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抗日英雄的作文錦集15篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的抗日英雄的作文，希望能夠幫助到大家。
抗日英雄的作文1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)（11）班的xx。我講的故事題目是：抗日小英雄王二小。
王二小出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家中，因?yàn)榕判欣隙�，所以大家都叫他二小。二小是個(gè)聰明的孩子，深得當(dāng)時(shí)晉察冀軍區(qū)騎兵連吳連長(zhǎng)的喜愛(ài)，后來(lái)，二小加入了兒童團(tuán)，一邊放牛一邊給八路軍放哨。
1942年10月25日的早晨，13歲的王二小正在山坡上放牛，忽然看見(jiàn)一隊(duì)鬼子進(jìn)山來(lái)掃蕩。王二小立刻警惕起來(lái)，眼睛瞪得圓圓的。鬼子越來(lái)越近。哎呀！不好。鬼子兵有好幾十人，正從狼牙口向范莊旺村走來(lái)。那邊的山溝里隱蔽著八路軍的后方機(jī)關(guān)，還有不少鄉(xiāng)親們。萬(wàn)一鬼子摸進(jìn)那條山溝，可不得了！這時(shí)候跑回去報(bào)告已經(jīng)來(lái)不及了。王二小眉頭一皺，計(jì)上心來(lái)。于是就唱著放牛歌走了出來(lái)。鬼子看到了山坡上的二小，就像抱著一根救命稻草似的，帶頭的鬼子操著不太流利地漢語(yǔ)大聲說(shuō)：“小孩的，什么的干活？”“放牛唄！”二小小聲地說(shuō)，一副害怕的樣子。一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)模樣的鬼子走了過(guò)來(lái)，豎起大拇指說(shuō)“小孩，大大的好，前面帶路的干活�！薄皫裁绰�？”二小問(wèn)�！罢野寺返倪箍�！”小鬼子隊(duì)長(zhǎng)奸笑道。二小牽著一頭壯牛，就帶著鬼子在山里轉(zhuǎn)圈，翻過(guò)一道道山梁，穿過(guò)一條條山溝，鬼子累得筋疲力盡，連個(gè)八路軍影子也沒(méi)看到。狡猾的鬼子起了疑心，鬼子小隊(duì)長(zhǎng)拔出戰(zhàn)刀惡狠狠地說(shuō)：“小孩，怎么的還沒(méi)見(jiàn)到八路的�！庇职褢�(zhàn)刀架在二小的脖子上，“砍頭的干活！”二小心里很鎮(zhèn)定，卻顫顫驚驚對(duì)鬼子說(shuō)：“皇軍，不敢不敢。就在那邊那邊有條路，穿過(guò)去就能找到八路就能找到八路�！惫碜诱f(shuō)：“你的撒謊，你的`想騙皇軍�！倍≌f(shuō)：“你不信那就算了，反正我也不敢去呢。”鬼子相信了二小。二小把鬼子帶到了八路軍埋伏的山溝，他瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，趁鬼子沒(méi)留神從溝邊往山上猛跑。鬼子發(fā)覺(jué)上了當(dāng)，一陣哇哇亂叫，向二小猛追過(guò)去。吳連長(zhǎng)一邊高喊：“二小快跑。”一邊開(kāi)槍打死了向二小瞄準(zhǔn)的鬼子�？墒枪碜有￡�(duì)長(zhǎng)端著大槍追上了二小，把刺刀扎進(jìn)了二小的身體，將二小挑到了山坡上。
八路軍發(fā)起了進(jìn)攻，大壯牛也像是要報(bào)仇，用尖角挑死了鬼子小隊(duì)長(zhǎng)。很快，敵人被全部殲滅，戰(zhàn)斗結(jié)束了。鄉(xiāng)親們把二小放到擔(dān)架上。吳連長(zhǎng)喊著二小，鄉(xiāng)親們喊著二小，可是二小安詳?shù)亻]著眼睛。他再也聽(tīng)不到了。
抗日小英雄王二小犧牲后，他的英雄事跡傳遍了解放區(qū)的每一個(gè)村莊，感動(dòng)著每一個(gè)鄉(xiāng)親們。他將永遠(yuǎn)活在我們心中。
我的故事講完了，謝謝大家！
抗日英雄的作文2
相信，只要一提到“王二小”這個(gè)名字，應(yīng)該是無(wú)人不知，無(wú)人不曉的吧！
王二小，他是廣為人知的少年英雄。他很小的時(shí)候就成了孤兒，為了謀生，他堅(jiān)強(qiáng)地扛起重?fù)?dān)，到地主家當(dāng)了“放牛娃”。他早出晚歸，不停地干活，有的時(shí)候還吃不上飯。
