【薦】實(shí)用的心靈美作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的心靈美作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

心靈美作文 篇1

　　隨著人們審美觀的提高，精神生活的日益豐富，越來(lái)越多的年青人都愛(ài)上了美麗的外表，很會(huì)舍得花時(shí)間、錢物來(lái)打扮自己，穿金戴銀、涂脂抹粉、染發(fā)燙發(fā).....花樣層出不窮。他們極力為之，卻沒(méi)有靜下心來(lái)，好好審視一下自己的行為，甚至對(duì)落滿敗葉，布滿污垢，長(zhǎng)滿斑點(diǎn)甚至毒瘤的心靈漠然視之。造成如此的嚴(yán)重后果，為什么部分年輕人們都沉迷不悟，也許他們有著所謂的理由，其實(shí)都是借口。有的說(shuō)，“這是緊跟時(shí)代潮流，不甘落后”，也有的說(shuō)，“這樣穿著多有風(fēng)度”。對(duì)于前者所說(shuō)的話，雖有一定的道理，但緊跟時(shí)代潮流是多方面的，不光是只有穿著上，更重要的還是應(yīng)該在自己的學(xué)識(shí)、文化、品德等方面。后者則陷得更深，請(qǐng)大家設(shè)想一下，一個(gè)心靈惡毒，終日游手好閑、干壞事的人，即使讓他穿再華麗的服裝，別人對(duì)他的看法都不會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)。英國(guó)人最提倡的是紳士風(fēng)度。所為紳士風(fēng)度，是指言談舉止彬彬有禮，行為謙恭和婉，而并不像部分年輕人所理解的那樣。

　　曾聽過(guò)這樣一個(gè)故事，那天是耶穌受難日，他成了一個(gè)窮人來(lái)到一個(gè)鄉(xiāng)村，在路上遇到了一個(gè)穿著華麗的富貴的`婦人，耶穌向她乞求，愿她能把一些食物給她，那貴婦瞧也沒(méi)有瞧他一眼，便快步離開了。耶穌又走到另一間小茅屋，里面住著一位衣衫襤褸的老人，家徒四壁，耶穌向他乞求食物，老人和藹地朝他笑了笑，把僅有的一碗稀粥給了耶穌。早上老人醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)桌上有一大堆黃金。這個(gè)故事雖只是傳說(shuō)，并不屬實(shí)，但從中我們可以感受到鮮明的對(duì)比——外表與心靈——哪個(gè)更重要些。

　　說(shuō)到這兒，也許有人會(huì)問(wèn)，要想打扮外表很容易，那么怎么為心靈美容呢？心靈美容的地方無(wú)處不在，學(xué)校、圖書館、家中，甚至還可以在大街小巷。

　　美麗的心靈當(dāng)屬首位，但我們也需要整潔的外表，把這兩者合二為一必定會(huì)使你人氣大增，受到他人的好評(píng)，你當(dāng)然也會(huì)感覺(jué)到，你內(nèi)在的風(fēng)度正在源源不斷地涌出，似乎永無(wú)窮盡，別停止，繼續(xù)讓他倆合作，愿他們能伴你光輝的一生。

心靈美作文 篇2

　　如果你問(wèn)我什么事美麗的，我會(huì)回答你：心靈是美麗的，它可以讓你很樂(lè)觀。

　　我就那個(gè)例子來(lái)說(shuō)：從前，有個(gè)小女孩她很樂(lè)觀，但是，她不辛的得了癌癥，當(dāng)他的父母和他說(shuō)時(shí),并不傷心，反而是天天微笑,配合醫(yī)生對(duì)她的治療，不久，那個(gè)樂(lè)觀的小女孩的癌癥突然好了，這不正是因?yàn)樗�很�?lè)觀，病才好了嗎？如果，她的心靈不樂(lè)觀的話，她說(shuō)不定早就死啦。

　　即使外表再美麗，可是，心靈很丑，那她還不如一個(gè)長(zhǎng)的很丑，但心靈很美的'人。

　　美麗的心靈可以讓你有很多朋友，而外表美麗，而心靈丑的人，她就會(huì)沒(méi)有朋友，因?yàn)�，他覺(jué)得自己外表美麗，別人比她丑就不愿理別人 ，自然就沒(méi)有人和她玩。心靈是天下最美的。

　　美麗的心靈史最美麗的。

心靈美作文 篇3

　　今天真是光輝的一天，原來(lái)森林學(xué)校101班要開始選美啦！小兔特別高興，它是個(gè)愛(ài)美的小姑娘，每天都要打扮得漂漂亮亮來(lái)上學(xué)，它美滋滋地想：呵呵，這次“美麗杯”的得主肯定是我！

　　斑馬老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一片小樹葉，小兔拿出羽毛筆在樹葉紙上認(rèn)認(rèn)真真、一筆一劃的寫上自己的名字，小心翼翼捧著樹葉紙交了上去。可是，當(dāng)斑馬老師把每個(gè)同學(xué)得的票數(shù)寫在黑板上時(shí)，小兔呆住了——它只有1票！而班上最胖的小豬卻以12票當(dāng)選！它有些不屑：哼！一定是小豬私下都和同學(xué)們串通好了，所以事情才會(huì)這樣！

