英雄的作文15篇[精華]
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的英雄的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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英雄的作文1
暑假里，我看了《淘氣包埃米爾》這本書，它是國際安徒生獎獲得者林格倫寫的。
書中主人公埃米爾是一位野性、脾氣很擰的小家伙，但是我發(fā)現(xiàn)他很友善，很懂得“照顧”他的妹妹，還有同情和幫助窮人。而且他善于觀察、學習能力很強，很有毅力，行動能力也很強，說干就干，毫不猶豫。除此之外，他還善于運用所學的知識解決生活中遇到的“麻煩事”。所以他擁有了很多的財富和動物朋友。
記得有一次，他為了“滿足”妹妹的要求，把妹妹升上旗桿后，
又被他爸爸關進木工房。他削完第55個小老人兒后，嘗試逃離，四周觀察，發(fā)現(xiàn)木工房的窗是開著的，但下面種著帶刺的蕁麻，不可能直接跳下去的，與此同時被他發(fā)木工房對面的儲藏室窗戶是開著的。于是他嘗試在木工房和儲藏室的窗子之間搭上一塊長木板，然后爬了過去。他成功地逃離了！嘿嘿！我也很想玩玩這種游戲，但也得考慮一下安全問題。
讓我印象最深刻的事是：在某個冬天，大雪紛飛，地上覆蓋著厚厚的積雪，就是健康的人也寸步難行。埃米爾瞞著家人，不顧一切的帶著患了血毒癥，已經(jīng)危在旦夕的阿爾佛·雷德去馬利安娜隆德去看醫(yī)生，即使他自己和阿爾佛·雷德死在路上也在所不惜。凌晨4點他騎著自己的馬拉著雪爬犁（上面躺著阿爾佛·雷德）。艱難的向前走著，因為他知道如果他放棄的話，他們兩個都會沒命，就憑著這一個信念，他們排除了路上的`所有困難、險阻終于到達了馬利安娜隆德的診室。
阿爾佛·雷德得救了，埃米爾完成了一個偉大的“創(chuàng)舉”！我從心底里佩服他的勇敢和堅強。
最后，我不得不用這樣的話來結束：埃米爾之所以能夠成為社區(qū)主席不是偶然的事情，他有一位對他很嚴格但很愛他的爸爸；有一位經(jīng)常為他擔驚受怕，但很會欣賞他的媽媽；有一位經(jīng)常質疑他的行為，但又愛戴他的妹妹。當然最離不開的是他自己的努力！
英雄的作文2
英雄，什么樣的人才是英雄?在我眼中，英雄不是看外表的，而是一種擁有某種精神，舍己為人，直面困難，戰(zhàn)勝困難……這才是我眼中的英雄。
鏡頭一：
陽光無私的撒滿了屋子，透過窗戶，我們看到了正在練習鋼琴的貝多芬，面對厄運的降臨，他沒有在意自己的家中如何臟亂，沒有在意自己的衣食條件，更沒有在意自己的身體狀況，在耳聾的情況下堅持自己的.音樂之路，最終還是成為了音樂史上永垂不朽的明星，音符在他的演奏下，格外清新、典雅，他是用生命在演奏，用青春在歌唱，為我們奏出了動人心弦的生命交響曲。貝多芬——我眼中的英雄!
鏡頭二：
夜幕徐徐降臨，寂靜的黑夜突然出現(xiàn)了火光，隨后便聽到呼救聲，眾人都圍到了這幢大樓下面，有的在忙著幫著滅火，有的在打求救電話，可沒有一人能去救還在火中掙扎的祖孫兩人。就在這危急時刻，一名中年男子踏著梯子到了窗邊，將小女孩抱了出來，由于女孩的祖母年老體弱，又被掉下來的重物砸傷，已經(jīng)沒了呼吸，這時火勢迅速蔓延，燒到了男子的手臂，男子緊緊抱住女孩從梯子上摔了下來，當火被撲滅，要將女孩送到孤兒院了，眾人很不忍心，紛紛領養(yǎng)她，可女孩默不作聲，只是在期盼著什么，這時，在黑暗中走來一個人，將女孩抱走了，原來這就是女孩心目中的那位英雄——一位普通的男子，卻做出了振奮人心的舉動，也是我眼中的英雄!
