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英雄的作文400字匯總[4篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的英雄的作文400字4篇,希望能夠幫助到大家。
英雄的作文400字 篇1
說到英雄這兩個(gè)字時(shí),有人會(huì)想:什么樣的人才算是英雄?在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇殺敵的是英雄,為了人類的某種理想而去為其奮斗的是英雄,在平凡的崗位上做出不平凡的事跡是英雄。每個(gè)人的心目中都有一個(gè)超級(jí)英雄,我心中的英雄是三國(guó)中足智多謀、鞠躬盡瘁的諸葛亮。
諸葛亮字孔明,號(hào)臥龍,面如冠玉,眉清目朗,綸巾羽扇。諸葛亮是千古良相的典范,有經(jīng)天緯地之才,鬼不測(cè)之機(jī),亦為忠武侯。
我最為欽佩的'是諸葛亮“草船借箭”中的神機(jī)妙算和竹智多謀。故事“草船借箭”講述了周瑜十分嫉妒諸葛亮的才華,要求諸葛亮要在十天之內(nèi)造得10萬支箭,而諸葛亮卻只用了三天就向曹操借得了10萬支箭,挫敗了周瑜的陰謀。諸葛亮不愧是“三絕”中的“智絕”,利用了曹操小心謹(jǐn)慎的性格和天氣的巧合,準(zhǔn)備了20支草船,自己飲酒作樂,不費(fèi)吹灰之力就借得了10萬支箭?梢,諸葛亮的智慧是常人難以想象的。
“空城退敵”顯示出了諸葛亮的鎮(zhèn)定自若;“揮淚斬馬謖”顯示出了他顧全大局;“三氣周瑜”顯示出了他幽默風(fēng)趣。
英雄者腹有良謀,胸懷大志,有包容宇宙之機(jī),吞吐天地之志者也,我相信諸葛亮正是這樣的英雄。
英雄的作文400字 篇2
在我心中,我最崇敬的還是精忠報(bào)國(guó)的岳飛。
岳飛出身貧寒,年幼喪父。但在岳母和老師的精心引導(dǎo)下,終于成為了一個(gè)文武雙全、有抱負(fù)、有志氣的青年。當(dāng)時(shí)的社會(huì)烏煙瘴氣,由于南宋皇帝昏庸無能導(dǎo)致宋軍連連退敗。岳飛看百姓處于水深火熱當(dāng)中。于是,他便決定參軍,為國(guó)獻(xiàn)力。在岳飛臨走時(shí),岳母在他的'后背刺了“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)字。
在后來的幾十年中,岳飛率宋軍與金兵交戰(zhàn)百余次,每次都以勝利告終。在最后一次戰(zhàn)役中,岳飛率部隊(duì)馬上就要攻入金朝首都了,不料,得秦檜這個(gè)奸臣用花言巧語讓宋高宗趙構(gòu)下了十二金牌班師回京。臨走時(shí)為了不讓當(dāng)?shù)乩习傩赵僬薪鸨尿}擾,便在一片偏僻的地方讓老百姓重新安家,這才放心離去;氐骄⿴熤,岳飛父子又被秦檜所害,最終慘死在了風(fēng)波亭中。
在過后八百年的歷史中,岳飛精忠報(bào)國(guó)、為國(guó)捐軀的精神激勵(lì)著一代又一代的人。岳飛那種精忠報(bào)國(guó)的精神使后人稱贊,流芳千古,而叛國(guó)賊秦檜則被萬人唾罵,遺臭萬年。雖然岳飛最后被害死在風(fēng)波亭,但是他的那種精忠報(bào)國(guó)的精神卻讓我永遠(yuǎn)銘記在心。每當(dāng)我抬頭仰望蒼穹,岳飛的那種精神就好像鑲嵌在那茫茫宇宙中,永遠(yuǎn)激勵(lì)著我!
英雄的作文400字 篇3
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,在河北省沫源縣出現(xiàn)了一位抗日小英雄,他的名字叫王二小。
那是1941年9月6日,二小正在放牛,鬼子在山口掃蕩,不知怎么的糊里糊涂地迷了路,于是就抓住了二小讓他來帶路。二小為了掩護(hù)村里的幾千名老鄉(xiāng)和干部,他不顧自己的生命危險(xiǎn)把敵人帶進(jìn)了八路軍的.埋伏圈。
鬼子們大搖大擺地走進(jìn)了山溝。這時(shí),石嶺子上的八路軍戰(zhàn)士們開了搶,七八個(gè)鬼子應(yīng)聲倒地。鬼子見左邊有八路,又朝石嶺子崖下躲避,正好被右邊的八路軍打個(gè)正著。鬼子們成堆地倒下。
鬼子中隊(duì)長(zhǎng)氣壞了,連叫:“上當(dāng)了!”一個(gè)鬼子連忙用刺刀猛刺二小的胸膛,又把二小用槍尖高高地挑起來,摔在大石頭上。我們的王二小英勇地犧牲了。
看后王二小的故事,我更加敬佩他。我比較膽小,在家里見小蟲子都感到害怕。晚上也不敢一個(gè)人在路上行走,我以后一定要克服這些壞毛病,做一個(gè)勇敢的孩子!
王二小已經(jīng)犧牲好多年了,但是,他的英雄事跡和獻(xiàn)身精神將永遠(yuǎn)鼓勵(lì)和激勵(lì)我們,他將永遠(yuǎn)活在我們心中!
英雄的作文400字 篇4
什么樣的人才算是英雄?
翻開字典,回顧歷史。英雄就應(yīng)該像岳飛那樣精忠報(bào)國(guó);英雄就應(yīng)該像花木蘭那樣替父從軍,保家為國(guó);英雄就應(yīng)該像梁山好漢那樣重情重義,懲惡揚(yáng)善;英雄就應(yīng)該像劉胡蘭那樣寧死不屈;英雄就應(yīng)該像黃繼光那樣舍身為國(guó)。
英雄,需要我們仰視的字眼;英雄,需要我們?nèi)ビ眯木次罚灰恍┦俏覀冇肋h(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣。英雄其實(shí)就在我們身邊。
譚千秋,一個(gè)讓我深感震撼的名字。他只不過是一名普通的教師,但他用行動(dòng)詮釋了“英雄”這個(gè)詞。在地震來臨時(shí),他讓學(xué)生們往外跑。卻忘了自己。眼看教室要倒塌時(shí),他卻全然不顧自己,將幾名學(xué)生緊緊地護(hù)住。任水泥板塌下來砸在自己的頭上,但他卻依然不放手,學(xué)生得救了,可他卻永遠(yuǎn)地離開了我們。他是當(dāng)之無愧的英雄,永垂歷史的`英雄。
打開報(bào)紙我看見了頭條:某市的一名男子為救落水的男孩不幸墜入深淵,至今未打撈到尸體。這名未知名的男子也算得上是英雄!
總而言之,不是大人物才算是英雄,譚千秋老師和那位無名男子都是平凡的人,但他們都是當(dāng)之無愧的英雄!
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