感恩老師作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的感恩老師作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
感恩老師作文 篇1
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”——這兒講述的就是一類(lèi)神秘而偉大的人!老師,多么親切的一個(gè)稱(chēng)呼啊,您像一根紅燭,雖然紅燭的燃燒是短暫的,可是老師您燃燒自己來(lái)照亮別人的心靈是永遠(yuǎn)不會(huì)變的,是萬(wàn)古常青的!
感謝您一直鼓勵(lì)我們,在我們嘗試的時(shí)候您總是用關(guān)切的.目光關(guān)注我們,即使我們失敗了,您不僅不會(huì)對(duì)我們冷嘲熱諷,而且還告訴我們?cè)撛趺醋,指?dǎo)我們。
感謝您,敬愛(ài)的老師,是您為我們批改了一本又一本的作業(yè),您用紅紅的墨水與鋼筆,在我們寫(xiě)下的字跡里,灑下了多少汗水。∧眉t紅的墨水與鋼筆,在我們寫(xiě)下的字跡里,付出多少心血!每當(dāng)我看到被紅紅的墨水批改了的作業(yè)的時(shí)候,便會(huì)想起您—在昏暗的燈光下批改作業(yè)的身影!
四年級(jí)下學(xué)期期末考試的下午,我正在寫(xiě)著考試卷,突然我的肚子痛了起來(lái),我忍著痛匆匆忙忙的把試卷填寫(xiě)完了,最后,我實(shí)在痛得受不了了,我想到放學(xué)再回家的,我知道離放學(xué)還早,就告訴了老師,老師急忙掏出手機(jī)給我爸爸打了一個(gè)電話。老師不時(shí)還問(wèn)我肚子還痛不痛。老師關(guān)切的目光,讓我感到一絲暖意。
教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),您把知識(shí)一點(diǎn)一滴地傳授給我們,您每天起早貪黑地備課,然后把知識(shí)教給我們。為了我們,您失去了多少睡眠的時(shí)間!
老師您對(duì)待我們,像對(duì)待您自己的孩子一樣,是您帶著我們遨游知識(shí)的海洋,是您帶著我們走過(guò)了幼稚的童年,您把我們一個(gè)個(gè)無(wú)知的孩子教育成一個(gè)個(gè)合格的小學(xué)生。你為了我們真是嘔心瀝血呀!
老師,感謝您用心血和汗水為我所做的一切。在教師節(jié)來(lái)臨之際,祝您節(jié)日快樂(lè)!
感恩老師作文 篇2
“高大的身影,照耀您窗前。”每當(dāng)我朗誦這句小詩(shī)時(shí),眼前都會(huì)浮現(xiàn)老師微笑的臉龐。老師的愛(ài)像一縷春風(fēng),煥發(fā)了生命的光彩;老師的愛(ài)像柔和的細(xì)雨,滋潤(rùn)了我幼小的心田。我有一位對(duì)我要求嚴(yán)格的老師,即使這樣我也很喜歡他。他就是我的班主任——單老師,有一件事發(fā)生在我和老師上,這件事深深地感動(dòng)了我。
記得有天早晨,我剛走進(jìn)學(xué)校就被一個(gè)高年級(jí)同學(xué)不小心推了一把,我倒在了地上,從地上爬起來(lái)時(shí)嘴唇破了,腿磕破了,衣服也臟了,我忍著疼一步一步朝教室走去,正巧遇看見(jiàn)了單老師,單老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)了遍體鱗傷的我,老師見(jiàn)情況不妙就立刻加快腳步走到我跟前,把事情問(wèn)了一遍。然后把我?guī)У剿霓k公室去消毒,原本很痛的腿不那么痛了,因?yàn)槲腋械揭唤z絲溫暖。消完毒老師給我退裹上一層白紗布,然后扶我回教室。自從這件事發(fā)生以后,我覺(jué)得單老師非常細(xì)心地人,以前老師也批評(píng)過(guò)我,我還賭氣不和老師說(shuō)話,但我現(xiàn)在想起來(lái)非常后悔,我以后絕對(duì)不會(huì)再犯了。
老師,您在我們還是個(gè)不懂事的'孩子時(shí),培育我們,您在我們幼小的心田播下文學(xué)的種子,讓我們長(zhǎng)大成才。尊敬地老師謝謝您!您的諄諄教誨,我銘記在心;您慈祥的笑容,我深感溫馨。您教會(huì)我如何做人,我感謝您,你讓我體會(huì)到了真心永恒!
感恩老師作文 篇3
鮮花感恩園丁,因?yàn)閳@丁讓它變得鮮艷美麗;莊稼感恩陽(yáng)光,因?yàn)殛?yáng)光能讓它茁壯成長(zhǎng);我要感恩老師,因?yàn)槔蠋熻T就了我輝煌的一生。
老師,您剛教我的時(shí)候,我對(duì)你感到陌生。上課時(shí),同學(xué)們都高高地舉起右手,您總是第一個(gè)提問(wèn)我。您總對(duì)我說(shuō):“回答問(wèn)題無(wú)論對(duì)錯(cuò),積極舉手就是好樣的!蔽一卮鹜陠(wèn)題時(shí),您總為我鼓掌,讓我更加充滿了勇氣和自信。
有一次,我參加了學(xué)校的“講故事比賽!蹦菚r(shí),我的心就像熱鍋上的螞蟻一樣緊張。這時(shí),你走過(guò)來(lái),對(duì)我和顏悅色地說(shuō):“別害怕,孩子。你就把觀眾當(dāng)成空氣,加油!”之后,我充滿自信地走上臺(tái),講起了故事,一開(kāi)始我有點(diǎn)兒害怕,但是我看到了臺(tái)下的老師,他正在給我鼓勁兒,加油。比賽結(jié)果終于出來(lái)了,看了排名榜,我尖叫起來(lái):“第三名!第三名!”我想,這一定少不了老師對(duì)我說(shuō)的金玉良言。
上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,我被一道競(jìng)賽題給難住了,千方百計(jì)也做不出來(lái)。當(dāng)我憂愁郁悶的時(shí)候,又是您走過(guò)來(lái),為我排憂解難。您細(xì)心地為我講述著解題的思路和技巧,話語(yǔ)柔和而甜美,不久,我攻破了這道題。
當(dāng)我臥病在床的時(shí)候,您不時(shí)打來(lái)電話問(wèn)我:“怎么樣,難不難受……”第二天當(dāng)我來(lái)上學(xué)的時(shí)候,您還無(wú)微不至的關(guān)心我、呵護(hù)我。
六年的小學(xué)生活馬上就要畫(huà)上一個(gè)完美的'句號(hào),我不會(huì)忘記你的一句話,一個(gè)行為,一聲問(wèn)侯。你讓我明白“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的道理。您的所作所為是我開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙,讓我終生難忘。
老師是園丁,老師是蠟燭……讓我們給老師一個(gè)深情擁抱,發(fā)自?xún)?nèi)心地對(duì)老師說(shuō)一句:“老師,您辛苦啦!”
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