英雄作文大全【7篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的英雄作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
英雄作文 篇1
晉察邊區(qū)的北部，有一道鄉(xiāng)河，河里長(zhǎng)著許多蘆葦，河邊有一小村莊。這個(gè)村莊景色很美，還有許多蘆葦，因此，這村就叫蘆花村，12歲的雨來(lái)就是這村里的。
雨來(lái)和他的小伙伴們總在村邊的.河中玩耍，其中就屬雨來(lái)的游泳本領(lǐng)最高。爸爸讓雨來(lái)上夜校，盡管上學(xué)的條件很辛苦，但是雨來(lái)很珍惜這來(lái)之不易的念書機(jī)會(huì)。有一天晚上，雨來(lái)聽見爸爸說(shuō)鬼子又來(lái)掃蕩了，于是第二天一大早媽媽就去東莊送信，留雨來(lái)一個(gè)人在家。
突然一個(gè)身影快速的閃進(jìn)來(lái)，原來(lái)是交通員李大叔，他因被鬼子追趕來(lái)到雨來(lái)家，藏了起來(lái)，雨來(lái)為了掩護(hù)李大叔，被鬼子抓住，但雨來(lái)誓死也不說(shuō)出李大叔的下落。鄉(xiāng)親們聽到槍聲以為雨來(lái)被鬼子殺害了，紛紛跑到河邊尋找雨來(lái)，誰(shuí)知雨來(lái)趁鬼子不防備，冷不防扎到水里去，已經(jīng)向遠(yuǎn)方游去。
英雄作文 篇2
每個(gè)人眼中都有英雄，有的是醫(yī)生，有的是工人，有的是書中的人物……而我眼中的英雄是守護(hù)邊疆的軍人。
守護(hù)邊疆的軍人，十分艱苦。在缺氧的環(huán)境下，軍人們毫不畏懼，依然站得筆直，目光堅(jiān)定地望著遠(yuǎn)方，似乎有一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)將要發(fā)生。
在遙遠(yuǎn)的邊疆，因?yàn)榈靥幐咴S多戰(zhàn)士們慣吃的農(nóng)作物都種植不了，只能依靠城市運(yùn)輸補(bǔ)給；而且只能住在設(shè)施簡(jiǎn)陋的宿舍里；更有隨時(shí)缺氧、休克的生命危險(xiǎn)，因此軍人身體素質(zhì)必須要很好。而身體好，肯定要經(jīng)歷十分辛苦的.訓(xùn)練。
在邊疆，軍人們一待就要待上好幾年，回家探親的機(jī)會(huì)都極少。尤其是萬(wàn)家團(tuán)聚的春節(jié)，他們更需要鎮(zhèn)守邊疆。我仿佛看到在風(fēng)雪交加的除夕之夜，軍人們的目光緊緊地盯著遠(yuǎn)方，心里也許會(huì)偶爾想起家人吃團(tuán)圓飯時(shí)那空著的座位呢！
誰(shuí)在黑暗里堅(jiān)守邊疆？誰(shuí)在缺氧的地方堅(jiān)強(qiáng)生活？誰(shuí)在默默無(wú)聞地守護(hù)著我們？是軍人，我眼中的英雄就是這些守護(hù)邊疆的軍人。
英雄作文 篇3
何謂英雄？自古以來(lái)，有太多被人們稱為“英雄”的豪杰。他們有的打了勝仗，保衛(wèi)了民族、國(guó)家，凱旋而歸，被后人擁戴，成為了“英雄”；有的則是靠著超群的智慧和卓越的勇氣舌戰(zhàn)群儒，令對(duì)方語(yǔ)塞，啞口無(wú)言，留下了很多廣為流傳的事跡，成為了“英雄”；再有的，就是遇到困難永不退縮的人，無(wú)私忘我、無(wú)畏生死、不辭艱險(xiǎn)、為了人民而奮斗的人，也被后人擁上了“英雄”的王座。
英雄·勝負(fù)
“英雄”不是一個(gè)人、一群人，也不是一個(gè)名稱、一種身份，而是被人民認(rèn)可的一種正義的化身，它是一種信仰，一種精神。前有“死有重于泰山，生有輕如鴻毛”的評(píng)判“英雄”標(biāo)準(zhǔn)，不是勝利與否，勝與負(fù)本身并不重要。勝者，即為強(qiáng)者，雖一戰(zhàn)成名，卻未必會(huì)流芳百世；敗者，雖說(shuō)不過(guò)如此，卻也會(huì)被后人歌功頌德。英雄本身是誰(shuí)不重要，隸屬于什么陣營(yíng)不重要，為何而戰(zhàn)不重要。古有抗日英雄抗倭，今有白衣天使戰(zhàn)疫，只要篤信內(nèi)心深處“人”的正義感與善良，身懷一份對(duì)“英雄”稱謂的敬畏與責(zé)任，即使戰(zhàn)敗也是雖敗猶榮，無(wú)愧英雄的稱號(hào)。