他加入了紅軍，在放牛時(shí)幫紅軍放哨。有一天，他發(fā)現(xiàn)日本鬼子有進(jìn)村了，準(zhǔn)備“掃蕩”村子。這時(shí)，日本鬼子發(fā)現(xiàn)了王二小，兇神惡煞地吼道：“你，給我們帶路！”機(jī)智勇敢的王二小怎么會(huì)幫敵人呢？于是，他假裝給敵人帶路，實(shí)則是在漸漸將敵人引入紅軍設(shè)下的埋伏，紅軍要將這批鬼子一網(wǎng)打盡，還村子一片寧?kù)o。
他知道，這一次，他兇多吉少。如果鬼子中了埋伏，一定會(huì)殺了他，可是，他必須引開(kāi)日本鬼子，只有這樣，村民們才能夠平安，不受到傷害！
鬼子中了埋伏，殘忍地將英勇的'小英雄王二小一刀捅死了。
那年，他才13歲！
而我們呢，從小就生活在父母的呵護(hù)中，從來(lái)就是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，別忘了，王二小也是孩子，可他沒(méi)有父母的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)，卻還在無(wú)私的幫著村民們。我們有很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有多媒體教室，彩色的課本，有吃慣了的大魚(yú)大肉等許多許多的山珍海味，而二小呢，他沒(méi)有一頓飯是吃飽了的，可他沒(méi)有跟任何人提過(guò)，他忍著饑餓，繼續(xù)走上那條充滿“荊棘的道路”，哪里有荊棘，他就要盡自己的力量，把“荊棘”拔除，留給人們一片綠地。他更沒(méi)有條件讀書(shū)，他是多么渴望知識(shí)的甘霖��！
他是靠什么勇敢活下來(lái)的？是堅(jiān)定的信念，他勇敢保護(hù)鄉(xiāng)親們，用自己的生命換取村民們撤離的時(shí)間，在二小眼里，每一分，每一秒都是珍貴的！
和王二小比起來(lái)，我們雖然有優(yōu)越的生活條件，但我們有二小·的勇氣和決心嗎？答案，是否定的！
抗日英雄的作文3
自古英雄出少年。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，中華大地上涌現(xiàn)出了一批少年英雄，如家喻戶曉的張嘎、海娃、雨來(lái)和王二小，他們?cè)趪?guó)家遭受侵略，民族處于危亡的時(shí)刻，他們和大人們一樣，用自己稚嫩的肩膀擔(dān)起了抵抗日寇的責(zé)任。從電影、小說(shuō)中，我知道他們雖然都是出生在農(nóng)村，過(guò)著十分艱苦的生活，但他們卻有堅(jiān)強(qiáng)的意志，以自己的英雄事跡感染了一代又一代的少年兒童。
現(xiàn)在，我在父母的呵護(hù)下，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，每天都變著花樣吃著各種各樣的零食，可是那些抗日小英雄們卻沒(méi)有如此逍遙的'生活，他們挖草根吃，剝樹(shù)皮啃，只要能吃的都吃，不像我吃飯很挑剔，不懂得那時(shí)生活的艱苦。我絕不吃剩菜剩飯，可抗日小英雄們能吃到地主富人吃剩下的東西就十分高興了。
我有著良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可那些小英雄們連書(shū)都沒(méi)有摸過(guò)，更不談識(shí)字了，他們渴望學(xué)習(xí)，渴望認(rèn)字，渴望知識(shí)，而我們卻厭倦學(xué)習(xí)，不珍惜美好的學(xué)習(xí)時(shí)光，常把美好的學(xué)習(xí)時(shí)光浪費(fèi)在玩電腦游戲中。
我的衣服都是一些名牌，價(jià)格很貴，穿一年半載就不喜歡了。但是那些抗日小英雄們都是穿著不合身的破衣服，都是哥哥們穿過(guò)甚至是大人們穿過(guò)的舊衣服，他們認(rèn)為有一件御寒的衣服就行了，如果衣服沒(méi)有破洞，他們感覺(jué)就比過(guò)年還要高興。
這就是我和抗日小英雄們的差距，想想他們過(guò)得苦日子，我應(yīng)該更加珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活。
抗日英雄的作文4
