[優(yōu)選]小英雄作文15篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的小英雄作文，希望對大家有所幫助。

小英雄作文1

　　什么是英雄？英雄就是在困難面前坦然面對，不畏不懼；英雄就是在危險面前挺身而出，保護大家的安全；英雄就是在挫折面前不屈服、不氣餒，勇于向命運挑戰(zhàn)！

　　2008年5月12日，一場8級大地震襲擊四川省汶川縣，撼動了大半個中國，牽動了整個神州。那段日子，我們無不為抗震救災(zāi)一線奮不顧身的子弟兵和救援人員所感動，我們無不為國家領(lǐng)導(dǎo)人親赴災(zāi)區(qū)指揮和來自四面八方的踴躍捐助而欣慰，我們無不為深處困境積極自救互助的災(zāi)區(qū)人民所震撼。在強震中，災(zāi)區(qū)人民雖然失去家園失去親人，但他們與無情天災(zāi)抗衡拼搏、與苦難同胞共度難關(guān)的堅毅和真情，是那么撼動人心，催人淚下！

　　特別是那么多震撼世界的抗震救災(zāi)小英雄，一個又一個的出現(xiàn)我人們的眼前。太多太多了，我只能舉一個我在電視上看見的例子。

　　抗震救災(zāi)小英雄林浩，是汶川縣映秀鎮(zhèn)中心小學(xué)二年級的學(xué)生，年僅9歲。地震發(fā)生后，他連續(xù)背了七，八，個同學(xué)出來，后來幾乎是爬著把同學(xué)背出來的。是什么讓年僅9歲的林浩不顧生命危險和疲累，多次沖進倒塌的房屋里，救出那么多同學(xué)呢？因為他是班長，他一個顆堅定的責(zé)任心，這種只為別人著想的高尚品質(zhì)是多么難能可貴�。≡谟嗾鹬�，林浩受傷了，小男子漢靜靜地躺在重癥監(jiān)護室的病床上，雙腿和右手都打上了石膏，腿上的紗布還隱隱透出血，但是他硬沒哭，還不斷的安慰醫(yī)護人員。

　　還有很多很多，有的甚至犧牲了自己寶貴的生命去拯救同胞的生命！

　　抗震救災(zāi)的小英雄們的那顆善良的心，融化了人世間的冰。他們的堅強，讓人感慨！難道他們不值得我們?nèi)ゾ磁鍐�？難道他們不值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)嗎？

　　生命延續(xù)生命，生命托舉生命，承諾堅守承諾，信仰傳遞信仰。

　　炎黃子孫世代流淌的.滾燙的血液中，年幼的英雄，心中有愛，廣博無私的愛。

　　讓我們?yōu)橹畡尤荩瑸橹�心酸，為之滄然淚下！

　　這次，我們用淚水祭奠逝者，我們用愛祝福生者

　　災(zāi)難必將過去

　　我們炎黃子孫團結(jié)一致，我們同甘共苦，我們就是猛士，打不敗也壓不倒。天災(zāi)無情人有情，我們要堅持！堅定！堅強！四川不哭！中國不哭！

　　表現(xiàn)出大無畏精神的小英雄群體是祖國絢麗的花朵！祖國的未來！民族的希望！

　　小英雄們沉著鎮(zhèn)定、臨危不懼、勇于救人、團結(jié)友愛、樂觀向上等優(yōu)秀品質(zhì)，值得我們認真的去學(xué)習(xí)！

小英雄作文2

　　英雄，這個詞在大家的心中都有人代替吧，這個人會給你自信，給你勇氣，成為你前進的動力，在我的心中有一位小英雄——王樸。

　　王樸，也作王璞。王樸生于1928年，犧牲于1941年，河北省完縣人。他生長在太行山石嶺下的河北省完縣野場村，11歲時被大家推選為兒童團團長，犧牲時只有13歲。王樸誕生在村里一戶貧苦農(nóng)民的家庭里。在他開始懂事的時候，日本強盜發(fā)動了“七七”盧溝橋事變，侵占華北，戰(zhàn)爭的火焰燒到了他的家鄉(xiāng)太行山。日寇燒殺搶掠的兇殘行為，在王樸幼小的.心靈燃起民族仇恨的烈火。

