(精華)心靈美作文4篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的心靈美作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

心靈美作文 篇1

　　一天，花孔雀正無(wú)聊地從家里走過(guò)來(lái)，走過(guò)去。哎呀，我到底干什么好呢？孔雀腦子咕嚕嚕一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)星星般的好主意。它大聲喊叫道：“我要去一個(gè)學(xué)名叫人的公園玩！”霎時(shí)，森林里誰(shuí)也沒(méi)出聲，它們還以為一只兇猛的大老虎呢。但孔雀才沒(méi)管那么多，它驕傲自滿地走向公園，頭都昂到天上去了。

　　可誰(shuí)知道，它光得意洋洋地笑了，它連張地圖都沒(méi)畫。這時(shí)，它好似看到了救星——一頭老牛。它正專心致志地吃青草。然后，孔雀又昂著頭，叉著腰，驕傲地走向老牛面前，說(shuō)：“喂！這位皮膚顏色單一，還帶著爛泥巴的這位，公園往哪走？”老牛沒(méi)搭理它，一眼都沒(méi)望它。孔雀還以為它沒(méi)聽見，又大聲叫道：“喂！公園往哪里走？我告訴你，你前面站的`可是美麗的孔雀！”老牛還是沒(méi)搭理它，孔雀大搖大擺地走了。

　　孔雀看見了兩只小狗在玩球。這回孔雀開展了美麗的“扇子”，又大搖大擺地走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“喂！那些不會(huì)梳理毛發(fā)而只會(huì)傻玩的小狗們，公園往哪走？”小狗沒(méi)說(shuō)什么就繼續(xù)玩球。孔雀以為它們玩得太開心了，沒(méi)聽見。它插著腰說(shuō)：“嘿！趕緊告訴我公園的路往哪走。”小狗又沒(méi)告訴它。

　　孔雀走啊走，看見了一頭大象。一只小貓說(shuō)：“大象伯伯，請(qǐng)問(wèn)往公園的路怎么走？”大象笑瞇瞇地說(shuō)：“小貓真懂禮貌！在前面的一個(gè)路口就是了�！毙∝埿χ�說(shuō)：“謝謝您！”便走了。

　　孔雀問(wèn)大象：“為什么別的動(dòng)物都不理我，但理這只小貓呀？”小大象說(shuō)：“你說(shuō)話一定要有禮貌呀！”孔雀羞愧地低下了頭。

心靈美作文 篇2

　　羅丹曾說(shuō)過(guò)“世界上的一切事物原本都很美，若你有一顆美好的心靈，便能發(fā)現(xiàn)美的所在”。當(dāng)你將這扇心靈的窗戶打開，眼前就會(huì)呈現(xiàn)出一個(gè)五彩繽紛，美不勝收的世界。

　　記得那時(shí)的我剛上幼兒園，馬路旁總見到一個(gè)衣衫襤褸的人，縮著肩膀，抱著雙臂，蹲在地上不停的晃動(dòng)、哆嗦，從遠(yuǎn)處望，她低著頭，就像一團(tuán)被人扔掉的垃圾，來(lái)來(lái)往往的人們看到她，就會(huì)用手捏著鼻子，繞道而行，還用雙手使勁地在臉前亂扇，將臭味盡可能的減少，當(dāng)我每次路過(guò)那兒時(shí)，我也總是用嫌棄不已的目光盯著她，然后加快腳步，飛快地逃離那個(gè)是非之地。有一次在我不經(jīng)意的回頭的一瞬間，一件在我看來(lái)匪夷所思，令人驚嘆的事情發(fā)生了，一位美麗、大方的阿姨默默地走到她跟前，用細(xì)嫩的手摸了摸她亂蓬蓬如草般的頭發(fā)后，將她慢慢扶起。天哪！原來(lái)的拾荒流浪者竟然是一個(gè)小姑娘，雖然她長(zhǎng)得不是那么楚楚動(dòng)人，但依舊能算上秀氣了，她的褲子上破了好幾個(gè)洞，補(bǔ)丁也有好幾個(gè)，上衣也是破舊不堪，裹在她那骨瘦如柴的身體上，顯得愈發(fā)可憐，這位好心的阿姨上下打量了一番，用手摸了摸下巴，眉頭緊緊地皺了起來(lái)，然后毫不猶豫地將這個(gè)小姑娘領(lǐng)進(jìn)了旁邊的.小吃店。由于我要去上學(xué)，沒(méi)有更長(zhǎng)時(shí)間地停留，但那位阿姨的形象卻深深地印在了我幼小的心里。