我有個(gè)幸福的家庭。我是家里的寶貝，過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活。因?yàn)橛袪敔斈棠痰谋幼o(hù)，我要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨。只要稍不順心，我便會(huì)大發(fā)脾氣，搞得一家人忙前忙后的說(shuō)好話，還得給點(diǎn)實(shí)惠才行。媽媽總是說(shuō)：“你真是生在福中不知福�！钡腋绢I(lǐng)會(huì)不了其中的意思。
暑假里，當(dāng)我又一次看《小兵張嘎》中“日本人進(jìn)到村子，殺死了許多無(wú)辜的村民，使許多人家破人亡。張嘎的奶奶重傷，不久去世，張嘎心如刀絞，因?yàn)槟棠淌撬ㄒ坏挠H人了！因此，他作出了一個(gè)驚人的決定：參加八路，為他的鄉(xiāng)親們和奶奶報(bào)仇雪恨”這一情節(jié)時(shí)，我被深深的震撼了。我第一次深切地感受到中國(guó)人民的愛(ài)國(guó)熱忱和崇高的民族精神。
嘎子勇敢機(jī)靈，只有十三歲就奮戰(zhàn)在戰(zhàn)場(chǎng)上，他雖然年紀(jì)小，但幫著八路軍打了好多敵人，寧死也不屈服。他的勇氣、聰明才智，還有吃苦耐勞的毅力讓我感動(dòng)，感動(dòng)他對(duì)友情的生死與共；感動(dòng)他與奶奶的深厚感情；感動(dòng)他為了抗日將生死置之度外的精神！看看自己，雖然已經(jīng)九歲了，但還要大人喂飯、還不敢一個(gè)人睡……想想真是羞愧！
現(xiàn)在的`我們過(guò)著幸福的生活，而這些快樂(lè)是嘎子和八路軍用多少汗水和血水換來(lái)的！我們要珍惜這來(lái)之不易的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。
抗日英雄的作文5
令我感動(dòng)的邱少云讓我感動(dòng)的邱少云今天，我懷著敬佩的心情，讀完了邱少云的故事，這個(gè)故事，讓我了解到了更多邱少云的感人事跡。
1952年10月12日，邱少云在執(zhí)行潛伏任務(wù)時(shí)，不幸被敵人的燃燒彈擊中，全身被火焰燃燒，但邱少云為了不暴露目標(biāo)，始終趴在火中，紋絲不動(dòng)，用自己的.生命換取了整場(chǎng)戰(zhàn)斗的勝利。讀到邱少云在烈火燃燒的情況下卻紋絲不動(dòng)時(shí)，我羞紅了臉，上課時(shí)，在那么舒服，在沒(méi)有火焰的焚燒的情況下，我都會(huì)做小動(dòng)作，有時(shí)還會(huì)和同桌講幾句空話，更何況是趴在地上，忍受背后那熊熊燃燒的大火呢？如果被火燃燒的是我，我恐怕不到一分鐘就把整個(gè)隊(duì)伍全暴露了。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們都是父母的心頭肉，個(gè)個(gè)都是小、小公主，哪怕輕輕碰到了，都會(huì)哇哇大哭一陣，恨不得淚水像瀑布一樣奔流不息，可邱少云呢？
他可是在烈火的焚燒下死的，若是一槍打過(guò)去，那也好，因?yàn)橹煌戳硕虝旱膸酌刖退懒�，可是他是被火燒死的，要在忍受痛苦的情況下，還得不出聲，不能動(dòng)。這跟把你綁在鐵架子上，捂住你的嘴巴，盡情的折磨你到死有什么區(qū)別？邱少云死了，但他的精神，在每個(gè)中國(guó)人的心里。
抗日英雄的作文6
聽(tīng)到歷史這個(gè)詞應(yīng)該不會(huì)陌生吧，我要給大家講一個(gè)打日本的故事：叫做山頭有棵消息樹(shù)。
小山子是個(gè)放牛娃，和放牛郎王二小同歲。他最佩服二小了，有一天小山子帶了一點(diǎn)紅棗然后就出去放羊，他怕有什么情況就把羊兒帶到消息樹(shù)底下，正巧消息樹(shù)下有許多青草，羊兒們吃得可歡了。小山子邊吃紅棗邊眺望遠(yuǎn)處，突然他看到了一些穿著黃衣服地人，領(lǐng)頭的人還帶了一個(gè)望遠(yuǎn)鏡。小山子心想，哼，準(zhǔn)是那群可惡的日本鬼子，他心想這回我可不能讓村里人遭殃了，他趕緊把那棵消息樹(shù)推倒了。原來(lái)，消息樹(shù)立在那里，就表示沒(méi)有敵人，如果消息樹(shù)倒了就表示敵人來(lái)了。然后，小山子就把羊群趕到羊腸小道上去，避開(kāi)敵人，可是日偽軍是分開(kāi)走的，其中日偽軍領(lǐng)頭帶了一班人馬把小山子包圍了，領(lǐng)頭問(wèn)：“小孩你知道八路藏在什么地方？”