【精華】幸福感恩的作文匯編9篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的幸福感恩的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幸福感恩的作文 篇1
感恩老師，感恩父母，感恩社會，懂得感恩的人是幸福的人。今天，我們中心小學開展了一節(jié)主題為感恩勵志教育的演講會，雖然是短短的一節(jié)課，但卻讓我淚流滿面，十分難忘。
隨著一首熟悉的歌《感恩的心》，心理咨詢師關老師走上了講臺，一句“感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德”作為開場白，為我們闡述其中的道理。自古以來，點滴之恩，當涌泉相報。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。不懂得感恩的人不是好人。
老師是辛勤的園丁，每天為我們付出的不僅是時間，還有青春�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熞灿懈改福灿泻⒆�，也有家庭需要照顧，可他們?yōu)榱宋覀儗W知識、學本領，拋下自己的一切。“老師，您們是我們的第二父母，是我們的恩人。”曾記得，我們都放學回家，您為了準備第二天的課程，自己在教室里備課，在黑板前認真的描畫。天黑了，懂事的兒子在一旁認真的做功課，默默的陪伴您，和您一起挨餓。動情的一幕在我腦海中揮之不去。千言萬語也不能道出我們心中的感動，一個親切的擁抱，請接受學生們的祝福與致意：老師，您辛苦了，我愛您！
父母之愛不是驚心動魄的，像涓涓細流般滋潤著我們，日復一日，年復一年，世界上沒有什么比得上父母對子女的那份情那份愛。從出生到長大，我們的每一步都離不開爸爸媽媽的關愛。我們的快樂是母親臉上的微笑，我們的痛苦是母親眼里深深的`憂傷。送給父母最好的禮物是孝道。我細細回味著爸爸媽媽陪伴我的點點滴滴：生病中溫暖的擁抱，無微不至的照顧；學習上期盼的眼神，用心的教導；玩耍中的開懷大笑……這一切一切，都是父母給予我的，我的幸福離不開爸爸媽媽�！罢l言寸草心，報得三春暉”父恩比山高，母恩比海深。盡管父母的恩情我們永遠也報答不完，但我們也要盡上一份力所能及的孝心，也足以讓自己的父母欣慰。我勇敢的走上了講臺，大聲的對臺下的媽媽說：“媽媽，我的成功有您的一半，媽媽，我愛您！”
爸爸、媽媽、老師，我一定會成為您們的驕傲，我一定會孝順您們的。爸爸、媽媽、老師，我永遠愛你們！
幸福感恩的作文 篇2
有時我們總是感到自己的生活不夠幸福，不如人家日子過得滋潤恬美。
幸福是什么？（現(xiàn)代漢語詞典）給出的答案是；“使人心情舒暢的境遇和生活�！逼鋵嵨覀兠總�人在平凡的生活、工作中，時常會感受到幸福的關愛。
我的鄰居，家境不算太好，母親臥病在床，不能自理，兒子幾年如一日地照料母親。有人會不由自主的憐憫他們的不幸，但讓人很快發(fā)現(xiàn)，“不幸”這個詞絕對不適合他們。
每天早晨第一件事，就是兒子把母親攙扶出來，坐在躺椅上，然后為母親洗臉梳頭，最后喂飯。我觀察了好幾天。天天如此，兒子的臉上總帶著微笑，母親也是滿臉的笑意，時不時夸獎兒子的手藝不錯，飯菜可口。當夜幕降臨，兒子總要為母親洗了腳，才上床休息。把母親伺候的根本不像個久病臥床的'人。
