精選初中感恩作文合集8篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的初中感恩作文8篇，歡迎大家分享。

初中感恩作文 篇1

　　有一個(gè)乞丐總在想：假如我有兩萬(wàn)塊錢(qián)就好了。一天，無(wú)意中他撿到了一只小狗，便把狗抱回了家——破窯洞里。狗的主人很著急，就發(fā)了一則尋狗啟示，承諾酬金兩萬(wàn)元。乞丐看到了，便抱著小狗準(zhǔn)備去領(lǐng)酬金。當(dāng)他再次路過(guò)貼啟示處時(shí)，發(fā)現(xiàn)酬金已經(jīng)變成了三萬(wàn)元。乞丐轉(zhuǎn)身將狗又抱回了家。每天酬金的數(shù)額都在漲。直到第七天，酬金漲到了讓市民驚訝的數(shù)額了，乞丐才跑回家去抱小狗。想不到小狗早已被餓死了。

　　面對(duì)高額的懸賞，人人都可能產(chǎn)生欲望。但是這個(gè)乞丐的過(guò)分貪婪，使他最后一無(wú)所得。從這則寓言里，我領(lǐng)悟到，無(wú)論我們面對(duì)怎樣的利益誘惑，我們都應(yīng)該擁有一顆平常心，這樣才能使我們踏踏實(shí)實(shí)地走向成功。

　　這個(gè)道理也適用于我們區(qū)分學(xué)習(xí)和娛樂(lè)的關(guān)系。又一次，快到月考了，大家都在緊張地復(fù)習(xí)，可是我覺(jué)得自己這個(gè)月學(xué)得很好了，考試不用害怕，也不用再那樣緊張地復(fù)習(xí)了。然后我就高高興興地跑出去玩了。本來(lái)打算玩半個(gè)鐘頭就回家復(fù)習(xí)的，可是半個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了，我還沒(méi)有玩夠，就想：再玩一個(gè)小時(shí)吧！一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我還想玩，可是爸爸來(lái)喊我回家了，我只好回家寫(xiě)作業(yè)去。等爸爸一出去，我有跑出去跟朋友玩。等到了第二天考試的時(shí)候，因?yàn)槲覜](méi)有復(fù)習(xí)，好多題都不會(huì)做，結(jié)果考得很差。從那以后，我明白了，如果我們一直只想著娛樂(lè)，想著玩，最后一定會(huì)把自己的學(xué)業(yè)荒廢了的。

　　在我們對(duì)待飲食上，也是同樣的道理。記得在我上四年級(jí)的時(shí)候，我和爸爸、媽媽、還有哥哥，一起去了洛寧的神靈寨游玩。那里非常的漂亮。在路上走著走著，哥哥看見(jiàn)路邊一棵草上有幾個(gè)草莓一樣的東西，紅紅的，很誘人。哥哥覺(jué)得這就是野草莓，不顧爸爸警告就摘下來(lái)一個(gè)吃了。剛開(kāi)始沒(méi)覺(jué)得什么事。走了一會(huì)兒，哥哥說(shuō)他肚子痛，爸爸趕緊去給他買(mǎi)了點(diǎn)藥吃下，乘車(chē)往家里跑�；氐郊乙粰z查，醫(yī)生說(shuō)他是食物中毒，不過(guò)危險(xiǎn)已經(jīng)過(guò)去了。你看，一時(shí)的貪吃可把大家嚇壞了。

　　孟子說(shuō)：“魚(yú)，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也。”面對(duì)必須要作出選擇的時(shí)候，我想，我們必須擁有一顆平常心，才能學(xué)會(huì)最恰當(dāng)?shù)娜∩帷?/p>

初中感恩作文 篇2

　　展開(kāi)一張叫情感的紙，用感恩的心做底色，讓激情執(zhí)筆，寫(xiě)寫(xiě)給予我們生命的父母。親情陪伴著我茁壯成長(zhǎng)，是父母給予我無(wú)微不至的關(guān)懷。有人說(shuō)，親情是黑夜中的北斗星，曾經(jīng)我們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在，直至某一天我們不辨方向，微微抬頭，北斗星的一束柔光指引我們邁出堅(jiān)定的腳步。這個(gè)比喻多么恰當(dāng)!試想，是誰(shuí)隔三岔五打電話(huà)來(lái)學(xué)校噓寒問(wèn)暖？又是誰(shuí)每天為我們做豐盛的飯菜？父母親的愛(ài)是最平凡的，卻又是最偉大的。

　　展開(kāi)一張叫情感的紙，用感恩的心做底色，讓激情執(zhí)筆，寫(xiě)寫(xiě)給予我們知識(shí)的老師。親愛(ài)的老師，是您讓我們讀懂了每一個(gè)日出，每一抹晚霞，每一朵鮮花，每一片落葉．．．．．．因?yàn)橛辛四�，迷茫之中，才�?huì)有了指路的明燈，是您讓我們感受到知識(shí)的魅力!老師!加減乘除都算不盡您的恩情!

