心靈美作文(優(yōu)選)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的心靈美作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

心靈美作文 篇1

　　太陽在天邊釋放出它美麗的光芒，云的顏色使天空更加藍(lán)，小鳥在樹上哼著快樂的歌，樹被風(fēng)講的笑話笑彎了腰。原來這世界是多么美好�。�

　　他看到一群同學(xué)在講臺(tái)上拿著一張紙，她也走過去看，哦！原來是考試成績。她看到了自己的那一張，她的心情一下跌落到了谷底，黑暗來到了自己身邊，風(fēng)吹到身上涼颼颼的，鳥叫聲格外刺耳，卷上的叉叉如一把無形的劍刺進(jìn)了她的胸膛。和她玩的好的'朋友個(gè)個(gè)詢問她的成績。他卻只能低下頭，不敢回答。她靜靜地坐在座位上，翻開書，一個(gè)個(gè)熟悉的概念出現(xiàn)在眼前，她用筆沉重的在紙上寫道：考試過后，留下的只是嘆息；陽光過后，留下的只是大雨，一切都會(huì)過去嗎？一切都只是瞬息嗎？

　　她打開課外書，一頁一頁的翻開，每翻開一頁就是新的一頁。她看到：打掃心靈的塵埃，讓心靈保持純潔，用它去俯瞰世界，世界就是美好的，黑暗只是瞬息，它將會(huì)過去。而后他又在紙上飛快地寫道：不要憂郁，不要悲傷，一切都只是瞬息，一切的將會(huì)過去，而那過去了的將會(huì)成為美好的懷念。她重新抬頭看看天空：天空還是那么藍(lán)，太陽依舊燦爛。

　　于是他拿著錯(cuò)了的試卷認(rèn)真分析，不懂的問同學(xué)……

　　她雖然孤獨(dú)，寂寞，但她不是美好的心靈，她擁有了它，就擁有了快樂自信的生活和五彩繽紛的世界！

心靈美作文 篇2

　　在大森林里，啄木鳥醫(yī)生忙碌了一天，累得腰酸背痛。當(dāng)他正準(zhǔn)備飛回家時(shí)看見一棵被蟲子蛀得淹淹一息的梧桐樹。這棵樹以前是林子里最高大的，雖然啄木鳥很累，但他還是走過去幫梧桐樹把蟲子啄了出來。梧桐樹的'枝葉終于伸展開來。啄木鳥拍打著翅膀飛在回家的路上，突然，他聽見下面有求救聲，啄木鳥飛下去一看，一棵槐樹。

　　槐樹見啄木鳥來了，說：“醫(yī)生，請(qǐng)幫我把蟲子啄掉吧！”啄木鳥見槐樹又黑又瘦，看不起他，可是啄蟲是自己的天職，就走過去，啄了幾條蟲子，頭也不回地飛走了。

　　冬天來了，啄木鳥的窩被吹落了，這時(shí)，啄木鳥又看見了那棵梧桐樹，他心想，我對(duì)他有救命之恩，他會(huì)同意我在他身上做窩的。

　　啄木鳥飛過去和梧桐樹商量，誰知梧桐樹說：“什么？那樣太丑了！”啄木鳥生氣地說：“你別忘恩負(fù)義！”梧桐樹振振有詞：“以前是以前，現(xiàn)在是現(xiàn)在！”啄木鳥氣得說不出話來。這時(shí)，槐樹發(fā)話了：“醫(yī)生，你在我這做窩吧！謝謝你上次救了我！”啄木鳥又想起那時(shí)的情景，不禁臉紅了，他感慨道：“外表美不等于心靈美，不能用外表比較人的好壞��！”

心靈美作文 篇3

　　愛美之心，人皆有之�，F(xiàn)在的醫(yī)療技術(shù)越來越發(fā)達(dá)了，醫(yī)學(xué)可以通過整容把原本長得丑的人得非常漂亮。可心靈丑陋，誰也沒辦法為他做改變。只有靠自己平時(shí)注意修養(yǎng)，培養(yǎng)好的道德品質(zhì)。

　　前不久，我從報(bào)上看見一篇文章，寫一個(gè)“摩登”女郎開了家“四果湯”店。當(dāng)顧客把使用過的，廢舊的包裝瓶的蓋子，杯子吸管扔在垃圾桶。那位女郎趁沒人注意時(shí)，迅速撿回來，洗了洗，然后放進(jìn)新杯子的中間，好個(gè)回收再用。這位美女的心可真黑，不顧顧客的身體健康，掙黑心錢。這種外表美，心靈不美的人是人人都討厭的。