面對窘迫的物質(zhì)條件，他們卻很開心，他們的笑是發(fā)自內(nèi)心的�；蛟S，相較于比他們更有錢的許多人，他們要更加幸福。實際上，人的幸福和經(jīng)濟收入不成正比。收入豐厚者不一定比低收入者感覺到更多的幸福。那么，幸福究竟是什么呢？
當我十月懷胎，聽到兒子的第一聲啼哭，當和故友聚會 時的那份喜悅，當我的第一篇文章在報刊發(fā)表時，當我在別人遇到困難時慷慨相助，當女兒當上班長，考取前幾名，當兒子手捧100分拿給我看時······無數(shù)個這樣點滴的瞬間，分明有屢屢清香從靈魂深處溢出，我感到幸福。
幸福就在你身邊，珍惜你愛的人和愛你的人，只要你心存快樂，那就是幸福，幸福在你左右，在自己的心中。讓我們感恩幸福，謝謝生活中這些快樂的篇章。
幸福感恩的作文 篇3
過去常常聽長輩們說勞逸結(jié)合，所以，在學習中付出腦力勞動的我常常以看電視、上網(wǎng)、聽音樂為樂。
日子過得平平淡淡，卻也逍遙自在。今天學了一上午，午休時剛要打開電視機，忽然一個念頭閃過，作為家庭的一份子，也許十七歲的我，該為這個家做點什么。于是放下剛剛拿起的控制器，我投入到新一輪的體力勞動中。
環(huán)視整個屋子，如果經(jīng)過我的一番“大干”，它一定會煥然一新。說干就干，于是，挽起袖子，我躍躍欲試……
首先從大廳干起，學著媽媽平日的樣子，我換上了鞋底干凈的拖鞋，拿著地拖，賣力地擦著地板，接下來是臥室的，就這樣地板被我擦得油光锃亮，仿佛打過蠟一樣。然后我用抹布依次將茶幾、電視柜、床頭柜、寫字臺、窗臺擦干凈，整個房間已經(jīng)整潔多了，為了給媽媽一個更大的驚喜，我將衣服、鞋子統(tǒng)統(tǒng)重新擺放，還拿出各種小飾品裝點房間，將各種花重新安排它們的位置，使它們盡量與家具相配�？粗蛔约河H手打造的家如此溫馨，我欣慰地笑了。為了讓這次勞動沒有一絲漏洞，我還將餐廳、廚房整理得井井有條。
一切結(jié)束后，我滿意地站在大廳中央，看著煥然一新的家，我真的好開心，這一刻，我充分感覺到了自己的價值。剛剛的疲倦也煙消云散，那種輕松感、滿足感是我看再多電視、聽再多音樂也體會不到的。
走進家門的媽媽驚訝得合不攏嘴，這對為家庭奔波勞累的媽媽來說該是怎樣的一種慰藉，這大概是一個孩子無法想象的吧，也許只有有朝一日我也同樣為人父母，才能更深刻地理解這份感觸吧！
勞動讓我成長，我在其中體會到母親的不易，我只是做一次，而瑣碎的日常生活，母親要做千千萬萬次這樣的家務，過去我曾不懂事的認為這是理所應當，可現(xiàn)在我決定要用今后自己的千千萬萬次勞動回報母親，盡自己為人兒女的義務。
今天對我而言，是極其有意義的一天，在勞動中除了體會到自己的'那份自豪，更體會到了母親的艱辛。老師常教育我們做人該有顆感恩的心，用行動回報曾經(jīng)有恩于自己的人是一件多么幸福的事啊。于是我在心中默默告訴自己：今天的我是幸福的！
幸福感恩的作文 篇4
我望著遙遠的前方，呆呆的停在原地，前方還有與長龍相媲美的路沒走，我向后靠了靠，家便在我身后，我要繼續(xù)走下去……
生命，是多姿多彩的，但同時，生命是脆弱的，看著一個個“祖國的花朵”就這樣凋零，我們內(nèi)心是悲痛的，感謝讓我們能夠綻放青春的人——父母，是他們讓我們能夠成為一個個個體，讓我們能夠展現(xiàn)完美的自我，他們經(jīng)不起時間的敲打，臉上的皺紋日益增多，他們將自己最美好年華的三分之二給予了我們，而我們最幸福的時刻也有三分之二與他們共度，他們見證了我們的一生，我們能為他們做的又有多少呢？
