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感恩老師作文

時(shí)間:2023-09-17 07:55:45 學(xué)會感恩 我要投稿

感恩老師作文[必備15篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編收集整理的感恩老師作文,希望能夠幫助到大家。

感恩老師作文[必備15篇]

感恩老師作文1

  白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,于是藍(lán)天便擁有了感恩的心,它便把晴空萬里給予了人們;樹葉奉獻(xiàn)給大樹,于是大樹便有了一顆感恩的心,它便把一片片樹蔭撒向大地;老師把知識傳給我們,于是成人以后,我們?yōu)樯鐣,為祖國奉獻(xiàn)自己的力量。

  悠悠歲月,歷歷往事,面對朝夕相處的老師,胸中有無限激情在沸騰,心中也有許多話語在跳躍。學(xué)習(xí)的時(shí)光是短暫的,卻是美好的,難忘的。

  有人說老師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;有人說老師是園丁,默默無聞,辛勤耕耘;有人說老師是綠葉,托起花的絢麗和果的甜美……在我心中,您好比一架穿梭機(jī),能帶我們穿越歷史長河;您好比一把鑰匙,幫我們打開迷惘的心鎖;您好比一顆啟明星,帶領(lǐng)我們走向?yàn)M陽光的天堂。老師,您就是避風(fēng)的港灣,保護(hù)著我們!

  “飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念吾師”。

  在學(xué)習(xí)的路上,永遠(yuǎn)有人陪在我們的身邊,那就是我們的老師。他們永遠(yuǎn)比我們起得更早,監(jiān)督我們早自習(xí)背書,晚上還要備課。時(shí)常叮囑我們天冷了多穿衣服,會告訴我們少吃垃圾食品,下課玩時(shí)注意安全。無論什么時(shí)候有多大的.困難,老師永遠(yuǎn)在我們身邊,給我們支持幫助,陪我們度過艱難困苦。

  老師,您的縷縷白發(fā),見證了您多年的付出,您的絲絲皺紋,目睹了您辛勤的哺育。我們告別了天真,走向了沉穩(wěn),脫去了童年的稚氣,獲得了自信,拋棄了依賴,學(xué)會了選擇,懂得了自尊,做到了自立自強(qiáng)。老師您一定要相信今朝辛勤耕耘無人曉,來日遍地桃李天下知,我們將飛往更藍(lán)的天空,留下朵朵白云來寄托我們的寸草心。

  在教師節(jié)來臨之際,讓我們一起懷念,一起感恩,一起祝福,道一聲:“老師,您辛苦了!節(jié)日快樂!”

感恩老師作文2

  花開花落,雁歸雁去,時(shí)光就在不知不覺中匆匆流逝了,已經(jīng)上大學(xué)的我,回憶起對自己恩重如山的老師的確很多,當(dāng)我仰望窗外明凈的天空時(shí),我又不覺想起引導(dǎo)我走向成熟的滿老師。

  初二時(shí),我的學(xué)習(xí)成績一落千丈,那時(shí)我腦子里整天胡思亂想,神情還有些恍惚,父母的責(zé)備,親人的勸告,在我看來全是些廢話,留給他們的是我的憤怒反抗,我覺得對學(xué)習(xí)失去了興趣,自甘墜落。然而初三一開學(xué),老師卻奇跡般地評選我為班干部,協(xié)助班級管理,這太出乎我的意料了,我驚異地望著他,他回給我的是堅(jiān)毅、信任的目光,他那么信任我——一個(gè)對學(xué)習(xí)失去興趣的學(xué)生,他的眼神明確地告訴我:你能行。我的心中驟然涌起一種沖動,我要學(xué)習(xí),我要努力學(xué)習(xí)!此后,每天放學(xué)回家時(shí),我都懷著一種責(zé)任感,步伐矯健,我下定決心要以優(yōu)異的成績來回報(bào)他。經(jīng)過一段時(shí)間的努力,我的'成績突飛猛進(jìn),一下躍居班級第二名,同學(xué)們都驚奇地問我有什么訣竅,我望望后面的老師,他是那樣平靜,我剛剛滋生出來的一絲小小的驕傲頓時(shí)飄走了。接下來的日子,我還是不斷努力著,為的是見到他的笑容。

  我向來是個(gè)不太自信的小姑娘,班級上發(fā)言的人中總是不見我的身影。有一次開班會,我感觸很深,便想舉手發(fā)言,但膽怯的思慮不斷縈繞在我心頭,我在矛盾中思索著,當(dāng)我抬起頭時(shí),發(fā)現(xiàn)老師似乎期待著什么,班里靜悄悄的,整個(gè)班級似乎快結(jié)了冰,我想這也許是個(gè)博得一笑的好機(jī)會,便猛然舉起手向講臺邁了過去,我條理清晰地抒發(fā)了自己的見解,講臺下不時(shí)地爆發(fā)出贊揚(yáng)的掌聲,講完后我如釋重負(fù)地轉(zhuǎn)過頭,見到他那難得的笑容。我至今仍記得他會后總結(jié)時(shí),對我充分的肯定和贊揚(yáng),那畫面久久難忘。