　　我的外表雖不怎么美，但還說得過去。我總是對(duì)自己說：“你不但要學(xué)習(xí)好，而且要努力做個(gè)心靈美的好少年�！蔽以诎嗬锸莻�(gè)班干部，又是學(xué)校的糾察隊(duì)員。這是老師和同學(xué)對(duì)我信任與支持，我不能辜負(fù)大家的期望。于是我平時(shí)格外講究文明禮貌。見了大人，總是恭敬地叫聲“叔叔，阿姨，你好！”我上了公交車看見老人、比我小的弟弟妹妹，或者孕婦、殘疾人總給他們讓座。在學(xué)校里，我見到老師都能主動(dòng)問好。跟同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，有事能互相謙讓，更不隨意打人罵人。我是糾察隊(duì)員，負(fù)責(zé)看管學(xué)校停車場，看見有同學(xué)鏢車、罵人、打人、不戴紅領(lǐng)巾、胸卡，總是上前好言好語勸阻。在班里，我得知同學(xué)有困難，總是會(huì)熱心去幫助他。有一次，考試時(shí)，一位同學(xué)沒帶橡皮擦，我拿著剛要擦，可旁邊的同學(xué)找我借，我立即遞給他先用。過后，我卻忘記擦去剛才的.錯(cuò)誤答案，白白扣了分。但我沒有怪那位同學(xué)。我也曾用自己的零用錢買一些學(xué)習(xí)用品，放在班級(jí)的“便利箱”里，幫助同學(xué)解決沒帶學(xué)習(xí)用品的困難。上學(xué)期期末，我還評(píng)為班上的“五小標(biāo)兵”，名字還登在學(xué)校的《小記者》報(bào)上。

　　今后，我要嚴(yán)格要求自己，要像雷鋒叔叔那樣把方便留給別人，把困難留給自己，多為大家做好事，做一名名副其實(shí)的心靈美的好少年。

心靈美作文 篇4

　　愛美之心人皆有之，誰不希望自己在別人眼中是最美的呢？可什么才是真正的美，卻值得我們每一個(gè)人深思。當(dāng)今社會(huì)，有許多人注重的是外表認(rèn)為外表美才是真正的.美。不錯(cuò)，這是美，但這并非是美的全部。

　　作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)淵博的知識(shí)來充實(shí)自己，用高尚的品質(zhì)，行為來感染別人，而不是修飾自己。

　　美，雖然只是一個(gè)很平凡的字，但它包含著無數(shù)種寓意，而心靈美才是永恒的美。

　　美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美。那么，請(qǐng)你擦亮眼睛，去用眼睛和心靈去發(fā)現(xiàn)和感受美吧！

　　美不在外表而是在內(nèi)心，再美的鮮花也有凋零的時(shí)候，再美的容貌也有衰老的時(shí)候，只有心靈美才能經(jīng)久不衰，讓我們不懈地努力，不斷地追求，使自己的心靈進(jìn)一步提高對(duì)美的理解，創(chuàng)造出屬于自己經(jīng)久不衰的美！

心靈美作文 篇5

　　暑假的一天，媽媽帶我去濕地公園玩。一進(jìn)入口，就呼吸到混合著花香的新鮮空氣，讓人感到心曠神怡。公園里樹木郁郁蔥蔥，蒼翠欲滴，到處盛開著五顏六色的鮮花。象小石頭一樣的廣播里還一路播放著優(yōu)美的音樂，我和媽媽仿佛走進(jìn)美麗的`童話世界。

　　公園里游人如織，有的在賞花，有的在戲水，還有的三五成群坐在公園專門設(shè)置的椅子上聊天，歡聲笑語不斷。我和媽媽邊走邊看，不斷贊嘆著公園建設(shè)者們的奇思妙想。突然，“砰！”的一聲，一位穿著紅色連衣裙的漂亮阿姨隨手將一個(gè)空礦泉水瓶子扔在路上，正好掉在我的前面。我和媽媽都感到很突然，果皮箱就在路邊，也許她會(huì)……。但是，她卻象什么事都沒有發(fā)生一樣，從手提包里拿出一面小鏡子，邊照鏡子邊朝前邊走去。