時間像黃河奔流一去不復返，轉(zhuǎn)眼間，我從一個懵懵懂懂的小女孩蛻變成了十二歲的`少年，身邊的一切都發(fā)生著變化：同學們陷入了題海，老師的教育方式愈漸嚴厲，校園的每一處角落不再充斥著歡聲笑語。但唯一不變的就是父母對我無微不至的照顧，時間的沙漏趁我在感嘆時又漏了五滴沙，我站在高處往下望，原來我走的這一路是一帆風順的，我仰望著，山還有很高，真正的坎坷我馬上就要經(jīng)歷了，我穿梭在時光隧道里，回到了那一天……
“老師，我想和你談談心！”我纖細的手輕輕握住老師的手，老師慈祥的面容望著我：“你長大了，敢主動找老師了，老師很為你欣慰！”我靦腆地笑了笑：“老師，父母對我無微不至地照顧，我想用學習作為回報，可是，得到的結(jié)果并不是很盡人意，父母也并沒有因此惱怒，我覺得我對父母很愧疚！我該怎么辦？”“你問的這個問題能讓我感受到你對你父母的愛與感恩，你是一個好姑娘，既然你想用學習作為回報，就要加倍的努力，‘努力就有收獲’這句話你一定要銘記于心，它在你的人生中會起到重要作用！”老師布滿皺紋的臉會心地笑了笑。那一刻，時間仿佛凝固，那個場景，那個人，那個緊握我手的人，那句“努力就有收獲”，永遠藏在我心的時間罐子，不被打開，經(jīng)得起時間的敲打……
不管前方路的有多么坎坷，我會記住，我——與你同在。
幸福感恩的作文 篇5
花開的時候，我們感動于那一剎芳華，落葉的時候，我們感動于那一抹飄零，鳥兒翱翔的時候，我們感動于那一份勇敢，千萬次小小的感動，終凝聚成一種永恒的情感——感恩。
提起感恩，我的腦海里瞬間閃過許多模糊的人影，最終在一張清晰的臉龐上定格——我的媽媽。
她只是千萬普通女人中的一個，既不漂亮，也不溫柔，但是母親在每一個人心中，都是無可比擬的存在。
我沒有上幼兒園，五歲的時候就上一年級，上課根本聽不明白，媽媽也覺得我還小，打算讓我留級。然而兩個一年級下來，我還是一如既往的糟糕，加法表背了快兩年都沒背下來，可她相信我并不是笨，只是不用心。
她并不是一個多么有文化的人，但是對我們的教育卻分外的重視，勒令我背詩寫字，可我和姐姐是截然不同的人，我不怕她罵我，也不怕她打，不背就是不背，到最后，總把她氣的說不出話。
那時的我還并沒有意識到她對我的用心良苦。
再大一點的時候，我才算是開了竅，開始拿起書本，好好學習了。也許是小時候媽媽格外注重培養(yǎng)我們的自信，所以我一直相信我是聰明的，一年級落下來的拼音，算數(shù)，以及那些被我遺忘在角落里的詩，一一被我撿了起來。媽媽一定是欣喜的.，因為她看到我好分數(shù)的那一刻，臉上的笑怎么也擋不住。
我永遠忘不了那個笑容，揚起的嘴角驅(qū)散了臉上的疲憊，仿佛她一天的辛苦勞累都沒了。
無論現(xiàn)在的我，自制力有多么的好，她卻還是一如既往，每天陪我寫作業(yè)，看書，她可以什么也不做，看我寫上好幾個小時的作業(yè)，冬天里的床，她永遠會暖熱給我，可以說她半生的愛都付給了我。
其實愛并非多么轟轟烈烈，正是如”隨風潛入夜，潤物細無聲“的點點滴滴。
我明白，對于媽媽，我最好的回報就是優(yōu)異的成績，勞苦了半生的她，只有我的優(yōu)秀才能換來她的光耀。
我要做一個讓她驕傲的女兒！
心尖上像是盛開了一朵小小的百合花，帶著幸福的力量，悄悄地盛開在名為感恩的枝頭。
幸福感恩的作文 篇6
