寫人的初二作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的寫人的初二作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫人的初二作文1
給我一個支點，我能撬起整個人生�！}記
我向上帝請求給我一個支點，并且，這個支點可以撬起整個人生。
上帝笑了笑，說：“這個支點，我早就給你了�！�
我郁悶地回到家，將這一切如實告訴父母。他們倆指著我的鼻子，笑著說不要急，會慢慢找到這個屬于你人生的支點的。
傍晚來到奶奶家吃飯，一餐終了，各自都要回家了。奶奶站在門邊，一手倚著門，在那兒目送著我們回家。奶奶和藹的臉上寫滿了不舍，目光中帶著一位母親對兒女的思念，而留給她的是一桌子的碗筷，以及冷清的氣氛。我深切地明白，奶奶是舍不得我們走的，但是，她依舊是揮揮手，讓我們早點回家。爸爸他們透過車窗讓奶奶進去，她才戀戀不舍地轉過頭。正在車發(fā)動那一剎那，我分明看見，奶奶的眼中噙滿了淚水。那一回眸，給了做后輩的我們以極大的震撼。這是一個母親的真愛，這是一個老人對后輩真摯的關懷！
在車上，我腦中不斷回放著奶奶略僂的身影，就像一個菜園守望者，淡淡地凝視著自己的蔬菜孩子們。她見證了他們的成長，并無微不至地照顧著他們。她不僅僅是一個守護者，同樣也是一個寬容而偉大的母親。當自己的孩子們成長為大人之后，她似乎也明白這些孩子是要單飛，離去的。她讓他們獨自闖蕩，只求孩子們以后可以�；丶铱纯�。她似乎就是一個支點，為孩子們撬起人生的'支點。這是怎樣一顆寬容的心？
回想起幾天前在小區(qū)內看到一個父親帶著孩子玩蹺蹺板的有趣場面。這個父親自己不玩，而是用手不停地按右邊的位置，讓那個孩子翹得更高，然后那個孩子就會笑得很燦爛，而那個父親也就隨之傻傻地笑。
這樣單純的場面很常見。我這才明白，父母親就是我的支點。他們給予了我太多的力量，卻寧可讓他們自身成為一個并不起眼的支點，使兒女越抬越高，越飛越遠。他們將自己生命的全部都賦予了孩子，卻不求回報。
因此，我們才會看見，在父母的人生天平上，給予孩子的愛與自己所獲得的回報，永遠是不平衡的。
寫人的初二作文2
老師多么神圣的字眼啊，有人說，教師是太陽底下最神圣的職業(yè)。在千千萬萬人的心中，老師也許是嚴厲的、無私的、可愛的、善良的，那么我就來談談我眼中的老師吧。
嚴厲的老師
曾記否，那年夏天我生病了，不能來校上課，媽媽打電話給你，原以為您會同意，但在電話的那頭銀行不留情地回絕了。我還記得你當時是這么說的：“一點兒小病怎么能不來上學呢？身體固然主要，但也不能因為感冒就停課一天啊，落下的課程是補不回來的……”太多的話也不記得了，只記得我當時兩行淚嘩嘩的流了下來，不懂事的我還記恨著你，但在我的人生道路上，你這一句話一直鞭策著我，不能因為一點小事就缺課，無論什么事。
無私的老師
望著天空中淅淅瀝瀝的春雨，我犯愁了，這么大的雨怎么回去呀？這時一個熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前，是年，我的班主任也笑著把傘遞給我，我當時疑惑的問那你呢，你說沒事，自己還有一把傘，我感激的拿著傘一路小跑跑回家了，而第二天上課時您總是擤鼻子，方才知道您把傘借給我，自己冒雨回去的，多么無私的老師��！千言萬語也道不盡我對您的感激。
可愛的老師