　　望著遠(yuǎn)去的紅色連衣裙，媽媽默默地從地上揀起瓶子，放進(jìn)路邊的果皮箱里。

　　“寶貝，你覺得剛才那位阿姨美嗎？”媽媽若有所思地問道。

　　“我……”我有些口吃，想說不美，但她的確長得很美。想說美，但好象又有些美中不足……。

　　“知道嗎？一個(gè)人只有心靈美，才是真的美�！�

　　我明白媽媽的意思，點(diǎn)點(diǎn)頭，我們繼續(xù)朝前走去。轉(zhuǎn)過幾道彎，我們來到萬源北湖。湖邊大片的向日葵開得正旺，金黃色的花朵挨挨擠擠，匯成金色的海洋。我和媽媽都被深深地吸引住。突然，我看見花叢里有一個(gè)白塑料袋，我趕緊跑過去，小心翼翼地把塑料袋撿起來，扔進(jìn)旁邊的垃圾箱。這時(shí)，我看見媽媽臉上露出滿意的笑容。

心靈美作文 篇6

　　我們的身邊到處都是美，但是我們要善于發(fā)現(xiàn)美。我鄰居大姐姐，她的心靈就很美。

　　鄰居姐姐因?yàn)橐淮诬嚨湺�失去了一條腿，她怕別人笑話每次人多的地方她不去，只是自己在角落里待著。

　　有一次，我陪大姐姐去公園里曬太陽，大姐姐看見一個(gè)陌生人認(rèn)真在往墻上貼廣告紙，大姐姐馬上推動(dòng)輪椅向那個(gè)陌生人走去。大姐姐走上前去說：“你在做什么，你不知道小公園里不允許貼廣告紙嗎？”貼紙的.人很不服氣的說：“你管得著嗎�！贝蠼憬懵犃诉@話急忙說：“我為什么管不著，你隨便貼廣告我就能管得著�！币粫�(huì)兒貼廣告的人走了，大姐姐馬上推動(dòng)輪椅來到墻邊，用手一點(diǎn)一點(diǎn)的把墻上的廣告紙拿下來，接著又推動(dòng)輪椅把廣告紙扔在了垃圾箱里。當(dāng)時(shí)我看到這一幕的時(shí)候我被打姐姐的這種心靈美給震驚了。

　　還有一次，大姐姐自己推著輪椅在大街上走著的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錢包，錢包里有著一張身份證和一千元現(xiàn)金，當(dāng)大姐姐發(fā)現(xiàn)后，馬上到公安局，到公安局后公安局的工作人員馬上把身份證上的信息輸入了電腦，從電腦里找到了失主。失主也非常急切馬上就來到了公安局，大姐姐把拾到的現(xiàn)金和身份證一樣不落的給了失主，失主也萬分感謝大姐姐幫她找到了錢包。大姐姐一直看著失主那著東西回去后，才放心的回家了。

　　“美就在我們身邊，向大姐姐一樣不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人。讓我們一起發(fā)現(xiàn)身邊的美吧！”

心靈美作文 篇7

　　我看過這樣一則故事，一個(gè)女孩，她的名字叫張萍，是從鄉(xiāng)下來到縣城來讀書的，由家里貧窮，能供她讀書已實(shí)屬不易，而這所大學(xué)的學(xué)生大部分家境都很好，而張萍的所作所為讓她們從心眼兒時(shí)討厭這個(gè)鄉(xiāng)下的妹子。

　　張萍為了能幫家里減輕負(fù)擔(dān)，向?qū)W校申請(qǐng)了助貧基金，而全班申請(qǐng)的人只有她一個(gè)，班里的女生不想與為伍，而張萍的家境話題成了她們茶余飯后的八卦熱點(diǎn)，他們班有一個(gè)班長，叫楊揚(yáng)是這個(gè)學(xué)校的全校公認(rèn)的好學(xué)生，楊揚(yáng)因?yàn)榘嘀魅谓兴�多照顧這個(gè)從鄉(xiāng)下上來的女孩子，所以對(duì)張萍很留心關(guān)察，張萍幾乎每頓飯都是饅頭加咸菜，有一次在食堂，兩個(gè)女生和幾個(gè)男生開起了玩笑，而這個(gè)玩笑算是開得特他難聽，讓全校幾乎都知道了他們給張萍取的新外號(hào)“咸菜”，弄得每當(dāng)有人從她身邊過都叫她“咸菜”，而在班上，唯一與張萍說話的人就是楊揚(yáng)，一次幾個(gè)女生在一起嘲笑她，楊楊聽了忍不住，要去找她們算賬，而張萍拖住了他，那幾個(gè)女生是無心的，張萍，你不能每次都這樣護(hù)著她們，你也太委屈了吧。

