(合集)感恩的作文5篇
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的感恩的作文5篇，歡迎大家分享。
感恩的作文 篇1
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”
——題記
小草感恩在炎炎夏日下，為它遮陽的大樹；小溪感恩在干涸枯竭時，為它續(xù)水的河流；松樹感恩在無人賞識的時候，為它添彩的山巒；毛毛蟲感恩在五彩斑斕前，為它保護的繭殼。
這世上有太多太多的感恩，并不一定要用行動表現出來，也許就在一剎那的回眸之間。感恩，給我力量，讓我勇往直前；感恩，給我勇氣，讓我無所畏懼！感恩，是我們每個人都熟悉的詞。班主任開班會時，常常對我們說，要感恩自己的家人、朋友，不要讓自己變成一個無感的人。
感恩父母、感恩朋友、感恩時間、感恩生活，一個人如果連感恩都不會，那他就是失敗的。
在青春的路上，我們必須同一些“惡勢力”作斗爭，并不能認輸，這或許是孤獨的，極少人能理解的，甚至無人問津的。但這時朋友的出現，無疑是冬日里的一抹驕陽，夏日里的一股清風，都會讓人不勝欣喜。春有百花，秋有月；夏有涼風，冬有雪。在這孤獨的世界上，多謝有你們的出現，讓我不再是一個人向前拼搏！
顯然，我是幸運的，在這孤獨之旅中，有好幾個和我一同奮進的`女孩。她們中，也許有說話不注意別人感受的，但我佩服她有強大的容忍力；也許有傻不拉唧，在冬天還挽著袖子，并喊著“一點兒都不冷，很爽”的；也許有天生就不具備對任何人說“不”的本領的；也許有永遠都保持形象，笑起來也很優(yōu)雅的；也許有和我性格最為相像的；也許有每天都是樂天派的，極度嗨的；也許有和我一樣愛追韓流的“飯”……
他們在我成功時而歡呼，在我郁悶時為我分憂，共同嘆息，共同舉杯。也許以后我們會沒有機會再見面，但我永遠不會忘掉她們：在我難過傷心時，有人勸慰，有人與我一同沉默；在我欣喜若狂時，不忘對我說一句“淡定，注意形象”；在我跑800米時，朝我招手，為我增添力量。
她們性格不同，愛好也不同，但都為我的初中生活帶來了歡樂，豐富了我每天“兩點一線”的生活。感謝上帝，讓我遇到她們，并成為好朋友。感恩她們，對我不離不棄，永遠微笑對待！
感恩的作文 篇2
我把寄語扎在康乃馨上，悄悄地把康乃馨放進媽媽的書柜里，讓康乃馨給媽媽帶去祝福，帶去我的感激。
六月的第三個星期天，我會挑選出一張精美的賀卡，打開賀卡寫上幾句話：親愛的爸爸，您可真好！您不僅是我的爸爸，更是我的朋友。當作業(yè)有難題時，您總是耐心地教我；當我不開心時，您總是用一兩個笑話把我逗樂；當我無所事事時，您總是陪著我做游戲。我今天取得的好成績，都是您教導的成果，您那快樂閱讀網么關心我的學習，誰的.家長也比不上您。今天是父親節(jié)，我要祝福您。正因為這樣，所以，我要好好感謝您。祝您節(jié)日快樂！
我裝好賀卡，輕輕地藏在爸爸的枕頭下，讓賀卡給爸爸帶去祝福，帶去我的感激。
九月十日那一天，我會找到我珍藏已久的筆記本，在扉頁上寫道：親愛的老師，今天是教師節(jié)，您可得好好休息一天啊。世界上有親情友情，但最偉大的是師生情。您不僅教給我們知識，還教會我們怎樣做人，給我們講課外的知識，讓我開闊眼界。這幾年的師生情，我怎能忘記？正因為這樣，我要好好感謝您。祝您節(jié)日快樂！