上作文課時，您總是給我們講笑話，使我們在輕松快樂的氛圍中甲完成了寫作。您總是把自己的.一些親身經歷講給我們聽，讓我們從兩個角度考慮這件事對不對，從而鍛煉了我們的口才和思維能力。您在我們閑暇時，總是講一些趣聞給我們聽，使我們在緊張的學習之余，求得一些放松。
善良的老師
曾記否那天中午我和你一起吃粽子的情景？那天我去打飯，一不小心把剛打好的飯弄灑了，這十年走過來牽著我的手說走，去我辦公室，我們吃粽子去話并不長，但話中卻包含著你對學生的關心，粽子吃在口中，暖在心中，其實粽子也不是那么好吃，但我卻認為那是我吃過最好吃的粽子。
在我的眼中，老師是善良的，可愛的無私的嚴厲的變來變去，唯一不變的就是他們關愛學生的那顆心呀，這就是我眼中的老師。
寫人的初二作文3
我的同桌——陳亦芯，她大大咧咧的個性和她做事的風格．就像是畫冊中最精彩的一頁，供我隨時欣賞……
“女中王”
俗話說“巾幗不讓須眉”，我的這位同桌就是最典型的。記得有一次，一位不知天高地厚的男同學得意地走過來扯了一下她的頭發(fā)，這下可不得了，這位“女中王”可不是好惹的。她的`臉色馬上沉得像狂風暴雨發(fā)作前的天氣，一屁股從椅子上站起來，箭步上前擰住那男生的耳朵，厲聲訓斥道：“我又沒有惹你，你竟敢太歲爺頭上動土——找死！”那男生被嚇到了．但又礙于自己是位堂堂七尺男兒，一轉身揮起右拳朝亦芯臉飛去，嘴里還振振有詞地說：“見到你就不爽，我就是要惹你，怎么啦？”亦芯一閃身，躲開了，然后開始“發(fā)作”——犀牛望月、如來神掌、德國熊抱摔、阿根廷絞頸殺、墨西哥大回旋，把那男生收拾得服服帖帖，還一邊喊道：“叫你惹我！再讓我看到你，就把你打進十八層地獄，永世不得翻身！快滾！”那男生見勢不妙，低頭哈腰地走了。站在一旁“觀戰(zhàn)”的我，像看電影一樣看得津津有味。
“貓頭鷹”
貓頭鷹是聰明的象征，我的同桌就是。每次上課，她就成了主力。只要跟她在一組，保準不會吃虧。她看過很多書，可以說是“博古通今”，每次回答問題，都能對答如流。我從未聽說的人和事，她都知道得一清二楚，這點讓我不得不佩服。記得有一次上科學課，老師提了一個問題，她馬上搬出自己的“珍藏”——一本題為《自然百科》的書，準確地回答了老師的問題，并且還向我介紹了這本書的主要內容。不僅如此，她的記憶力非常好。每次背英語課文，她總是最快最好的。擁有這個稱號，她是當之無愧的。
我的同桌——陳亦芯，是我在校園里永遠的記憶，是留在歲月中忘不掉的純真。而校園生活中的點點滴滴，更是聯(lián)系我們之間友誼的橋梁。記住我們在一起的每一個日日夜夜，讓友誼天長地久！
寫人的初二作文4
每天早晨上學，我總能看見一個老人，我沒理會他那么多，也不知道他在干什么。但他這樣三番四次的出現(xiàn)在樓下，我也就有些好奇，開始注意他了：這個老人消瘦極了，脖子上有很深的皺紋，但他眼睛炯炯有神，好像每時沒地都給人一中自信的感覺。
那天早上我去學校，仍然在樓下看到老人的身影，他依然提著一個袋子走著。當老人經過我身旁時，他手上黑色的袋子發(fā)出一股難聞的味道。我皺了皺眉，捂著鼻子心想：這什么東西呀？臭死了！同時在心里邊也對這個老人的形象打了折扣，對他產生了一中厭惡感。
但這種厭惡感沒能持續(xù)多久句被打消了！
老人把袋子放在距大門不遠處，那是堆放垃圾的'地方，每天都會有垃圾車準時來收垃圾。
門衛(wèi)叔叔滿面笑容：“劉伯，又下樓倒垃圾呀？都跟您說過多少次了，垃圾會有人上樓替您收的，您還這么費勁干嗎？”
