小學(xué)作文我的老師
小學(xué)作文我的老師1.我的老師
老師,就像辛勤的園丁,哺育了我們幼小的樹苗;老師,就像一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師又像……
我有一位好老師,她就是我們?nèi)昙墪r的數(shù)學(xué)老師——胡老師。她中等身材,充滿著蓬勃的朝氣,宛如春天早晨中一株亭亭玉立的小樹。她的頭發(fā)像黑色的瀑布傾斜而下,柔軟而嫵媚,有一種樸素而自然的魅力。她那雙慈祥而親切的眼睛就像夏夜晴空中的星星那樣晶瑩,又像秋天溪流中的溪水那樣清澈。
胡老師上的課就像磁鐵般吸引著我們,她講的數(shù)學(xué)課,我們都愛聽。然而,她更有一顆無私奉獻的心,她把自己全部的愛,無私地獻給了我們。記得那是臨近期末考試的一天,胡老師正在給我們上課,教室外面忽然來了一個女老師,她著急地喊著:"胡老師!胡老師!"胡老師走到教室門口,那位女老師在胡老師耳邊輕輕地說了幾句就匆匆地走了。胡老師一聽臉色發(fā)白,身體微微地顫抖了一下,但她很快鎮(zhèn)靜下來了,又繼續(xù)給我們講課。這時,教室里靜極了,只有胡老師那親切而溫和的聲音在教室里回蕩。下課了,我們紛紛議論起來,胡老師家里發(fā)生了什么事情?到了下午,我們打聽到胡老師的孩子生病了,一直大哭,不想吃東西,胡老師的丈夫抱著孩子直奔醫(yī)院,經(jīng)醫(yī)生檢查,原來小孩得的是急性肺炎,必須住院治療。
第二天,我想胡老師一定不會來了。沒想到我一進學(xué)校大門就看見了胡老師,她的眼窩深深地陷了下去,臉好像也消瘦了許多,顯然,胡老師整個晚上沒有睡好覺,一直在照顧生病的寶寶,但是她的臉上一直帶著笑容,顯得很有精神。我們都勸胡老師去照顧生病的孩子,可她說什么也不去,說不能丟下我們不管。就這樣,半個月來,胡老師一直奔波于學(xué)校和醫(yī)院之間,從沒有請過一節(jié)課的假,也沒有遲到過一次。期末考試中,我們班同學(xué)都取得好成績,可胡老師卻瘦了不少。
在課后,胡老師也常常甩著她那又黑又亮的辮子同我們一起踢踢毽子,跳跳繩,談?wù)劯栊,侃侃新鮮事物……當(dāng)然,在我們學(xué)習(xí)上遇到困難的時候,胡老師又會像大姐姐一樣和我們一起討論,使我們受益不少。
胡老師,您循循善誘的教導(dǎo),有如春風(fēng)化雨一般,滋潤了每個學(xué)生的心田。胡老師,您永遠(yuǎn)是我們的知心姐姐,您永遠(yuǎn)是我們的好老師。
2.我的老師
我們班的數(shù)學(xué)老師涂老師,她有一特別的“愛好”那就是搶課。她有五.六十歲了,滿頭爬滿了白發(fā)。小小的眼睛上架著一副金邊老花眼鏡,衣著十分樸素?雌饋砗軠睾,但又她不是那么溫和,還經(jīng)常打人,但她終究是我老師呀!我不但不討厭她,我還喜歡她,因為她那么大公無私,和包青天一樣。她教了我三年。有一次,科學(xué)老師正在津津有味的講著空氣的知識,同學(xué)們?nèi)褙炞⒌穆犞,一點兒雜音聽不到,突然從半路殺出個“程咬金”,涂老師手拿著本教科書,笑嘻嘻的走進去。同學(xué)們十有八九已經(jīng)估計到涂老師的目的了。只見涂老師和科學(xué)老師談?wù)摿藥拙,科學(xué)老師就走出了教室。涂老師邊翻書邊笑著說“這里有幾道題,對你們有好處,就拿這節(jié)課講一講。”教室里鴉雀無聲,還沒等同學(xué)做出反應(yīng),涂老師已經(jīng)開始津津有味地講了起來。大家那有心情,半句話也聽不進去。還有一次,同學(xué)們正在著急地等待音樂老師來上課這時,一個熟悉的身影走了進來。啊!涂老師。涂老師面帶笑容地說:“這節(jié)課上數(shù)學(xué)課。”說著講起了課。這時音樂老師恰巧走了進來,一看見有人,就不好意思地退了出去。我心想:“我們有幾周沒上音樂課了,恐怕我們......”老師見同學(xué)們垂頭喪氣,便鼓勵說:“堅持就是勝利!闭f完就有聲有色地講起課來。大家皺著眉頭,但不好發(fā)泄,只好“忍辱負(fù)重”了。你們說我們這個愛“搶”課的數(shù)學(xué)老師好嗎?
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