　　有一次，野場村的鄉(xiāng)親們?nèi)�被日寇趕到村子里，王樸也是其中一個，日寇拿著一份由漢奸金珠子提拱的村干部和抗日軍屬名單，叫漢奸翻譯把他們一個一個拉出來，然后狗漢奸齜牙咧嘴地問王樸：“你就是野場村的兒童團團長王樸吧？”。王樸理都不理這個狗漢奸�！澳阋欢ㄖ�道八路軍的東西藏在那里，說出來就放你回家�！薄安恢�道！就是知道也不會告訴你鬼子和狗漢奸！”王樸面不改色得回答。日寇猛地抽出了東洋指揮刀，指著王樸的胸口，狂叫道：“你的小八路，快快的說，你不說死了死了的！”王樸面對日本鬼子強盜的刺刀，想起了“五不誓言”，想起了張喜子和秀大伯，更想起了自己領(lǐng)著兒童團團員宣言的誓言“頭可斷，血可流，秘密不可泄！”于是把牙一咬，昂首挺胸，面對死亡，毫不畏懼。就這樣，王樸英勇的為自己的祖國獻出年輕的生命。

　　每當我遇到困難時，我就想想王樸的事跡，王樸遇到了生命危險這種困難他都不怕，我還怕什么呢？于是，我堅持者這種信念，克服了一個又一個困難。

　　有一句俗話說的好啊，自古英雄出少年。抗日戰(zhàn)爭時期，中華民族涌現(xiàn)出一批少年英雄。在民族危亡的時刻，他們跟父輩一起，用自己稚嫩的肩膀擔起了沉重的抗爭。我真佩服他們呀，我要向他們學(xué)習(xí)！

　　王樸他給了我勇氣，給了我成功的動力，讓我面對每一個困難是毫不畏懼，他就是我心目中的小英雄！

小英雄作文3

　　今天，我讀了《抗日英雄王二小》后，深有感觸。 王二小是中國少年抗日英雄�？谷諔�(zhàn)爭時期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。 有一次，日本鬼子來“掃蕩”，走到山口時迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小十分機智，裝著聽話的樣子走在前面，為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親，他把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人這才知道上了當，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。機智勇敢的小英雄王二小，就這樣被日本侵略者殘酷地殺害了，犧牲時，他才13歲。13歲！和我們一樣花兒般的年紀，卻為國家而獻出了自己的'生命，從這我們可以看出他的愛國情懷，我們更應(yīng)該向他學(xué)習(xí)！有的同學(xué)說，我不生活在戰(zhàn)爭年代，無法表現(xiàn)我很愛國。錯！我們生活在和平年代，才可以更好的表達自己的愛國情懷！好好學(xué)習(xí)就是愛國；尊師敬長就是愛國。我們要讓中國人的地位在外國人心中提高。今天我們以祖國為榮，明天祖國以我們?yōu)闃s！

　　作文點評：

　　作文在談到向王二小學(xué)習(xí)時，能夠聯(lián)系實際，對“不生活在戰(zhàn)爭年代，無法表現(xiàn)愛國”的錯誤看法發(fā)表自己的見解，所發(fā)表的見解很有道理。這就使作文內(nèi)容緊密聯(lián)系實際，主題也能夠深入一步。作文語句通順，但全文沒有劃分段落。