“呵呵！”老人笑笑說：“我在家閑著也是閑著，還不如下樓走動走動，順便把垃圾拿下來，也省得麻煩人家了�！甭牭竭@兒，我不得不承認，他是一個善良的人，他懷有一顆善良的心。可我剛才還對他產生厭惡感。
老人走出小區(qū)大門，我望著他干瘦的背影，自言自語說：“多好的一個人�。 遍T衛(wèi)叔叔接過話茬：“是啊，可惜他老伴死了，只剩下他孤零零一人，兒女們又到別處發(fā)展去了……”知道這些，我的心不由得微微一顫，原來他是個孤獨的老人……
后來的幾天，我沒再看見老人，直到從門衛(wèi)叔叔的口中得知：老人在那天的第二天就去世了，是心臟病突法而死的。他走后，他的兒女們沒有一個來送他。
也許他還不知道，曾經有一個人注意過他這個孤獨的老人，但只認識了他一天。
寫人的初二作文5
在成長過程當中，每個人都會有歡笑，都會有感動，當然也會有淚水，也會有悲傷，還會有煩惱，還會有憤怒……這些都是人生必不可少的感受，一點一滴都是生命中寶貴的財富。
我的數學老師姓雷，年紀較大。我那時的學習狀態(tài)比較渾渾噩噩，數學成績更是呈下降趨勢，我爸媽很著急，數學老師發(fā)現(xiàn)了我的退步，所以開始對我采取各種措施，希望我可以重回以前良好的學習狀態(tài)。
起初，老師只是對我進行心理上的教育，經常會單獨找我談話�？赡苁俏业那啻浩谔崆暗絹砹税桑菚r的我有些叛逆，不僅不聽老師的話，甚至還覺得老師太啰嗦，特別煩他，自然就把他的話當成了耳旁風。后來，老師意識到這招不管用，就換了一招。
老師開始罰我，一開始還算輕，就是讓我比別人多一點作業(yè)，多一點訂正，多一點抄寫，希望我能認識到自己的錯誤，并且改正�？墒呛苓z憾，我還是辜負了老師的`期望：我又開始覺得老師很不公平，只懲罰我一個人，這是區(qū)別對待，我很憤怒，一氣之下決定不管他，依然我行我素。
終于，老師出狠招了：找家長。這一招是我最害怕的，看著媽媽在老師桌旁聽著老師訓話，像個小學生一樣低著頭，對老師說著好話，我心里很不是滋味，因為在家里爸媽是最疼我的，有什么好的東西第一個想到的就是我，平時，我有沒有吃飽，有沒有穿暖，他們都放在心上，生病時，他們白天上班，夜里還要整夜整夜地陪著我……我曾說過，一定好好孝順他們。如今他們?yōu)榱宋叶鴮e人低聲下氣，我無言以對。
痛定思痛，我發(fā)憤圖強，終于成績慢慢地提高了。我很感激爸爸媽媽，更感激雷老師，是您，把我從渾渾噩噩的狀態(tài)當中喚醒;是您，不辭辛苦地送走一屆又一屆學生;是您，完美地用行動詮釋了“教師是人類靈魂的工程師”!
寫人的初二作文6
爸爸，是一個家的頂梁柱，為這個家他默默地付出。爸爸，一個1.75米高的個子，中等身材，單眼皮，成為了我心目中的偶像。
小時候，我們在爸爸的肩膀上，笑著，玩鬧著。會說話了，看到新奇事物，向爸爸問：“那是什么？”一個簡單的問題，我們能問幾十遍，而爸爸每一次都是笑著回答，也許他們希望我們能夠像那樣永遠的問下去。上小學后，每一次的考試結果都心驚膽戰(zhàn)�；丶液�，爸爸總會打我一巴掌，我在心里開始怨恨，直到五年級，爸爸離開家去外地打工，我才感覺到沒有父親的生活是枯燥無味的，每周和爸爸的見面，從親身的接觸，變成網絡視頻，每次的'視頻都讓我流淚，爸爸出去以后變的更黑了。我也開始慢慢的學會寫日記，表達著我對爸爸的思念，我更希望等爸爸回來，能夠看到那本日記本，看看每一篇日記，看看她的女兒對他的無盡思念。六年級，面對到來的小升初考試，我在害怕，怕成績讓爸爸失望，我開始刻苦學習，希望考上好的中學，不讓爸爸為我擔心。