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小英雄作文(精選5篇)
在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的小英雄作文5篇,歡迎大家分享。
小英雄作文 篇1
《小英雄和芭蕾公主》這本書,是我最喜歡看的書。馬小跳,大家一定非常熟悉吧!一個(gè)調(diào)皮也十分喜歡樂于助人的孩子。
書中寫了馬小跳的奶奶家所在的望龍山發(fā)生了大地震。馬小跳得知后,心里很不安定,他深怕爺爺、奶奶被埋在廢墟里,還好都沒事。馬小跳在望龍山的一個(gè)小伙伴小非洲在學(xué)校坍塌的緊急關(guān)頭,舍己救人,當(dāng)上了小英雄,還上了電視、登上了報(bào)紙呢!這場大地震不僅讓小非洲失去右手,還讓他失去了學(xué)校,失去了二十多名同學(xué)和他們心愛的.鄭老師。盡管失去這么多人,可小非洲依然堅(jiān)強(qiáng)地活著,我們一定要學(xué)習(xí)小非洲這種毅力,不能遇難就退縮。在馬小跳的要求下,小非洲住進(jìn)了馬小跳的家,跟馬小跳做了同班同學(xué),還做了同桌。還有一位學(xué)芭蕾的女孩,就是這場地震后,被稱為“廢墟下的百靈鳥”,她為了不讓自己睡著,她就不斷地唱歌。夏林果幫助這個(gè)熱愛跳芭蕾舞的、在大地震中失去一條腿的女孩走出抑郁的陰影,在舞臺上實(shí)現(xiàn)了她的芭蕾夢,成為了光彩照人的芭蕾公主!
小英雄作文 篇2
讀了《小英雄與芭蕾公主》后,使我領(lǐng)悟到了一生受用不盡的道理。
里面,描述了一個(gè)山村小學(xué)的班長,在地震中,為了救自己的同學(xué)們和老師,而深陷苦境,頭上的頭皮沒了一大塊,可他認(rèn)為這是一位班長應(yīng)該理所當(dāng)然做的。在住院期間,他認(rèn)識了一個(gè)小女孩,她就是廢墟中的百靈鳥,沒有人知道她叫什么名字,聽說被壓在廢墟下,為了讓搜索人員找到,七十個(gè)小時(shí)不停的唱歌,從來沒有停過,最終獲救了。可醫(yī)生不當(dāng)場鋸掉這條已經(jīng)壞死的腿。
可是,她們并沒有放棄,在一次兒童賑災(zāi)晚會(huì)上,小英雄馬天寶表演了用左手寫字,而那位芭蕾公主完成了她自己夢想,坐在輪椅上完成率這個(gè)舞會(huì)的壓軸戲。
看了這個(gè)故事,讓我不禁想到《假如給我三天光明》在十九個(gè)月時(shí)因一次高燒而導(dǎo)致雙目失明,雙耳失聰?shù)暮?凱勒,可是她并沒有自卑,而是很誠懇的面對現(xiàn)實(shí),也努力堅(jiān)持寫作,她完成了她的'一系列著作,并致力于為殘疾人造福,建立慈善機(jī)構(gòu)。
我從這篇文章明白了一個(gè)道理,做任何人事情,都要堅(jiān)持,不可以半途而廢,讓我不禁想到一句話——“旁的花,大抵是春暖才開花,它卻不一樣,愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,花開得愈精神,愈秀氣!币粋(gè)人,不管在怎樣的境遇里,總要有梅花的秉性才好,我長大以后一定要做一個(gè)堅(jiān)持不懈的人。
小英雄作文 篇3
一年一度的籃球賽開始了!啦啦隊(duì)大聲給自己班加油,籃球場上的隊(duì)員打著激烈的比賽,教練在球場旁指揮著場上的隊(duì)員,籃球場上炸開了鍋。
“把你的薯片給我吃點(diǎn)!蓖貔i同學(xué)是我們班的調(diào)皮鬼。有一次,他踢球把安全指示牌都踢壞了,害得鄧?yán)蠋煴恍iL批評了一頓。
李平同學(xué)大汗淋漓,他穿著一件銀光綠的.球服。李平同學(xué)左躲右閃,正當(dāng)他可以馬上投一個(gè)兩分球時(shí),另一隊(duì)的一個(gè)隊(duì)員把李平撞倒了,李平雙手捂住傷口,眼睛里還涌出了幾滴淚水。
“唉!我們肯定要輸了。”
“沒了他,我們班還怎么贏!