時光穿梭，四季交替，夏天的煙雨總是那么朦朦朧朧，總是那么如煙如紗，總是那么看不透。讓人遐想，讓人沉思，讓人回味，讓人憂傷，讓人眷戀。始終有著半簾花影月籠紗般的柔美，猶如凝脂，處處透出纖柔淡約，溫婉靈秀之美，注定讓你流連忘返，讓你無法忘卻，讓你無法釋懷。
融入這霧靄的煙雨中，獨自徜徉在這悠然且時淡時濃的煙雨中，遺忘了自己，遺忘的思想，夏天的煙雨只因你而存在！分不清什么是虛幻，什么是真實，煙雨中只有你和那把無需撐起的雨傘，緩緩地勾起對如煙往事的無限懷念。
每天伴著窗外的星星入眠，在黎明的曙光中醒來，睜開雙眼，便能看到這個美好的世界。感覺真的是一件很幸福的事情！輕輕推開窗戶，看看窗外美好的早晨，伸伸懶腰，呼吸一下清新的空氣，告訴自己：今天要努力哦！新的一天開始了，生活每天都是新的，因為昨天已經(jīng)離我們遠去。
每天重復做著相同的事情，感覺生活平淡如水，總盼望著生活中能發(fā)生點什么，就像平靜的水面偶爾也會泛起漣漪。
有時，站在窗邊，會感覺美好的事物一直在我們身邊，只是我們一直忽略了它的存在。我們的心已被城市的喧鬧和繁華淹沒了，騰不出一點空間來好好品味一下生活。有許多人一直覺得工作就是生活的重點，而忽略了工作本身是為了更好地生活。
生活本身是很平淡的，有的人說：能有個好職業(yè)，有錢、有車、有房就幸福了；有的人說：有足夠的勇氣和自身的能力，選擇自己要過的生活。如果讓我說：我只是想做一個心情愉悅的人！即使你有錢，也許是父輩掙來的，你開著寶馬、奔馳，也不是自己掙來的。我看到一些開轎車的'富二代，很高傲的、很牛氣的，也許在故意炫耀著家的富有，炫耀著父輩的勢力。
其實，這種人未必就是幸福的！家里富有，并不代表你的一輩子富有！家道中衰的多的是，不如自己有一手好本領，這才是永遠的。人的這一生中有很多事情是瞬息萬變的，好多事是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的！幸福的生活是靠我們有足夠的勇氣選擇自己要過的生活，這樣也能保持著愉悅的好心情，我們可以因為自己的奮斗，越來越幸福。
尋找幸福其實是很簡單的，在歲月的長河中，一路上走走停停，看看流動的風景，賞賞七色的彩虹，吹吹清風，心靈在放松中得到某種自我滿足，這也是一種幸福。
幸福感恩的作文 篇7
冬日里，最愜意的事也許就是守在窗邊，靜靜地品讀一本書，細細地懷想著一年中那些令人難忘的瞬間往事，并且將這些讀書的體會與生活的往事全部一一記錄下來。這樣歲月才不會顯得無情和匆忙，而我們也會從中體悟到諸多生命的意義。
我想，生活總是會難免讓人失望，讓人迷惘，這時我們除了需要父母和朋友的安慰，更需要我們自己去尋找那些能夠在精神上指引我們前行的書籍。這些書像一位真正的好朋友，伴隨你一輩子，讓你受益一生。我很榮幸自己遇到了這樣的一本好書。這本書是古人的智慧結(jié)晶，這本書蘊涵了作者獨有的人生體驗，這本書的每一個章節(jié)都像夜空里熠熠閃爍的星星，為正處于生活激流中的我們指明了前方的道路。這本書就是現(xiàn)任銀川市文聯(lián)主席，寧夏作協(xié)副主席郭文斌老師的《（弟子規(guī)）到底說什么》。
郭文斌老師的這本《（弟子規(guī)）到底說什么》由中華書局出版。該書是郭老師親身經(jīng)歷、見聞、印證和研習《弟子規(guī)》的結(jié)晶，也是中華書局“中華誦·經(jīng)典誦讀行動”名師對話系列讀本之一。