感恩老師作文3

  花草樹木感恩陽光,因?yàn)殛柟庾屗鼈冏聣殉砷L;雄鷹感恩天空,因?yàn)樘炜战o予它自由飛翔的天地;輪船感恩大海,因?yàn)榇蠛W屗鼘W(xué)會乘風(fēng)破浪;我感恩我的老師,因?yàn)槔蠋煘槲议_啟學(xué)習(xí)的旅程,給予我很多的幫助。

  老師,您有著父親般的威嚴(yán),當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)總是嚴(yán)肅地跟我講道理。還記得那次,我因?yàn)樯险n開小差所以被您點(diǎn)名回答問題時(shí)不知所措,只能楞楞地盯著書本,滿臉通紅,過了一會兒您用沉靜的目光看著我并示意我坐下。下課后您找我去了辦公室,語重心長地跟我說:“上課最重要的就是認(rèn)真聽講,只有聽懂了知識點(diǎn)才能更好地鞏固,為以后打好基礎(chǔ),而開小差時(shí)雖然那一會兒很舒服但之后會后悔的,后悔自己當(dāng)時(shí)沒認(rèn)真聽,但這一切都來不及彌補(bǔ)了,你已經(jīng)是個(gè)大孩子了,該懂事了!”這番話雖樸素但改變了我很多,上課確實(shí)要全神貫注,那些幼稚的行為該避免了。

  老師,您也有著母親般的細(xì)心慈愛。一次期末考試,我看到自己不及格的數(shù)學(xué)試卷不禁對數(shù)學(xué)完全失去了信心,整個(gè)身體好像被灌了鉛,垂頭喪氣不該如何是好,但是您發(fā)現(xiàn)了我的不對勁,并擠出時(shí)間找我進(jìn)行了談心,您耐心地幫我分析試卷失分的原因,“你要從基礎(chǔ)抓起,數(shù)學(xué)書上的例題可以多去翻出來看一看練一練,還有重要的一點(diǎn)是要學(xué)會提問,把不懂的問出來!甭犕旰笪尹c(diǎn)點(diǎn)頭,但內(nèi)心仍對數(shù)學(xué)充滿了抗拒和害怕,老師您似乎看出了我的心思,便溫柔的對我說:“你很聰明,不是你學(xué)不好是你還要更加努力,或許你努力了沒有進(jìn)步那就要想想是不是努力的方向不太對,接著就去改變。最后,一次失敗不代表全部的`失敗,我們要接受這次的失敗并勇敢地面對它,只有這樣在下一次才能有進(jìn)步!”一句句溫柔而堅(jiān)定的話語在我心中留下了深深的烙印,給予了我前所未有的信心,每當(dāng)我想要放棄時(shí)總能想到這些話,是它們支撐我堅(jiān)持下去。

  老師,感謝您,您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您是我的益友更是我的人生導(dǎo)師,謝謝您辛苦的栽培,謝謝!

感恩老師作文4

  在生活中,有許許多多的人值得我們?nèi)ジ卸鳌H绨职謰寢,如老師,又如同學(xué)們……在這里,我要感恩的是我的老師:黃老師。

  有的人說:“老師是園丁,培育著祖國的花朵!币灿械娜苏f:“老師是蠟燭,燃燒自己,照亮他人!钡牵覅s覺得我們班的黃老師是一本書,一本多姿多彩,讓人越看越愛的書。

  黃老師長著一頭黑色的短頭發(fā),一雙會說話的眼睛。黃老師對我們非常嚴(yán)格,但是她平時(shí)也很關(guān)心我們,是一個(gè)平易近人、和藹可親的老師。

  記得有一次,一位同學(xué)的作業(yè)沒有做完,老師問:“你為什么沒有寫完作業(yè)?”同學(xué)結(jié)結(jié)巴巴地回答:“對……對不起,老師,我……我昨天忘了寫了!崩蠋煵]有生氣,反而很親切地說:“你不要對我說對不起,你應(yīng)該想一想為什么忘了寫了!蓖瑢W(xué)說:“老師,我保證今后一定按時(shí)完成所有作業(yè)的。”黃老師語重心長地對大家說:“知錯(cuò)能改是好的`,我們要向他學(xué)習(xí)!