那天，我去完輔導班，回家的路上我的心情非常好，因為晚上就能和爸爸視頻了，我手中拿著日記本，想要讓爸爸看看，我一年的進步。走到樓下，聽到家里有哭聲，我急速上樓，開門時我聽見媽媽和外婆再說著，怎樣才能不讓姐姐知道爸爸離去的消息，聽到后面，鑰匙和日記本掉在了地上。我的眼淚掉了下來，我感覺到雙腿發(fā)軟，走在了地上，我一直搖頭，不相信這一事實。媽媽出來，把我扶回房間，媽媽看到我的樣子，沒有多說，只是走開了。之后，我不再像以前那樣，活潑開朗，我變得孤獨，不喜歡去與人接觸。這件事成為我心里的一大塊陰影，最后姑姑們，他們好想對爸爸的死漠不關心，只是在討論爸爸的賠償款，還跑到家里來談，我多麼想說，如果他們能爸爸換給我，爸爸的賠償款全部給她都沒事。再多的錢也換不來，我和爸爸之間的親情，爸爸，未來不管怎么樣，不管你在哪里，我都會努力，成為一個讓你驕傲的人。
寫人的初二作文7
清晨，當東方的太陽還沒有露出頭角的時候，家中早已經沒有了你的身影。忙碌、奔波，為了自己么？不是，你是為了自己的這個家，為了這個家的幸福。
在我還是孩提的時候，根本不知道那時候的家庭是多么的困難，柴米油鹽，市場缺這少那。也許小孩子就是喜歡愛玩愛吃罷了，每每看到別的小孩子有什么可以玩，有什么可以吃的時候，我的心里就有一種不平衡的.感覺，為什么別人有的我不能擁有呢？多少次央求的目光總是被父親的一頓飽打才得以安寧�！安恢兰依锏睦щy��？要那些東西能頂飯吃�。俊笨奁曌屛彝浟怂�。三分鐘的溫度，過后又看見了別的，又是讓父親給自己買來，不說也知曉了，又被飽打一頓之后才得以消停，小時候根本不知道什么，一把鼻涕一把淚的哭過之后，又跑出去玩了，直到父親站在村口喊著“回家吃飯了”我才不情愿的走回了家！
從此以后，我有許多自己小小的愿望，比如有一輛自己的玩具車什么的都被徹底的扼殺了，我再也不敢在父親當面提及。
記得有一次，伙同本村的幾個小孩去偷吃人家果園里的桃子被主人抓了個正著，通知讓父親來領我回家。雖然這件事情過去很久了，但我還是記憶猶新，被父親領回家之后，先是一頓痛打，最后直接跪倒在床邊幾小時不許動彈。我當時也不知道什么，只是不停的哭泣，直到深夜，我才被拉上床去睡覺！第二天，當我睜開眼的時候，父親站在我的身邊，“拿上這五毛錢，不許弄丟了，出去玩吧！以后不許再做這丟人的事情了，要什么就給爸爸說！”我高興地拿過爸爸手中的錢，沖出了門外，全不記得昨天晚上發(fā)生的一切，也不知道父親給我錢的時候所說的那句話的意思，當時的心里只是想著，有了這些錢，我該去買什么呢？
這也許就是小孩子的天真無邪所在吧！小時候，就是這樣，我在父親的責罵、挨打之中度過了自己的童年。
寫人的初二作文8
記憶如同漫天繁星，零零碎碎卻又無與倫比的美麗。要說最耀眼、最閃亮的，應該是掛在我十一歲那年的那顆星吧……
十一歲那年，我六年級，班上一位平凡學生，默默學習、默默進步。但我卻有一位不平凡的朋友——班長。
班長有一頭清秀的長發(fā)，跑起來時一縷縷發(fā)絲如同群魔亂舞；整齊的劉海下藏匿著一雙濃眉大眼，但瞪人的時候定會讓你心驚膽顫。她的鼻子沒有什么特點，普通人啥樣她就啥樣；但白皙皮膚上鑲嵌的.那張櫻桃嘴啊，看是讓人十分喜愛，線條標致，紅紅潤潤；有人曾經說她富態(tài)，的確，她的身材是有點微胖，但整體看起來一點也不臃腫。至于為什么說她不平凡呢？女班長和別的班長就是不一樣。每次下課、放學教室里都能看到她的身影，那個身影不是忙碌就是安靜的。
