英雄的作文(7篇)
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的英雄的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
英雄的作文 篇1
我們的生活中，有許多小勇士，他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，今天我就來講講林浩。
5.12大地震發(fā)生的那一刻，林浩剛跑到走廊就被樓上跌下來的兩名同學(xué)砸倒在地。他怎么也動不了。當(dāng)時塌陷的.樓板中有一個女孩在哭，林浩就叫大家唱《大中國》。唱完后，他們使勁爬，終于爬出來了。逃出來的林浩，并沒有立刻跑開，而是繼續(xù)去救人。他身上的傷也是后來救人時才弄得。
讓我們來想想，現(xiàn)在的人，有哪個能像林浩那樣置生死于度外，來救人呢?我覺得我如果遇到了危險，肯定會逃跑，哪里還會救其他人呢?我們真是膽小。但如果為了救人而死去，即使世人傳誦你，還是不值得的。因為你死了，你的家人會為你傷心。記住，你是有人牽掛的。林浩是幸運的，他只是受了傷，沒有死，如果他死了，他的父母肯定痛不欲生。我是一個貪生怕死的人，而且我不希望看到父母傷心。所以，我從來不干危險的事，即使是救人。林浩是個小英雄，這點我承認。但他是因為救人才當(dāng)上了小英雄，如果要不是救人，他就只是一個普通人。如果每個人都是因為要當(dāng)英雄才救人，那都是沒有發(fā)自內(nèi)心的，這樣的英雄不要也罷。
不是人人都該當(dāng)英雄的，你如果是發(fā)自內(nèi)心的，這樣很好。如果你沒有發(fā)自內(nèi)心，不要也罷。
英雄的作文 篇2
每當(dāng)人們提到英雄時，很多人會想到歷史上為人們做出過奉獻的人�；蛟S是現(xiàn)代的科學(xué)家守上位機的路人……英雄這個詞的概念特別廣，這也是因為每個人心中所想的英雄不同。
我認為真正的英雄，他不一定是偉大的科學(xué)家，也不一定是舍生為吉的人，也不一定是常常站在第一名獎臺上的人，他也許是很普通實施還大眾之中那個平凡的英雄。他很普通，但是能在自己的人生的旅途上奔走的人，不屈不撓，也許遇到很多挫折，也不會倒下，堅強的挺過去，依然能站在自己人生的道路上，挺著腰桿不斷前進的人。在我看來，他便是真正的英雄，即使他很普通。
相對于那些因為受不了挫折，再也搞下不起，也從此頹廢的人，他們便士的強者。人生說起貝多芬是我想他是一個真正的英雄，即使他雙老師沖遇到了這樣的挫折，也沒有放棄自己，沒有把自己拋棄，而是在道路上堅強的挺過去，受傷的人因疼痛忍不住哭泣，不要因為他這樣的模樣，就取笑他無能，誰受傷沒有哭過，能在受傷哭過，重新站起來。在人生的道路上奔跑的人，他們是真正的英雄，因為他們有堅強的內(nèi)心，有頑強不屈的精神，自己的人生道路。
提起打好蚊，我便會覺得他是真正的'英雄，在他提出進化論的時候，多少人批判他迫切，她在艱難的道路上走過，我們知道他是如此堅強的走過來，在背后他是流了多少辛酸淚，才堅持走完自己了，堅定不移的人生道路，那便是真正的英雄。英雄不是無敵的，他也會受傷，也會哭泣，但他們的內(nèi)心卻無比堅強，這是真正的英雄。
我們也是真正的英雄，召集恒博在人生的道路上摔倒，忍著淚爬起來繼續(xù)奔跑，這邊是高山的我們?nèi)绱藞詮�，我們是真正的英雄，誰都在努力的沖刺著，不比任何一個人差，其實我們看著是如此普通，但在人生的道路上我們是真正的英雄。
英雄的作文 篇3