英雄之所以是英雄，不是因為人們的贊歌，而是他的身上確實有值得我們去學習，但是我們自己還不能做到的東西。我眼中的英雄們，你們就是我學習的榜樣。
英雄的作文3
無論是托阿還是盜火英雄商伯，還有普羅米修斯和火神祝融，他們都是為人類取得火種的英雄。
普羅米修斯是一位勇敢，又富有同情心的神。他看到人們沒有火種，生活的非常困苦，就決心要為人類盜火種。有一天，他在太陽神阿波羅的'太陽車里偷走了火種并成功的把火種帶到人間，使人類文明得到了很大的進步�？墒郎蠜]有不透風的墻。普羅米修斯盜火的事被主神宙斯知道了。宙斯非常生氣，命人把普羅米修斯綁到了斷崖上，還讓鷲鷹去啄食他的肝臟。普羅米修斯心甘情愿為人類受苦，不后悔，也不屈服。后來，希臘的大英雄赫剌克勒斯把普羅米修斯救了下來。
托阿的職責是專門看管天火庫的。當他看到人間沒有火，下決心一定要幫人類盜取火種。有一次，他在收火種的時候，偷偷的給人類留下了一葫蘆火種。于是夜晚不再黑暗，冬天也不再寒冷�？墒遣痪�，天神阿布凱恩都里知道了，不但把火種收了回來，還把托阿綁回了天上。后來，托阿逃了出來，又幫助人類偷了一葫蘆火種。天神大怒，把托阿扔進河里，并用天火燒化山石，把河封得嚴嚴密密。后來，老鐵牛神仙救出了托阿。托阿又趁著修行宮時，把裝有火種的石頭帶到了人間，并告訴人們用碰磕石塊的方法從中取火。從此，人們又過上了夜晚不再黑暗，冬天不再寒冷的生活。
讀了英雄和火的文章，那些英雄們?yōu)榱苏x奮不顧身，舍己為人的精神，值得我們去學習。
英雄的作文4
在一個微風徐徐的夜晚，木蘭姑娘對著門織布。今夜的明月似乎沒有昨日皎潔，木蘭時不時地抬頭望幾眼天空，發(fā)出幾聲哀愁的嘆息聲。嘆息聲里帶著惆悵，帶著無奈。她織的不是布，是憂愁。
母親路過木蘭綺窗，聽見女兒聲聲嘆息，關切地問：“女兒為何一副憂心重重的模樣？難道是有什么心事罷？”
木蘭故作安逸，淡笑一聲：“女兒一個姑娘家，能有什么心事？莫非就是家常便飯的繁瑣小事罷了。”
“那也好，孩兒早點休息�！蹦咎m母親提起布裙踏出房間。
深夜，木蘭坐立難安 。白日貼在城墻上的告示不停的在腦海里浮現(xiàn)。當今圣上下旨，每戶人家要一名壯丁充軍，可是……可是家里只有一位弱不禁風，身有多病的老父親，和一個乳臭未干的小弟！軍帖上卷卷都有家里男子的名字，而家里如今的男人，老的老，小的小，一個孝女，怎么舍得讓他們去充軍！于是木蘭冥思苦想，一咬牙，決定坦坦蕩蕩地闖一回，替父從軍！
白日，木蘭東奔西走，左右徘徊于集市間，東邊挑一匹強壯的駿馬，西邊為馬配上鞍和籠頭，南南北北繞一圈，配了條有力的長鞭。剪下一縷發(fā)絲，穿上男裝，好一個英俊的七尺男兒！各項工作準備充分，明日清晨就能整裝待發(fā)了。
“女兒��！一路順風�。∨畠喊�！你一路小心��！女兒啊……”父母聲聲叮嚀囑咐伴隨著木蘭遠去，木蘭眼里含著淚，頭也不回地消失在家人視線的盡頭。
翻山越嶺，駿馬飛馳，寢食難安，時而露宿黃河邊，時而暮至殺虎山，孤身只影奔赴陣營，一路艱辛與恐慌，總算到了盡頭。到軍營集合，扎起如瀑的黑發(fā)，穿上威武的鎧甲，威風凜凜。在險惡的戰(zhàn)場上，木蘭所向披靡，既有女的心思細密，又不失那威嚴的男子氣概，對來野蠻的'匈奴人，一察二試三過手。臨危不懼，在藥力不足時，一個彈弓對著雪峰射出僅存的一枚。頃刻間，茫茫雪海吞噬了敵人，使敵方全軍覆沒。好你個花木蘭！有本事啊。戰(zhàn)功無數(shù)，成績顯出。這一仗仗下來就是十多年，匈奴戰(zhàn)敗，木蘭與幸存下來的戰(zhàn)友們凱旋而歸。