小山子說(shuō)：“我整天只知道放羊不知道別的”，這時(shí)，一個(gè)偽軍跑來(lái)報(bào)告說(shuō)，在山下看有棵榆樹(shù)，可是我們一上山這棵榆樹(shù)就倒了，不知道八路又搞什么名堂，領(lǐng)頭轉(zhuǎn)身問(wèn)小山子說(shuō)這榆樹(shù)有什么用處，小山子說(shuō)：“只是一棵普通的樹(shù)而已，老總你知道別的用處嗎”，偽軍老總說(shuō)：“是我問(wèn)你，你倒問(wèn)起我來(lái)了”，小山子說(shuō)：“你能問(wèn)我，我不能問(wèn)你嗎？”偽軍對(duì)日軍頭目說(shuō)：“太君，這小子肯定知道八路在什么地方，讓他帶我們?nèi)グ伞�。小山子心想，老爸肯定�?huì)帶人來(lái)救我的，不如把他們往村里引，村里房子多，老爸肯定會(huì)打伏擊的。然后就帶著羊和鬼子往村里走，他在山野里走慣了，走起來(lái)非�？欤騼阂贿吀吲d地跳躍著，一邊享受著青草�？蓴橙俗呱铰肪筒荒敲慈菀琢�。個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁，小山子一下子就把他們落下了大半截，小山子笑著對(duì)日本鬼子說(shuō)，快上來(lái)呀我看見(jiàn)八路了。日本鬼子這才知道受了騙，他們瞄準(zhǔn)小山子發(fā)射子彈，小山子可不笨，他帶著羊群躲到了一塊大石頭下面，結(jié)果果然在小山子的掌握之中，四下響起了游擊隊(duì)乒乒乓乓的槍聲，鬼子死傷一大片，而游擊隊(duì)的人沒(méi)有一個(gè)受傷的，可游擊隊(duì)的人感覺(jué)不過(guò)癮，還放了幾顆手榴彈呢，日本鬼子只好拖著受了重傷的.身體想逃跑，可游擊隊(duì)的人還在發(fā)射子彈，游擊隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)跳了出來(lái)，從死去的鬼子旁邊搜出了幾停機(jī)關(guān)槍和一些子彈，他們平分了這些武器又打了起來(lái)，鬼子只剩下幾個(gè)活的趕緊逃了，游擊隊(duì)的人去搜索戰(zhàn)利品去了，小山子的爸爸也就是游擊隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)他還分給了小山子一把槍和一些子彈，小山子很高興。戰(zhàn)士們說(shuō)：“呵呵，要不是因?yàn)樾∩阶樱峙挛覀兇虿怀鲞@么漂亮的戰(zhàn)呢。”說(shuō)完大家歡天喜地地回去了。小山子把消息樹(shù)扶了起來(lái)。大家又高興地回到了村里。
這只是一個(gè)小小的歷史故事，假如多讀一些歷史書(shū)籍，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們很好玩，很奇妙。還會(huì)自熱而然的告訴你一些道理，比如說(shuō)這個(gè)故事可以這樣總結(jié)：自古少年出英雄。聽(tīng)著很順口吧，記得多讀一點(diǎn)歷史書(shū)哦！
抗日英雄的作文7
今天，我懷著敬佩的心情，讀完了邱少云的故事，這個(gè)故事，讓我了解到了更多邱少云的感人事跡。1952年10月12日，邱少云在執(zhí)行潛伏任務(wù)時(shí)，不幸被敵人的燃燒彈擊中，全身被火焰燃燒，但邱少云為了不暴露目標(biāo)，始終趴在火中，紋絲不動(dòng)，用自己的生命換取了整場(chǎng)戰(zhàn)斗的勝利。
讀到邱少云在烈火燃燒的情況下卻紋絲不動(dòng)時(shí)，我羞紅了臉，上課時(shí)，在那么舒服，在沒(méi)有火焰的焚燒的情況下，我都會(huì)做小動(dòng)作，有時(shí)還會(huì)和同桌講幾句空話，更何況是趴在地上，忍受背后那熊熊燃燒的大火呢？如果被火燃燒的是我，我恐怕不到一分鐘就把整個(gè)隊(duì)伍全暴露了。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們都是父母的心頭肉，個(gè)個(gè)都是小皇帝、小公主，哪怕輕輕碰到了，都會(huì)哇哇大哭一陣，恨不得淚水像瀑布一樣奔流不息，可邱少云呢？他可是在烈火的焚燒下死的.，若是一槍打過(guò)去，那也好，因?yàn)橹煌戳硕虝旱膸酌刖退懒耍墒撬潜换馃赖�，要在忍受痛苦的情況下，還得不出聲，不能動(dòng)。這跟把你綁在鐵架子上，捂住你的嘴巴，盡情的折磨你到死有什么區(qū)別？邱少云死了，但他的精神，在每個(gè)中國(guó)人的心里。
抗日英雄的作文8