  還有一次,我肚子疼,老師著急地問我:“你有沒有吃壞肚子?還是怎么了?”并且讓同學(xué)帶我去校醫(yī)室。校醫(yī)給我做了檢查后,告訴老師,我沒有什么事。老師心中的石頭這才落下了地。黃老師經(jīng)常對大家說:“同學(xué)們,我們要多喝熱水,才能使自己的身體更健康!笨墒,黃老師自己卻每天熬夜為大家批改試卷。

  黃老師,我是小船,您是大海,沒有您,我怎能遠(yuǎn)航?黃老師,我是幼苗,您是雨水,沒有您我怎能茁壯成長?黃老師,在不久以后,我不論成為挺拔的白楊,還是不起眼的小草,我都衷心向您道聲:“老師,謝謝您!感謝您對我的支持,老師您辛苦了!”

感恩老師作文5

  風(fēng)吹葉落,半度微涼,少年的我和她將回憶藏匿在初秋的微風(fēng)中。

  我的小手被你輕輕拉起,握在手心里,我抬起滿是淚痕的臉,望著你,眼淚終是在你甜甜的酒窩下慘敗,你那淡雅又不失濃稠的氣質(zhì)令我迷戀,見到你的'那一瞬間,恍惚迷離,像似撞見了世間最美的東西,細(xì)細(xì)想來,那空氣中好似還有淡微的粉色,在你的周記憶圍輕輕漂浮著。你替我拭去眼淚,我聞到了淡淡的玫瑰香,另我心安,讓我對你放下了所有戒備,任由你將我拉走。

  夏日,蟬鳴和你的講課好似是最好的催眠曲,不一會,我便昏昏欲睡,那種想睡卻不能睡的感覺真叫人難受,是你輕輕地用手撫摸我的腦袋,輕聲問道:“不舒服嗎?”抬起頭,你用溫柔而又飽含著堅(jiān)定的眼神看著我,我在那一霎讀懂了你的意思,你在悄悄提醒著我,我回以一笑,“沒有”你笑得更迷人了。

  記憶中的那一次,我在和同學(xué)跑鬧中摔傷了,碰巧醫(yī)務(wù)室關(guān)門,不幸中的萬幸是,你剛好帶了碘酒。辦公室里,你雙膝跪在地上,皺著眉頭,眼里半是責(zé)怪,半是心疼,用棉簽蘸著碘酒為我細(xì)細(xì)處理傷口,嘴里輕輕地吹著傷口,不停地問道:“疼嗎?”或是“你說你,體育課上干嘛跑這么快?”我看著她那關(guān)心的眼神,突然覺得自己摔一跤也挺值得嘛!

  突然的一段溫柔的小插曲,讓我覺得仿佛體會一遍世間美好。

  匆匆忙忙,六年就這樣過去了,年幼的我不知分離的苦澀,輕輕的一句“再見”就將六年的情誼淡淡劃過,如今細(xì)想,倒是遺憾一場。

  感恩六年與你相伴,時(shí)光如河,浮生如魚,在暗流湍急相遇,總是命里該遇……

感恩老師作文6

  從我牙牙學(xué)語時(shí),就與您相識;我清楚的記得,當(dāng)老師您表揚(yáng)我時(shí),我心里如有一片陽光照射著我的心田,暖暖的;放學(xué)時(shí),當(dāng)您留下幾個(gè)作業(yè)錯(cuò)多的同學(xué)補(bǔ)課時(shí),我看到您嚴(yán)厲的眼睛里更多的是疲憊;您講課時(shí),每一句話都深深的映在了我的心靈,下課了,我們歡呼著、奔跑著,可您還埋頭在我們剛交的作業(yè)當(dāng)中。路過辦公室時(shí),在和朋友打鬧與嬉笑的瞬間,無意中看到老師的`絲絲皺紋,那一刻,我很愧疚。但怎敢說罪堪臥首是時(shí)間,若不是有您不辭辛苦的為我們這幾十株小苗教授知識,怎么會有這歲月的刮痕?

  我像一株小樹苗,要經(jīng)過陽光的滋潤與雨露的呵護(hù)而茁壯成長;老師您是陽光,是雨露。您一句鼓勵(lì),就如同蜜罐在我心中打翻了,甜甜的。您批評我時(shí),我的心里明白了什么,安靜地聽您給我講道理;您講課時(shí),我感覺您有一種精神,一種無私的精神。把自己所有的知識教授給我們,毫無保留的精神,給人一種溫暖的感覺。老師,待我們長大,要去外地工作時(shí),您會含著淚水深情凝望著我們;晚上,您在嘔心瀝血的備課;您是培育21世紀(jì)的園丁,我們一定不會忘恩負(fù)義,辜負(fù)您對我們的期望;您不管是優(yōu)等生還是差等生,都是您的最喜歡的學(xué)生,父母生育了我們,養(yǎng)育了我們,而您教育了我們,告訴我們怎樣做人,讓我們懂得了生命的真諦。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師那么嘔心瀝血的傳受我們知識是為了什么?優(yōu)秀教師獎(jiǎng)?芳名永留?都不是,老師只是希望我們成為國之棟梁,而不想看到我們走向自我毀滅的道路。元關(guān)漢卿曾說過:一日為師,終身為父。老師,您雖然是我的老師,但更像是我的父母。到這里,我忠誠的向我的老師道一聲:老師,您辛苦了!