進京面見圣上，街上百姓敲鑼打鼓，舉國歡慶，歡迎國軍凱旋而歸。
圣上喜笑顏開，面對這一個個巾幗英雄笑得合不攏嘴，賞賜黃金萬兩土地百畝�？珊箤δ咎m說：“愛卿啊！你滅匈奴有功，朕封你為尚書。”
木蘭抱拳行李：“謝皇上美意！可臣甘愿衣錦還鄉(xiāng)。”
圣上允了她的心愿，賜一匹千里馬送她還鄉(xiāng)。
都聽說木蘭回來了，兩位白發(fā)蒼蒼的老人緊皺已久的眉心慢慢舒緩了；姐姐聞訊，慌忙地對著鏡子擦胭脂上妝；小弟已是個年輕氣盛的壯小伙，聞訊，殺豬宰羊，準備為久經(jīng)沙場的姊妹洗塵。一家人急切地在外城等待木蘭的回歸。
須臾，木蘭與家人相聚。推開沾上一層輕塵的閨房，環(huán)視周遭，還是那般模樣。對鏡，看鏡中的自己臉上已有了幾分滄桑�？上俗兞�，變老了，不是當年那個無意間露出幾分青澀的如花似月的少女了。木蘭的臉上黯然失色，便換上了輕紗云錦，在額上帖花黃，指尖在朱唇上一點艷紅，對鏡一瞧，啊呵，花顏舊在，不失幾分姿色。于是，她嫣然一笑，挪著碎步歡歡喜喜探望戰(zhàn)友去了。戰(zhàn)友們一見，大吃一驚，曾經(jīng)多年結伴同行經(jīng)歷風風雨雨的戰(zhàn)友竟是個柔弱的女子！各個目瞪口呆。驚忙之中又豎起拇指對木蘭夸贊：“木蘭姑娘真是勇敢堅毅的女中豪杰！”
木蘭笑曰：“我就是多了一份勇氣，不敢恭維此虛名�！�
“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？”花木蘭作為一個柔弱的女子，在兵荒馬亂的戰(zhàn)場里浴血搏殺，在男人堆里潛藏了多年的女英雄，難道對她的身份只是驚訝嗎？不，還有敬佩，她的身上有許多閃光點值得我們學習，她是一位值得我們尊重與紀念的巾幗女雄！
英雄的作文5
如果說我心中的英雄是誰，我會說：我心中的英雄不是千古女皇或是帝王，我心中的英雄是我的奶奶。
那是在我五歲的時候，那天下午放學時下著暴風雨。別的孩子都被家長接走了，而我還在那里焦急地等待著奶奶�？墒沁@都過去半個小時了，奶奶還沒來，直到學校里就剩我一個人時，老師問我：“劉炳坤，你的家人還沒有來嗎？要不要我送你回去呀？”因為當時還不知道自己家的具體位置，所以說：“不用了，不用了，老師，我奶奶一會就來了�！�
這時，校園的大門外面來了一輛三輪車。�。∥殷@呆了，這是我家的三輪車，上面坐的正是奶奶。我驚訝的不是奶奶終于來接我了，我驚訝的`是奶奶的腳上都是血。而奶奶還不緊不慢地從包里拿出兩個餅遞給我。
老師都被嚇了一跳，忙問這是怎么回事。
奶奶回答，她一開始在家給我下水餃，可是她突然抬頭發(fā)現(xiàn)已到我的放學時間了。她便停下手中的活，因為路上有冰，再加上騎得太快，所以滑倒在路上。三輪車壓到了她的腳，而奶奶第一時間不是去醫(yī)院，而是給我買了兩個餅，怕我餓肚子。當時老師都被奶奶感動了，可是那時我還小，并不懂奶奶當時的用意。
現(xiàn)在我長大了，想起這件事我便想起那天的情景，心里被奶奶一心只為孫子，而辛勤付出的行為而感動。奶奶，我想對您說：“您是我心中的英雄�！�
英雄的作文6
在遙遠的古代，盤古創(chuàng)造世界，女媧捏泥造人，從此被稱為人類的英雄；夏商周時期，大禹治水，被封為歷史英雄；在工業(yè)革命期間，愛迪生發(fā)明了電燈泡，因此他被命名為促進社會發(fā)展的英雄。當今時代，也有一批人低調、堅定、樂觀，做了利國利民的事。他們也是這個時代的英雄。
