（合集）英雄的作文400字4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的英雄的作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

英雄的作文400字 篇1

　　我想每個人心中都有一個值得敬佩，而又仰慕的人。那就是人們心目中的英雄。

　　我剛剛咿呀學(xué)語的時候，在我的心中爸爸就是一個英雄。因為爸爸可以殺雞、殺魚、可以把蹲在路邊的大狼狗趕走，還可以用自己的力氣把一大塊木頭劈成兩半，當(dāng)我晚上惡夢醒來時，只要看見爸爸在我身旁時，恐懼的`心理就會消失。所以，在我幼小的心里爸爸是一個英雄。

　　當(dāng)我上小學(xué)的時候，在我童年的心中老師是一個英雄。因為，老師什么都懂，什么都會。老師教我文化知識，教我自然科學(xué)，教我怎樣做人，告訴我做人的道理。我就像一張透明的白紙，是老師在這張白紙上給我描出多彩斑斕的圖案。

　　當(dāng)我走進(jìn)初中學(xué)習(xí)生活時，我對英雄又有了新的認(rèn)識，那就是那些學(xué)習(xí)中的佼佼者成為我心中的英雄，這些佼佼者他們各個品學(xué)兼優(yōu)，特別是那些家庭不富裕，學(xué)習(xí)環(huán)境差的學(xué)生。因為他們學(xué)習(xí)條件艱苦，父母不在身邊，吃住都要靠自己照顧自己。而且他們學(xué)習(xí)非常努力，能吃苦，勤奮好學(xué)，學(xué)習(xí)中有股韌勁，學(xué)習(xí)成績總是名列前茅。他們不但學(xué)習(xí)好，而且，他們關(guān)心同學(xué)，關(guān)心班級，肯為同學(xué)做好事。在他們身閃耀著新一代青少年的風(fēng)采。他們就是我心中的英雄。

　　隨著時間的推移，時代的進(jìn)步，我不斷的成熟，也許我心中的英雄也在不斷的改變面貌，但是我相信那些英勇無畏，不怕犧牲，為了集體或他人利益寧愿犧牲自己的一切的人的精神會永存我的心中。永遠(yuǎn)是我心中的英雄。

英雄的作文400字 篇2

　　這個假期，我好不容易啃完了《水滸傳》。水滸傳中有108位英雄。108將中我最佩服的人有兩個，一是宋江，人稱“及時雨”；二是吳用，人稱“智多星”。

　　宋江是農(nóng)民起義的領(lǐng)袖人物，雖然不及林沖等人勇武，也不及公孫勝等人彬彬有禮，但是其性恪不僅孝順，而且為人仗義疏財，扶危濟困。宋江在晁蓋即將被抓時冒著生命危險告訴了晁蓋等人，讓他們躲過了一劫。真不愧是“及時雨”��！在生活中，我們總會遇到需要幫助的人，比如需要下雨時沒帶傘的孩子、腿腳不便的老人、挺著大肚子的阿姨……這時，我們就應(yīng)該像“及時雨”一樣為他們送去需要和溫暖。

　　吳用幫晁蓋智取了梁中書送給蔡太師的十萬貫金銀珠寶。后來又在梁山泊落草，從此開始了他的軍師生涯。在梁山伯上，吳用出了許多好主意，讓梁山消越來越強大，不不愧是“智多星”啊!在學(xué)習(xí)和生活中，遇到考試總是考不好、和同學(xué)有矛盾等各種困難時，我們應(yīng)該學(xué)會反思自己，用智慧去生活，去學(xué)習(xí)。

　　我在《水滸傳》中學(xué)到了許多。宋江的'助人為樂，吳用的聰明機智，一百零八將共存的精神——疾悲如仇等等，這些精神英雄影響著我的學(xué)習(xí)和生活，讓我變得更加優(yōu)秀。我期待著，有一天，我也能成為一位“英雄”！

英雄的作文400字 篇3

　　我心中的英雄是誰呢？那就是大家都知道的人-—雷鋒。大家都想問為什么我的英雄是雷鋒吧？那是因為雷鋒的精神不是任何一個人都能擁有的`。

　　記得在雷鋒的日記中寫道“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分昏暗？”在生活中，我也見過很多像雷鋒一樣的人。有一次，我看見一位年邁的老奶奶在馬路邊，我想她是想過馬路，但綠燈只剩下十幾秒了，許多汽車已經(jīng)響起了馬達(dá)的轟鳴聲，眼看老奶奶就要在車水馬龍的車道里走過了。這時，來了一位小伙子，把老奶奶帶到了馬路對面。我好像聽見老奶奶在向小伙子說謝謝。

　　還有一次，我去好朋友家的小區(qū)玩，看見馬路上有一袋不怎么醒目的垃圾。當(dāng)時的我都沒有去管它，只見一位叔叔從一個單元門里出來，他彎下了腰拿起了垃圾袋，扔進(jìn)了垃圾桶里。這時，我認(rèn)識到了自己的錯誤，腦海里也想到了人民英雄——雷鋒叔叔。

　　雷鋒叔叔雖然已經(jīng)離我們而去，而他留下的精神卻代代相傳，我們每個人微小的動作都會體現(xiàn)出雷鋒的品質(zhì)是多么高尚！讓我們像雷鋒一樣，時時想一想，如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？

英雄的作文400字 篇4

　　讀了《我的戰(zhàn)友邱少云》這篇課文，我從中體會到了這位年輕的戰(zhàn)士不畏犧牲、嚴(yán)守紀(jì)律的崇高精神。

　　文中寫到：那一天，天還沒亮，邱少云他們連就摸進(jìn)“391”高地，潛伏在敵人陣地前沿的山溝里。到了中午敵人感覺到他們不安全，于是，就用上了他們的看家本領(lǐng)----“火力警戒”來搜索。不好！火在邱少云身上燒起來了。當(dāng)時作者就在邱少云身旁，他看著這位只有21歲的年輕的戰(zhàn)士心里想：“要是邱少云跳起來打幾個滾或自己跳過去扯掉他的衣服都可以救出自己的戰(zhàn)友。但是這樣一來，就會被敵人發(fā)現(xiàn)，我們的計劃就會落空�！贝藭r，作者不敢朝他那兒看，不忍眼巴巴地看著自己的戰(zhàn)友被活活地?zé)�死，但又忍不住不看。從這里我看到了作者十分復(fù)雜和痛苦的心情。他的心里非常的矛盾，不知道是救還是不救，如果救的'話后面會有更多的戰(zhàn)友犧牲，不救的話又不忍心看著戰(zhàn)友被火燒死。這時我的心和作者一樣：盼望出現(xiàn)奇跡-----火突然間熄滅。

　　文中最后寫到：這位年輕的戰(zhàn)士為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)，他沒挪動一寸地方也沒發(fā)出一聲呻吟。烈火在他身上燒了半個多鐘頭才熄滅，這位偉大的戰(zhàn)士，在“391”高地的戰(zhàn)斗中光榮犧牲了。

　　我們應(yīng)該謹(jǐn)記邱少云的精神。我們也應(yīng)養(yǎng)成嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)的作風(fēng)。因為今天的幸福生活是許許多多像邱少云一樣的革命先烈們用生命換來的。

【英雄的作文400字】相關(guān)文章：

關(guān)于英雄的作文：赤，英雄02-20

真心英雄_描寫英雄的作文02-15

致敬英雄作文 致敬英雄作文06-10

英雄的作文02-27

英雄的作文05-04

英雄的作文05-06

英雄作文05-01

英雄作文05-07

英雄作文05-06

英雄作文05-06