感恩老師作文7

  近日聽曲,其名曰《老師你好》,聽后,甚有感悟,于是乎,提筆抒發(fā),便著此文!}記

  【春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干】

  又是一年,老師的歲數(shù)又加了一位;又是一年,老師的白發(fā)又加了一根;又是一年,老師的皺紋又加了一道;但是,老師的意志卻煥然一新。

  鍥而不舍、孜孜不倦、認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神永遠(yuǎn)是老師的標(biāo)簽。

  為了祖國,老師竭盡全力去培養(yǎng)“祖國的'花朵”,播種、澆水、除草、殺蟲,老師就像“園丁”,直至最后的“開花結(jié)果”,老師才心滿意足。

  為了家庭,老師起早貪黑,煮飯、洗碗一系列“家庭主婦”的工作,老師照樣需要承擔(dān)。

  為了學(xué)生,老師鍥而不舍,刻苦去鉆研。她們把教好學(xué)生當(dāng)成一種責(zé)任,牢記在心;她們把較好學(xué)生當(dāng)成一種義務(wù),義不容辭;她們把較好學(xué)生當(dāng)成一種錦囊,永不遺棄!

  很多時(shí)候聽到,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是一種錯(cuò)誤的說法。雖說如此,難道古人就不知道了嗎?創(chuàng)出此詩,就必有原因,淺談便是對老師的高度贊美!

  【一日為師,終身為父】

  為何這么說呢?很多人覺得:父母的養(yǎng)育之恩與老師的教育之恩是不能相提并論的。是!并沒錯(cuò),但此句不過是為了告知我們:

  老師的教育之恩應(yīng)終身不忘。

  雖說“滴水之恩,應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)”,但是,不管我們在物質(zhì)方面怎么饋贈老師,她們都是不會接受的,她們最多是結(jié)束精神方面的滋養(yǎng)。

  【青出于藍(lán)勝于藍(lán)】

  常言道,“嚴(yán)師出高徒”,此話不假,但未必“慈師無高徒”,只是少罷了。

  不管如何,徒弟一邊勝于老師,一方面徒弟學(xué)會了老師的技巧;另一方面,徒弟另有自己的技巧。

  因此常常出現(xiàn)徒弟爭奪老師的飯碗之事,其實(shí),這種行為不該!

  總而言之,老師對我們的恩情甚大,我們要學(xué)會感恩老師!

感恩老師作文8

  我們是孩子,老師就是氧氣;我們是花兒,老師就是陽光;我們是航船,老師就是燈塔;我們是種子,老師就是雨露……是老師的辛勤培育成就了我們,讓我們懂得了做人的道理,讓我們學(xué)會感恩。

  在炎熱夏天里。我們坐在下面吹著風(fēng)扇,而您則在風(fēng)扇吹不到的酷熱的`講臺上,連續(xù)給我們講了一兩節(jié)的課,下課時(shí)我們看到您們的身上和臉上到處是汗時(shí),不禁感到心酸!您們聲音啞了還頂著疼痛來堅(jiān)持給我們上完這堂課。您們生病了從來沒請假依然準(zhǔn)時(shí)到校給我們上課!就是這樣您們從來也沒有一句怨言也不求回報(bào)、無私奉獻(xiàn)的為我們效勞古今中外,有許多人都贊揚(yáng)老師,發(fā)揚(yáng)這種無私奉獻(xiàn)偉大的精神!

  老師為我們付出了很多心血,但是我們班也有個(gè)別同學(xué)惹老師生氣,讓老師不知道怎么辦好。記得有一次,上課時(shí)有人做小動作,隨便說話,老師聽到了說:“誰在說話?”那幾個(gè)同學(xué)馬上坐好,老師沒有發(fā)現(xiàn)。過了一會兒,那幾個(gè)同學(xué)并肆無忌憚地聊了起來,教室里又響起了嘰嘰咕咕的說話聲。李老師眼很“尖”,那幾個(gè)“調(diào)皮蛋”被老師看到了,就瞟了他們一眼,那幾個(gè)同學(xué)沒有發(fā)覺,還繼續(xù)說話。這回,老師可真生氣了,在班上大發(fā)雷霆:“誰再敢給我動一動!”霎時(shí),教室里鴉雀無聲,嘰嘰咕咕的說話聲不見了,那幾個(gè)同學(xué)也坐好了。我們就這樣安靜地上完了這節(jié)課。