很平常的一個下午，風和日麗，學生照常放了學。我走在路上發(fā)現(xiàn)作業(yè)本落在了課桌上，急急忙忙轉過身沖向教室，氣喘吁吁來到教室門口發(fā)現(xiàn)門并沒有上鎖，依稀聽到衛(wèi)生角有動靜，當時全校的學生幾乎走光了，我腦子里猜想不到會有誰會在教室里干什么，于是我大膽走向教室，環(huán)視了一周，衛(wèi)生角有一個背影起起落落，課桌擺放得很整齊，講桌上的短節(jié)粉筆也都裝回了粉筆盒，地磚上沒有顯眼的紙屑，“不會是班長吧�！毙南�，我朝衛(wèi)生角走去，看到了正在打掃衛(wèi)生角的背影，富態(tài)但不臃腫，真的是班長！我叫住了她：“班長”。班長很快轉過身來，手里還拿著小掃把，臉上露出愕然的神情，顯然她被我嚇到了。“咦，你怎么還在教室，是不是忘拿東西了？”班長緩過神后問我。我回答說：“我來拿作業(yè)本，看見你還在教室�！薄芭叮悄憧禳c回家吧，”班長說。“嗯，我走了，你也該回家！再見�！蔽疫吶ツ米鳂I(yè)本邊說。我走出了教室，又反身再望了一眼教室衛(wèi)生角，看到的還是那個富態(tài)但不臃腫的背影，看到班長為班級這么負責，真為她感到驕傲！
人生很長，經歷的人也多，但班長會永遠是我記憶中最閃最亮的那顆星；歲月很短，但我想班長是我十一歲最美的回憶！
寫人的初二作文9
我的父親，叫何柏華，于1963年11月出生在浙江省東陽市橫錦水庫邊的大塔村。
父親家里有六個兄弟姐妹，他排行老四，爸爸小時候在家里十分勤快，總是忙著放牛或者做家務，從小就養(yǎng)成了吃苦耐勞的習慣。小學時，他的數學成績在班里是數一數二的。之后他又讀了初中和高中，在18歲那年，他前往杭州去學泥水匠。在他26歲那年，父親遇到我的母親，兩人很快結了婚。
結婚后，他們一起打工賺錢，起早貪黑。在20xx年，爸爸賺到了足夠的錢，并開了一家房地產公司。20xx年后，公司資產超過了千萬，爸爸買了一輛進口小轎車，這在當時是很不容易的。20xx年媽媽生了我。正當爸爸的.事業(yè)蒸蒸日上時，卻發(fā)生了意外。在20xx年發(fā)生了世界金融風暴，爸爸由于不懂規(guī)避風險，公司受到牽連，最終瀕臨破產，欠下了許多債務。巨大的打擊讓爸爸失去了重新再來的信心，于是，他把我和媽媽留在東陽，自己一個人前往四川打工。
爸爸在四川待了三年，還是一無所獲。他回到東陽后又無所事事，整天和他的一群朋友打麻將混日子。可是終究不是辦法，他混了兩年但并不快樂，反而多了很多煩惱，于是20xx年重新開始找工作，但他的要求太高，一直找不到一份合適的工作，爸爸和媽媽只好一起去橫店幫別人做工程。
憑著父親的能力和經驗，去年，他開始獨攬工程，承包了鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道的治污工程，現(xiàn)今已經是一個小老板了。
爸爸很關心我的學習，由于工作，他不能陪在我的身邊，但一旦回家總要問起我的學習，問我在學校的情況。他十分支持我學習美術，經常對我說：“美術是追求美并表達美的一種方式和手段。如果沒有美術，世界就會變得簡陋而枯燥，任何東西和事物在最原始狀態(tài)下經過人為的修飾和裝潢，它將變得光彩奪目，令人賞心悅目。所以美術的好處在于它可以將一些看似平常的事物升華為美�！蔽矣X得爸爸的話很有水平。
爸爸的一生經歷了很多，他是普通的，但他的人生是不平凡的！
寫人的初二作文10
“我”，有多少人難以寫出真實的自己，要么就是好，要么就是壞，還有一類，好壞兼?zhèn)�。又有多少人寫過“我”呢？我想很多。