　　展開(kāi)一張叫情感的紙，用感恩的心做底色，讓激情執(zhí)筆，寫(xiě)寫(xiě)陪伴我們一起成長(zhǎng)的同學(xué)，寫(xiě)寫(xiě)給予我們溫暖的集體，寫(xiě)寫(xiě)讓我們奮進(jìn)的對(duì)手．．．．．．

　　在我們的身邊，每天都有讓我們感動(dòng)的事物，讓我們用感恩的心，做生活的.底色，讓我們帶上感恩上路吧!

初中感恩作文 篇3

　　從我們出生的那一刻起，生活就來(lái)到了我們身邊。他讓我們開(kāi)心，讓我們傷心，讓我們成長(zhǎng)，讓我們感受愛(ài)的滋味。直到我們死去的那一刻，生活就不在伴隨著我們，他走了。生活是我們最真誠(chéng)的伴隨著，直到我們結(jié)束了漫長(zhǎng)的生命之旅。所以，我們要感恩生活。

　　感恩生活，感恩他給予我們快樂(lè)。每當(dāng)我們?cè)谠褐刑�繩，踢毽子，做游戲，踢球……的時(shí)候，你是否想到過(guò)是誰(shuí)給予了你歡樂(lè)？是生活。所以，我們要感恩生活。

　　感恩生活，感恩他給予我們學(xué)習(xí)的時(shí)光。每當(dāng)我們坐在教室里聽(tīng)老師給我們數(shù)學(xué)王國(guó)的事時(shí)，聽(tīng)老師講述漢字的奧秘時(shí)，聽(tīng)老師講述異國(guó)風(fēng)采時(shí)……你是否想過(guò)是誰(shuí)給予了你這些美好的時(shí)光？是生活。所以，我們要感恩生活。

　　感恩生活，感恩他給予我們探索發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì)。當(dāng)我們走進(jìn)科技館感受現(xiàn)代科技的發(fā)達(dá)時(shí)，當(dāng)我們走進(jìn)科學(xué)博物館探索生命的奧秘時(shí)，當(dāng)我們走進(jìn)歷史博物館體會(huì)我國(guó)悠久歷史的博大精深時(shí)，當(dāng)我們走進(jìn)沙漠、戈壁、草原、湖泊探索大自然的秘密時(shí)……你是否想過(guò)是誰(shuí)給予了你這些探索發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì)？是生活。所以，我們要感恩生活。

　　感恩生活，感恩他給予我們幫助他人的機(jī)會(huì)。當(dāng)我們走進(jìn)敬老院給老人帶來(lái)歡笑時(shí)。當(dāng)我們遇到街邊的乞丐給他們零花錢(qián)時(shí)，當(dāng)我們送生病的同學(xué)去醫(yī)務(wù)室時(shí)……你是否想過(guò)是誰(shuí)給予了你這些幫助他人的機(jī)會(huì)？是生活。所以，我們要感恩生活。

　　是生活，帶給了我們歡樂(lè)，悲傷，經(jīng)歷，記憶……所以，我們要感恩生活。

初中感恩作文 篇4

　　在書(shū)的世界里，我如魚(yú)得水。感謝縷縷書(shū)香，他除了賦予我無(wú)可比擬的睿智之外，更讓我感受到人性的美麗所在。

　　我是一個(gè)在書(shū)熏陶下長(zhǎng)大的孩子。我小時(shí)候，還沒(méi)識(shí)字，媽媽便常常端著一本厚厚的故事書(shū)，給我講述這一個(gè)個(gè)令人心馳神往的美麗世界。在那個(gè)世界里，有白學(xué)公主的善良，有嫦娥奔月的神秘，更有著牛郎織女的幸福與美滿(mǎn)。這時(shí)候的書(shū)，在我眼里，那么變幻神奇，那么美麗誘人，那么令人如癡如醉。

　　有書(shū)相伴的日子里，我漸漸長(zhǎng)大，開(kāi)始懂得品味書(shū)中的人生百態(tài)，世事變遷。讀《紅與黑》使我感受到于連身上那份固執(zhí)的可愛(ài)以及對(duì)愛(ài)情的勇往直前；讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》，使我更折服于簡(jiǎn)·愛(ài)身上屬于女性的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)；讀《圍城》，令我驚異于圍城內(nèi)外人心的迥異，與那：圍城外的人拼命追求圍城內(nèi)那燈紅酒綠的世界和圍城內(nèi)的人拼命追尋那圍城外那自由的氛圍”。

