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抗日小英雄作文3篇[優(yōu)秀]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的抗日小英雄作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
抗日小英雄作文 篇1
在抗日戰(zhàn)爭中有英雄,也有小英雄,那小英雄的童年是怎么樣的,讓我?guī)е业耐昱c抗日戰(zhàn)爭小英雄的童年比一比吧!這位小英雄的名字叫海娃。
海娃他不僅是兒童團團長,還是民兵中隊長老趙的兒子。他每天一邊放羊,一邊放哨,監(jiān)視前邊平川地里敵人的據(jù)點。一天,海娃放學(xué)時,發(fā)現(xiàn)炮樓里的小鬼子們進山搶糧食去了,只剩下“貓眼司令”和幾個鬼子兵,所以民兵中隊長老趙畫了一張攻打炮樓的路線圖,并寫了一封信準備連信帶圖一起交給八路軍張連長,為了不讓鬼子們引起懷疑,他便讓兒子海娃去送信。海娃一看信封上面插了幾根雞毛,就知道這信一定十分重要,二話不說就趕著一群羊作掩護送信去了。事事難料,這不,海娃在送信的必經(jīng)路上的一條山溝里碰上了日本鬼子,他靈機一動,把雞毛信拴在了“老頭羊”的尾巴里,瞞過了鬼子的隊長。一路上海娃受盡了折磨。深夜,海娃好不容易從睡得像死豬一樣的鬼子的腿縫里溜了出來,他什么也不顧,急急忙忙跑到羊圈里,從“老頭羊”的尾巴里小心翼翼地把雞毛信取了出來,一口氣跑了好幾里路?墒牵竺?zhèn)诬娮穪砹,海娃又被他們抓了回去。后來,日本鬼子讓海娃帶路,他把鬼子帶到了一條山路上,鬼子的騾子不能爬陡峭的山坡,海娃趁機拼命往山上爬,愈爬愈高,鬼子見海娃跑了,便開槍打海娃,那子彈不偏不倚正巧射在了海娃的手上。海娃忍著疼痛拉開嗓子喊“八路軍叔叔,八路軍叔叔……”在海娃的努力和堅持下,終于把信交到了張連長的手中。
這就是海娃的童年中的一個小故事,由此事可以看出,海娃的童年是多么的悲慘,是多么的痛苦,是多么的難過。在與我的童年來比較,看出我的.童年是多么的快樂,是多么的開心,是多么的高興……在海娃生活的那個年代里,到處都彌漫著濃烈刺鼻的火藥味;在我生活的這個年代里,空氣中都蕩漾著孩子們的歡聲笑語。這是多么大的差別!
我的童年與海娃的童年相比,是不是差距很大,這樣也可以看出海娃是多么的勇敢,是多么的堅強,是多么的樂觀……
抗日小英雄作文 篇2
今年暑假,我一集沒落地看了一部愛國主義影片《小兵張嘎》,影片中的張嘎子我留下了深刻的印象,他聰明、機智、勇敢的,愛憎分明,人們都親切的稱他為“嘎子”。
張嘎子年紀不大,僅僅只有十三歲,但就是在這個我們還在學(xué)校里和同學(xué)玩耍的年紀,他卻已奮戰(zhàn)在戰(zhàn)場上,幫著八路軍打鬼子。他個子還沒槍高,但是十分機智勇敢,不斷與敵人斗智斗勇。他與奶奶相依為命;他和朋友生死與共;他面對敵人寧死不屈,他的勇敢、智慧、有毅力,這些精神都讓我十分感動。
嘎子的童年和我現(xiàn)在的生活形成了鮮明的對照,嘎子只有奶奶一個親人,父母在他還年幼的時候就被日本鬼子殺害了,他的童年是在不斷的動蕩和戰(zhàn)爭中度過的,但就是在那么艱苦的環(huán)境里,嘎子和他的'小伙伴們在還認真學(xué)習(xí),英勇地打鬼子,寧死也不屈服,他的勇氣、聰明才智,還有吃苦耐勞的精神讓我感動。而我有個幸福的家庭,有爺爺奶奶的庇護,有爸爸媽媽的寵愛,過著衣來伸手、飯來張口的生活,吃的好,穿的好,在寬敞、明亮的教室里學(xué)習(xí)。我有什么理由不珍惜現(xiàn)在我所擁有的一切,不好好學(xué)習(xí)以便將來回報祖國,使祖國強大呢?
抗日小英雄作文 篇3
《抗日小英雄——海娃》講述的是一個14歲少年海娃送雞毛信的一個小故事。
我讀了《抗日小英雄——海娃》,感受最深的是海娃以自己的'聰明才智和日本鬼子周旋。當(dāng)我讀到最后幾小節(jié)時我感動得哭了,因為前面說了,海娃已經(jīng)受了傷,昏迷了,一個游擊隊員把他抱進了張連長的部隊后,他醒了過來,因為傷口很疼,所以只說了一句話:“信……雞毛信……”后來他又昏迷了。
我們新中國的青少年正是缺乏這種勇敢。有一次,我進游樂場玩,發(fā)現(xiàn)一位小朋友連海盜船也不敢玩?矗∵@不就是一個例子嗎?我再說一個例子,又有一次,在我家旁,有一個已經(jīng)16歲的兒童,到現(xiàn)在也不敢單獨睡覺。
我們決不能像那種懦弱膽小的人學(xué)習(xí)。那些人經(jīng)不起風(fēng)浪,一遇到困難就悲觀。我們應(yīng)該像那種勇敢的人學(xué)習(xí)。那種人經(jīng)得起風(fēng)浪,遇到困難喜歡自己解決。
今后,我一定要像海娃學(xué)習(xí),做一個勇敢的人。
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