今天，我要用“我”這個題目，將要對自己的一切做個“thinkover”！
先從外貌開始吧！既沒有“似蹙非蹙籠煙眉”，也沒有“明眸顧盼瀲秋波”，更沒有“羅裙嬋娟芙蓉花”的美，我呢？只有一雙仍舊帶著稚氣的眼睛，塌塌的鼻梁，天生的厚嘴唇，順便透露個小秘密，我說話帶點口吃，當別人在朗朗讀書時，我就有點自卑，因為一張口就緊張得說不出話來，最后就是滿堂的哄笑呢！但我不服輸，為了鍛煉自己，每天挑些文章讀呢！一段時間過后，還真提高了�？磥�，“世上無難事，只怕有心人”！
現(xiàn)在要說重點嘍！那就是我多得數不清的壞毛病，我掐指算算��！有“搶著發(fā)言、說話直，愛傷人、嫉妒心也很強呢”！我是個“女強人”，在別人面前從來不展現(xiàn)自己脆弱的一面，往往一個人躲在墻角偷偷哭泣。
那就緣于我的人緣，常常被人家無緣無故的冤枉，但我總是為自己辯解，最后跑回家向媽媽訴說，媽媽一次又一次同樣的忠告：當你被別人冤枉時，先不要怪別人，認真想想自己的原因，為什么別人想要冤枉你？你有什么自己沒發(fā)現(xiàn)的毛病嗎？正所謂，“當局者迷，旁觀者清”，但我不理解媽媽，總是覺得她不愛我，只是一味的斥責我的過錯，難道他們沒有錯嗎？
現(xiàn)在，在朋友，老師，媽媽的'幫助下，我已經認識到了自己的毛病，并且決定要改變，塑造一個嶄新的自我。
我還有一個令人頭疼的毛病，那就是愛做“假小子”！人家常常對我媽媽說，她把我和弟弟生“反”了，我天生就一副假小子模樣，短小精干的頭發(fā)，一身黑色的“炫酷裝”！就連生活中的一舉一動也像的沒話說呢！
我就是這樣一個人！現(xiàn)在的你X，勾勒出我了嗎？
寫人的初二作文11
學校里有許許多多的老師，有語文老師，有數學老師，有英語老師，還有科學老師等等，不過我更喜歡美術老師——程老師。
她，個子高高的，又白又胖，還有一張圓圓的臉，有一雙炯炯有神的大眼睛，鼻梁上架著一副黑色邊框的眼鏡，顯得很有學問，她還喜歡披著一頭卷發(fā)，看起來很溫柔�？傁矚g穿裙子，風一吹，那裙子像花兒一樣展開，走路跟李顯的箭一樣快，程老師還有一個秘密武器——“粉筆頭”，用來襲擊我們。
程老師是一個幽默大王，總能把大家逗得哈哈大笑，本來嚴肅而又無趣的課堂因為有了程老師就常能聽到教室里傳來歡聲笑語。
記得有一次去上美術課，畫畫時我不認真，想到了其他事，走神了。于是程老師便說，我們就讓小老師來給我們講講這幢房子怎么畫。我也不好推辭，只好上去講了一下，可到了自己開始動筆畫的時候，我便皺緊眉頭，摸著腦袋左顧右盼，程老師好像知道了，慢慢走過來，彎下腰，和藹可親地對我說，你是不是上課沒認真聽講啊？讓我看看哪個地方不會畫。我膽怯地說是這座小橋不會畫，于是老師又說，你仔細觀察一下，這個地方是半圓形的，你卻把這個畫錯了，老師就拿起筆認真地在我書上畫了起來，等畫好了，老師便對大家說，我們這有一位小同學，不會畫畫，哪個小老師來幫幫這位同學呀？突然教室里又傳來了歡聲笑語，下課后，我看了看同學們的畫，真是八仙過海，各顯神通��！
還有一回，我同桌“汪汪”地學狗叫，程老師聽了便說：“呀！我們班來了一只大花狗呀，來讓我瞧一瞧是哪只花狗呀！同學們幫我找一找！”過了一會兒程老師便知道是我同桌叫的.。老師便用手拉住同桌的衣服一把給拉到門外去了，到了下課時老師還在批評同桌。
這就是我們幽默風趣的老師——程老師。
寫人的初二作文12