　　小兔去找斑馬老師講理：“老師，明明我才是班上最漂亮的'，憑什么小豬會(huì)當(dāng)選？”斑馬老師卻笑了笑，讓它自己觀察。

　　“嗚……”小松鼠不停的掉著眼淚，它的文具盒被淘氣的小猴扔進(jìn)了泥堆里，臟得不成樣，粉紅色的布文具盒上面一塊濕一塊干，有的地方粘著泥巴，有的地方還夾著雜草。同學(xué)們都在玩耍，沒(méi)有注意小松鼠。小豬走過(guò)去，一邊安慰著小松鼠，一邊把文具盒里的筆拿出，又拿去廁所洗洗，它把上面的泥塊蹭掉，一點(diǎn)也不害怕臟。緊接著，又打上肥皂，全神貫注的刷著，不一會(huì)兒，一個(gè)全新的文具盒出現(xiàn)在了眼前，把文具盒晾好，才回到了座位上，小兔看見(jiàn)了這一幕幕，它明白了斑馬老師笑的用意，它也明白了小豬為什么會(huì)當(dāng)選。

　　小兔心里騰升出一種敬畏之情，它羞愧地低下了頭。

　　果果的話：心靈美才是最美的境界，只有做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良、樂(lè)于助人的人，才會(huì)贏得大家的喜愛(ài)！

心靈美作文 篇4

　　我們班有很多心靈美的人，比如高振濤，陳冉，王青瑤……

　　一天早上，酈老師來(lái)了，看見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上都是花花草草，酈老師問(wèn)：“誰(shuí)把花草放在陽(yáng)臺(tái)上的。大家回答：”是高振濤�！薄案哒駶�，你真是個(gè)心靈美的人。以后，晴天的`時(shí)候就把花草放在陽(yáng)臺(tái)上的這個(gè)任務(wù)，就交給你了！”酈老師說(shuō)。

　　其實(shí)心靈美的人很多，但是要從小事做起。

心靈美作文 篇5

　　“心靈”這個(gè)詞有一種親切的感覺(jué)，達(dá)·芬奇說(shuō)：“眼睛叫做心靈的窗子�！狈啤へ悹栒f(shuō)：“心靈是其自身命運(yùn)的主宰�！笔茄剑∥ㄓ忻赖男撵`才會(huì)看到美的生活。

　　晨曦中，我邁著輕快的步伐來(lái)到了公園。微風(fēng)拂過(guò)，剛抽出嫩芽的柳枝，像少女柔軟的長(zhǎng)發(fā)，飄散蕩漾著。那里的環(huán)境這是優(yōu)美，每個(gè)人臉上都洋溢著歡樂(lè)。突然，那里有一個(gè)小男孩正在入神地畫畫，我走了過(guò)去，正看著畫愣了一會(huì)兒，那畫著有點(diǎn)淺淺的綠意渲染出濃濃的生氣，飄來(lái)淡淡的花香之中。真是一幅如似如畫的畫卷呀！而且里面的花兒勾畫得維妙維肖，仿佛花兒在紙上盛開了一般。

　　“嘿，小弟弟”我輕聲問(wèn)了他，可他里理也不理，還繼續(xù)在畫。突然目光落到了他胸前的�；丈�，心不由得咯噔一跳！“聾啞學(xué)�！保�天呀！這位男孩是個(gè)聾啞人。我用筆在紙上和他交談了起來(lái)，也成了好朋友。

　　他的名字叫劍華，他一出世就雙耳失聰，父母常常勉勵(lì)他：“少年心事當(dāng)拿云，誰(shuí)念幽寒坐嗚呃”。意思是說(shuō)少年當(dāng)壯志凌云，豈能老是坐愁悲漢呢？因此，她堅(jiān)強(qiáng)了起來(lái)，努力學(xué)習(xí)�？墒�，不行又降臨在他身上了，他的父親因工作操勞病倒了，這個(gè)打擊像吞噬了他的心靈一樣，但是他沒(méi)哭，他一直藏在心頭。我見(jiàn)他那痛苦的眼神，我的眼淚落下來(lái)了，我心里很酸，痛恨老天為什么對(duì)他不公平呢？一次又一次的`打擊，換成我，我是受不了的。

　　他回到家，幫助父母分擔(dān)家務(wù)，幫助媽媽照顧爸爸，可是他們家窮，沒(méi)辦法付醫(yī)療費(fèi)。我很傷心想要幫助他。我告訴老師讓全班同學(xué)都能來(lái)幫助他，關(guān)愛(ài)他。他很堅(jiān)強(qiáng)，感謝我們對(duì)他的關(guān)心。頓時(shí)他眼淚不由得落下，而且我看到的是那堅(jiān)強(qiáng)而又充滿希望的淚，那是心靈的美麗。他把手伸出來(lái)，上面寫道：“堅(jiān)強(qiáng)！少年心事當(dāng)拿云，誰(shuí)念幽寒坐嗚呃。”我被感動(dòng)了，從他身上看到那種自強(qiáng)不息，樂(lè)觀進(jìn)取的精神。

　　我在他身上學(xué)到自強(qiáng)不息，樂(lè)觀進(jìn)取的精神。面對(duì)熟悉的畫面和悠揚(yáng)的音樂(lè)，我祝福你，劍華，你那美麗的心靈會(huì)帶來(lái)美的幸福。

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