  下課了,老師把他們幾個(gè)叫了出來,語重心長地說:“你們幾個(gè)上課說話,即影響別人,也影響自己,還影響老師。小事做不好,長大了就不能成人、成才,如果你們改掉壞毛病,未來就會充滿陽光。瞧,李老師就是這樣“刀子嘴,豆腐心”,一心只為我們好。

  教師節(jié)即將到來,我在此祝全天下的老師們:教師節(jié)快樂!您們辛苦了,謝謝您們的付出。

感恩老師作文9

  白楊樹下,我一遍又一遍讀著萬老師給我的信。我深深明白,那淡淡的燭光背后,也有火一般的情和愛,懂得了怎樣做人的道理。

  在我還沒見到老師時(shí),我曾想象著描繪:滿頭白發(fā),一臉的古板木訥。然而第一次見面就推翻了我的想象,老師身穿深藍(lán)色T恤,白色的牛仔褲,眼睛炯炯有神,再加上語言風(fēng)趣幽默,全然不像年過半百的人,也全然不像滿口之乎者也的老學(xué)究。我不知道老師的真實(shí)年齡,但我希望他永遠(yuǎn)年輕。

  我的老師,是幽默的老師。課堂上,他總是用幽默穿插于教學(xué)中,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中享受,在快樂中學(xué)習(xí)。特別是在講解重點(diǎn)難點(diǎn)時(shí),他用幽默風(fēng)趣的語言講解,好象鮮花一樣突然綻放在我們面前,緊接著銀鈴般的笑聲,流淌進(jìn)學(xué)生的胸懷。

  我的老師,是負(fù)責(zé)任的老師。他全面的檢查學(xué)生的各科作業(yè)背誦情況,經(jīng)常督促我們學(xué)習(xí),犧牲自己的休息時(shí)間來照顧關(guān)心學(xué)生,用心去愛護(hù)學(xué)生。每當(dāng)看到作業(yè)上溫馨的批語,或真心關(guān)注,或催人奮進(jìn),給人以人性般的溫暖。教室墻壁上,張貼著一張張班級總結(jié),在學(xué)生的作業(yè)本上,留下一篇篇真誠的評語或提示,那是老師智慧的結(jié)晶,給予學(xué)生堅(jiān)不可摧的精神力量。

  我的老師,是年輕的老師。他舉辦賽詩會、小快板演唱會、內(nèi)容豐富的家長會,開展背誦閱讀活動,讓學(xué)生愉悅了身心,增長了知識。他改革傳統(tǒng)教學(xué)方法,思路清晰,強(qiáng)本抑末,用年輕積極的心態(tài)教育學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生走向生活,散發(fā)著青春的活力與奔放。

  我們要用泥巴來塑造我的老師。塑出老師那炯炯有神的.眼睛,塑出那粘滿粉塵的手,塑出那年輕跳動著的心,塑出出老師的敬業(yè)、樂觀、年輕的心態(tài)及頑強(qiáng)的精神。以托起明天的希望,飛向天空,飛上云端。

  我衷心祝愿老師永遠(yuǎn)不老,不老于他年輕的弟子,不老于這個(gè)年輕的時(shí)代。

  身旁的白楊靜靜地佇立著,聆聽著綠的贊歌……

感恩老師作文10

  窗外,秋風(fēng)蕭瑟,雁過留聲,梧桐樹上的樹葉唱起了優(yōu)美歡快的歌曲,仿佛一點(diǎn)也不擔(dān)心調(diào)皮的風(fēng)把他們吹到地上似的,他們迫不及待地化成養(yǎng)料,提供給大樹營養(yǎng),使這棵樹無憂無慮地成長。來年,這棵樹又會是一片新綠。

  窗外,秋高氣爽,銀杏樹的葉子像一把把黃色的小扇子,又像一只只黃蝴蝶,翩翩起舞,飛落在地上,像幫大地冬眠一樣,給大地披上了一層溫暖的金色外套,使大地暖和安適的睡過這個(gè)嚴(yán)冬。窗內(nèi),教室里,同學(xué)們朗朗的讀書聲傳出,樹上的樹葉聽見這銀鈴般的聲音,開心地左右搖晃,沙沙的聲音應(yīng)和著,眼睛笑成了一條縫,像老師那慈祥的'眼睛,溫和地注視著每一個(gè)學(xué)生。窗內(nèi),教室里,隨著響亮的講課聲,課開始了,老師那高大的背影筆直的,一點(diǎn)也不顯疲憊。