小英雄作文4

　　晉察冀邊區(qū)的北邊有一條還鄉(xiāng)河，河邊有一個村莊叫蘆花村，村里有個十二歲大的孩子叫雨來，雨來的游泳本領(lǐng)非常高。

　　秋天，爸爸和媽媽決定讓雨來去上夜校讀書，雨來在夜校中受到了愛國主義教育。

　　一天，爸爸賣席子回來，他告訴媽媽鬼子又來“掃蕩”了，民兵都要去區(qū)上集合并要媽媽告訴他舅舅。第二天。媽媽和爸爸都不在家，雨來掩護被日本鬼子捉捕的交通員李大叔到地窖中，卻被日本鬼子捉住了。

　　鬼子到處都搜遍了了也沒找到李大叔，就盤問雨來。日本鬼子軟硬兼施地對待雨來，但雨來寧死不屈，不肯說出李大叔的'藏身處。鬼子氣得要把雨來槍斃。

　　槍聲響了，全村人都為雨來惋惜。

　　人們都在河邊尋找雨來的尸體，但都找不到，突然，河邊出現(xiàn)了雨來的小腦袋，人們都很高興。原來，雨來在未開槍之前跳下水里逃走了。開槍時，他已經(jīng)從水下游到遠處了，雨來真是個小英雄。

小英雄作文5

　　愉快的假期到來了，由于我的期末成績還不錯，老師說我假期的作業(yè)就是多讀課外書。于是一放假媽媽便帶我來到書店，我一眼就看到了我心儀已久的《小英雄雨來》。

　　一回家，我便鉆進書房，打開嶄新的書頁，書里描寫的蘆花戲水、葦叢雛鴨和五谷飄香的田園風(fēng)光深深地吸引了我。這是一本兒童文學(xué)類的中篇小說，小說的主角就是雨來，雨來住在晉察冀邊區(qū)北部的蘆花村里，是個活潑調(diào)皮的孩子，經(jīng)常和伙伴們在河里玩耍，河邊長著很多蘆葦，蘆花開的時候，遠遠望去，黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的雪，風(fēng)一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來，我的思緒也不由得地來到了這美麗的村莊。

　　看著看著，我的眼睛濕潤了……雨來的夜校就在豆腐房里，沒有課桌和椅子，一連屋子都是破舊的，和我現(xiàn)在寬敞明亮的教室簡直是天壤之別。小雨來就是在這里接受愛國主義教育，心中便埋下了愛國為國的種子，在那之后的日子里，日本鬼子不幸來到蘆花村，小雨來機智勇敢，哪怕一次又一次遭受敵人的毒打，他絲毫沒有透露交通員李大叔的藏身之處，“��！那雙手就想鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。雨來疼得直咧嘴。他雙眼直冒金花，鼻子流著血。鬼子打得累了，雨來還是咬著牙說：‘沒看見！’”雨來那寧死不屈，堅強的精神，真讓我敬佩不已。

　　“太陽已經(jīng)落下去。藍藍的天上飄著的浮云像一塊一塊紅綢子，映在還鄉(xiāng)河上，像開了一大朵一大朵雞冠花。葦塘的蘆花被風(fēng)吹起來，在上面飄飄悠悠地飛著�！蔽业男木玖似饋�，心底默默地念著：“雨來，雨來……”最后他憑借自己的聰明才智，從鬼子的'槍口下機智脫險，我仿佛聽見這蘆花蕩的水也在為雨來歡呼，我眼角的淚水已不再是傷心的淚而是激動的淚水。

　　后來小雨來參加了兒童團，送過雞毛信，站過崗，還救了民兵隊長杜紹英，把鬼子耍得團團轉(zhuǎn)，在鬼子眼皮子底下護送走了一位老兵。

　　過了些日子，雨來不幸在站斗中被鬼子捉拿，面對鬼子威逼利誘，小雨來寧死不屈，還咬了偽軍一口，鬼子也拿他沒辦法，我不，我不，不僅被雨來那種愛國的精神所折服，心中十分佩服他，又過了些天民兵攻進了據(jù)點，雨來不顧傷痛和危險，勇敢向樓下的敵人扔手榴彈，手都被絲弦勒出了血，終于取得了勝利，最后小雨來倒在杜隊長的懷里，雨來還喃喃道：‘給我一支槍”。

