英雄的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的英雄的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
英雄的作文 篇1
影片《西柏坡2英雄王二小》講述的是一個(gè)發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的動(dòng)人故事。在河北省沫源縣有一位小英雄名叫王二小，在日本鬼子掃蕩一條山溝的時(shí)候，為了掩護(hù)幾千名老鄉(xiāng)和干部，他不顧自己的生命危險(xiǎn)，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈，日本鬼子眼看就要被八路軍全部消滅，氣急敗壞地殺害了王二小。他的英雄事跡和獻(xiàn)身精神將永遠(yuǎn)鼓舞和激勵(lì)我們，他將永遠(yuǎn)活在我們心中。
看了這部影片，我有以下三方面的收獲：
首先，我要學(xué)習(xí)王二小的優(yōu)良品質(zhì)。王二小對(duì)老鄉(xiāng)有著深厚的感情，對(duì)日本鬼子的嫉惡如仇，對(duì)打敗日本帝國(guó)主義有著堅(jiān)定的'信心和決心。
其次，我要學(xué)習(xí)王二小的機(jī)智勇敢。他不蠻干，他帶鬼子在山里轉(zhuǎn)，當(dāng)他來(lái)到“鬼見(jiàn)愁”時(shí)，抓住了一次絕佳的脫險(xiǎn)機(jī)會(huì)，他機(jī)智地穿過(guò)荊棘叢林，在鬼子暈頭轉(zhuǎn)向的時(shí)候，成功擺脫了鬼子。
最后，我要學(xué)習(xí)王二小的集體利益意識(shí)。由于通訊協(xié)調(diào)問(wèn)題，他發(fā)現(xiàn)八路軍設(shè)伏地點(diǎn)沒(méi)有在“鬼見(jiàn)愁”而在“二道泉”，只有繼續(xù)把鬼子往那個(gè)方向帶，才能讓鬼子進(jìn)入伏擊圈，從而徹底殲滅鬼子。這時(shí)的王二小沒(méi)有顧及個(gè)人的安危，把自己的生死置之度外，最后以自己個(gè)人生命的代價(jià)，換取了整個(gè)戰(zhàn)斗的勝利。
英雄的作文 篇2
晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河，河邊有個(gè)蘆花村，雨來(lái)就是這村的。雨來(lái)經(jīng)常和小伙伴們?cè)谶�鄉(xiāng)河里游泳。媽媽怕在河里玩會(huì)出危險(xiǎn)，就不讓雨來(lái)去還鄉(xiāng)河里玩。有一次，媽媽發(fā)現(xiàn)雨來(lái)又去還鄉(xiāng)河玩，于是連忙去追他，可怎么也追不上。這時(shí)水面上露出一個(gè)小腦袋，雨來(lái)嘴里吐著氣，望著媽媽笑。
讀書(shū)上夜校
爸爸賣(mài)蘆葦回來(lái)，跟媽媽商量讓雨來(lái)去夜校讀書(shū)。夜校就在三鉆兒家的豆腐坊里。女老師指著黑板上的字，念道：“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)�！贝蠹乙昌R聲輕輕地念起來(lái)：“我們--是--中國(guó)人，我們--愛(ài)自己的--祖國(guó)�！�
掩護(hù)交通員
有一天，媽媽去姥姥家告訴舅舅民兵要集合了。雨來(lái)在看識(shí)字課本，忽然交通員李大叔闖了進(jìn)來(lái)，他趕快把一口缸搬開(kāi)，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)洞，就鉆了進(jìn)去，讓雨來(lái)趕快到別院里去。鬼子闖了進(jìn)來(lái)，雨來(lái)撒腿就跑，但最后還是被鬼子抓住了，鬼子趕快把他用繩子綁住，推進(jìn)屋里。
不屈的`斗爭(zhēng)
鬼子把整個(gè)屋子都翻遍了，想找交通員李大叔，可就是沒(méi)有找到。鬼子開(kāi)始詢問(wèn)雨來(lái)。無(wú)論鬼子怎么哄騙，怎么恐嚇，怎么毒打，雨來(lái)就是不說(shuō)，最后鬼子氣得要把雨來(lái)槍斃。
人小志氣大
這時(shí)，村莊響了幾聲，老人們都含著淚說(shuō)：“雨來(lái)是一個(gè)好孩子！死得可惜！”“雨來(lái)真是個(gè)小英雄！”“英雄不論大小，有志不在年高�！碧J花村雨來(lái)的好朋友鐵頭和三鉆兒幾個(gè)人聽(tīng)見(jiàn)槍聲都抱頭痛哭，他們都在想雨來(lái)。
小雨來(lái)逃生
李大叔在洞里等了好長(zhǎng)時(shí)間，不見(jiàn)雨來(lái)來(lái)搬缸。他跑到街上，一問(wèn)，才知道雨來(lái)被鬼子打死在還鄉(xiāng)河里了，連一滴血也沒(méi)有見(jiàn)著！突然，雨來(lái)的好朋友鐵頭發(fā)現(xiàn)了雨來(lái)在河里正游著泳呢，原來(lái)，雨來(lái)趁鬼子不注意，一頭栽倒河里了，鬼子連忙打槍，但雨來(lái)已經(jīng)從水底游到遠(yuǎn)方了。
英雄的作文 篇3
是誰(shuí)，在熊熊烈火中英勇無(wú)畏，奮不顧身？是誰(shuí),讓生命垂危，身陷烈火中的人們脫離苦海，挽回生命！對(duì)，就是他——消防員!
