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(精品)抗日英雄作文5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的抗日英雄作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
抗日英雄作文 篇1
今天,我讀了《抗日英雄王二小》后,深有感觸。 王二小是中國(guó)少年抗日英雄?谷諔(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地,他常常一邊在山坡上放牛,一邊給八路軍放哨。 有一次,日本鬼子來(lái)“掃蕩”,走到山口時(shí)迷了路。敵人看見(jiàn)王二小在山坡上放牛,就叫他帶路。王二小十分機(jī)智,裝著聽(tīng)話的樣子走在前面,為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親,他把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。突然,四面八方響起了槍聲,敵人這才知道上了當(dāng),就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。機(jī)智勇敢的小英雄王二小,就這樣被日本侵略者殘酷地殺害了,犧牲時(shí),他才13歲。13歲!和我們一樣花兒般的年紀(jì),卻為國(guó)家而獻(xiàn)出了自己的`生命,從這我們可以看出他的愛(ài)國(guó)情懷,我們更應(yīng)該向他學(xué)習(xí)!有的同學(xué)說(shuō),我不生活在戰(zhàn)爭(zhēng)年代,無(wú)法表現(xiàn)我很愛(ài)國(guó)。錯(cuò)!我們生活在和平年代,才可以更好的表達(dá)自己的愛(ài)國(guó)情懷!好好學(xué)習(xí)就是愛(ài)國(guó);尊師敬長(zhǎng)就是愛(ài)國(guó)。我們要讓中國(guó)人的地位在外國(guó)人心中提高。今天我們以祖國(guó)為榮,明天祖國(guó)以我們?yōu)闃s!
作文點(diǎn)評(píng):
作文在談到向王二小學(xué)習(xí)時(shí),能夠聯(lián)系實(shí)際,對(duì)“不生活在戰(zhàn)爭(zhēng)年代,無(wú)法表現(xiàn)愛(ài)國(guó)”的錯(cuò)誤看法發(fā)表自己的見(jiàn)解,所發(fā)表的見(jiàn)解很有道理。這就使作文內(nèi)容緊密聯(lián)系實(shí)際,主題也能夠深入一步。作文語(yǔ)句通順,但全文沒(méi)有劃分段落。
抗日英雄作文 篇2
童年多姿多彩,它是一首詩(shī),是一幅畫,是一道廣闊的背景墻。
我的童年十分的精彩。還記得上幼兒園的時(shí)候,整天就是玩,不要做作業(yè),不要干活,一天到晚就是那么幾件事。偶爾老媽會(huì)讓我學(xué)做家務(wù),一起去體育場(chǎng)運(yùn)動(dòng)。
我的童年也是歡快的。小時(shí)候,我經(jīng)常和鄰居一起去田野里抓螞蚱,每次都要抓一大瓶子回家。之后,就用一根線把螞蚱捆起來(lái),放在地上溜,一直溜到家門口,然后把它給放了?墒牵瑥奈沂掷锍鰜(lái)的螞蚱沒(méi)有一個(gè)是活的。媽媽教我要善待小動(dòng)物,從那以后我就把小動(dòng)物當(dāng)成自己的'好朋友相處。
童年,也是滿足的。不管想要什么,媽媽都會(huì)滿足我的需求,遇到節(jié)日時(shí),每每都會(huì)有許多的玩具來(lái)裝扮我的房間。
而我們的抗日小英雄王二小呢?他的童年并不是充滿歡聲笑語(yǔ),而是充滿了悲傷與無(wú)助。
一天,日本鬼子又來(lái)掃蕩,走到山口迷了路。敵人看見(jiàn)王二小在上坡上放牛,就叫他帶路。王二小裝著聽(tīng)話的樣子走在前面,為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親們,把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。突然,四面八方響起了槍聲,敵人知道上了當(dāng),就氣急敗壞的用刺刀扎死了王二小。機(jī)智勇敢的王二小就這樣被日本鬼子殺害了。
王二小用他的勇敢、智慧、甚至是生命,守護(hù)住了自己的家園。這就是王二小的童年!
抗日英雄作文 篇3
我的童年是快樂(lè)的。爸爸總給我買零食,玩具。而且只要有不順心的事就生氣,不理人。但今年夏天,我看了王二小的故事后,徹底改變了。王二小1929年生于河北省石家莊市平山縣滾龍溝一個(gè)貧苦農(nóng)民的家中。王二小排行老二,有一個(gè)哥哥,父親是個(gè)莊稼人,給本村大地主扛活謀生,母親給人做針線活,全家四口擠住在本村廟中。
1939年夏天暴雨成災(zāi),莊稼顆粒未收。第二年春天,正值抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的第三個(gè)年頭,結(jié)果,王二小的.父母和哥哥先去世了。無(wú)依無(wú)靠的王二小開(kāi)始了逃荒的生涯。這年5月的一天,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途流浪的王二小因饑餓昏倒在了路邊,被村委會(huì)主任搭救,后來(lái)他被安排給一大戶人家放牛謀生。一天早晨,王二小正在山坡上放牛,忽然看見(jiàn)一隊(duì)鬼子進(jìn)山來(lái),鬼子兵有好幾十人,正向村子走來(lái)。經(jīng)過(guò)一番思索,王二小故意暴露了自己,正在山谷里瞎撞的鬼子兵一見(jiàn)到王二小,連忙把他從山坡上抓來(lái)問(wèn)路。王二小騙取了他們的信任在前邊帶路。王二小帶著鬼子引向八路軍埋伏圈。其實(shí)這是一條死路,翻過(guò)巨石就到了路的盡。鬼子一下傻了眼,直到此時(shí)才知道上了當(dāng)。王二小想趁敵人驚魂未定的時(shí)候跑走,這時(shí),鬼子朝他舉起了刀,一刀刀刺向了王二小的胸膛,把他摔在那塊巨石上。與此同時(shí),山頭上的部隊(duì)槍炮聲四起,很快就全殲了這股敵人。我不禁潸然淚下,我與他比起來(lái),簡(jiǎn)直一個(gè)天堂,一個(gè)地獄。我身在福中不知福,我一定要好好學(xué)習(xí),為祖國(guó)的未來(lái)而奮斗。
抗日英雄作文 篇4
在60年前的那段烽火連天并彌漫著死亡陰影的日子里,多少位無(wú)辜的百姓慘遭厄運(yùn);多少烈士的鮮血匯成了河流,多少滴淚水訴說(shuō)著人們那痛苦經(jīng)歷;多少……這些可怕的“多少”是由誰(shuí)一手造成的呢?是蠻橫、霸道、令人咬牙切齒的日本侵略者!