“受長江中上游來水和區(qū)間暴雨影響。連日來。長江安徽銅陵段水位漲勢兇猛。防汛進入關(guān)鍵時期。”“安徽省長江干流主要控制站超警戒水位幅度為0.54米至0.87米”電視里不間斷地播報著汛情。我似乎感受到了防汛形勢的嚴峻。就連播音員的聲音似乎都是顫抖的。然而。有這樣一則畫面讓我一顆懸著的心有了依靠。我看到一條紅色的橫幅。上面寫著五個鏗鏘有力的大字解放軍來了！
在洪水肆虐的堤壩上�？购閾岆U的戰(zhàn)士們已經(jīng)連續(xù)奮戰(zhàn)了4個晝夜。汗水和雨水早已灌滿全身。有的士兵的雙腳已經(jīng)在長時間的浸泡下發(fā)白起皺。就好似被水泡過了的大白饅頭。只要輕輕一碰就能化成渣一樣。由于地形原因。大型機械設(shè)備不能堤壩作業(yè)。只能靠解放軍官兵們手提肩扛。把一袋袋沉重的沙袋運送到堤壩上。肩膀上勒出了口子。手掌上磨出了血泡。新傷復(fù)舊傷。處理傷口時疼得直哆嗦。但當(dāng)他們被問疼不疼時。幾乎是同一個回答：“我們是軍人。軍人不能怕疼。不然怎么保家衛(wèi)國？”
他們以天為被。以地為床。只有短暫的休息時間。他們手捧著飯盒。吃著吃著就睡著了。沒咽下去的飯還含在口里。但號令一響。新的`險情出現(xiàn)。他們又馬上投入到下一場戰(zhàn)斗中。
在這個夏天。這些戰(zhàn)士們?yōu)槲覀冎鹆藞詫嵉拇髩�。用他們的熱血青春保衛(wèi)了人民財產(chǎn)的安全。他們扛起的不僅僅是重重的沙袋。也是沉重的責(zé)任。因為他們是中國人民解放軍。是我心目中的英雄！
英雄的作文 篇4
羅蘭說過：“我稱為英雄的，并非以思想或強力稱雄的人；而只是靠心靈而偉大的人�！笔堑�，心靈偉大，靈魂就偉大，這樣的人才能稱得上是真正的英雄。
每個人心中都有自己的英雄。做出不平凡事跡的人是英雄；在危急關(guān)頭挺身而出的`是英雄；敢于犧牲自己利益的也是英雄。而我心中的英雄就是那位普通的叔叔。
記得那一年，我還處在一個不懂事的年齡段。與爸爸媽媽來到超市后，看到什么都感到新鮮。摸摸衣服，玩玩禮品，再看著零食流流口水，心里想著：我要讓媽媽給我買好多好吃的。于是開始叫媽媽。
身后人山人海，卻唯獨找不到媽媽的影子。我拼命地大聲喊：“媽媽！媽媽！”可是沒有人應(yīng)答。我走丟了！心里頓時恐懼起來，不由自主地放聲大哭。許多人看到我都漠然地離去，沒有人愿意幫我，怎么辦？
這時，一個叔叔來到我面前，為我擦掉眼淚，溫和地說：“小朋友，你怎么了？”“我。。。。。。我。。。。。�！蔽覄傁胝f出自己的境遇，突然想到媽媽跟我說過，不能和陌生人說話。所以又把話咽下去了�！安灰�，是不是和媽媽走散了？你叫什么名字？”看著眼前那雙充滿善意的眼睛，我沒有那么害怕了：“我叫闖闖，找不到媽媽了！”叔叔一聽，拉起我的小手，輕輕地說：”那我?guī)湍阏覌寢尯脝�？�?/p>
我緊緊拉著叔叔的手，穿過食品區(qū)，穿過玩具區(qū)，也穿過了二樓賣衣服的地方。我自己都吃驚，自己由于好奇，竟然走了這么遠！最后，叔叔把我?guī)У搅朔⻊?wù)臺，跟服務(wù)員說了我的情況。此刻，我似乎沒有那么緊張了。
“闖闖！”多么熟悉又親切的聲音！我一轉(zhuǎn)身，是媽媽！我連忙撲到媽媽的懷里，緊緊抓住媽媽的衣服，生怕媽媽再離開我。
我哭了許久，才突然想起那個幫我找到媽媽，幫我找回安全感的叔叔�？墒钱�(dāng)我回頭去尋找時，他已經(jīng)消失在茫茫人海中了。
叔叔沒有留下姓名，我都沒有來得及跟他說聲“謝謝”。叔叔急人之所急，在別人最需要幫助的時候雪中送炭，他就是我心中的英雄！
英雄的作文 篇5
在這次地震中，有許多英雄少年。在災(zāi)難面前，連最幼小小的生命都不低頭。九歲多的映秀小學(xué)學(xué)生林浩用自己弱肩背兩個同學(xué)。