有一種英雄主義叫低調。
在微博熱搜中，一位60多歲卻只穿布鞋給同學講課的老教授生氣了�，F(xiàn)稱布鞋院士李孝文。很多年他只穿布鞋上課，攢的錢都捐給了窮孩子，但他從來不出聲。他低調善良，幫助弱者。他總是很善良，拿一雙布鞋當任平生。除非你到處宣傳，否則你不可能成為英雄，所以你可以保持低調。你是最純粹的英雄。
有一種英雄主義叫毅力。
在《超級演說家》的發(fā)言者中，有這樣一個人，他的名字叫崔。他生來就有殘疾，出生時差點死掉，經(jīng)歷了很多波折才活下來。他長大后，世界各地的學校一再因他的殘疾而勸阻他，但他并沒有放棄自己。他開始攻擊互聯(lián)網(wǎng)，靠著自己的聰明和努力，終于成為淘寶上的旗袍先生，別人問他為什么這么強，他總是笑著說抱怨也沒用。一切靠自己。他用自己的執(zhí)著，詮釋了當今社會另一個英雄的意義。
有一種英雄主義叫愛國主義。
中華文明五千年不斷發(fā)展的根本原因，是無數(shù)愛國者愿意為國家的繁榮昌盛奉獻自己的生命。
在古代，岳飛致力于為國家服務。今天，南任棟創(chuàng)造了眼睛。20xx年，項目在貴州竣工，但項目總設計師南卻永遠閉上了眼睛。南任棟從小學習優(yōu)秀，長大后出國留學。很多外企高薪聘請他，他卻不為所動，毅然回國投資國家建設。他帶領團隊努力工作，最終完成了天眼工程，使中國科技實力再次飛躍。他一直說科學沒有國界，但是科學家有祖國。盡管南任棟先生閉著眼睛，但他的愛國主義精神始終根植于每一個中國人的'心中。
苔草花小如米，也學牡丹花。在我們的生活中，他們可能沒有響亮的名字和偉大的成就，但他們總是用平凡的事情感動我們。他們用自己的行為和精神詮釋這個時代的英雄。
英雄的作文7
碧云天，黃花地。西風緊，北雁南飛，曉來誰染霜林醉，總是離人淚……
伴著一場大雪，秋風卷著落葉悄悄的告別了大地，轉眼間，你去部隊兩年了。送他離開的時候也是這個時節(jié)，兩年過去了，你選擇了繼續(xù)留在部隊，我選擇了接著等待。兩年過去了，你對部隊熱愛一然如故，我對軍人的喜歡繼續(xù)加深……
兩年后，我并不想把你當英雄，我只想把你當一個故事來講，講述一個軍人的故事，一個軍人的責任，一個軍人的得失，一個軍人的眼淚!
你是個軍人，你曾有不被我理解的責任!
送你走的那年冬天 ，天是那么的寒冷，其實心更冷!我真的不知道你在部隊是怎么過完那個痛苦的冬天，總之我是在傷心中過的，我和你從小一起長大，是你的奶奶和我的奶奶看著我們一起長大的，就在你走的那個冬天，你的.奶奶走完了她那慈祥的一生，我好想讓你回來，好想讓奶奶臨終前見你最后一面，我偷偷的給你打了電話，可是你是新兵才去不久，部隊不會讓你回來， 你對我說：“我回不去，對不起! ”接著我就聽見那沉重的掛電話聲，我哭了，我恨你，恨你不好好學習，才去了那，我甚至不理解部隊不講人情，奶奶就這樣走了，你始終沒有回來，轉眼過年了，你們家真的好冷清，沒有一點年味，家里就像丟了東西一樣，連放鞭炮的人都沒有。 叔叔點著一支煙，對我似笑似哭的說：“還是女兒好，省心!”我的心里真的不是滋味，為什么你在過年還是不可以回來?我在電視上看到駐守邊疆的軍人通過春節(jié)聯(lián)歡晚會的現(xiàn)場直播在向全國人民和父母拜年，那一刻，我真的好想你，我也怨你，為什么團圓的時候偏偏就少了你。
這就是的你的責任嗎?遠在他方守侯著你的崗位，你可曾想到家，想到想念你的人?你的使命包涵著親人朋友多少眼淚，你的責任讓多少個夜晚親人為你牽掛!
