)國(guó)愛(ài)民，兼容并包的學(xué)術(shù)風(fēng)氣感染著她，受這種影響，她決定聽(tīng)從國(guó)家與學(xué)校的命令就業(yè)，可就業(yè)通知發(fā)放下來(lái)時(shí)著實(shí)讓她嚇了一跳——要讓水土不服的自己去敦煌？樊父聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)消息后特地寫(xiě)信請(qǐng)求北大領(lǐng)導(dǎo)調(diào)職，并讓樊錦詩(shī)負(fù)責(zé)把這封信轉(zhuǎn)交給領(lǐng)導(dǎo)。24歲的樊錦詩(shī)緊攥信封，內(nèi)心百般掙扎：這條險(xiǎn)路，去，還是不去？交，還是不交？

　　“傳統(tǒng)文化是中國(guó)幾千年智慧的`積累，是我們民族的根，應(yīng)該很好的吸收與傳承�！痹趪�(guó)家需要的時(shí)候挺身而出，為國(guó)造福，為民做事，永遠(yuǎn)牢記自己是華夏子女，守護(hù)九州大地更是自己應(yīng)盡的責(zé)任！就這樣，滿(mǎn)腔的愛(ài)國(guó)熱血和奉獻(xiàn)精神裝點(diǎn)她的行囊，把半輩子交給了敦煌，駐扎于他鄉(xiāng)。

　　這個(gè)年輕女孩，有自己的愛(ài)人，他叫彭金章。一次，彭金章與兒子動(dòng)員潛心于莫高窟研究事業(yè)的樊錦詩(shī)來(lái)武漢與他們一起生活，樊錦詩(shī)不肯——自己的去留是與敦煌的命運(yùn)緊緊相扣的。雙方僵持的結(jié)果是彭金章放下了他在武漢的功成名就，前往敦煌，夫妻倆與兒子一同守護(hù)國(guó)家寶藏。舍小家為大家，為了戈壁人民的幸福生活，為了中華文化的生生不息，他們矢志不渝的薪火相傳為中華文明作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。莫高精神是他們共同認(rèn)定的信仰，也是青少年應(yīng)扎根于心底的觀念。

　　從未名湖到莫高窟，守住前輩的火，開(kāi)辟明天的路。一腔愛(ài)，一洞畫(huà)，一場(chǎng)文化苦旅，從青春到白發(fā)，心歸處，是敦煌。

英雄作文600字 篇2

　　“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅……”電視連續(xù)劇《三國(guó)演義》的主題曲，氣勢(shì)恢弘，蕩氣回腸，久久在我耳畔回響。

　　還記得在我上幼兒園時(shí)，媽媽就開(kāi)始為我講《三國(guó)演義》的故事。劉備、諸葛亮……一個(gè)個(gè)響亮的名字就印在了我的腦海里。上了一年級(jí)后，認(rèn)識(shí)漢語(yǔ)拼音了，媽媽給我買(mǎi)了注音版《三國(guó)演義》，《草船借箭》、《三氣周瑜》……一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事令我久久難忘。十歲生日，朋友又送我一套少兒版《三國(guó)演義》，再次讀了后，我對(duì)里面的人物有更深刻的認(rèn)識(shí)。

　　這本書(shū)，不僅讓我仿佛回到了古代的戰(zhàn)場(chǎng)，那一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物形象，更是令我嘖嘖贊嘆。那愛(ài)民如子的劉備，知人善任的`曹操，仁能善斷的孫權(quán)……無(wú)不令人佩服。其中，我最敬佩的是劉備。雖然歷史上對(duì)他褒貶不一，被人戲稱(chēng)為“大耳賊”，但是他不像呂布那樣見(jiàn)利忘義，不像曹操那樣詭計(jì)多端，不像周瑜那樣小肚雞腸……劉備為人正直，講情義。三顧茅廬時(shí)，他三上臥龍岡，盼望得到臥龍先生諸葛亮的輔佐。前兩次沒(méi)有見(jiàn)到。第三次拜訪時(shí)，諸葛亮正在睡覺(jué)。劉備恭恭敬敬地在臺(tái)階下等候，足足等了兩個(gè)小時(shí)，才等到諸葛亮醒來(lái)。正是他的誠(chéng)心誠(chéng)意打動(dòng)了諸葛亮，才使他得到了賢才，讓他實(shí)現(xiàn)了與曹操、孫權(quán)三分天下的理想。再說(shuō)“徐州戰(zhàn)曹操”一戰(zhàn)，勝利后趙子龍走時(shí)，他是哭得死去活來(lái)�？梢�(jiàn)他是多么講情義�。�

　　“得人心者得天下”。正是因?yàn)閯�備的誠(chéng)心，劉備的仁義，才有了“桃園三結(jié)義”的千古佳話，才有了“三顧茅廬”的感人故事。將來(lái)的我，如果能成為“諸葛亮”式的人才，我也期盼能有“劉備”式的領(lǐng)導(dǎo)；如果能成為領(lǐng)導(dǎo)，我也會(huì)以劉備為榜樣，禮賢下士，尊重人才，謙虛誠(chéng)懇。

　　劉備，我心中永遠(yuǎn)的英雄！

英雄作文600字 篇3

　　奧林匹克，曾誕生了多少英雄？然而，那些蕭蕭離去的背影，也為我們留下了太多的感動(dòng)！

　　程菲，淚水為誰(shuí)撒？

　　一次次失誤，一臉的失望，程菲就這樣走下了自由操比賽區(qū)。強(qiáng)忍著，終難忍夢(mèng)碎后的失望；強(qiáng)撐著，終難控制淚水的流淌。

　　有太多的言語(yǔ)，只是抿著嘴，低著頭，卻讓世界看到了她對(duì)家鄉(xiāng)的愧疚。一串淚花，為辜負(fù)期望而流，感動(dòng)了黃石，也感動(dòng)了我們。

　　中國(guó)女排，和平大戰(zhàn)后的遺憾。

　　幾番努力，幾番交戰(zhàn)，女排終以0：3難敵美國(guó)。女排老隊(duì)員以淚洗面。但這不是不堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)，只是她們發(fā)泄的方式。悲痛時(shí)刻，女排抱在一起，是她們團(tuán)結(jié)的表現(xiàn)，她們將奪勝作為自己的責(zé)任。她們不是勝利者，但她們用女排精神感動(dòng)了我們。

　　埃蒙斯，紅巾翠袖，英雄淚！

　　勝利在望，埃蒙斯卻在最后一槍痛失靶心，因4。4環(huán)無(wú)緣金牌。歷史如此的相似，他重現(xiàn)四年前的夢(mèng)靨，將快到手的金牌拱手給了中國(guó)。他難過(guò)，也無(wú)奈。他卻輕松的接受，與中國(guó)隊(duì)員擁抱。他面對(duì)失敗的勇氣，讓世界為他動(dòng)容，為他喝彩。

　　劉翔，無(wú)奈的退出，淚水的重量。

　　劉翔離開(kāi)跑道的一剎那，他哭了，鳥(niǎo)巢哭了，觀眾席冷了。劉翔退出，是誰(shuí)也不曾想到的結(jié)果！1356！13億人，56個(gè)民族的期望！劉翔承擔(dān)的太多太多。男人有淚不輕彈，可他無(wú)奈。黯然淚下，只為辜負(fù)國(guó)人的期望�！皶�(huì)重新來(lái)過(guò)”，劉翔的承諾！

　　劉翔的離開(kāi)，我們難過(guò)，更為他的'堅(jiān)持而感動(dòng)，而動(dòng)容。劉翔，仍是我們的英雄。

　　奧林匹克，不是勝負(fù)，更是一種光輝的責(zé)任，一種無(wú)悔的追尋，一種不屈的精神！成功者也好，失敗者也罷，都是我們的英雄。

　　只要為夢(mèng)想拼搏過(guò)，失敗也精彩，英雄淚，我們的感動(dòng)！

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