記得剛來到這個陌生的班級，我一個人都不認識，每天下課后形單影只，我坐在角落里，沒人跟我坐，上課時老師說跟同桌交流交流，我只能自已跟自已交流。我好孤獨，想和她們做好朋友，但我又怕。每次我都羨慕她們在一起打打鬧鬧。
“嘿嘿，你怎么不去玩？”一個女孩拍著我的肩膀。水汪汪的大眼睛，烏黑好秀發(fā)。我有點受寵若驚“那個，我跟她們不熟�！蔽蚁肓撕冒胩觳磐鲁鲞@么一句話�！半y怪下課后總是見你一個人坐在那里看風景�！薄昂俸伲热徊徽J識，那就先認識我吧！我叫黃香桂，香水的香，桂花的桂�！秉S香桂朝我伸出手，我遲疑了幾秒，“李熙兒，小名沐沐，三點水在家木的那個沐，叫我沐沐就好�！蔽疑斐鍪治兆×它S香桂的手，那只手不大不小，卻讓人有一種很安心的感覺�！澳俏覀円院缶褪呛门笥蚜��！秉S香桂拍拍我的肩膀說道�！澳阍趺聪駛�男孩子一樣，下手那么重。”我用幽怨的眼神看著黃香桂，說著還揉了揉剛才就拍的.肩膀�！拔疫@個天生就這樣，大大咧咧的，有點男孩子氣，你不要介意哈�！秉S香桂說�！安唤橐獠殴帧！蔽以谛睦镟止疽痪�。
時光飛逝，我和黃香桂都彼此了解自已了，從陌生的朋友升級到了閨蜜。她的興趣愛好我都了解。她是一個比較耿直，率真的女孩，不過咧，最大的缺點就是馬虎，寫作業(yè)完全不檢查的，她還有一個弟弟也是這樣，真不愧是姐弟��！她膽子是比較大滴，在數學課上與老師頂嘴，老師很無奈，對她設了一個封口條——試卷考不到一百分，不得在課堂上說其他不關于數學的問題。沒錯，她這個人是比較啰嗦的，上課時老愛講小話，開小差。老師也經常說她，可她就是不聽，老師都拿她沒辦法了。
瞧，這就是我的伙伴。嘿嘿！高高的，胖胖的，還長了一張娃娃臉，還有一張愛說廢話的嘴巴。
寫人的初二作文13
父愛如山，父愛比山高。在我小小的世界里，父親為我撐起了天，為我鋪好了地。
小時候，我覺得父親是萬能的，只要我有何疑難，父親總能詳細的解答出來。只要我要的東西，父親總能給我?guī)怼u漸的，我的性格變得頑劣起來，要求越來越高了，甚至提出了父親支付不起的要求。當時的我，只要父親滿足不了，便會埋怨，對其不理不睬，相見似如仇人。如今想起，十分慚愧，如果給我一架時光機，我要穿梭到小時候，將當時的我好好教訓一頓。
現(xiàn)在的我，似乎是長大了，懂得思考，并不會似往前那般的頑劣，對父親已經沒有什么要求了，甚至有也不敢提出，反而希望父親吃好的.，穿好的，好好享受一番。父親已經沒有以前的超能力了，但依然和以前一樣，總是竭盡所有把最好的給我。有好吃的好喝的，總是能第一時間想到我。即使只是你的最愛，您也會無私的貢獻于我。有好玩的，總會買給我……我好想哭泣，好想呻吟，好想抱怨，為什么當初的我會這般任性，父親為了我，符出太多，太多了。
望著父親花白的頭發(fā)，眼淚不禁落下，父親已經老了啊，沒了當年的強健體魄，也無法再像當年那般與我消磨時光了。時光時光慢些吧！不要再讓你變老了！我愿用我一切換你歲月長留！
父親，我有太多太多的話要對您說：謝謝您做的一切——謝謝您為了我的成長到處奔波，為了盡力滿足我的愿望，不畏辛辭。您經歷了多少波折，多少滄桑，卻只為換取我臉上的一絲微笑，只為了我的健康，成長。歲月已日益劃傷您的臉頰，給您添加一道道皺紋。父親您辛苦了！
父親，謝謝您，您牽掛的孩子長大了，不必再為我擔心了。我會永遠記住您的恩情，父親，您是最偉大的！
寫人的初二作文14
他是我的朋友，打小就一起。一起玩，一起打鬧，就算發(fā)生爭執(zhí)，扭頭三秒鐘就和好，他天資聰慧，相貌不凡，可惜……