我合上筆記本，把它放在老師的辦公桌上，讓筆記本給老師帶去祝福，帶去我的感激。
如果人人學會感恩，都懷著一顆感恩的心面對生活，那么這個世界會變得更加美好、更加和諧！
感恩的作文 篇3
嘀答，嘀答……”迷迷糊糊中耳邊傳來了那煩人的鬧鐘聲，真是擾人清夢。幾點了？一看鐘，不好，七點鐘了，還有半個小時就上課了，糟糕，一個跟頭翻身下床，洗臉、刷牙……一切比平常來得更快。
呼，一切準備完畢，腳踏自行車優(yōu)哉游哉地駛向學校。前腳剛踏進教室，后頭就傳來了“叮鈴鈴”的上課鈴聲。幸好夠麻利，心頭暗暗高興，嘻嘻�！袄蠋熢趺礇]來？”對啊，平時都是老師早早地站在教室里。“怎么回事�。俊薄熬褪�。”同學們議論紛紛，本來安靜的教室，這時嘈雜得像一鍋燒開了的水�！靶∷{，你身為語文課代表，老師沒來，你去看看吧�！薄熬褪前�，看看到底是怎么回事�！薄皩�，對，快去呀！”同學們說道。“好吧，我去瞧瞧！”我答道。
站在辦公室門口，整理好衣襟，我抬起手準備敲門。“校長，您還是另外找人吧。我想，我不行的�！边祝@是語文老師的聲音�！靶≈�，你就別推辭了�？h里都覺得你行，指名道姓點你呢！”喔，這是校長的聲音。到底是怎么回事��？為了解開心頭的疑惑，我像小偷似的把耳朵貼在門上，真有那么一點點做賊心虛的'感覺。哼，肯定是別人不愿做的爛差事，就把這個爛差事扔給我們一向和藹可親的周老師，真為老師抱不平�！靶ｉL，您還是把這個機會留給別的老師吧�！薄澳悴欢�，縣局領導挑中你，是因為你教學水平好，教學質量高……”校長道。��？原來是好差事，是我誤會校長了。周老師怎么這么笨哪！這可是一個好機會��！可讓自己一展宏圖，還往外推，換了別人，巴結還來不及呢。我真擔心，校長一氣之下，把這個指標給了別人。果不其然，校長在周老師的再三推辭之下沒再堅持，讓另外一位教學成績也不錯的老師去了。唉，我深深地嘆了一口氣，感到惋惜。
“同學們都在教室里吧？剛才校長找我有點事，耽誤了大家一點時間，對不起�。 敝芾蠋熥叱鰜�，看見我站在辦公室門口，臉上略帶歉意地對我說�！袄蠋�，剛才我聽校長對你說什么事，好像是好事情呀，您……怎么推辭呢？”我迫不及待地問出了口�！芭�，原來是這個啊，那你認為我該怎么做呢？”老師反問道�！皯摯饝�。您看啊，縣里的條件好，環(huán)境好，待遇好……更有利于您大展宏圖呀！”我內心復雜地說道，心里有些不舍。老師頓了頓，語重心長地說：“傻孩子，不是這樣的，一個人生存發(fā)展，并不是只為了榮華富貴，并不是只為工作生活環(huán)境的好壞而奔波勞碌，而是做人要憑自己的良心去做。當初，我就是為了把山里的孩子教育好，讓更多的山里孩子走出大山，我才在大學畢業(yè)后又回到家鄉(xiāng)教書的�？刹荒茏屇銈兿窀篙吥菢釉俪詻]文化的苦��！不然的話，我就不回來了，也早就調走了。孩子，你要記住啊，做人要為社會、為國家，可不能單單為了自己的一已私欲�。〖亦l(xiāng)人民養(yǎng)育了我，沒有家鄉(xiāng)人民就沒有我的今天。我們要學會感恩社會，回報家鄉(xiāng)！”“嗯，”我重重地點了一下頭。
整個上午，我學習起來特別有勁，心想，我要努力學習，做個有才能的人，將來像周老師一樣報效祖國，回報家鄉(xiāng)