最近，我讀了很多篇關(guān)于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)及抗日英雄的故事。面對(duì)日本侵略者的屠刀，中國(guó)人民進(jìn)行了英勇抵抗，涌現(xiàn)了無(wú)數(shù)可歌可泣的英雄人物。
他們寧愿獻(xiàn)出自己年輕的生命，也不愿意背叛自己的祖國(guó)。更有許許多多的抗日小英雄，雨來(lái)，海娃，王二小 …… 他們雖然年齡小，但為了自己的祖國(guó)，也英勇地和敵人戰(zhàn)斗。
我就先給你們介紹一下海娃的故事。海娃是抗日民主根據(jù)地龍門(mén)村的兒童團(tuán)長(zhǎng)，有一天接受民兵任務(wù)給八路軍送雞毛信。半道上遇見(jiàn)了日本鬼子和偽軍，他急中生智利用綿羊保住了雞毛信。鬼子被海娃引進(jìn)山里，八路軍全殲了敵人；根據(jù)雞毛信里報(bào)告的情況，八路軍又襲擊了一個(gè)日本鬼子的.據(jù)點(diǎn)，活捉了貓眼司令。
看了海娃的故事之后，我覺(jué)得海娃真是一位英勇，聰明，機(jī)智的小戰(zhàn)士。他被鬼子抓到屋里，卻絲毫不畏懼，還想辦法逃出了鬼子的手掌心。我還喜歡他這種責(zé)任心，不把信送出去絕不罷休。在危急關(guān)頭，海娃冒著生命危險(xiǎn)把雞毛信送到了三王莊的張連長(zhǎng)。接著，他還要為父親報(bào)仇 。他為什么能這么勇敢呢？因?yàn)樗麗?ài)自己的祖國(guó)。我真看到海娃，我想起了另一位抗日小英雄雨來(lái)的話： 我是中國(guó)人，我愛(ài)自己的祖國(guó)。
今年是抗戰(zhàn)勝利71周年，英雄們的鮮血、生命換來(lái)了我們今天的幸福生活，我們要向英雄們那樣熱愛(ài)自己的祖國(guó)，努力學(xué)習(xí)，為建設(shè)自己的祖國(guó)而奉獻(xiàn)、付出。
抗日英雄的作文9
70多年前，在河北淶源這里有一個(gè)安靜的小村子，里住著王二小一家人。在遠(yuǎn)處的山坡上，還時(shí)不時(shí)的想起一陣陣的槍聲，王二小把牛放到了草地上，坐到樹(shù)下，想著如果把鬼子趕出中國(guó)該多好呀！
突然，王二小聽(tīng)到了一連串的腳步聲，起身一看，只見(jiàn)日本軍隊(duì)在山腳下浩蕩的`進(jìn)行著，看樣子像是迷路了，王二小對(duì)小伙伴們說(shuō)，你們快去通知八路軍，我去把他們引到吳連長(zhǎng)設(shè)計(jì)的機(jī)關(guān)里去。鬼子們看到了王二小，就對(duì)王二小說(shuō):“小孩！你知道路嗎？快給我們帶路，不然我們就把你打死。”王二小就帶著日本鬼子們，在山谷里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，日本鬼子就為了王二小:“小孩，不要騙皇軍，乖乖的給我們帶路�！蓖醵≌f(shuō):“我沒(méi)有騙你們，你們就快要到啦，去那也只有一條路。”王二小又帶日本鬼子們向前走去。王二小帶著鬼子們進(jìn)入了吳連長(zhǎng)設(shè)計(jì)的機(jī)關(guān)里了，但吳連長(zhǎng)他們?nèi)ミ�沒(méi)有開(kāi)槍，吳連長(zhǎng)的狙擊手，想打死日本軍官。但王二小在前面擋著了軍官，他卻遲遲沒(méi)有開(kāi)槍。他們走著走著到了山谷盡頭，日本軍官對(duì)王二小說(shuō):“啊小孩兒前面沒(méi)路了，你不是說(shuō)有一條路的嗎？”“對(duì)呀！我說(shuō)過(guò)是有一條路，只有死路一條。”鬼子們這才知道上當(dāng)了，但這時(shí)已經(jīng)晚了，吳連長(zhǎng)他們已經(jīng)開(kāi)槍了，王二小很聰明的往山坡上跑，但還是有一個(gè)鬼子用刺刀刺進(jìn)了王二小胸膛里，吳連長(zhǎng)看見(jiàn)了王二小倒下了，對(duì)大家大喊:“大家沖啊，為王二小報(bào)仇！”大家都使勁全力打鬼子，終于都把鬼子消滅掉了，但王二小醒不來(lái)了。
這件事講述了抗日時(shí)期的王二小的故事，我們要向他學(xué)習(xí)。
抗日英雄的作文10
今天，我在網(wǎng)上看到一篇抗日英雄王二小的故事，故事十分感人�，F(xiàn)在，我來(lái)給大家講講吧。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”，王二小常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。