　　委屈，我不覺得委屈，這個(gè)班上我有你一個(gè)這么好的朋友，有關(guān)心我的老師，已經(jīng)夠了，而那幾個(gè)女生都認(rèn)為張萍是裝可憐，博取楊揚(yáng)的同情便萌生了一個(gè)計(jì)劃……

　　我的.項(xiàng)鏈呢？孫雅尖叫了起來，項(xiàng)鏈該不會(huì)你上次過生日爸送的那條吧，是，我明明放在首飾盒里的，怎么會(huì)不見了？不見，那應(yīng)是被偷了，哎呀，真可惜，那上面一顆紫色的水晶可貴了，是啊，幾個(gè)女生附和道，不過咱們也不是沒有見過世面的人，怎么會(huì)去偷你東西呢？要我說，咱們這誰是窮誰就有嫌疑。對(duì)呀，對(duì)呀，說完幾個(gè)女生已經(jīng)去找張萍算賬了，不料，正好這時(shí)張萍她回宿舍了，但張萍并不承認(rèn)是自己偷的，幾個(gè)女生就開始打起來了，教室里“班長，不好了，女生宿舍那邊打起來了�！闭f完了幾個(gè)男生就都跑過去了，恰巧，垃圾箱里有條紫色的項(xiàng)鏈，“放手，放手，他打了”�！鞍嚅L，這個(gè)壞人偷了我的項(xiàng)鏈，那條紫色的水晶英鏈可是我爸送我的�！薄笆沁@條嗎？”孫雅瞪了眼，不對(duì)呀，明明扔了的。

　　楊揚(yáng)牽起張萍的手，用紙巾把眼淚給擦了，用手摸著嘴角的於痕，把頭上的散發(fā)挽過一邊抱她去了醫(yī)務(wù)室……

　　在這幾個(gè)女生的行為中，我看到了她人丑陋的臉，在這個(gè)難忘的細(xì)節(jié)中，我體會(huì)到了只有善良，才叫美。

心靈美作文 篇8

　　愛美，是人類的天性。可是外表美掩飾不了心靈的美或丑，無論你用多么高級(jí)的化妝品把自己打扮得引人注目，如果你的心靈是丑的，也難逃美的“驅(qū)逐”。

　　就有這樣一件事，讓我過目不忘。

　　那天，天氣真可愛，白云們手拉著手跳起了舞蹈，太陽躲在云層里撒嬌。

　　剛放學(xué)，我便走著熟悉的小路蹦蹦跳跳的回家。街上清冷清冷的，我從稀疏的人群中放眼望去，��！快要到家了。就在這時(shí)，我想起了媽媽給我的五塊錢，媽媽囑咐過我，如果肚子餓的話就去買幾塊燒餅吃……

　　確實(shí)，我的肚子雖不是特別餓，但也好不到哪里去；雖是快要到家了，可媽媽也不在呀！我向四周環(huán)視了一下，一推燒餅車出現(xiàn)在我的眼簾，對(duì)于我來說，它猶如沙漠里的綠洲。我如饑似渴的向燒餅車跑去，頓時(shí)間，原本沉重的腳步因?yàn)槲业?渴望而變得輕快。

　　來到燒餅車前，店主面帶微笑地對(duì)我說：“小朋友，是不是要買燒餅吃��？”我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。我瞄了一眼單子，上面寫一塊燒餅一元錢。“要多少塊呀？”“給我來兩塊燒餅吧！”“好嘞！”

　　還沒等我回過神來，兩塊熱乎乎的燒餅已經(jīng)捧在了我懷里。我付了五元錢，抱著燒餅邊吃邊走，也不管三七二十一，美味的燒餅擺在我眼前，早就把找錢什么的拋到九霄云外了。

　　“小朋友，小朋友，你的錢還沒找呢！”我背后傳來了店主的聲音。我一下子恍然大悟，趕緊跑回去。

　　“小朋友，這是你的3元錢�！蔽医舆^錢，又聽店主講了一句：“小朋友，小心燙著！”我被店主感動(dòng)得熱淚盈眶。

　　回到家，我摸了摸燒餅，還是熱的。作文

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