英雄·犧牲
為了守護(hù)光明、美好、正義而戰(zhàn)斗到最后一刻，以自己的生命為代價(jià)，在那最后的時(shí)刻釋放，祭出瑰麗的花朵，微笑著迎向死神的鐮刀。這何嘗不是英雄才有的行為？不畏艱難險(xiǎn)阻，拼盡一切，窮其一生，為守護(hù)光明、美好、正義而燃盡的意志，在那最后的時(shí)刻綻放，宛如華麗的舞蹈，優(yōu)雅地引領(lǐng)死亡的降臨。無(wú)須遮遮掩掩，無(wú)須躲躲藏藏，無(wú)須指鹿為馬，無(wú)須曲意逢迎，無(wú)須遮三掩四，無(wú)須世人洗滌，無(wú)須別人同情，無(wú)須他人憐憫。這，便是英雄的氣概。
英雄·抉擇
人們不可能總是做出“正確”的選擇，因?yàn)閷?duì)于不同的生物個(gè)體來(lái)說(shuō)：對(duì)與錯(cuò)的標(biāo)準(zhǔn)、意義是不同的.。所以很多事人們是分不出對(duì)錯(cuò)的。人生中無(wú)數(shù)這樣的選擇決定了他們?nèi)ネ�，并沒(méi)有在事后去衡量自己是否選錯(cuò)了道路，朝著一個(gè)自己認(rèn)為正確的方向不斷行走就可以了。但英雄不同，他們一生的道路可謂蜿蜒曲折，泥濘不堪，在長(zhǎng)期得困苦磨難中造就鋼鐵般的意志、提升重塑人格，靈魂極盡升華，他們對(duì)白與黑、對(duì)與錯(cuò)、是與非都有清晰的判斷，有非常強(qiáng)烈的集體意識(shí)，有捍衛(wèi)正義的勇氣，并且為了捍衛(wèi)正義有時(shí)會(huì)遭到來(lái)自旁人的白眼、質(zhì)疑，他們默默承受來(lái)自外界的一切誤解與猜忌，甚至于迫害。但他們無(wú)怨無(wú)悔、義無(wú)反顧、勇往直前，這才是真英雄，這才是我們?cè)撊碜o(hù)的英雄，這才是我們應(yīng)該去做的英雄。
英雄作文 篇4
英雄，這個(gè)詞在大家的心中都有人代替吧，這個(gè)人會(huì)給你自信，給你勇氣，成為你前進(jìn)的動(dòng)力，在我的心中有一位小英雄——王樸。
王樸，也作王璞。王樸生于1928年，犧牲于1941年，河北省完縣人。他生長(zhǎng)在太行山石嶺下的河北省完縣野場(chǎng)村，11歲時(shí)被大家推選為兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，犧牲時(shí)只有13歲。王樸誕生在村里一戶貧苦農(nóng)民的家庭里。在他開始懂事的時(shí)候，日本強(qiáng)盜發(fā)動(dòng)了“七七”盧溝橋事變，侵占華北，戰(zhàn)爭(zhēng)的火焰燒到了他的家鄉(xiāng)太行山。日寇燒殺搶掠的兇殘行為，在王樸幼小的心靈燃起民族仇恨的烈火。
有一次，野場(chǎng)村的'鄉(xiāng)親們?nèi)蝗湛苴s到村子里，王樸也是其中一個(gè)，日寇拿著一份由漢奸金珠子提拱的村干部和抗日軍屬名單，叫漢奸翻譯把他們一個(gè)一個(gè)拉出來(lái)，然后狗漢奸齜牙咧嘴地問(wèn)王樸：“你就是野場(chǎng)村的兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)王樸吧？”。王樸理都不理這個(gè)狗漢奸。“你一定知道八路軍的東西藏在那里，說(shuō)出來(lái)就放你回家。”“不知道！就是知道也不會(huì)告訴你鬼子和狗漢奸！”王樸面不改色得回答。日寇猛地抽出了東洋指揮刀，指著王樸的胸口，狂叫道：“你的小八路，快快的說(shuō)，你不說(shuō)死了死了的！”王樸面對(duì)日本鬼子強(qiáng)盜的刺刀，想起了“五不誓言”，想起了張喜子和秀大伯，更想起了自己領(lǐng)著兒童團(tuán)團(tuán)員宣言的誓言“頭可斷，血可流，秘密不可泄！”于是把牙一咬，昂首挺胸，面對(duì)死亡，毫不畏懼。就這樣，王樸英勇的為自己的祖國(guó)獻(xiàn)出年輕的生命。