你是個軍人，你也有得失，那是我無法體會到的!
英雄的作文8
年末將至，新年伊始，回憶20xx年這不平凡的一年，“疫情”占據(jù)了我們一年的旋律，但值得我們懷念的是“他們”留給的深深地感動。
“萬眾一心迎挑戰(zhàn)，眾志成城抗疫情”高齡84歲的鐘南山院士再次掛帥出征，第一時間奔赴一線，四面八方的醫(yī)護工作者立下戰(zhàn)書，摁下紅手印，登上大巴救助生命，他們把生的希望留給了別人，把死的危險留給了自己。哪有什么白衣天使，只不過是一群披上外衣的醫(yī)護工作者。那有什么歲月安好，只不過是有人在替你負重前行。
當我觀看到一位軍人，因為站崗長期佩戴口罩，臉上刻著一枚枚鮮明的“勛章”，視頻里媽媽擔心地問他：“能恢復嗎？”他卻輕松地回答道：“放心我還是您那個乖女兒”，當我看到一位母親要去支援武漢時，她的孩子那樣小哭著說：“媽媽求求你，不要丟下我，不要走好不好！”這位母親說：“媽媽只是去打怪獸，過幾天就回來了，別怕�！钡悄俏荒赣H卻在沒有回來過。當我看到一瘸一拐的張定宇院長，妻子感染隔離，卻瞞著全員醫(yī)護人員，帶著他們夜以繼日的.戰(zhàn)斗在疫情一線時我不禁熱淚盈眶，止不住流下來感動的淚水，正是有了他們的話語，行動，才我們感受到了平安和幸福。
歲月悄悄地溜走了，雖然留下了遺憾，心酸，無奈和沮喪，但是在記憶最深處留下的是深深地感動！
英雄的作文9
今天，我們班出了個小英雄，他叫竺帥杰。為什么這樣稱呼他呢？因為他一天內為班級做了兩件好事。
第二節(jié)下課時，我們班的舒熠天不小心把衣服甩到了電風扇上，討厭的是電風扇已經(jīng)破了。一個同學把電風扇打開想讓衣服自己能被風吹下來，可是電風扇搖來擺去的，好可怕！萬一整個電風扇都掉下來，那可怎么辦呢？還是先關了電風扇吧。于是我們又拿來掃帚準備把衣服挑下來�？墒歉闊┑氖俏覀內诵�子矮，拿起掃帚根本不能碰到衣服。我大聲地說：“我們站到桌子上去試試吧！”話音剛落，竺帥杰就像跳高運動員一樣輕松地跳到了課桌上。一個同學遞給他一把掃帚，他接過掃帚往衣服上捅，還是太矮了！我們再在桌子上放椅子，這下肯定能夠得著了。果然，竺帥杰往椅子上一站，伸出手就拿到了衣服，真輕松。周圍的同學都歡呼起來，有的還拿起了自己喝水用的瓶子當作話筒，學著記者的樣子跑過去準備采訪竺帥杰呢！可竺帥杰倒好，他回到座位上當作什么也沒發(fā)生似的，居然津津有味地吃起餅干來了。
正在這時，房嘉露又大叫起來：“衛(wèi)生櫥的'門破了！”教室里又熱鬧起來了。竺帥杰扔下餅干連忙跑到衛(wèi)生櫥前，仔細地看了看，原來是門上的一顆鏍絲釘?shù)袅�。竺帥杰趴在地上找那顆釘子。我在一旁暗暗地想：那么小的釘子能找到嗎？除非你有孫悟空的火眼金睛。可是不一會兒，竺帥杰真得找到了那顆釘子。后面發(fā)生的事，相信你一定猜得到了吧！
這就是我們班真正的小英雄竺帥杰。
英雄的作文10
每個人都可以成為英雄。
我對英雄有著特殊的定義：他未必是俠客，劍指樓蘭笑傲江湖；他也未必是豪杰，一身正氣劫富濟貧。他可以低縮到塵埃里，只開出一朵屬于自己的花，“存在即合理”，只要他活著，生生不息，那他為何不能稱作“英雄”？
或許這樣講確乎有些抽象，那請聽我慢慢道來，一件真實的事情。