　　輕輕合上書，腦海中仍浮現(xiàn)出雨來活潑、調(diào)皮、與敵人斗智斗勇的身影，小小的他雖然生長在抗日戰(zhàn)爭的年代，卻能認真刻苦地學(xué)習(xí)，讓我感受到雨來在艱苦歲月里樂觀向上，不屈不撓和舍生忘死的民族精神，描繪了孩子們艱難曲折，可歌可泣的成上歷程，我們生長在幸福和平的年代，不用上夜校，也不用在豆腐房里上課學(xué)習(xí)，而是在明亮又寬敞的教室里學(xué)習(xí)，我們要珍惜來之不易的生活，更應(yīng)銘記這些英雄的故事，鞭策自己，發(fā)奮圖強，為中華民族的騰飛，貢獻自己的全部力量！

小英雄作文6

　　在一片森林里，有一個小村子，里面住滿了小動物。其中有強壯的小象，跑起來飛快敏捷的小鹿，詭計多端的猴子，還有一只又懶又饞、肥胖的'咪咪豬。

　　一天，村子里來了一只狡猾的大灰狼，他曾經(jīng)傷害了許多小動物。一到村門口就被站崗的小象攔住了。小象問他：“你來干什么？”狼說：“聽說咪咪豬不太舒服，想來看看他。”小象說：“你這是黃鼠狼給雞拜年——沒安好心�！边@時，村口來了一只疲憊不堪的小鹿，大灰狼立刻裝好人，問他：“可愛的小鹿，讓我背你回家好嗎？”小象立刻推走了他說：“你別裝好人了！”說著就背著小鹿走了。這時，大灰狼看見了遠處在睡覺的咪咪豬，心想：哈哈哈，這只肥豬就是我今晚的晚餐了！

　　趕走了這只狡猾的狼之后，小象下班了，并立刻回家對小猴和小鹿講了狼來了這件事，小猴說：“這只狼那么狡猾，肯定會對我們村的小動物下手的。小象，我和你去找他，小鹿，你去找熊警長!”

　　這時，夜深人靜，大灰狼順著村子里的一條小路找到了小豬家，他看到咪咪豬睡得正香的樣子，心想：“嘻嘻，今晚終于能飽餐一頓了……”這個時侯，小猴和小象趕來了，小象拿起一塊石頭，丟中了大灰狼的頭，大灰狼暈了過去。隨后，小鹿和熊警長坐著警車來到了，熊警長把大灰狼拉上了警車，送進了監(jiān)獄。咪咪豬依然那樣甜甜地睡著，看來，他還不知道發(fā)生了什么事呢。

　　狼被處死了，動物村又恢復(fù)了往日的平靜和快樂。小猴、小鹿、小象也因為保住了咪咪豬的性命，覺得自己成為了一位小英雄。

小英雄作文7

　　蘆花村里有一個勇敢的孩子，叫雨來。

　　一天李大叔讓雨來幫忙看敵軍的去向，以此掩護他。結(jié)果雨來被敵軍抓住了，不管敵軍怎樣威逼利誘，雨來都不上當。最后，他憑借高超的游泳技術(shù)躲過一劫。

　　秋天時，雨來和同伴學(xué)習(xí)八路軍的樣子進行軍事演習(xí)、進行危險的偵察……甚至用畫的偽裝地雷擊退了敵人，再一次幫助了八路軍。

　　在一個寒冷的夜晚，雨來為八路軍站崗后，急忙去送雞毛信，但是遇到了同樣在站崗的王二哥，他們互相把對方當作了敵人，嚇得雨來把信放下，摸黑走路。幸好的是，他們認出彼此了，成功地把信送到了八路軍手上。一場殘忍的大戰(zhàn)來臨，大人們叫雨來離開，但執(zhí)拗的雨來哪里肯罷休呢？他看得興致高漲，一不小心落入了敵軍的陣營。