  老師耕耘著自己,卻用知識灌溉我們。我們盡情地在老師知識的沐浴下,茁壯成長。外面的小樹苗也在樹葉提供的養(yǎng)料下茁壯成長,從一粒幼小的種子,長成了參天大樹。老師就像樹葉一樣。樹葉默默化成養(yǎng)料,默默滋潤著樹苗,使得樹苗得以長成參天大樹;老師消耗著自己的青春,額頭上已爬滿了皺紋,臉上再沒有往日的光彩,秋風(fēng)還吹起了他們頭上的銀絲,但他們還是盡心盡力地教我們做人。那時(shí)的樹葉和老師,真的都是世界上最年輕的,真的都是世界上最美的。奉獻(xiàn)后的他們,不再光鮮亮麗,也不再年輕氣盛,他們普普通通,有的甚至面色憔悴,飽經(jīng)風(fēng)霜。他們甘愿做最不起眼的,不過也在做一些偉大的事情——枯葉培育大樹,使環(huán)境優(yōu)美,空氣清新;老師教育學(xué)生,渴望他們成為對社會有用的人,渴望他們報(bào)效國家,渴望“桃李滿天下!薄按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋熛駱淙~一樣平凡、普通,卻又像樹葉一樣偉大、堅(jiān)韌。

  我們喜愛樹葉,我們敬愛老師。樹葉和老師,都是偉大的。

感恩老師作文11

  說起感恩這兩個(gè)字,我的心里時(shí)常會涌起股股暖流,因?yàn)槲蚁肫鹆四悖豪蠋,謝謝你教了我?guī)啄甑闹R,還教了我怎樣做一個(gè)人,老師,謝謝你,讓我膽小如鼠的心靈變得有勇氣了,老師,你就像一縷春風(fēng)。而我卻是那朵不起眼的小花,你用溫暖的春風(fēng),使那朵不起眼的小花綻開美麗的笑容,你就是我的驕傲。

  記得有一次,剛上第三節(jié)課,我覺得自己的頭有點(diǎn)昏沉,四肢乏力,臉蛋通紅,我的同桌林志偉看見了,便把手舉了起來,老師見林志偉舉手,便問:“什么事呀?”林志偉小聲說:“陳超不知怎么了,好像生病了!崩蠋熥哌^來,摸了摸我的`額頭,可能在發(fā)燒,老師放下書,毫不猶豫,背起我就向醫(yī)院跑,一路上。我趴在老師的背上清晰的聽到老師上氣不接下氣的喘息聲,“老師你一定累了吧,你歇一會兒吧”我感激的說,“我不累,醫(yī)院就在前面,很快就到了!边@兒離醫(yī)院還有好長一段路。

  還記得有一次,那是三年級期末考試,考卷發(fā)了下來,大家都認(rèn)認(rèn)真真的答題,我也很順利,可試卷做到一半,突然,一只非常兇猛的“攔路虎”把我攔住了,我絞盡腦汁想了半天,也毫無頭緒。

  我大汗淋漓,時(shí)間相一致離弦的箭一般,迅速的飛了過去,快點(diǎn),快點(diǎn)!我的心慌了起來,就像熱鍋上的螞蟻,記得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),不知怎么辦才好,最后,我還是慢吞吞的交了上去,過了幾天,卷子發(fā)了下了,我一看,大吃一驚,天啊,成績很好的我。才考了70分,這回,又要挨批評了,果然,有一個(gè)同學(xué)通知我到辦公室,在去辦公室的路上,我怕的不得了,結(jié)果,老師沒有批評我,還鼓勵(lì)我,以后不能粗心大意。

  是啊,老師就像一縷溫暖的春風(fēng),春風(fēng)使哪不起眼的小花變得更加茂盛,更像一把金鑰匙為別人打開知識的大門,老師,我愛你!親愛的老師,我一定不會辜負(fù)你的期望,等我長大以后,一定會報(bào)答你的。

感恩老師作文12

  “花開花落常思問,誰人巧手換流年?”浮生如夢,流年似水,白駒過隙,有一個(gè)秋的輪回悄然而至。一年前,我?guī)е林氐膲毫ψ哌M(jìn)了你的班級,一年之后,物是人非,欲語淚流呀!回憶起初三一年中您的淳淳教導(dǎo),想起今生再也不能做您的學(xué)生,我不禁潸然淚下。鄭老師,您知道您的學(xué)生有多少話對您說嗎?您知道您的學(xué)生有多少感激要向您道嗎?借此機(jī)會,學(xué)生我要向您一一道來……