我認識一位父親，他很平凡也很庸俗，和普通人一樣，放進人海里根本就辨識不出。他會抽煙會喝酒也會滿嘴粗話，市井生活讓他薄涼讓他滿不在乎。這樣的人，他會成為英雄嗎？答案看上去很顯然是否定的。詩經(jīng)說“相鼠有體，人而無禮”，像這樣的人，似乎已經(jīng)被貶低到了不該存在的地步。
那年，杲杲烈日，他攜妻子女兒一起乘車出游，少有的閑情雅致，一路上一家子歡聲笑語不斷，其樂融融，讓人艷羨。小孩子的頑皮眾所周知——這個女兒打開了車窗，想要感受陽光的.溫度與耳畔呼呼作響的風聲，于是她將頭探出了車窗外。一切都是那么的迷人，那么的耀眼。她興奮地對著小草大樹花朵蝴蝶指指點點，全然沒有發(fā)現(xiàn)迎面飛馳而來的，反著凜冽寒光的大貨車。駕駛員開著車，女兒坐在右后面，父親在女兒旁邊，時間仿佛靜止了一般，那輛相向而行的大貨車突然露出了猙獰的臉，快要碰上她的臉，駕駛員還沒來得及躲閃，而女兒此刻，還沉醉在世界的迷人風景中……
再次醒來已是在重癥監(jiān)護室了�？蓜倓偺缮鲜中g臺的，不是那個女兒，而是她的父親。原來那一剎那，貨車與客車都猙獰著企圖要把她的小小頭顱擠碎，就在那一刻，她的父親身子順勢向她那邊一靠，本能地伸出右手去護住女兒的頭，左手把她從死神的手邊拉了回來。女兒安全了，可大貨車掛住并拉斷了父親右手的整個手臂。殘酷的血腥場面讓人毛骨悚然。但父親沒有流下一滴淚，甚至還蹣跚著走下車撿起自己的右手臂，最終血流過急暈倒在了路邊。再后來，由于手臂沒有續(xù)接成功，這位父親留下了終身殘疾。
是的，他救了他的女兒，成為一棵殘敗的大樹，卻依舊守護著他樹下稚嫩的花朵。他是英雄，至少就是他女兒心中的英雄！
人有很多面吧，不管是丑陋的還是善意的，可這位父親永遠都會成為所愛的人心中的英雄。
愛自己，所以拯救了自己，好好活下去；愛他人，所以盡己所能去呵護、去關懷�；▋河趾螄L不是英雄？它歷經(jīng)風霜雨雪；鳥兒又何嘗不是英雄？它跋涉千里只為求生。
生活著的，愛著的，努力著的，都是英雄。
至少，每個人，都是自己的英雄。
英雄的作文11
每個人心中都有一個英雄，他們各不相同，或許是警察，或許是醫(yī)生，或許是軍人，而我心中的英雄是宋朝的抗金將領岳飛。
南宋初期，北方的金軍南下討伐宋朝，將宋朝皇帝挾走。只要是金軍走過的地方，處處民不聊生。在一個村莊的`院子里，岳母正在為岳飛背上刺字——“精忠報國”——正是岳母在鞭策岳飛一定要好好地報效國家。
岳飛沒有讓母親失望，他帶領著千千萬萬的宋朝大軍，浩浩蕩蕩地去攻打金軍。在岳飛的帶領下，原本軟弱的宋兵士氣大振，與金軍展開了多次激烈的決戰(zhàn)。但每當攻到金軍大本營時，害怕被奪權的皇帝高宗就立刻將他召回，最后一次皇帝竟出了十二道金牌將岳飛召回，給他定了莫須有的罪名。臨死前，岳飛還是不屈服于強權與酷刑，寧死也不承認自己有罪。
岳飛是我心中的英雄，他奮勇殺敵不顧危險，時時刻刻都想著報效國家。他身上的品質時刻激勵著我，他是我心中的英雄。
英雄的作文12
我心中藏著一個超級英雄，他沒有蜘蛛俠那樣英勇無畏，也沒有像蜘蛛俠一樣大戰(zhàn)超人，他就是我所依靠的超級英雄——我的爸爸。
他很慈祥，每當我們做錯事時他不會破口大罵，而是耐心地給我們講道理，他看上去是那么溫柔，當爸爸做錯事，他也不會跟我們講，而是像小孩一樣道歉，道完歉后講個笑話逗得我哈哈大笑。