　　后來在警備隊長李四喜的`勸說下，大佐決定讓雨來當漢奸，幫助日軍。機智的雨來馬上敏銳地察覺到了他們的陰謀，于是裝病不起。期間，李大叔扮成菜農(nóng)，悄悄地告訴雨來讓他耐心等待。

　　幾天后，來了一位“小媳婦”抱著裹著被子的“孩子“來到警備隊。趁敵軍不注意，抖開被子。啊，被子里的是機關(guān)槍！“小媳婦”是王二哥假扮的！王二哥開起了槍。沒想到李四喜是臥底，和雨來一起扔手榴彈。在千鈞一發(fā)的時刻，雨來中彈了，敵人也消滅完了。

　　后來，雨來養(yǎng)了幾個月傷，被特批為游擊隊的一員了。

小英雄作文8

　　晉察冀邊區(qū)的北部，有道還鄉(xiāng)河，河邊有一座村莊，12歲的兒童雨來就是這個村莊的。

　　雨來很喜歡這道河，盡管媽媽不讓他游泳，可他還是練就了一身游泳的好本領(lǐng)。

　　一天，雨來的爸爸媽媽商量把雨來送到夜校去，夜校給雨來發(fā)了一本書，雨來在夜校受到了教育。

　　有一天，雨來剛從夜�；貋恚�正在讀書，爸爸回來了，說鬼子又來“掃蕩”了，村里的村民都要去區(qū)上。然后就走了。

　　第二天，雨來的媽媽不在家，雨來正在讀書，鎮(zhèn)上的交通員李大叔來到雨來家里躲了起來，他躲到了雨來家一個缸下面的洞里，并囑咐雨來不要跟任何人說，讓雨來自己也躲起來。

　　雨來正要躲到大堂里，鬼子就來了，雨來跑了起來，把鬼子引到了后院，鬼子發(fā)現(xiàn)了雨來，把雨來綁了起來，推到屋里。

　　因為雨來剛才的一陣子掙扎，他的課本掉了下，鬼子看到課本，就用審犯人的語氣問：“誰給你的？”雨來鎮(zhèn)定自若的說：“撿來的。”鬼子為了引誘雨來說出他們想知道的'信息，就抓了一把大白糖，摘下一枚金戒指送給了雨來，可雨來不吃這一套，鬼子就來硬的，先揪他的耳朵，又扇巴掌，有又揪臉，還打他的胸脯，把雨來折騰的眼冒金星，可雨來寧死不屈。鬼子氣的暴跳如雷，準備把雨來槍斃。

　　隨后，響起了幾聲槍聲。在大家都以為雨來死了的時候，雨來卻奇跡般的復(fù)活了。原來，在危急關(guān)頭，雨來那高超的游泳本領(lǐng)救了他。

小英雄作文9

　　當讀完《小英雄雨來》時，我久久陷入了沉思。想著雨來跟我一般大小，卻是一位能與日軍抗衡的小游擊隊員了。

　　故事寫的是在晉察冀邊區(qū)，有一個村莊叫蘆花村，村里有一個小孩名叫雨來。他水性好，尤其擅長鳧水，像個小鴨子一樣靈活。一天，鬼子又來“掃蕩”了，雨來為了掩護革命干部李大叔被敵人抓住了，鬼子讓他交出李大叔，可雨來寧死不屈。這下激怒了日軍，敵人毒打威逼他，他沒有屈服，更沒有動搖，對于12歲的小男孩來說，這是多么難能可貴��！相反他表現(xiàn)出機智勇敢地同敵人作斗爭。

　　雨來機智、勇敢具體體現(xiàn)在許多句子中，如：“一滴一滴的血滴下來，濺在課本的那幾行字上：我們是中國人，我們愛自己的祖國�！边@是一處細節(jié)描寫。鮮血滴在“我們是中國人，我們愛自己的祖國�！�

　　幾行字上，表明了雨來誓死保護交通員和敵人斗爭到底的決心與堅強的意志；體現(xiàn)了中國人民不惜用鮮血和生命保衛(wèi)祖國的決心。他的舉動令我深深地感動……

　　“我們是中國人，我們愛自己的.祖國�！边@是雨來能夠掩護革命干部，同日寇作斗爭的思想基礎(chǔ)，正是因為雨來對祖國深切的愛，才有了后面勇救交通員、勇斗鬼子的故事。

　　我陷入了深深的思考，如果有一天，敵人來到自己家，也是先引誘，后威逼的辦法來問我們，別說威逼了，就連引誘這一關(guān)都不一定通過呢？這怎能保護革命者？怎能保護我們的祖國呢？雨來在挪那口大缸時，盡管很費力，可為了掩護李大叔，還是挪到了洞口。要在現(xiàn)實中，我們這些整天被人伺侯的“嬌氣包”們中只要看到一點困難就退縮了，這又怎能保護李大叔呢？看看小英雄的一言一行，無不讓我感嘆：真是時勢造英雄�？磥硪粋�人遭受挫折，經(jīng)歷磨難并不是一件壞事情，我們應(yīng)勇敢面對。通讀全文，感覺雨來在學(xué)校里學(xué)的那點東西往往多出我在學(xué)校的東西，因為他學(xué)到心里，落在行動上了。我一定要學(xué)習(xí)他的熱愛祖國不畏強敵的精神，在現(xiàn)實在生活中樹立起信心，面對一切困難和挫折，勇往直前！

小英雄作文10

　　汶川特大地震使北川羌族自治禹里小學(xué)在劫難逃.剛從午睡中醒來的學(xué)生們的校園頃刻塵土四起,房屋垮塌,學(xué)校老師和一些小英雄們奮起救人.煙滾滾中,一個小身影閃現(xiàn)在已成廢墟的教學(xué)樓的樓道上，他就是禹里小學(xué)六年級一班學(xué)生——熊弼呈。

　　熊弼呈是個留守兒童，父母長期在外打工，爺爺熊庭貴將他扶養(yǎng)大。他平時成績中上，比較貪玩。但地震發(fā)生當天，熊弼呈是最后一個沖出教室的。當他來到樓梯口時，樓梯已裂開一道兩尺來寬的大口子，使他被困在二樓。但是他機智地抓住伸進樓梯的一棵樹枝，縱身一躍，抱住樹干，滑到樹下，回到操場。

　　他成功逃生后，第一件事想的不是逃到安全的地方，在他聽到一名家長呼喊著孩子，這名家長的孩子是他認識的一名同學(xué)，于是不管三七二十一，立刻跑回到樓上。沖進已塌下的教室，才發(fā)現(xiàn)沒人，當回到樓梯轉(zhuǎn)彎處時，看見老師正在刨磚救人，他立刻加入到這個行列中。沒多久，便把這位受了傷的同學(xué)救了出來。

　　接著，他再次地跑回了救援現(xiàn)場，尋找著受傷的人。他發(fā)現(xiàn)一名女同學(xué)的右腿被磚墻壓住，不能動彈。他立刻用手刨走磚塊，用紅領(lǐng)巾扎住女同學(xué)不斷往外涌血的腿，背著她跑了出去。

　　我們從中可以知道：熊弼呈這種在生死攸關(guān)時刻，不顧個人安危，挺身而出的精神是崇高的、是高尚的`。假如每人獻出一點愛，乘以十三億，就會變成很大的力量；再大、再多的困難，除以十三億，就會變得無比地渺小。我相信，有全國人民的支持，有災(zāi)區(qū)人們的自力更生精神，地震震不垮災(zāi)區(qū)人民的信心和勇氣，再大的困難也可以戰(zhàn)勝，災(zāi)區(qū)人民一定可以度過難關(guān)，重建美好家園，勝利一定屬于堅強的災(zāi)區(qū)人民！