“如果我們班還有跟他一樣打球打得這么棒的人就好了。”
......
正當(dāng)大家在發(fā)愁時(shí),“老師,我去替李平打籃球!敝灰娡貔i同學(xué)自告奮勇的站了起來,勇敢地對鄧?yán)蠋熀暗溃嚴(yán)蠋煍[了擺手讓王鵬快去,王鵬健步飛奔過去。大家都想:反正王鵬去與沒去都一樣?赏貔i在場上的表現(xiàn)把所有人都驚呆了。王鵬像專業(yè)的籃球運(yùn)動(dòng)員,從敵方手中把球搶過來,傳給隊(duì)友,再飛奔到對方的籃框下時(shí),把手一揮,隊(duì)友把球傳到他手中,他用力一跳,球在框邊轉(zhuǎn)了幾圈,從框中落到地上。這時(shí)裁判的哨聲響了,比賽結(jié)束了,我班以18分的高分贏得了勝利。
我們班的同學(xué)大聲歡呼喝彩,同學(xué)們一起擁抱王鵬,他臉上也露出了燦爛的笑容。
小英雄作文 篇4
向小英雄學(xué)習(xí)
“雨來、嘎子、海娃、冬子”……他們是我們的同齡人,也是我們心目中的“小英雄”。
上學(xué)期,我們學(xué)了管樺老師寫的《小英雄雨來》,文中調(diào)皮可愛,勇斗鬼子的雨來真讓人喜歡。在老師的推介下,我又看了《雞毛信》、《小兵張嘎》、《閃閃的紅星》等故事,我的心里有了的“英雄伙伴”,我覺得我真要向他們學(xué)習(xí)。
向“小英雄們”學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的過人膽識。面對著窮兇極惡的敵人,他們臨危不懼,機(jī)智勇敢。如果是我,不敢想象卻又可以想像,我一定會(huì)非常害怕,不知道怎么辦才好,對,一定會(huì)嚇得哭起來。記得那次爸媽晚上有事出去,家里只有一個(gè)人的時(shí)候,我都心里發(fā)毛,鄰居敲門給我送東西,我更是嚇得門也不敢開,氣都不敢喘,一心盼著爸媽快點(diǎn)回家。和小英雄比起來,我差得太遠(yuǎn)了。
向“小英雄”學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的心系他人。為了李大叔的安全,雨來寧死不屈;為了送好雞毛信,海娃暈倒在亂草堆里;面對母親的犧牲,冬子更加堅(jiān)強(qiáng)投身革命……他們的身上閃著善良、質(zhì)樸和美好的光。而我們現(xiàn)在的兒童一代則帶著不少的自私自利。勞動(dòng)時(shí)不愿意多干,同學(xué)之間有時(shí)斤斤計(jì)較,把自己看得像太陽,把別人看得像塵土,這差別又是多么的`巨大。
向“小英雄”學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的聰明機(jī)伶,面對險(xiǎn)境總能想出辦法,碰到問題總能自己解決。而現(xiàn)在的我們卻依賴慣了父母長輩,有了事情就束手無策,自理能力,自救能力都令人擔(dān)憂。
雖然沒有“槍林彈雨”,也不用再經(jīng)歷那令人害怕的戰(zhàn)爭生活。但我們還是要向“小英雄”學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)我們需要的東西。
小英雄作文 篇5
一天,雨來一個(gè)人在家,在炕上念有“我們是中國人,我們愛自己的祖國的識字課本。忽然,交通員李大叔進(jìn)來了,雨來把哩大叔藏在缸下的`地洞里。隨后`鬼子把雨來幫派了起來。鬼子用糖和戒指哄雨來說出哩大叔的下落,雨來沒說,鬼子把雨來一`陣毒打,雨來也沒說,鬼子氣得把雨來拉去槍斃。
河沿上的人們聽到槍聲,以為雨來死了,很傷心,忽然從蘆葦中露出了個(gè)小腦袋,那正是雨來。
原來,我們的小英雄雨來趁鬼子不注意,跳進(jìn)河里游走了。
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