這本書在外觀上給人的感覺是清新淡雅。那樸實無華的封面，一目了然的書名，給人一種古樸厚重的感受。現(xiàn)在，全國各地都在掀起了學習傳統(tǒng)文化的熱潮，郭文斌老師的這本書無疑是一本能夠給人留下享受和美感的書籍。它安靜地在等待著我，當我翻開書頁時，在細品慢讀中覺得似有一股清新質(zhì)樸之氣撲面而來，而且讓人由衷地感到書的封面和內(nèi)容原來是那么的和諧。
在郭老師的文字中，沒有絲毫的.艱深晦澀，沒有華麗的詞藻，也沒有過分的修飾，一切都是從細處寫來，卻寫得入木三分，讓人欲罷不能。他從身邊人、身邊事寫起。細膩的視角包蘊著醇厚的內(nèi)涵，簡單的文字描摹出深刻的哲思，把讀者帶到一種飄逸高遠的境界。那里沒有利益之爭，沒有榮譽之斗，有的只是閱讀后長久的沉思和心底那份感恩和幸福。
郭老師在這本書中說：“孝本質(zhì)上是感恩”我們大家看感恩心的“感”上面是一個“咸”下面是一個“心”，就是全部的“心”“恩”怎么寫？一個“因”，下面一個“心”，在我理解，就是心的源頭，我們心的源頭就是“恩”啊，我們就是從“恩”而來，因此我們要感恩，而感恩，就意味著我們接通源頭，接通源頭的能量。
說到感恩和幸福，不得不提及我在生活中經(jīng)歷的一些小事。作為一名小學的國學課教師，我記得有一次課后，一個孩子給了我一封信，信中簡簡單單地只寫了這幾個字：“謝謝你老師，你讓我學會了感恩和孝順�！碑斘易x完這幾個字時，心中滿是感動，也滿是幸福。我當時就想，如果我們每位家長每位教師，在孩子失敗時給他一個會心的微笑，傷心時給他一份來自心底的安慰，生病時給他一次溫暖的關懷，相信一定會在他的心中埋下一顆感恩的種子，而且總有一天你會發(fā)現(xiàn)孩子會在不經(jīng)意中就長大了。還記得，在今年的感恩節(jié)的前一天，我收到了以前所帶的畢業(yè)班學生打來的電話，當我們聊完準備掛電話的時候，那位學生突然說了句：“老師謝謝你在學習中給予我的幫助�！币苍S這種情況在大家身上都已是司空見慣的事情了，可是它卻讓我懂得了應該如何去感恩。
英國作家薩克雷曾經(jīng)說過：“生活就像一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭�！蹦愀卸魃�，生活將賜予你燦爛的陽光：你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終將一無所有。成功時，感恩的理由固然可以找到許多；失敗時，不感恩的借口卻只需一個。
因此，我們要永遠以一顆感恩的心看待自然，社會以及命運，要學會感激，學會寬容，學會應對災難和不幸。作為一名人民教師，更應以一顆感恩的心面對我們生活中的每一切，感恩，讓我們變得充實和快樂，感恩，讓我們享受到了溫暖的陽光。
讀完郭文斌老師的《<弟子規(guī)>到底說什么》，我至真的感受是：這樣的書籍值得將它買下來，值得讓人讀下去，更值得將它永遠地珍藏！
最后，我想說：“交流是暫時的，但讀書卻是永久的。”
幸福感恩的作文 篇8
隨意翻開一種報刊雜志，哪種上面沒有關于幸福的文章？走在繁華的街市里，哪里沒有幸福的場景？暢游在夢的故鄉(xiāng)，哪里尋不到幸福的味道？閉上眼，再睜開眼，閃過你腦海的第一個人是誰？
自從進入初中，我這個不懂事的孩子就學會了叛逆，學會了說謊，學會了虛榮。時間也使我和母親之間的距離越隔越遠，有時回到家，看到媽媽忙碌的身影，真覺得對不起她，但我總也幫不上什么忙。在媽媽看來，我總是一個礙事的小孩，不光幫不上忙，還會時不時的給她填一些麻煩，我感覺，媽媽的`眼神也漸漸從失望直到灰心。