每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我就想想王樸的事跡，王樸遇到了生命危險(xiǎn)這種困難他都不怕，我還怕什么呢？于是，我堅(jiān)持者這種信念，克服了一個(gè)又一個(gè)困難。
有一句俗話說(shuō)的好啊，自古英雄出少年�？谷諔�(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，中華民族涌現(xiàn)出一批少年英雄。在民族危亡的時(shí)刻，他們跟父輩一起，用自己稚嫩的肩膀擔(dān)起了沉重的抗?fàn)�。我真佩服他們呀，我要向他們學(xué)習(xí)！
王樸他給了我勇氣，給了我成功的動(dòng)力，讓我面對(duì)每一個(gè)困難是毫不畏懼，他就是我心目中的小英雄！
英雄作文 篇5
英雄，這兩個(gè)字想必我們都不陌生。但何為英雄？卻沒(méi)有一個(gè)準(zhǔn)確的答案。
還記得，小時(shí)候和父母一同去看抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的紀(jì)念館，去看英雄紀(jì)念碑。那是，父母對(duì)我說(shuō)，英雄是被獻(xiàn)血澆灌的兩個(gè)字，是以無(wú)數(shù)忠心堆砌的兩個(gè)字。
而現(xiàn)在，在21世紀(jì)這個(gè)以“和平與發(fā)展”為時(shí)代主題的世界上，誰(shuí)是英雄？
和平是這個(gè)時(shí)代的主題，但歷史上的遺留問(wèn)題卻造成了血的傷害。在解放前，我國(guó)邊境地區(qū)被侵略者埋下數(shù)萬(wàn)顆地雷。在解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后，侵略者們離開了，但地雷卻還留在那片土地下。排雷，成為了解放軍戰(zhàn)士的一項(xiàng)任務(wù)，那位還未到而立之年的排雷戰(zhàn)士，以血肉擋住危險(xiǎn)，戰(zhàn)友毫發(fā)無(wú)損，自己卻因此失去了雙眼和雙手�！澳阃撕�，讓我來(lái)”六個(gè)字鐵骨錚錚，在和平年代中卻身負(fù)重傷，他是英雄。“島再小也是國(guó)土，家未平要國(guó)先安”這是感動(dòng)中國(guó)任務(wù)給予王繼才、王仕花這對(duì)夫婦的評(píng)價(jià)。守島衛(wèi)國(guó)32年，島上物資缺乏，32年前，幾乎連樹木都生長(zhǎng)不下去的孤島上，駐扎了一對(duì)夫婦。這一守，就是32年，他們放棄了家庭，而守衛(wèi)這這小小的一片國(guó)土。他們的奉獻(xiàn)精神會(huì)使我們感動(dòng)。他們，也是英雄。
和平年代，亦有戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生。在我們?nèi)绱税踩纳钤谶@片藍(lán)天下是，有一批人，為了國(guó)家和人民的安全而戒備著，一刻都不容放松。他們對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是英雄。
其實(shí)我覺(jué)得，父母也是這個(gè)時(shí)代的英雄。父母，是他們養(yǎng)育我們至今，是他們穩(wěn)定了自己的家庭，同時(shí)，也是他們，撐起了一家的天空。家國(guó)，家國(guó)，小家未安，大國(guó)何強(qiáng)？國(guó)是由無(wú)數(shù)小家組成的大家，只有當(dāng)小家安寧了，富足了，國(guó)才可能強(qiáng)盛。所以維系這小家關(guān)系的父母，對(duì)這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代，對(duì)一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，也是英雄。