小英雄作文11

　　雨來是戰(zhàn)爭年代的小英雄，讀完了《小英雄雨來》這篇文章，我深深地被小雨來天真活潑的形象、靈活敏捷的才智、勇敢不屈的犧牲精神感動了……

　　雨來是一個天真活潑、乖巧的孩子，他生長在晉察冀邊區(qū)北部的一個小村莊，村莊附近有一條還鄉(xiāng)河。小雨來的水性本領(lǐng)全村最好，能一直在水面上浮著而不沉底，他經(jīng)常因調(diào)皮搗蛋而被媽媽責(zé)怪，但又不失怪，但又不失其天真活潑的`本性。

　　雨來是一個勇敢、不屈、不受威逼利誘的小英雄。敵人在追捕通訊員李大叔的時候，他機智地將李大叔藏起來，敵人找不到李大叔，就把雨來抓起來。敵人威逼利誘，采取了種種手段逼供，想雨來供出李大叔的下落，但雨來面無懼色，不怕嚴刑拷打，不怕流血犧牲，充分體現(xiàn)了雨來愛祖國、愛人民、憎恨侵略者的高尚品質(zhì)。

　　雨來是一個靈活機智、聰明敏捷的小英雄。在敵人威逼利誘雨來得不到結(jié)果的時候，就決定殺害雨來。但是雨來運用其聰明才智和高超的水性本領(lǐng)，趁敵人不備鉆到河里逃生了。鄉(xiāng)親們聽到槍聲都以為雨來犧牲了，感到萬分悲痛，可小英雄雨來回來了，他還活著！大家都高興得叫了起來。

　　文章詳細介紹了小英難雨來為保護通訊員李大叔，機智勇敢地與敵人周旋，不受敵人威逼利誘，體現(xiàn)了小英雄雨來從小愛祖國、仇視敵人、憎恨侵略者的鮮明個性。

　　在戰(zhàn)爭年代，日本侵略者掠奪我國領(lǐng)土，殘害不少中國人民。單是南京大屠殺，日本侵略者就殺害了30萬中國人，歷史讓每一位有良知的中國人永遠記住這一恥辱。據(jù)不完全統(tǒng)計：因為戰(zhàn)爭，世界有200萬兒童死亡，600萬兒童受傷或殘疾……這一數(shù)字顯示了現(xiàn)代戰(zhàn)爭給人類造成的巨大破壞。

　　因此，我們從小就要養(yǎng)成愛祖國、愛和平的理想，讓人類永離戰(zhàn)爭，給世界一個和平的環(huán)境，讓全世界、全人類都生存在和平、和諧的空間。

小英雄作文12

　　童年是什么？有人說，童年是一首詩，童年是一支歌，那我的童年呢？

　　我的童年是悠閑的。記得小時候，我不要上學(xué)，不用干活，不要做作業(yè)……閑得很，一天到晚就那么幾件事，玩耍，吃飯，看電視，睡覺。偶爾，老媽會讓我離開電視，掃會兒地或者運動一下。

　　我的童年又是歡快的。每當媽媽和奶奶有時間，就會陪我玩，——我當老師，她們給我當學(xué)生。在這個過程中，他們常常會逗得我捧腹大笑。晚上爺爺下班回來時，總會給我?guī)Щ卦S多好吃的東西，還會給我?guī)�些好玩的玩具…�?/p>

　　說起來，我的童年更是隨心所欲的。不管想要什么媽媽都會滿足我的要求，遇上農(nóng)忙時節(jié)，更是我想干嘛就干嘛的日子，他們都忙的沒有時間管我。

　　而我們的抗日小英雄王二小的童年卻是充滿了憎恨，痛苦，悲傷……

　　一天，鬼子進村掃蕩，殘忍的殺害了王二小的父母，抓走了王二小的哥哥，王二小從此立志要為父母報仇雪恨。這一天，鬼子又進村來了，到山口時迷了路，便抓住了正在山坡上放牛的'王二小來給他們帶路，王二小正愁沒有報仇的機會呢，就把他們帶到了八路軍的埋伏圈里，槍聲四起，敵人發(fā)現(xiàn)上當了，惱羞成怒的鬼子用刺刀狠狠的刺死了王二小并殘忍的把他摔在了一塊大石頭上。

