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小學(xué)三年級感恩作文

時(shí)間:2023-05-21 09:41:37 學(xué)會(huì)感恩 我要投稿

【熱門】小學(xué)三年級感恩作文三篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級感恩作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】小學(xué)三年級感恩作文三篇

小學(xué)三年級感恩作文 篇1

  “母愛是火,點(diǎn)燃熄滅之燈;母愛是路,領(lǐng)你走向黎明……”這不是詩篇,而勝似詩篇,這不是贊歌,而勝似贊歌。我想感恩的人有無數(shù)個(gè),他們都用自己的雙手鋪起我的成長之路,但我最想感恩的是我的母親——一個(gè)無處不在呵護(hù)我的人。媽媽,是她,讓我來到這個(gè)五顏六色的`世界里;是她,給了我良好的生活環(huán)境;是她,把我哺育成一個(gè)亭亭玉立的少女。

  媽媽為了在我上小學(xué)時(shí)能更好地照顧我,便毫不猶豫地辭掉工作,按時(shí)接送我上學(xué),悉心地給我做好每一頓飯菜,節(jié)假日里,公園里總少不了我們母女倆的歡聲笑語……不知不覺已經(jīng)走過十個(gè)年輪,而您總是不求回報(bào)地配合我,給我創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但我有時(shí)也和您頂嘴,您卻耐著性子給予我悉心的教育——講道理,您總是寬容我,用簡短的話語告訴我深刻的道理。母愛如水。有一件事我還記憶猶新。當(dāng)我從媽媽肚子里出來不久,就被醫(yī)生診斷得了黃疸,醫(yī)生說:得了這種病,只能用奶瓶喝奶。媽媽買來奶粉,可我不喝。醫(yī)生說:母乳更健康。就這樣,媽媽每天都拖著疲憊地身軀,忍著痛擠奶給我喝。

  出院后,固執(zhí)地我還要奶瓶,媽媽沒辦法,天天為我操心。那時(shí)的我,只知道喝,哪里知道媽媽的痛苦呢!現(xiàn)在想起來,我真為媽媽感到心疼。父母,老師……的付出多么不容易,而我們只會(huì)飯來張口,衣來伸手,因?yàn)檫@樣,使我們自私自利,忘記了別人的付出,只知道索取,讓“感恩”二字遙不可及!讓我們學(xué)會(huì)感恩,常懷一顆感恩的心。

小學(xué)三年級感恩作文 篇2

  在這個(gè)世界上,感恩無處不在。為勞累的父親端上一杯茶,為剛下班的媽媽說一句親切的問候,為辛勤的老師倒上一杯水……這些看起來非常小的事,卻蘊(yùn)含了對他人的感恩。

  在我未記事時(shí),總有一雙充滿慈愛的眼睛看著我,我不知道她是誰,只知道,我很依賴她,完全把自己托付給了她。后來,我終于知道她叫“媽媽”。當(dāng)我離開媽媽的懷抱,去上幼兒園的時(shí)候,我才知道離開媽媽的我是多么脆弱,多么無助;氐郊,我一看到媽媽,就立刻撲進(jìn)她的懷抱,眼淚像決了堤的洪水一樣涌了出來,并且說再也不去了?蘖撕镁,我才抬起頭,看到的是媽媽晶瑩的眼淚和略帶責(zé)備的目光。

  可能有人覺得父愛在母愛面前根本不算什么,可我覺得父愛和母愛一樣偉大,一樣濃厚。爸爸給了我太多的.幫助,在學(xué)習(xí)上,他要求我要認(rèn)真,不能有一絲馬虎,當(dāng)我考出不好的成績,他會(huì)說:“別灰心,下次考好就OK!痹谔幨路矫,他會(huì)告訴我哪些該做,哪些不該做。有一次,我不小心踩到了其他同學(xué)的腳,我沒有道歉,因此我們大吵了一通,剛好爸爸來接我看見了,黑著臉把我?guī)Щ亓思,爸爸問我為什么和同學(xué)鬧矛盾,我把事情的經(jīng)過說了出來。爸爸對我說:“你做錯(cuò)事應(yīng)該主動(dòng)道歉,而不應(yīng)該和同學(xué)鬧矛盾!

  “羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義!蔽乙獔(bào)答父母,盡管那一天很遙遠(yuǎn)……

小學(xué)三年級感恩作文 篇3

  千百年來,人們一向把老師比作春蠶和蠟燭,在老師的嘔心瀝血無私的奉獻(xiàn)和循循善誘中,使許多祖國的花朵最后成長為祖國的棟梁之才。

  有人說,老師就是琴手,能撥動(dòng)學(xué)生大腦的每根弦;還有人說,老師就是導(dǎo)游,能帶領(lǐng)學(xué)生們走遍祖國的大江南北;而我卻認(rèn)為,老師就是一本書,一本看似普通的書卻資料豐富的書。

  我感恩我的老師,因?yàn)槔蠋煵粌H僅用知識(shí)的雨露滋潤了我,并且還用濃濃的師愛一向伴隨我成長。

  記得剛上小學(xué)時(shí),我對學(xué)校的一切都很陌生。我懷著既新奇又緊張的.情緒走進(jìn)教室,上課一向不能專心聽講,就是老師您用和藹笑容和溫和的話語吸引了我。您站在講臺(tái)上,手里拿著粉筆在黑板上吱吱喳喳寫著,嘴里還邊解講著重點(diǎn)和難點(diǎn),粉筆劃出的聲音和您溫和的聲音合成了快樂的音符,奏出了美妙的樂章,讓我聽得如癡如醉。

  親愛的老師,在那落葉紛飛的時(shí)節(jié),我們這群迷茫的孩子,走進(jìn)了校園,當(dāng)我們第一次應(yīng)對課本,那上方密密麻麻的字眼,帶給我們的不就是知識(shí),而就是無窮的疑惑。就是您!就是老師!用那和藹可親的笑容、清脆的聲音,讓我們以快樂的情緒學(xué)到了知識(shí)。您在課堂上,那么生動(dòng)、那么形象、那么具體地把書本上死板的知識(shí),敘述給我們聽,讓課堂充滿了樂趣,帶給我們無限的想象。老師從不向別人傾訴自我的辛苦,但他們默默地培育了一代代的國家棟梁,自我的勞動(dòng)成果布滿天下。

  老師,我們感謝您!

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