爸爸有時也很嚴厲，記得那次我一不小心撕壞了一張20元，當爸爸過來時，他問我這錢是誰撕壞的，“是我，反正也沒什么大不了的，再掙回來就得了�！蔽覞M不在意地答到道，可誰知爸爸來了句：“如果掙錢這么容易，那你就去這兒試試看。沒文化是要做苦活的，你瞧我整天都在忙，掙得了幾個錢，還有對于生活在貧困山區(qū)的孩子來說，你知道你隨手撕掉的.是20元，可能是他們夢寐以求的�！薄鞍职�，我先走了，我和同伴約好了的，您休息、休息�！卑职忠娢疫@態(tài)度，要是媽媽沒攔著，爸爸差點給我來頓紅燒豬蹄。
我的爸爸是個大忙人，他一天到晚都在工作，周六日也不放過，平常都是早出晚歸，我多希望他能陪陪我，陪我聊聊天，讓我訴訴委屈，可到最后都是白期待一場。他五一、六一、國慶都在上班。
這就是我的爸爸,每天都像小蜜蜂一樣勤勤懇懇的工作，我長大后一定要努力掙錢，讓他別再那么辛苦了。
英雄的作文13
在別人的心目中，英雄往往是以一己之力，拯救了無數(shù)生靈的偉人，但在我心中的英雄，卻是一名整日混跡在上班族中的平凡的人—我的母親。
每個人在小時候也許都會有一個英雄夢，而我也不例外，心中總想著自己也許就是在世界陷入黑暗時，拯救全世界的超級英雄，而在我心中，我母親原本該是一個心懷天下，關心天下蒼生的偉大形象，但回頭一望，我的母親只是一位身高普通，整日都穿著樸素的幾套衣服，放在人群中，也不會有任何鮮明之處的普通女性。
日復一日，年復一年，轉眼間，我也步入了小學四年級，眼中的童真雖依舊存在，但總感覺少了點什么。而心中的英雄夢，也漸漸被那繁忙的學業(yè)打壓得無影無蹤。
一天傍晚，落日的余暉灑在大地上，明亮的天空也變得昏昏沉沉，仿佛是一個人由少年變?yōu)槔夏瓴⒅饾u走向生命盡頭的過程。我們一家人坐在沙發(fā)上，靜靜的看著電視。爺爺站起身來，往廁所走去，但這一去，卻引來了驚天禍端。只聽見“咚”的一聲巨響，緊接著便是爺爺痛苦的呻吟，我們幾個人趕忙到廁所門口，便看見爺爺已經(jīng)躺在了地上，架子上的洗漱用品灑得滿地都是。我們十分恐慌，只好由媽媽背著爺爺，帶著我和奶奶開車趕往醫(yī)院。路上媽媽開得十分急，剛拿到駕照不久的她卻把車開得如低空飛行的飛機。到達醫(yī)院后，由幾個醫(yī)生拉著擔架，帶著爺爺向手術室跑去。時間一分一秒的'過去，汗珠密布在臉上，漸漸滑落進眼中，卻沒有任何感覺。不知道過了多久，“手術中”三個大字滅掉的時候，我們三個都迅速的圍在了手術室的門口。過了不久，一個擔架被幾個護士緩緩地推出來，幾個醫(yī)生也緊跟在后面走了出來。但當看到幾個醫(yī)生的臉色時，我們的心臟快跳到嗓子眼，醫(yī)生的臉色是那樣的嚴肅和陰沉。醫(yī)生緩緩地走到了身邊，說：“你們是病人家屬吧！我們已經(jīng)盡力了，由于送得太晚，病人得了腦梗，但是只要后期嚴格按照醫(yī)囑來做，還是有恢復的可能，但也只能是原來的一半左右�！边@個消息如同晴天霹靂，我們三個被訂在原地，一時不知該怎么辦。誰能想到，剛才還是一個十分精神的人，現(xiàn)在卻成了這樣，但是又能改變什么呢！我們無法與命運做斗爭，便也只能服從。