那天，媽媽盼望了一星期的我終于回到了家，和她說了幾句話，就開始獨霸電視機，不料正好那天停電，看電視泡湯了，只好在家里閑轉(zhuǎn)悠。
我看見媽媽坐角落里，很安靜，但似乎也很疲憊。這本來是習以為常的，我卻發(fā)現(xiàn)，在一抹陽光的照射下，媽媽的頭發(fā)是那樣蒼白——看到這一幕時，心中頓時感到愧疚：那都是為我操勞的白發(fā)��！
靜靜想想小時候，那時，一位慈祥的母親，唱搖籃曲，哄懷中的孩子入睡，而那個孩子總是不安分地在母親懷中亂鬧，現(xiàn)在這個孩子長大了，卻還是讓人操心個不停……想到這里，再看看母親那有些佝僂的背影，我鼻子不由一酸。我跑到廚房為媽媽端上一杯熱茶，說了聲：媽媽，您辛苦了！媽媽很驚訝，竟忘了接我手中的水杯，淚水早已溢滿了她的眼眶……
那天夜里，我們有了一次心與心的溝通，一向粗心的我體會到和母親在一起的幸�！�
幸福就是如此簡單。當你學會感恩后，那么你才會得到真正的幸福，多對你的父母好一些，學會珍惜和他們在一起的時光……要知道，也許他們的愿望只有一個。
快樂是一種幸福，感恩，也是一種幸福。當你給予別人快樂的時候，你又何嘗不幸福呢？為父母獻出一點愛，讓父母幸福一回又怎樣？珍惜吧，我們的幸福來源——感恩。
幸福感恩的作文 篇9
感恩生命，欣賞我們?nèi)松顚氋F的是生命，生命對于我們來說只有一次。我們不需要像奧斯特洛夫斯基那樣將整個生命和全部精力都獻給為人類解放而進行的斗爭，我們不需要像海倫·凱勒那樣忍受黑暗的痛苦，也不需要像高爾基那樣童年被黑暗勢力所籠罩，我們需要感恩生命，“滴水之恩，當涌泉相報“，珍惜擁有的幸�！�
感恩生命，珍惜擁有的幸福
感恩生命，欣賞我們?nèi)松顚氋F的是生命，生命對于我們來說只有一次。我們不需要像奧斯特洛夫斯基那樣將整個生命和全部精力都獻給為人類解放而進行的斗爭，我們不需要像海倫·凱勒那樣忍受黑暗的痛苦，也不需要像高爾基那樣童年被黑暗勢力所籠罩，我們需要感恩生命，“滴水之恩，當涌泉相報“，珍惜擁有的幸福。
感恩生命，感恩父母。伴著一聲啼哭，我們獲得了一條嶄新的生命。我們一天天地長大，父母在一天天的衰老。父母花去了多少心血與汗水，編織了多少日日夜夜？父母不是一滴水，而是一片汪洋大海，我們在愛的海洋里遨游；父母不是一根蠟燭，而是一堆火把，默默地奉獻著光和熱，燃燒了自己，照亮了我們。我們要學會感恩。在疲勞地工作之后，你是否偷偷地為父母捶捶背，揉揉腰？在春節(jié)的早晨，你是否發(fā)自肺腑地說一句：新年好？在希望落空的.瞬間，你是否為父母講一個小笑話？在父母的圣誕，你又是否給父母以熱情的吻？感恩需要我們付諸行動。
感恩生命，感恩老師。作為一個人，我們無時無刻都在學習，老師是我們學習道路上的引路人，老師引導我們，教授我們知識，我們需要感恩老師。上課認真聽講，集中精力全力以赴，仔細完成作業(yè)，這是感恩老師的基本；積極舉手發(fā)言，為老師分擔一些責任，幫助其他同學，這也是感恩老師；在過教師節(jié)是，為老師獻上一束鮮花，這更是感恩老師的表現(xiàn)。感恩老師，需要通過細節(jié)表現(xiàn)。的生命，感謝父母給予我們的生命，感謝老師給予我們的知識，珍惜我們擁有的幸福。
我們要感恩生命。
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