可惡的日本侵略者,所有華夏子女要你們血債血償!所有中國(guó)人會(huì)永遠(yuǎn)記住你們那滔天的罪行。
一個(gè)個(gè)奮勇殺敵的勇士時(shí)常浮現(xiàn)在眼前,一聲聲“中華人民共和國(guó)萬(wàn)歲”時(shí)常在耳邊回響,那樣的振奮人心。
陳中柱是一位寧死不當(dāng)亡國(guó)奴的漢子?箲(zhàn)八年,祖國(guó)兒女馳騁抗日的疆場(chǎng),浴血奮戰(zhàn)。陳中柱,一個(gè)叱咤風(fēng)云、令敵聞風(fēng)喪膽的英雄。
翻開(kāi)歷史的畫卷,誰(shuí)也難以忘懷那中華民族面臨生死存亡的'1941年。李長(zhǎng)江為了賣身求榮甘當(dāng)漢奸。時(shí)任司令的陳中柱誓死抗日,不當(dāng)亡國(guó)奴。多么有力量!陳中柱一向佩服新四軍對(duì)敵作戰(zhàn)的精神,從心眼里擁護(hù)陳毅將軍團(tuán)結(jié)抗日的主張。
一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚,陳中柱帶領(lǐng)隊(duì)伍摸進(jìn)姜堰沈倫,端掉兩個(gè)碉堡,打死打傷30多個(gè)鬼子和偽軍,奪回了上千萬(wàn)斤糧食。
1941年6月5日,陳中柱的隊(duì)伍與敵人激戰(zhàn)了整整一個(gè)白天,不久一人令人難以接受的消息傳開(kāi)了:“陳中柱壯烈犧牲。”這更加激發(fā)了戰(zhàn)士們的斗志,在激昂的沖鋒號(hào)聲中,余下的敵人全成了刀下之鬼。
戰(zhàn)后,陳中柱的警衛(wèi)員流著淚說(shuō):“陳司令身上中了槍,他是忍著傷著痛堅(jiān)持指揮戰(zhàn)的!”大家聽(tīng)了,都被驚得目瞪口呆。
陳中柱為了抗擊日本法西斯侵略,用鮮血和生命捍衛(wèi)了民族尊嚴(yán),充分反映了中國(guó)兒女頭可斷,血可流,保家衛(wèi)國(guó)的責(zé)任不可丟的愛(ài)國(guó)精神。
抗擊日本侵略者的勇士們,我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你們,因?yàn)槟銈兓钤谖覀冃闹小?/p>
抗日英雄作文 篇5
在戰(zhàn)爭(zhēng)年代,眾多抗日小英雄犧牲在了日本鬼子的屠刀下。如牧牛娃王二小,他忠于祖國(guó),一絲不茍的去完成使命。即使是冒著生命的危險(xiǎn),他也毫不畏懼,最終被鬼子摔死在大石頭上。死時(shí),年僅十歲左右。那時(shí)候,鬼子見(jiàn)錢就搶,見(jiàn)房就燒,見(jiàn)人就砍,無(wú)惡不作,一片混亂。
看現(xiàn)在,我們生活在平安幸福的環(huán)境里,不用提心吊膽的防止日本鬼子的到來(lái),不用走坑坑洼洼的道路。這是何等的幸福呀!過(guò)去,路是坑坑洼洼的,整天還提心吊膽的提防著日本鬼子。而且,衣服穿的`都是補(bǔ)了又補(bǔ)的粗布,飯也吃不上,這是何等的艱辛哪?
那時(shí),沒(méi)有電視,沒(méi)有電腦,也沒(méi)有手機(jī),平板電腦、蘋果手機(jī)就更別談了,F(xiàn)在,有電視、有電腦,有手機(jī),這能比嗎?我們的童年是美好的、幸福的,小英雄的童年卻相反,他們的生活是何其的艱辛!如果,把我們放到那個(gè)年代,我們能適應(yīng)嗎?肯定的是我們活的一定比小英雄們更艱苦。
同學(xué)們,讓我們珍惜現(xiàn)在的幸福生活吧!享受現(xiàn)在吧!在父母的關(guān)懷下茁壯成長(zhǎng)吧!努力學(xué)習(xí),為祖國(guó)的強(qiáng)大作出自己的貢獻(xiàn)吧!向抗日小英雄們致敬,為抗日小英雄報(bào)仇吧!加油!
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