時間繼續(xù)向前奔走，轉眼間曾經(jīng)那個暢想當英雄的男孩也上了八年級，個子也是猛增，而那個“英雄”的母親，臉上也多了許多的皺紋，原本的滿頭黑發(fā)中也夾雜著幾根白發(fā)。在這幾年里，媽媽每天都會在爺爺家忙活著，而奶奶也在為爺爺?shù)幕謴�，每日無論刮風下雨，都會帶著他下樓散步。爺爺也由于看到自己的樣子而十分氣憤，經(jīng)常對媽媽和奶奶進行斥責。有一次，我甚至看見媽媽躲在墻角抹著眼淚，但她對此永遠都不發(fā)出怨言，只是默默地做著該做的事。
年少輕狂的我雖然認為自己是個英雄，但是誰又能知道，他心中那個世上最普通的母親才是真正的英雄，她平凡、樸素、不顯眼，但值得一生銘記。
英雄的作文14
4月1日愚人節(jié)突變的風向跟我們開了玩笑，四川涼山發(fā)生森林大火，30名撲火人員犧牲，其中有80后，90后甚至00后，無情的山火帶走了我們的英雄，我們最可愛的人。
山火爆發(fā)時他們奔赴火場，臨行前，他們約定這次任務成功后，就一起喝酒吃飯，但他們都“食言”了，這個約定再也無法實現(xiàn)。
其中一位19歲的少年消逝在這場大火中，他只是一個精力旺盛的孩子，年齡最大的老劉有幾歲大的女兒，每次提到女兒，他那被熏黑的臉上總會扯出一抹溫暖的微笑。一名隊員在生前的一條朋友圈上寫著：“來，賭命！”未曾想，這一次他們卻賭輸了，他們喜歡一起打游戲一起玩鬧，訓練時總是會互相較勁……這樣一群可愛的人奉獻了自己的生命，他們是我們的英雄！
“世界上最遠的距離，是魚與飛鳥的距離，一個在天，一個卻在深潛海底”。而世界上最近的距離是平凡與偉大，他們都是平凡的人，有著平凡的家庭，平凡的經(jīng)歷，他們又都是偉大的人，有著偉大的工作，他們是偉大的森林守護者，不管是否需要，他們一直都在守護著森林，守護著人們，實現(xiàn)著他們的`職責，履行著他們的義務。
盡管山火洶涌，地形崎嶇，甚至幾個火點在懸崖峭壁上。但他們憑借著冷靜沉著與不畏艱難的精神與山火搏斗，這場人與自然的戰(zhàn)斗他們堅持到了最后，他們是我們的英雄！
英雄的作文15
英雄誕生于平凡，吳菊萍、吳斌都是平凡的人，卻做出了不平凡的事情，其實在我們周圍的平凡人身上，總能找到不平凡的閃光點。
王程昊是我們班里平凡的一個同學，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，個子矮矮的，話也不多，在班里并不引人注意。但有一件事卻讓我對他產(chǎn)生了敬佩之情。
放學后，校歌熟悉的旋律又在我們耳邊回響，教室里同學們象往常一樣背好書包，排好隊伍，陸陸續(xù)續(xù)準備出發(fā)。我無意間往窗臺外一望，立刻傻了眼，原來王程昊正帶著我們班的另一個同學雯雯在搞別的班的包干區(qū)的`衛(wèi)生。我想：他們太傻了，怎么去搞別的班的包干區(qū)呢？
不一會兒，我跟著放學的隊伍來到了一樓桃李園邊，正巧碰到王程昊上樓洗拖把。我就問他了：“你們?yōu)槭裁慈ジ銊e的班的包干區(qū)呢？有時間不能做作業(yè)呀？”王程昊平靜地回答道：“沒為什么，那兒太臟了，我們就去搞了，這不，你看搞好了多干凈��！�！�
我被這短短的話一句打動了，它體現(xiàn)出了王程昊的不平凡之處，讓我立刻改變了對王程昊的看法。這個同學雖然長得比我矮小，此時我望著他遠去的背影，卻覺得他無比的高大�！澳陨菩《粸椤保醭剃挥眯袆幼屛颐靼琢诉@一點，我對他的敬佩之情油然而生。
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