　　鬼子全部被殲滅了，正是王二小用他的生命，他的付出，換來了我們現(xiàn)在衣食無憂，快樂悠閑的美好生活。我一定要好好學(xué)習(xí)，為祖國的明天盡一份力！

小英雄作文13

　　今天下午，我們懷著激動的心情觀看了《抗震救災(zāi)小英雄頒獎晚會》，其中我認識了滿臉笑容的林浩、徙手救人的馬健、奮發(fā)向上的可樂男孩。其中，我最敬佩的小英雄是林浩。

　　地震發(fā)生的那一刻，林浩正走在教學(xué)樓的`走廊里，他被從上面滑落的兩名同學(xué)砸倒在地。作為班長，在被埋廢墟時，他帶領(lǐng)同學(xué)一起唱歌，戰(zhàn)勝恐懼。爬出廢墟后，發(fā)現(xiàn)一名昏倒的女同學(xué)，他立即把同學(xué)背到安全地帶，緊接著，他又一次返回廢墟，救出了另一名受傷的同學(xué)。在搶救同學(xué)的過程中，林浩的頭部被砸破，手臂嚴重拉傷。醫(yī)生給他檢查完身體后，他拒絕救助站人員幫助，自己穿好衣服，和姐姐、妹妹一起從映秀鎮(zhèn)步行7個多小時，安全撤離到都江堰。

　　所以我們以后要學(xué)習(xí)林浩那種面對危險勇于克服困難，不畏艱難，舍已救人，時刻想著別人的精神。

小英雄作文14

　　暑假中，我在電腦上看了一部電影《小英雄雨來》，講的是小勇雄雨來與日本侵略者之間展開智謀斗爭，并戰(zhàn)勝鬼子救出老師的故事。

　　雨來是個頑皮的孩子，他總是和老師作對。有一天，學(xué)校里突然來了一隊日本鬼子，把老師抓了起來，孩子們臨時放了假。雨來想救出老師，于是，他和小伙伴開始了一場與日本鬼子斗智斗勇的比賽，雨來用了許多鬼子從來沒見過的怪招把鬼子耍的團團轉(zhuǎn)，最終，雨來救出了老師，贏得了這場比賽的最終勝利。看完這部影片，我覺得雨來是個很機智、很勇敢的`孩子，雖然以前他總是和老師作對，但是他在老師最危難的時候挺身而出，救了老師，雨來其實是個善良的孩子，只是以前有點不懂事，經(jīng)過這件事，我相信，雨來一定會更加懂事，雨來 的確是個小英雄，他是我們中國孩子的驕傲！

　　看來，我還真是要向雨來學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)呢！

　　雨來，我向你致敬！

小英雄作文15

　　晉察冀邊區(qū)有一條還鄉(xiāng)河，河邊有個村叫蘆花村，雨來就是這個村的孩子。雨來的游泳技術(shù)非常好。媽媽不讓雨來玩水，有一次被媽媽發(fā)現(xiàn)了，雨來馬上跳下水游走了，還沖著媽媽笑呢。

　　爸爸說；“讓雨來上夜校吧”。媽媽同意后，雨來在上夜校時，老師教同學(xué)們念；“我們是中國人，我們愛自己的'祖國”。

　　一天，李大叔突然沖了進來，躲藏在以前挖好的通道里，鬼子用糖來引誘雨來，甚至打他，雨來始終不說出李大叔的藏身之處，鬼子還威脅，要把雨來槍斃了。人們聽到了槍聲都為雨來但心的哭了。

　　鄉(xiāng)親們下河去找雨來，在一片蘆葦葉下找到了小雨來，雨來向小伙伴們講述了自己如何利用敵人不注意跳入水中逃跳的。

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