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干.”鄭老師,一年來您為我為這些不懂事的學(xué)生付出了多少啊 !而我,當(dāng)初卻不理解您的用心,一味的埋怨您,現(xiàn)在回想起,心中只是悔恨的苦水呀。記得上初三時(shí),我更本不學(xué)習(xí),沒有絲毫的上進(jìn)心,成績根本不值一提。后來,再來您多次苦口婆心勸說下,我慢慢的改變了自己。您為了學(xué)生起早貪黑的備課,整理題型,為了學(xué)生,您烏黑的頭發(fā)都變白了不少,您總是無微不至的關(guān)懷學(xué)生,直到中考那一天您還頗為關(guān)心的給予同學(xué)們信心,我們在場內(nèi)考試,您在場外給我們加油。強(qiáng)烈的陽光照射在您的身上,可是您毫無怨言,您說,我們能不感激您嗎?我們有今天的成績,全是因?yàn)槟惆。?/p>

  “一支粉筆,兩袖清風(fēng),三尺講臺,四季晴雨,加上五臟六腑,七嘴八舌,九思十分用心,滴滴汗水滋潤桃李滿天下。”鄭老師,用這些話來贊美您,您受之無愧。您有金子般閃閃發(fā)光的心,在我來時(shí),是您鼓起了我前進(jìn)的.風(fēng)帆,當(dāng)我成功的時(shí)候,是您與我分享喜悅,同時(shí)勸阻我不要驕傲,您是我的清醒劑呀!當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),您耐心細(xì)致的撥正我前進(jìn)的航向。鄭老師,我不禁把你當(dāng)作老師,還把你當(dāng)作了最真摯的朋友 。

  鄭老師,我沒有作家的意蘊(yùn),沒有能力用最美的語言來贊美您,沒有歌唱家柔美的歌喉,也沒有能力用最動聽的歌聲來祝福您?墒,您的學(xué)生是有心的,你永遠(yuǎn)是我心中一道美麗的風(fēng)景線。我會在我心里永遠(yuǎn)的祝福您:祝您永遠(yuǎn)健康,萬事如意。

感恩老師作文13

  九月,這個(gè)多情的月份,這個(gè)天空洋溢著收獲的月份,我們迎來了一年一度的教師節(jié),在此,我向全國各地的教師說一聲:老師,您辛苦了!

  青春吹動著我們的誓言,在我們迷茫的時(shí)候,是您,為我指明方向,是您帶領(lǐng)我們走出大霧,向光的方向奔去。默默無聞的育出桃李滿天下,拳拳有志的造就棟梁興中華。在你們的`日歷里只有春天,在你們的人生里,只有為學(xué)生成長萌發(fā)的喜悅。

  春蠶到死的奉獻(xiàn),蠟炬成灰的初心,化泥護(hù)花的無私,這就是老師,他們是辛勤的園丁,他們是無私的紅燭,他們是值得感恩的人,沒有孕育,哪來桃李;沒有你們,哪來強(qiáng)國。你們教會我們感恩,教會我們做人。

  我的母親就是一名人民教師,我為她而感到無比驕傲。開始我總是不理解媽媽為什么總是不關(guān)心我,我每天看見媽媽唯一的時(shí)刻就是在餐桌前,討論的話題也總是學(xué)生,有時(shí)候我想說點(diǎn)小秘密媽媽都不愛聽,我們的母女關(guān)系也越來越疏遠(yuǎn),后來我漸漸長大了,明白了媽媽為什么總是不回家,明白了媽媽說的責(zé)任是什么,漸漸理解了她寧愿自己起早貪黑,也不會讓學(xué)生多等待一分鐘,她是無私的,我認(rèn)為她從事了一個(gè)圣潔的工作?删W(wǎng)上卻有一些抨擊教師的語言,網(wǎng)絡(luò)的私刃深深刺痛了他們的心,可他們卻仍堅(jiān)持本心,不懼外界的影響,繼續(xù)努力教書。

  春風(fēng)吹動了您鬢間的白發(fā),撫平回憶留下的疤,你的眼中陰暗交雜,一笑生花。您育了天下桃李,您奉獻(xiàn)了自己的一生,卻未曾給自己留下一點(diǎn),您似那一朵玉蘭,白而不驕,無私無畏。

  “感恩的心,感謝有你",您的粉筆染白了鬢角,教會我們感恩,不管在讀這篇文章的人是誰,請都跟我一起向全世界老師道一生:老師,您辛苦了!