在一間映秀鎮(zhèn)小學(xué)的副校長張春東說：“在發(fā)生地震時，最多10秒，教學(xué)樓全跨了。”而張校長怎么也想不到，地震過后，和他一起并肩救人的.居然會是一個九歲半的小學(xué)生林浩。
在發(fā)生地震時，林浩是被走廊壓下來的，有兩個同學(xué)壓在了他的身上。后來，林浩就使勁地爬出來。爬出來以后，又把那兩個同學(xué)拉出來�？墒�，那兩個同學(xué)都已經(jīng)昏迷過去了，林浩就把那位男生背出去，背出去后就給了校長，校長就把孩子給了他的媽媽，他媽媽就把他背走了。這時，張校長問林浩：“你背得動嗎？”“背得動�！绷趾茍远ǖ鼗卮�。把這個男生背出來之后，小林浩又跑回去救另一個女生。林浩又轉(zhuǎn)回去把那個女生抱出來，給了校長。就在林浩又要去救同學(xué)時，突然，塌下來的硬物把他再次埋在了廢墟下。
后來，張校長把林浩救出來，問他傷沒？
幸存下來的孩子被家長一個個接走，小林浩卻聯(lián)系不上自己的爸爸媽媽了。一周后，在各界的幫助下，林浩終于跟父母團聚，在爸爸的懷里，這位勇敢的小伙子哭了�，F(xiàn)在，一家人回到了資中縣老家，小林浩漸漸恢復(fù)往日的開朗。
通過這件事，我知道了小林浩非常勇敢，救了兩位同學(xué)。要不是他，這個世界上就會失去了兩個美好的家庭！
英雄的作文 篇6
三國時期戰(zhàn)火飛紛，爾虞我詐，英雄層出不斷，而劉備是我心目中這大的英雄。
剛讀《三國演義》時，我和大多數(shù)人一樣，認為劉備是個大懦夫。劉備身為一國之君，卻是個愛哭鬼；劉備膽小怕事，當(dāng)曹操帶兵攻城時，他撇下妻兒逃了；督郵無理取鬧，企圖殺害劉備，劉備卻選擇了避讓。
長大一些，再品讀《三國演義》，我對劉備又有了新的看法。懦夫是不能成大器的，劉備成就霸業(yè)是有原因的。劉備雖然愛哭，但這是為了情義和對自己的謙悔。至于劉備撇下妻兒逃走了，純粹是我們讀者囫圇吞棗戰(zhàn)神的`印象。劉備和妻兒走散了，他卻帶領(lǐng)十萬軍民跨河逃亡，為眾私情，這時何等英雄氣概呀！一位勇夫，如果只為了浴血沙場，不顧老百姓倉生，這時英雄嗎？這時殺人機器。
……
如果《三國演義》的英雄們是一顆顆明珠，那劉備就是一顆燃了泥土的明珠，只要輕輕拍去上面的泥土，就又可以看見他的光明。
英雄的作文 篇7
有的人會問我，你心目中的英雄是誰？我會理直氣壯地回答他，那就是在平凡崗位做出不平凡的事的人——母親。
每當(dāng)我快被困難擊倒的時的時候，身邊卻總是出現(xiàn)的母親的身影，她向我伸出那雙粗糙的手，說：“孩子，把手伸過來�！庇谑牵瑡寢尃恐业氖�，走過了那風(fēng)雨兼程的12年，從崎嶇的小道到擁擠不堪的馬路；從幼兒園的'門檻到……
每當(dāng)我考試考砸了的時候，您卻沒有罵我，而是用您那親切的聲音教育我，輔導(dǎo)我，安慰我，對我說：“沒事的，一次小考而已，要把不會的搞懂才是最重要的，心在哪里成功就在那里呀！孩子……"
每當(dāng)我和同學(xué)鬧矛盾，我把事情的經(jīng)過向您傾訴衷腸后，您卻總對我說：“就算脾氣再好的人也會發(fā)脾氣；其實人生就是一盤棋，而與你對奕的是命運，即使命運在棋盤上占盡了優(yōu)勢，即便你之剩下了一副殘棋，你也不要推盤認輸，堅持與命運對一下去，人生往往在堅持中轉(zhuǎn)機。
平凡的人做出不平凡的事，她就好像一把綠傘，替我遮風(fēng)擋雨，無怨無悔，看啊，這就是我的母親，我心目中的英雄！
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