而我們，作為一名學(xué)生，我們應(yīng)努力學(xué)習(xí)，做好自己的'本職工作，作為一個(gè)孩子，我們應(yīng)體諒自己的父母。父母對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，他們陪著我們長(zhǎng)大，而我們陪著他們變老，他們的青絲變?yōu)榘装l(fā)，我們長(zhǎng)大成人，挑起一家的擔(dān)子，成為我們時(shí)代的英雄。
英雄不一定是大人物，平凡的小人物，有時(shí)，也是英雄。
英雄作文 篇6
如果有人問(wèn)我，你心目中的英雄是誰(shuí)？我會(huì)理直氣壯的回答他（她）們，那就是平凡的崗位做出不平凡的事——母親
每當(dāng)我快被困難擊倒的時(shí)候，身邊卻總是出現(xiàn)媽媽熟悉的身影，她向我伸出那一雙粗糙的手，對(duì)我說(shuō)：“孩子，把手伸過(guò)來(lái)�！庇谑�，媽媽牽著我的手，走過(guò)了那風(fēng)雨兼程的14年，從崎嶇的.小道到擁擠不堪的馬路；從小學(xué)的門檻到……
每當(dāng)我考試考?jí)牧说臅r(shí)候，媽媽卻沒(méi)有罵我，而是用她那微微的聲音教育著我，鋪導(dǎo)著我，安慰著我，對(duì)我說(shuō)：“天才也有錯(cuò)誤的時(shí)候，何況是你呢？考試的時(shí)候要認(rèn)真檢查，不要心不在焉，心在哪里成功就在哪里呀！孩子……
每當(dāng)我和同學(xué)鬧矛盾，我把事情的經(jīng)過(guò)與媽媽傾訴衷腸，而媽媽卻總是對(duì)我說(shuō)：“就算脾氣再好的人也回發(fā)脾氣；其實(shí)人生就是一盤棋，而與你對(duì)弈的是命運(yùn)。既使命運(yùn)在棋盤上占盡了優(yōu)勢(shì)，即便你只剩下了一副殘局，你也不要推盤認(rèn)輸，而要笑著面對(duì)，堅(jiān)持與命運(yùn)對(duì)弈下去，因?yàn)槿松趫?jiān)持中機(jī)。
平凡的人做出不平凡的事，她就好象一把綠傘，替我遮擋了陰雨天，任勞任怨。無(wú)私無(wú)畏，不求一點(diǎn)回報(bào)。
看，那一位就是我心目中的英雄。
英雄作文 篇7
一天，佟佟叫小明去弄堂里玩，小明馬上放下手中的筆，穿好鞋子跑了下去！
后來(lái)，他們一人拾起一根棍子，比著比著，佟佟覺(jué)的沒(méi)意思了，他們只好開始魔正之戰(zhàn)，佟佟扮演虹貓，小明只好扮演豬無(wú)戒了！
開始，就是虹貓打豬無(wú)戒，之后，虹貓砰！的一聲把豬無(wú)戒撞到了墻上。頓時(shí)，小明的血一滴一滴的落在地上，佟佟跑回了家里。正巧，一對(duì)兄妹走過(guò)來(lái)了，妹妹說(shuō)：“這小孩真可憐，嗨！我們走吧！”哥哥卻說(shuō)：“我們有生命別人就沒(méi)有嗎？”
于是，哥哥把小明背在路上時(shí)，那個(gè)青年一路找不到車，他想：“一定是司機(jī)們認(rèn)為是殺了人，所以那個(gè)青年只好把小明背到了醫(yī)院，當(dāng)小明的.父母趕到時(shí)，他們不但沒(méi)有感謝那為青年，還罵了那個(gè)青年一頓，那個(gè)青年還是默默無(wú)聞的走開了。
終于，小明終于醒了父母高興的問(wèn)：“小明，那個(gè)叔叔有沒(méi)把你怎么樣？”小明卻說(shuō)：“什么叔叔呀？”，父母說(shuō)就是那個(gè)高高胖胖的那個(gè)�！靶∶髡f(shuō)：“那個(gè)叔叔呀！要不是他我早死了！”父母驚呆了，原來(lái)自己全都是誤會(huì)了那個(gè)青年。
后來(lái)，小明的一家三口人都是每家每戶的找過(guò)去，終于在一戶不大不小的房子里找到了那個(gè)青年，小明的父母給了酬金一萬(wàn)元，青年說(shuō)：“做好事是每個(gè)市民應(yīng)該的，不能為了利益而做好事，我不能收。”
這件是被公司領(lǐng)導(dǎo)知道了后，馬上把他提升了，媒體知道了后，馬上把他刊稱為“每周英雄”。
所以，做人應(yīng)踏踏實(shí)實(shí)，不應(yīng)該為了利益而生存，這樣是沒(méi)有任何意義的！
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