感恩老師作文14

  除了家人,我要感恩的就是教我知識的老師。

  老師,這個(gè)詞對們來說并不陌生。是啊,上學(xué)時(shí),老師像花兒最好的園丁,辛勤培養(yǎng)、耕耘,幫助我們成長。有些花兒長得旺,長得美,不僅僅有他們要求自己出類拔萃,更有園丁鼓勵(lì)他們與眾不同。但有的花兒時(shí)?菸,很少冒尖芽兒,這不是園丁的錯(cuò)呀!園丁灌輸?shù)氖峭环N水,同一種肥料。如果花兒自己給自己打退堂鼓,再好的園丁,再精的養(yǎng)料,再足的經(jīng)驗(yàn),也是沒有用的。

  還記得我剛進(jìn)小學(xué)一年級的時(shí)候,那一張怯生生的面孔時(shí)常在腦海浮現(xiàn)出來,一想到就讓我哭笑不得。我又回想起來,當(dāng)時(shí)我們的新班主任——xx老師,當(dāng)她看見我這么害怕時(shí),抱了我一下,使我笑得比三月的陽光還燦爛。

  過了三年,我長大了,再也不是以前怯生生的小女孩了。三年級,新的開始,新的老師,和以前一樣的老朋友們。我們一如既往的上課,一如既往的嬉戲。新的老師——我們1班的班主任,xxx老師。從見她第一天起,我就十分喜歡這個(gè)老師。x老師和我們說,如果我們的作業(yè)做得又快又好,那她就帶我們到操場上去玩。從那次起,我第一次在學(xué)校嘗到了一種特殊的“甜”味。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)是四年級小學(xué)生了,四年級,我們的老師進(jìn)行了大規(guī)模的變動!值得慶幸的是,大家最喜歡的.x老師和和藹可親的x老師沒有被調(diào)整。說到和藹可親的x老師,我的心不由的抽了一下,音樂x老師和我,發(fā)生過一個(gè)感人的故事:那一次,我因報(bào)到回校的路上被一輛電瓶車撞傷了腿,所以錯(cuò)過了許多技能課,而音樂x老師,為了讓我能像正常同學(xué)一樣學(xué)到音樂知識,把我從教室背到了音樂教室。x老師,長得不像體育王老師那么強(qiáng)壯,所以力氣不大。而我,在班上算重的了。力量不大的x老師,竟然能夠把我從教學(xué)樓三樓的四(x)班背到綜合樓二樓!這令我我十分感動!

  我尊敬我的老師,我愛我的老師,我感恩我的老師!

感恩老師作文15

  老師是我們成長路上的引路人,是我們學(xué)習(xí)過程中的導(dǎo)師,是我們知心的大朋友,我們應(yīng)當(dāng)感恩老師。有了老師花園才這般艷麗,大地才充滿春意,老師,快推開窗戶看看吧。這滿園花朵都在向您敬禮!如果沒有老師的思想滋潤,怎么會綻開這么美麗的靈魂之花?老師是人類靈魂的工程師,更是希望與幸福的播種人。您用陽光般的.熱情、雨露般的愛心,讓我們的心田綠草如茵,繁花似錦!

  在給我教過的老師里,他是唯一一位張口成詩,提筆成文,挺著一個(gè)圓滾滾大肚子的男老師。他和藹可親,上課時(shí)總是面帶春天般的笑容,但是我還是應(yīng)該悄悄告訴你,別看他上課面帶笑容,你千萬別去惹他,他發(fā)起瘋來兇的像只豹子。他有個(gè)習(xí)慣,上課時(shí)總是時(shí)拿一杯茶,還沒下課,他的一杯茶已經(jīng)下肚了。他給我們講課講得很細(xì)膩,總是帶著一個(gè)小故事進(jìn)去,讓我們聽得津津有味。每晚批改的作業(yè)到三更半夜,眼睛睜不開時(shí)他才肯歇息。猜猜他姓什么?告訴你吧,他姓汝。汝老師還有幾句口頭禪,朽木不可雕也,爛泥扶不上墻

  他大大的肚子里裝的全是知識,所以他張口就是名言,就是大道理,因此我很敬佩他,那么年輕就滿腹經(jīng)綸。從他帶上我們班起,我的成績大大得提升,一年后從七十多分提升到了九十多分,整整提升了二十分,讓我找到了學(xué)習(xí)的方法,讓我在學(xué)習(xí)中重獲自信。

  汝老師用純潔無私的奉獻(xiàn)和付出啟迪著我們,他一次次給予我們慰藉和鼓勵(lì),讓我們從懵懂的少年走到了現(xiàn)在,我們應(yīng)經(jīng)開始編織我們美好的未來。

  感恩老師是一種處世哲學(xué),是生命中的大智慧。人生在世,不可能一帆風(fēng)順,種種失敗和無奈都需要我們勇敢地面對,豁達(dá)地處理。這時(shí)不能一味地埋怨生活,從此變得消沉,還是應(yīng)該對生活滿懷感恩,跌倒了再爬起來。英國作家薩克雷說:“生活就是一面鏡子,你笑它也笑,你哭它也哭,”感恩老師是一種歌唱生活的方式,他們來自對生活的熱愛與憧憬。

  感恩老師,讓生活充滿陽光,讓世界充滿溫馨。

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