放學時，走在回家的路上，我感到特別的輕松，感覺有了目標，有了動力。老師，您就是我生命動力的不竭力量之源，您就像那江河中推動船只前行的風帆，您就像那在茫茫大海中指引航向的燈塔�！奥牼幌�，勝讀十年書。”老師，是您照亮了我人生前進的道路，我將不畏艱辛地朝前探索！不管前方的道路多么坎坷崎嶇，都不能阻撓我前進的腳步
感恩的作文 篇4
在生活中，有父母無私的關愛，有老師無微不至的關心，還有同學之間的幫助……其中,最讓我難以忘懷的是—同桌對我的幫助。
上四年級的時候，由于我感冒在家休息了兩天，當第三天到學校的時候，作業(yè)本上的一道道題目難住了我，因為這都是老師昨天新教的功課。正當我焦急萬分的時候，我的同桌看出了我的心思，他悄悄地對我說：“別急，先把會的做起來，不會的我下課教你�！毕抡n了，同學們都三三兩兩地出去玩了，同桌卻留了下來，他先拿出我的作業(yè)本，然后再細心的'給我講解每一道題的做法。當我還疑惑不解的時候，卻又耐心的一遍又一遍的給我講，一直到我聽懂了才停下來，這時，他才會出去找同學玩。那次階段考試，雖然我在家休息了兩天，但是，由于有同桌的幫助，那次考試我才考到了96分，真是太感謝他了！
現在上五年級了，雖然我們不在同一個班，但是我們經常聯系，互相鼓勵，希望我們的友誼像這長江的波濤永世不絕。
感恩的作文 篇5
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦——題記
凋零的花瓣透出的是生命的終結，枯萎的落葉宣告的是生命的停息；雍容的牡丹彰顯的是生命的華貴，繁盛的大樹凸現的是生命的粗獷。生命不僅給生物以形體，還賦予它無可比擬的華彩，因此，我們要對生命感恩
感恩生命，給予我們靈巧的雙手。男耕女織，搓繩捻線，做飯煮菜，用雙手創(chuàng)造了文明的未來；梳頭洗臉，打獵捕魚，搏斗娛樂，真真切切，為所欲為，把我們所想到的都付諸現實。
感恩生命，給予我們敏捷的聽力。聽波濤洶涌，海浪拍岸，風號雷鳴，山呼海嘯；聽林間天籟，蟬鳴鳥語，猛獸咆哮，虎嘯猿啼；聽絲竹管弦，鐘磬鼓樂，合奏清音，吹拉彈唱……聽萬籟聲音，感節(jié)奏華美。
感恩生命，給予我們明亮的視覺�？�，大千世界，無奇不有，枝繁葉茂，花開葉落；看名山大川，峻險陡峭，奇葩異草，繽紛多彩；看江河湖海，奔騰不息，靜謐深邃，浩蕩無垠；看風花雪月，春華秋實；看時序更迭，滄海桑田……我們用清澈的雙眸還原物體的本質原貌，一個五光十色、繽紛斑斕的世界呈現在我們面前。我們欣賞華美，我們也洞悉善惡。
感恩生命，給予我們豐富的感情。喜怒哀樂，悲思憂懼，灑灑脫脫，原原本本，痛快淋漓，無拘無束，抒發(fā)我們最本真的情意。讓我記住精彩的瞬間，激動的時刻，溫馨的'情景，甜蜜的鏡頭。生命賦予我們特有的靈性。
存一顆感恩的心，去看待我們正在經歷的生命、身邊的生命，悉心呵護，使其免遭創(chuàng)傷。感恩生命，為了報答生命的給予，我們實在不應該輕視和浪費每人僅有的一次生命歷程，浪擲青春，一生庸庸碌碌，而應該讓生命達到新的高度，體現出生命的價值，讓生命更有意義，顯出生命本應擁有的精彩。
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