說(shuō)起消防員，大家都不會(huì)感到陌生。每當(dāng)某地有火災(zāi)發(fā)生，消防員叔叔們就會(huì)在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，帶上頭盔，帶上滅火器具。用最快的時(shí)間上車(chē)、出發(fā)，前往火災(zāi)發(fā)生地。消防員叔叔救火時(shí)，不顧自己生命的安危，盡力把傷亡與損失降低到最小。這是多么令人尊敬的職業(yè)��！
還記得那一回……
那是在一個(gè)炎熱的午后。我和小伙伴們一起到后山去玩“過(guò)家家”。我們?cè)谛∩狡律习仓煤昧恕凹摇�，�?zhǔn)備“燒飯”啦！明明從口袋里掏出了火柴，點(diǎn)燃了離我們不遠(yuǎn)的茅草。“茅草點(diǎn)燃了，茅草點(diǎn)燃了！”我們幾個(gè)“小不點(diǎn)”，興高采烈地拍起手。茅草向四周蔓延，連旁邊的樹(shù)木也“遭殃”了。火越來(lái)越猛了，像沉睡中的巨人被我們喚醒了，一發(fā)不可收拾。它又像一條火龍，吞吐著它那肆無(wú)忌彈的火舌，浩浩蕩蕩地吞沒(méi)著后山的枯草枯木！
我們驚慌失措，心里就像十五只水桶打水——七上八下，不知該怎么辦才好？小伙伴們有的嚇得直冒汗，有的嚇得大喊大叫，還有些像熱鍋上的螞蟻——“團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”。而平常一向冷靜沉著的我，也束手無(wú)策了。但看看茫茫火海，我腦海里不禁浮現(xiàn)出一個(gè)電話號(hào)碼：“119”火警！想到這兒，我再也待不住了，一下子安排起任務(wù)來(lái)：“丁丁，別傻呆著，你帶領(lǐng)幾個(gè)小伙伴去打水，先來(lái)?yè)浠穑 ?“我到山下去打電話了！”“你們要小心，安全第一啊！”說(shuō)完，我立馬往山下跑去，一路上只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)聲，我的喘氣聲。
跑到山下，我氣喘吁吁，撥通了電話，雖然有點(diǎn)害怕，但也顧不了那么多了！“喂？請(qǐng)問(wèn)有什么事？”電話那邊傳來(lái)了聲音。我放開(kāi)了膽子：“叔叔，快┈快┈快來(lái)！快來(lái)救火呀！”叔叔連忙問(wèn)清了地點(diǎn)與情況，說(shuō)：“放心！小朋友，我們馬上就來(lái)！”我著急地等待著。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，村里就傳來(lái)：“嗚嗚┈┈”的.聲音。我大叫：“在這兒！在這兒呢！┈┈“叔叔們一眼看見(jiàn)了山坡上的火勢(shì)，像離弦的箭沖上去。他們來(lái)到起火點(diǎn)，朝著我的伙伴們大喊著：“小朋友們，快離開(kāi)！這兒就交給我們了！”只見(jiàn)小伙伴們一個(gè)個(gè)沖下山坡，神情嚴(yán)肅，大喘著氣。小臉蛋紅撲撲的，竟成了一只只小花臉。他們對(duì)我翹起大拇指，“瑤瑤，真有你的！”
朝山坡望去，消防員叔叔，手拿著水管，朝著大火噴去。那場(chǎng)面真叫“爽”。村民們圍上來(lái)，議論紛紛。“小孩子真不懂事，幸虧這些好同志啊！”還不過(guò)10分鐘，火就撲滅了。我和小伙伴們說(shuō)：“ 哇！真神速！”
消防員叔叔滅完火，走下山坡，對(duì)我們說(shuō)：“這次原因我就不多問(wèn)了。提醒你們：‘一定要小心火災(zāi)，不能隨便玩火，下次我可不放過(guò)了�！蔽覀儾缓靡馑嫉丶t著臉說(shuō)：“叔叔，我們保證沒(méi)有下次！我們?cè)僖膊桓襾y玩火了┈┈”
消防員叔叔臨走時(shí)，說(shuō)：“小朋友，可別忘了你們說(shuō)的話哦！”我們開(kāi)心地說(shuō)：“記住了！”消防員叔叔走了，但我們心中的感激之情卻久久揮之不去。
長(zhǎng)大后，我希望能成為一名消防員。為許多家庭去排憂解難。我相信，不只我敬重消防員，還有更多的人在感激消防員呢？他們是多么平凡而又偉大的人�。�
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