　　時(shí)間就像飛馳的駿馬，一眨眼，我已長(zhǎng)大，但在那條馬路邊上我再也沒(méi)有那個(gè)流浪的小姐姐，想必她已經(jīng)有了好的歸宿。回想起阿姨的善良和我當(dāng)初的漠然我不禁潸然淚下，為那個(gè)曾經(jīng)自私、無(wú)理的我深感愧疚。而那位阿姨的形象在我心目中至今是至高無(wú)上，因?yàn)樗�是世間最善良的人，也是最美的人。

心靈美作文 篇3

　　有的同學(xué)說(shuō)，美在于外表；有的同學(xué)說(shuō)，美在于服裝；有的同學(xué)說(shuō)，美在于身份……在我看來(lái)，這些都是很幼稚的看法，真正的美，其實(shí)在于心靈。為什么呢？那就請(qǐng)你認(rèn)真聽吧！

　　有那么一天，媽媽帶我去櫻花公園玩。公園里游人如織，有的在放風(fēng)箏，有的在健身，還有的三五成群坐在草地上聊天，歡聲笑語(yǔ)不斷。我和媽媽邊走邊玩，突然，“砰！”的一聲，一位穿著時(shí)髦漂亮的阿姨隨手將一個(gè)空礦泉水瓶子扔在了路上，正好掉在了我的前面。我和媽媽都感到很突然，垃圾箱就在路邊，也許她會(huì)……但是，她卻象什么事都沒(méi)有發(fā)生一樣，從手提包里拿出一面小鏡子，邊照鏡子邊走遠(yuǎn)了。媽媽默默地從地上揀起瓶子，放進(jìn)路邊的垃圾箱里。

　　“汀——，你覺得剛才那位阿姨美嗎？”媽媽若有所思地問(wèn)道。

　　“我……”我有些口吃，想說(shuō)不美，但她的確長(zhǎng)得很漂亮。想說(shuō)美，但好象又有些美中不足……

　　媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“知道嗎？一個(gè)人光有外表美是不夠的，只有心靈美才是真的美�！�

　　我明白媽媽的'意思了，點(diǎn)點(diǎn)頭，將手中吃剩的果殼仍進(jìn)了旁邊的垃圾箱。這時(shí)，我看見媽媽臉上露出了滿意的笑容。

心靈美作文 篇4

　　沒(méi)不在外表，心靈美才重要�！�—題記

　　以前，我對(duì)美的認(rèn)識(shí)往往在于外表，自從那件事發(fā)生后，我對(duì)美有了新的看法。

　　那是開學(xué)后的一天，上課鈴聲剛響，老師領(lǐng)著一名同學(xué)進(jìn)到我們班，她身上穿了一件洗的發(fā)舊的襯衫，下身穿了一條很土的'褲子，老師讓他給大家做自我介紹，誰(shuí)知他一開口：俺叫······

　　他這一開，引得全班哄堂大笑，許多同學(xué)都議論他，有的人還叫他土妹，我對(duì)他的初次印象，在同學(xué)的嘲笑中結(jié)束。

　　時(shí)間過(guò)得真快呀，轉(zhuǎn)眼就要期中考試了，班里的氣氛也緊張起來(lái)了，一天，老師給我們布置了幾道數(shù)學(xué)題，我們班好幾個(gè)尖子生絞盡腦汁也想不起來(lái)，可他卻覺得這道題很簡(jiǎn)單。我們幾個(gè)便去請(qǐng)教她，可他給我們講的有條有理，甚至比老師還清楚，我們一會(huì)就明白了。到了期中考試那天，只見他把我每分每秒，認(rèn)真的做題。期中考試成績(jī)單公布后，他竟然是我們?nèi)��?jí)第一，我們紛紛去向他祝賀，并向他伸出大拇指稱贊他，以后學(xué)霸非你莫屬，在課堂上，老師讓他說(shuō)考試的經(jīng)驗(yàn)，他還用方言說(shuō)：其實(shí)俺沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)，只要多做題，別人向你請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)，認(rèn)真的的向別人講解，這不僅讓別人進(jìn)步，讓自己又得到一次鞏固······我聽對(duì)他說(shuō)這句話時(shí)，覺得太有哲理了，如果別人向你請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)，我們其實(shí)會(huì)，但還是推辭，說(shuō)一些我不會(huì)沒(méi)時(shí)間之類的話，而她對(duì)待問(wèn)題卻是那么真誠(chéng)，在往后的日子里，我們有不會(huì)的問(wèn)題都去請(qǐng)教他，他也給我們講的很清楚，我們也喜歡聽他給我們講解，我們班曾嘲笑過(guò)他的學(xué)生，也都向他道歉，可他對(duì)我們說(shuō)：他并沒(méi)把這件事放在心上。再后來(lái)的日子里，全班同學(xué)都與他和睦相處，以后也沒(méi)人叫她土妹兒都自豪地稱他為博士后。

　　外表美麗的人，心靈不一定美。我們注重的是心靈美。他，原來(lái)這么美。

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