　　書(shū)，就像是年過(guò)半百的淵博的學(xué)者，在無(wú)形之中與我融為一體。靈魂在這里得到升華，大腦在這里日趨完美。它引領(lǐng)我在先哲們?cè)��?jīng)涉足的廣闊大地上去嘗試我所未曾經(jīng)歷過(guò)的充滿(mǎn)坎坷又生趣盎然的生活，去體會(huì)什么叫做游戲人生。

　　感恩縷縷書(shū)香，它讓我——一個(gè)曾經(jīng)稚氣未脫，時(shí)�？薇亲拥暮⒆硬辉俟陋�(dú)，不再悲傷，不再仿徨。去把范仲淹“不以物喜，不以己悲”當(dāng)做自己的人生座右銘，去把李白的“人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟”的快樂(lè)當(dāng)做自己的快樂(lè)，去把杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情化為自己的雄心壯志，去把李清照的“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”的驚喜幻化成心中那一份屬于自我的回憶。

初中感恩作文 篇5

　　1620年，著名的“五月花”號(hào)船滿(mǎn)載英國(guó)國(guó)內(nèi)宗教迫害的清教徒102人到達(dá)美洲。當(dāng)年冬天，他們處在饑寒交迫之中，冬天過(guò)去時(shí)，活下來(lái)的移民只有50多人。這時(shí)，心地善良的印第安人給移民送來(lái)生活必需品，還特地派人教他們?cè)鯓俞鳙C、捕魚(yú)和種植玉米，南瓜。

　　在印第安人的幫助下，移民們終于獲得豐收，在歡慶豐收的日子，按照宗教傳統(tǒng)習(xí)俗，移民規(guī)定感謝上帝的日子，并決定為感謝印第安人的真誠(chéng)幫助，邀請(qǐng)他們一同慶祝節(jié)日。1863年，林肯總統(tǒng)感恩節(jié)定為法定節(jié)假日。到1941年，美國(guó)國(guó)會(huì)通過(guò)一項(xiàng)法令，把感恩節(jié)定在每年十一月的第四個(gè)星期四 。

　　媽媽說(shuō)：“今天是感恩節(jié)，那你要怎么做?”我大聲說(shuō)：“要說(shuō)感恩的話(huà)，要對(duì)所有的人說(shuō)�！眿寢屝Α�

　　下課后，我對(duì)魏老師說(shuō)：“魏老師，你知道今天是什么節(jié)日嗎?”

　　魏老師反問(wèn)：“什么節(jié)日啊?”

　　我回答：“是感恩節(jié)啊!”我看著魏老師說(shuō)：“魏老師，感恩節(jié)快樂(lè)!謝謝你教給我這么多的語(yǔ)文知識(shí)，還有好多做人的道理�！�

　　魏老師沒(méi)有說(shuō)話(huà)，但是她笑。其實(shí)，我還想說(shuō)：“魏老師，因?yàn)橛心隳托暮蛧?yán)格的教育，我才會(huì)更加努力，更加進(jìn)步，謝謝你!”

　　我對(duì)海老師說(shuō)：“海老師，感恩節(jié)快樂(lè)!謝謝你教給我這么多的數(shù)學(xué)知識(shí)�！闭f(shuō)完，我又調(diào)皮的問(wèn)：“海老師，你天天給我們上課，累不累啊?”

　　海老師回答：“累啊，但是為你們，再累也值得!”聽(tīng)海老師的話(huà)，我心里暖洋洋的。

初中感恩作文 篇6

　　我和媽媽一起去城里玩。

　　我們來(lái)到汽車(chē)站等車(chē)，突然，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我看見(jiàn)三個(gè)人：一個(gè)小女孩，大約只有幾歲，左邊是位高個(gè)子叔叔，手中拎著很多東西，右邊是位阿姨，也是大包小包的，他們漸漸走近，我定睛一看，呀!這不是前兩天剛從青島回來(lái)的鄰居阿明叔叔一家嗎?他們又要去哪兒呀!我不禁好奇起來(lái)問(wèn)”他們聽(tīng)到我的問(wèn)話(huà)，回過(guò)頭友好的打招呼說(shuō)：“我們也要乘車(chē)出去啊”媽媽也看見(jiàn)他們了，我知道大人間的“董事會(huì)”又要開(kāi)始了。果然，在車(chē)上。

　　他們開(kāi)始不停的聊起話(huà)來(lái)，從他們的交談中我才知道重陽(yáng)節(jié)要到了。我知道“重陽(yáng)節(jié)”就是“敬老節(jié)”，所以叔叔他們想去外婆家，以解思念之苦，一表敬老之心，怪不得大包小包的呢-阿明叔叔提著很多補(bǔ)品，有“骨中金”，“椰島鹿龜酒”，“安利蛋”……聽(tīng)媽媽說(shuō)這些補(bǔ)品可是很貴的，他們肯定給老人，說(shuō)明他們很孝順老人。