1942年10月25日，日本鬼子又來(lái)“掃蕩”了，走到山口時(shí)迷路了。敵人看見(jiàn)王二小在山坡上放牛，要他帶路找八路軍。王二小心想：俺們的隊(duì)伍在山頭上埋伏著呢，我把鬼子帶進(jìn)去正好讓八路軍把他們統(tǒng)統(tǒng)消滅掉。想到這兒，王二小裝作害怕的樣子答應(yīng)了鬼子。
王二小裝著聽(tīng)話的樣子走在前面，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當(dāng)，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。機(jī)智勇敢的小英雄王二小，就這樣被日本侵略者殘酷地殺害了。正在這時(shí)，八路軍從山上沖下來(lái)，消滅了全部敵人，鄉(xiāng)親們都安全了。但是，我們年僅13歲的小英雄王二小卻永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們。
秋風(fēng)吹遍了每個(gè)村莊，它把這動(dòng)人的.故事傳揚(yáng)，每一個(gè)老鄉(xiāng)都含著眼淚，歌唱著二小放牛郎。
為了紀(jì)念小英雄王二小，中國(guó)青少年基金會(huì)在王二小的家鄉(xiāng)淶源縣上莊村建設(shè)了“王二小希望小學(xué)”。
抗日英雄的作文11
和平年代的我們，居住地舒適優(yōu)雅，吃得健康營(yíng)養(yǎng)，穿的得花樣時(shí)尚，玩的現(xiàn)代刺激……可我還常常埋怨：為什么總讓我吃我不喜歡吃的紅燒肉，為什么總不幫我買(mǎi)我渴望的那個(gè)玩具遙控飛機(jī)，為什么作業(yè)做了又有，為什么膽小的我有時(shí)得獨(dú)自在家……了解了70年前的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，領(lǐng)略了與我們同齡的抗日小英雄的風(fēng)采，我一下子覺(jué)得我們的童年是多么的幸福，我是多么的不足！
抗日小英雄們的童年是在戰(zhàn)火中度過(guò)的，他們吃不飽穿不暖，整天提心吊膽地生活著，但他們?cè)趪?guó)家危難的關(guān)頭挺身而出，不怕?tīng)奚�，不怕困難，他們是多么堅(jiān)強(qiáng)，多么勇敢啊！雨來(lái)挺身而出，掩護(hù)交通員李大叔，智斗日本軍官：他不管鬼子有什么手段，軟的，硬的，甚至毒打，以死威脅，直到被鬼子拉出去槍斃，也毫不屈服。難以想象，假如換作是我，我能承受這樣的折磨嗎？我看到王二小一個(gè)人帶著十幾個(gè)鬼子的時(shí)候，我緊張極了，想想平時(shí)，我一個(gè)睡覺(jué)的時(shí)候看到黑黑的屋子就感到害怕，我覺(jué)得有些害羞了。我應(yīng)該學(xué)習(xí)這些英雄的膽量，自己能做的事自己做，不能總依賴爸爸媽媽，長(zhǎng)大了以后才能有所擔(dān)當(dāng)，為社會(huì)作貢獻(xiàn)。
抗日小英雄們的童年在那樣動(dòng)亂的時(shí)代，隨時(shí)都有生命的危險(xiǎn)，但是他們?nèi)匀豢釔?ài)學(xué)習(xí)，他們對(duì)學(xué)習(xí)的那種追求深深地感染了我。雨來(lái)上夜校的時(shí)候，屋子里點(diǎn)上了幾盞油燈，幾個(gè)孩子圍在一起坐著，雨來(lái)小心翼翼地打開(kāi)用紅布包裹著的課本，跟著老師一起讀：“我們是中國(guó)人。我們愛(ài)自己的國(guó)家！”我一想到我們坐在寬敞明亮的'教室里，還有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施幫助我們更加了解課文，可我們卻有時(shí)東張西望，心不在焉，甚至總想著玩具，總擠時(shí)間上網(wǎng)玩游戲。雨來(lái)是多么愛(ài)惜自己的書(shū)本，可我們呢，我們?cè)缫寻褧?shū)面圖的亂七八糟，把紙撕下來(lái)折飛機(jī)，有的書(shū)甚至都散架啦！為此我深表慚愧。
原來(lái)和平年代的我們，生活得多么的幸福和滋潤(rùn)，它是由無(wú)數(shù)戰(zhàn)士的生命換來(lái)的，來(lái)得曲折坎坷，來(lái)得刻骨銘心。我們一定要珍惜，并且學(xué)習(xí)抗日小英雄們的精神，我想我們也一定會(huì)使我們的祖國(guó)更加富強(qiáng)。