記得那是在5歲那年，我和他在鄉(xiāng)下玩，我說：“我們一起玩捉迷藏吧，你抓,我來躲�！蔽叶阍谝粋�小巷里，他怎么也找不到了。突然，有一只大狼狗出現(xiàn)在我的面前，一下子像發(fā)了瘋似的要咬我的大腿。
我連喊救命，就在那一剎那，他出現(xiàn)在我的面前，就如孫悟空保護師傅一樣，拿起了“金箍棒”朝那“妖精”當頭一棒，那“妖精”落荒而逃。他扶我起來，看了一下我的腿，說：“還好褲子夠厚，一點問題都沒有�！�
是他在我最無助的時候幫助了我，在我絕望的時候給了我希望。我對他說“稍等”，邁著我那條疼痛的腿，從外婆家的冰箱里拿出兩杯果汁，與他“桃園二結義”。喝下果汁，我們便成了有福同享有難同當的好兄弟。
日復一日，年復一年，他總是在我需要幫助的'時候出現(xiàn)在我面前;而如今，我卻再沒有機會去幫他了。
20xx年4月27日，那是一個雷雨交加的夜晚，那天他去奶奶家吃飯。在回家的路上，發(fā)生了車禍，他成為了一個植物人。
那一瞬間，我覺得上蒼真的好不公平!他一生平凡，沒有做過壞事，卻被奪去了自由，回想起與他一起的點點滴滴，我痛哭了整整一夜。
三年了，他活著，有心跳，卻沒有睜開眼。我真心希望，他能起來和我一起玩耍，聊天，可我心里知道，那是在自欺欺人。也許，這是上蒼給我的一次考驗。
我們每個人都有一些繭縛在身上，吸取我們的能量，讓我們寒冷，令我們前進的速度受限，只有當我們經歷過并接受事實，才能撕開這些繭。
撕開繭的過程是痛苦的，但撕開的過程，也是一種銘記和懷念。
寫人的初二作文15
我們村里有位年邁的拾荒老者，他可能對我們來說是平平凡凡的，但他的樂觀、積極向上、努力與堅持不懈的那份精神使我敬畏�？匆娝谋秤�，依舊那樣清晰，依舊令人沉思。
學生期盼已久的寒假到了。當然，無論何時，這位老人依舊在垃圾堆旁徘徊。我如同往常一樣靜靜地靠在窗邊看著他，他也依舊面帶微笑。
回憶他的身世，我也沒多少了解；父母將他遺棄；長大了，養(yǎng)父養(yǎng)母嫌棄他，也不再怎么養(yǎng)育他了；在家中受責罵與責打以至全身傷痕累累，村頭人看見了上去阻止確反倒被辱罵。十八過頭，他終于逃出了這個家，由于未接受過學習，不識字，出身社會處處碰壁，沒工作的他只能靠拾荒謀生。這都出自我父親口中。
記得小時候剛認識你的那時，喜歡叫他“三娃子”，現(xiàn)在我才知道這樣叫是不對的；原來為了開心，不惜反復不停地叫，而他卻不覺得生氣，反倒沖我們笑，我們也沖他笑，每當一轉身，我們就嬉戲這樣叫，久而久之，他的背影已深深刻在我心中。
努力可能是你的個性簽名。從早到晚，無論地上有無回收垃圾，他卻都堅持在這條道上行走，并不是希望有人會注意他，而是把這當做是他的職責。每當有人遇到困難，他就必定會上前幫忙；如果不需要，他也便沖人一笑，他臉上看不到失落。日落黃昏，他提著蛇皮口袋蹣跚著“小屋子”奔去，他的`背影讓我內心感受到了一種深深的一種復雜難言的思悟。
如今的他，更是年邁了。但是卻依舊定時來到那兒，留下了最美的背影。
回過了神兒，我也依舊倚在窗前，靜靜看著他正忙碌的背影。不變的他和不變的背影，還有不變的記憶！
【寫人的初二作文】相關文章：
初二寫人作文_寫人01-10
你初二寫人作文01-31
朋友-初二寫人02-25
初二寫人作文15篇01-08
初二寫人作文：我的同桌12-21
我的同學-初二寫人02-25
我的朋友-初二寫人02-25
初二寫人作文（通用28篇）10-14
古怪的詹老師-初二寫人02-25