　　尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，特別是“九九重陽(yáng)節(jié)”，這是我們孝敬老人的節(jié)日，爸爸時(shí)常對(duì)我說(shuō)：“爺爺、奶奶雖然平時(shí)應(yīng)年老而喜歡嘮叨，但畢竟他們都很愛(ài)我，很關(guān)心我的，因此，我常常因自己不耐心，對(duì)他們“咆哮”而受爸爸訓(xùn)。

　　當(dāng)然，我也對(duì)他們說(shuō)：“你們是老年人，是享福的時(shí)候了，注重好你們身體是我們?nèi)蝿?wù)……。”我想著也是我的一片孝心吧。

初中感恩作文 篇7

　　第十五周的星期四下午，我們學(xué)校開(kāi)展了感恩會(huì)。這天，家長(zhǎng)如同一條條小河一樣蜂擁而至。到了讓家長(zhǎng)進(jìn)來(lái)的時(shí)候，他們挨挨擠擠，一下子進(jìn)來(lái)了。老師讓我和另外幾個(gè)同學(xué)去找我們班同學(xué)的家長(zhǎng)。我去了。在茫茫人海之中，我使勁地說(shuō)：“四（七）班家長(zhǎng)，跟我來(lái)！”我連續(xù)找到了三名家長(zhǎng)。忽然老師叫我們回去。我坐在位子上，用著急的眼光望著自己的家長(zhǎng)。忽然，我沒(méi)有了信心，心里念叨著：“爸爸不會(huì)來(lái)了”！只見(jiàn)一呼閃，我的爸爸來(lái)了！我興奮極了。

　　到了感恩會(huì)開(kāi)始的時(shí)間，一名老師走上來(lái)，用溫和的語(yǔ)氣說(shuō)：“你們愛(ài)自己的爸爸媽媽嗎？用自己最洪亮的聲音說(shuō)出來(lái)！”我們大聲說(shuō)：“愛(ài)！”老師接著又說(shuō)：“那讓我們用自已的手摸摸他們的手，看看是什么感覺(jué)？”我拉起爸爸的手，感到他的手非常粗糙，頓時(shí)流下復(fù)雜的眼淚。接著老師讓我們抱一抱自已的爸爸媽媽吧。我使勁抱住爸爸，小聲地說(shuō)：“爸爸，謝謝您！”

　　感恩會(huì)結(jié)束了，這讓我感受到，我們要愛(ài)我們的爸爸媽媽。

初中感恩作文 篇8

　　感恩，是一種人之美德，是我們中華民族幾千年來(lái)的文化傳統(tǒng)。學(xué)會(huì)感恩，既能幸福他人，也會(huì)快樂(lè)自己;學(xué)會(huì)感恩，是為回報(bào)他人而付出的一些實(shí)際行動(dòng);學(xué)會(huì)感恩，是為用道德的甘露滋潤(rùn)我們的心靈。

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己!”是啊!這首歌唱的多好!唱出多少人民的心語(yǔ)心愿，唱出多少人民的內(nèi)心感慨。

　　感恩于他人，不需要你做出什么轟轟烈烈、或者驚天動(dòng)地的大事;不需要你做出什么感人肺腑、催人淚下的事情。有時(shí)，只是感激地說(shuō)聲：“謝謝”;有時(shí)，只是一雙援助之手;有時(shí)，只是一片真誠(chéng)的心……

　　以往的事，樁樁件件，歷歷在目;以往的人，刻骨銘心，揮之不去。

　　不會(huì)忘記，我那如花似玉的老師。在您的懷抱下，我從懦弱變得勇敢，從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟。是您教會(huì)我做人要誠(chéng)實(shí)，要言出必行;是您教會(huì)我做人要謙虛，萬(wàn)萬(wàn)不可驕傲;是您教會(huì)我做人要堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論遇到什么困難都要迎難而上、不能屈服。我如此之大的改變，怎能少得您?

　　不會(huì)忘記，我早已年邁的奶奶。不知多少次，我從夢(mèng)中驚醒，看見(jiàn)奶奶那雙蒼老的手在為我蓋被;不知多少次，我在奶奶那雙手的精心照料下由重病恢復(fù)健康;不知多少次;我在奶奶的鼓勵(lì)下，刻服重重苦難……

　　我的老師，我的奶奶。你們對(duì)我所做的、所說(shuō)的，我一定會(huì)銘記于心，就讓我用最真誠(chéng)的心、做簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)你們對(duì)我的恩情吧!

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