抗日英雄的作文12
毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”已經(jīng)40多年了，可40多年來(lái)活在無(wú)數(shù)中國(guó)人心中的那位年輕可愛(ài)的戰(zhàn)士，他一生度過(guò)的日子卻只有22歲。40多年來(lái)，每一代少年、青年心中的雷鋒，都有著同樣一張年輕的臉；雷鋒，給我們?nèi)松脑绯浚磉^(guò)了一抹溫暖的顏色。學(xué)習(xí)雷鋒，紀(jì)念雷鋒，40多年來(lái)從沒(méi)間斷。40多年來(lái)，我們經(jīng)歷了多少事。但是，我們心中的雷鋒沒(méi)有變。
今天，我們學(xué)校舉行了‘社區(qū)清潔’的活動(dòng)。下午2點(diǎn)，4~5年級(jí)就早早的在下面排隊(duì)了。我們五（1）班與其他3個(gè)班都被分在一個(gè)一個(gè)地方，老師說(shuō)那個(gè)地方實(shí)在太大了。老師帶我們到了之后，說(shuō)了一句：下面河邊也是我們清潔區(qū)��！大家就一窩蜂的跑下去啦。只剩幾個(gè)人在上面孤獨(dú)的`掃，可憐啊！掃到一半，女同學(xué)集體罷工，怎么偷懶的都有。我甘拜下風(fēng)了，有的想要去買(mǎi)冰激凌。因?yàn)椴桓覇?wèn)楊老師，所以就去問(wèn)李老師了。李老師給我們一個(gè)非常令人討厭的答案“我不知道，你們?nèi)?wèn)楊老師吧。”
掃完地，我們都累得一身汗。我想起在我們的校園里，就有著許許多多的雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門(mén)窗；他們伸出節(jié)儉的雙手，主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的“長(zhǎng)明燈”，積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手，認(rèn)真地修理著教室里損壞的公物：他們懷著一顆真善美的心，關(guān)愛(ài)他人，同學(xué)問(wèn)互幫互助之情景時(shí)有發(fā)生，大家再看，教室里，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向：他的一聲鼓勵(lì)，讓別人有了繼續(xù)努力的動(dòng)力：他耐心的講解，讓別人爬上了獲取新知識(shí)的階梯。這些點(diǎn)滴小事都折射出我們可愛(ài)學(xué)生的閃光心靈。身處美麗的校園，望著我們可愛(ài)的學(xué)生，同學(xué)們，讓我們?cè)僖淮沃販乩卒h精神吧：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的崗位？
抗日英雄的作文13
《抗日小英雄——海娃》講述的是一個(gè)14歲少年海娃送雞毛信的一個(gè)小故事。
我讀了《抗日小英雄——海娃》，感受最深的是海娃以自己的聰明才智和日本鬼子周旋。當(dāng)我讀到最后幾小節(jié)時(shí)我感動(dòng)得哭了，因?yàn)榍懊嬲f(shuō)了，海娃已經(jīng)受了傷，昏迷了，一個(gè)游擊隊(duì)員把他抱進(jìn)了張連長(zhǎng)的部隊(duì)后，他醒了過(guò)來(lái)，因?yàn)閭诤芴�，所以只說(shuō)了一句話：“信……雞毛信……”后來(lái)他又昏迷了。
我們新中國(guó)的青少年正是缺乏這種勇敢。有一次，我進(jìn)游樂(lè)場(chǎng)玩，發(fā)現(xiàn)一位小朋友連海盜船也不敢玩�？�！這不就是一個(gè)例子嗎？我再說(shuō)一個(gè)例子，又有一次，在我家旁，有一個(gè)已經(jīng)16歲的兒童，到現(xiàn)在也不敢單獨(dú)睡覺(jué)。
我們決不能像那種懦弱膽小的'人學(xué)習(xí)。那些人經(jīng)不起風(fēng)浪，一遇到困難就悲觀。我們應(yīng)該像那種勇敢的人學(xué)習(xí)。那種人經(jīng)得起風(fēng)浪，遇到困難喜歡自己解決。
今后，我一定要像海娃學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇敢的人。
抗日英雄的作文14
今天，我讀了《抗日英雄小故事》，看了中間的一個(gè)個(gè)英雄小故事，不禁讓我十分欽佩這些英雄們。其中最讓我難忘的故事就是“后方戰(zhàn)場(chǎng)的巾幗英雄茅麗瑛”。
在上海第十二中學(xué)（原啟秀女中）校園里樹(shù)立著一位巾幗豪杰的塑像，這位女英雄就是茅麗瑛烈士。茅麗瑛是浙江杭州人。1931年進(jìn)入上海海關(guān)工作。1938年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。1938年7月，任上海職業(yè)婦女俱樂(lè)部主席。她不顧日偽特務(wù)的威脅，組織募捐活動(dòng)，將募集到的錢(qián)款物資支援四軍等抗日部隊(duì)。 1939年5月下旬，上級(jí)黨組織要求茅麗瑛為新四軍募集一批棉衣和錢(qián)款，同時(shí)為難民募集救濟(jì)款。在茅麗瑛和同伴們的共同努力下，社會(huì)各界紛紛伸出了援助之手，掀起了捐物捐款的熱潮。（）籌集到的資金很快被轉(zhuǎn)交給新四軍駐滬辦事處和難民救濟(jì)協(xié)會(huì)。就在茅麗瑛廢寢忘食，全身心投入義賣(mài)活動(dòng)的時(shí)候，她的母親突然病危住進(jìn)了醫(yī)院。身?yè)?dān)重任的茅麗瑛無(wú)暇照料老人家，就是在母親生命的最后時(shí)刻也每能盡上一份孝心。
辦完母親的喪事，她又很快的投入到抗日愛(ài)國(guó)募捐活動(dòng)中，抗日物資被源源不斷地送往前線。她的行動(dòng)終于激怒了日寇，在義賣(mài)期間收到了一封附有子彈的恐嚇信，但茅麗瑛毫不畏懼，絲毫沒(méi)有退縮，她堅(jiān)定的.表示要為“義賣(mài)而生、為義賣(mài)而死”。1939年12月12日晚，這個(gè)被日寇認(rèn)為是后方戰(zhàn)場(chǎng)上的“禍患”。在開(kāi)會(huì)下樓時(shí)，遭到日偽特務(wù)的謀殺，年僅29歲。 上海解放后，陳毅市長(zhǎng)為茅麗瑛烈士親筆提了挽詞：“為人民利益而犧牲是光榮的，人民永遠(yuǎn)紀(jì)念她！” 茅麗瑛受到敵人的威脅，仍不畏懼。還仍然讓人民們積極的募捐 這種精神是值得我們新世界的學(xué)生們學(xué)習(xí)的。特別是一些小寵兒，家中的掌上明珠，更要學(xué)習(xí)茅麗瑛的精神。在我們完成一件事時(shí)，不能因?yàn)橛龅搅艘稽c(diǎn)點(diǎn)挫折和困難或者遭到了別人的反對(duì)而就放棄了，半途而廢了。這時(shí)想一想茅麗瑛，她即使遭到了日偽特務(wù)的威脅，也毫不害怕，想退縮，繼續(xù)帶領(lǐng)大家向新四軍和難民募捐。而我們遇到了一些困難，遭到了別人的反對(duì)，怎么就可以退縮了呢？ 讓我們好好學(xué)習(xí)茅麗瑛，做一名新世界的好少年。活著余華讀后感虎門(mén)銷(xiāo)煙讀后感
抗日英雄的作文15
童年是什么？有人說(shuō)，童年是一首歌，那么我的童年是什么呢？
大家肯定知道，在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，有很多很多的抗日英雄，現(xiàn)在，我就和抗日英雄王二小比一比我們的童年生活。
一天，鬼子進(jìn)村掃蕩，殘忍的殺害了王二小的父母，抓走王二小的哥哥，王二小發(fā)誓要為父母報(bào)仇雪恨，一天，鬼子又進(jìn)村了，到山口時(shí)迷了路，便抓住了在山上放羊的王二小，王二小便把他們帶到了我們的埋伏圈，槍聲響起，敵人發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了，就把王二小殘忍的刺死了摔在一塊大石頭上。
再看看我們現(xiàn)在呢，吃得飽，穿得暖，要什么有什么，我們只要大聲哭，立刻會(huì)有人來(lái)哄我們，上學(xué)時(shí)，每天都是家長(zhǎng)接送，我們每天穿的.漂漂亮亮的，可王二小呢，根本沒(méi)有穿過(guò)新衣服，我們學(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)困難，就會(huì)打退堂鼓，可王二小遇到敵人，毫不害怕。
這在以前，我覺(jué)得就應(yīng)該這樣，可和抗日小英雄比童年之后，我才知道，我們今天的幸福生活來(lái)之不易，好好珍惜我們現(xiàn)在的美好時(shí)光吧！
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