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感恩我的老師作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的感恩我的老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩我的老師作文 篇1
有人說，老師是園丁，辛勤地培育著花朵；有人說，老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；有人說，老師是陽光，每個清晨喚醒大地。而我說，老師是媽媽，用愛澆灌著萬千兒女……
我的父母都在外面打工，平時我和外婆在一起，父母要每年春節(jié)才回家與我團(tuán)聚。我每天在家數(shù)著日歷，盼著父母的歸來。漫漫長夜，不知流下了多少思念的淚水。因為父母的原因，我原來還不錯的成績一落千丈。五年級，我們班來了一位新老師，大約40歲左右，個子很高，有點瘦，笑起來很好看，聽其他同學(xué)說：新老師很嚴(yán)厲。果然，老師在上課時很嚴(yán)肅。有一次，在課堂上，老師看到我注意力不集中，馬上提問我：“這位同學(xué)，請你把我剛才說的內(nèi)容復(fù)述一遍�！蔽艺酒饋�，支支吾吾說不出，老師過來輕輕拍了一下我的肩膀：“在想什么呢？上課要專心聽講啊！”
放學(xué)以后，老師把我叫住，問清情況后，老師和我一起回家。路上，老師語重心長地對我說：“父母給了我們生命，我們應(yīng)該用好的成績來感恩他們。如果你現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，將來就會增加他們的.負(fù)擔(dān)。當(dāng)他們白發(fā)蒼蒼時，你就沒有能力讓他們安享晚年。你認(rèn)為，那樣就是對父母、對自己負(fù)責(zé)嗎？”我恍然大悟：是啊！父母打工都是為了我，如果我不努力，那么將來父母的辛苦不都白白浪費了嗎？所以，我要好好學(xué)習(xí)，報答父母的養(yǎng)育之恩！老師的話如醍醐灌頂，使我豁然開朗。
從那以后，我加倍地勤奮，在老師的幫助下，不但把之前落下的課補(bǔ)上，半期考試還獲得全年級第三名！
“誰言寸草心，報得三春暉�！崩蠋煟悄缜迦话愀侍鸬膼�，在我徘徊孤獨時，給了我前進(jìn)的方向和勇氣，讓我懂得了感恩的意義。它將會一直伴隨著我，并溫暖我一生。
感恩我的老師作文 篇2
我有一位溫柔而美麗的老師，她有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁和紅潤的嘴巴，臉上常常掛著燦爛的笑容。她不僅是我們的園丁，更是我們的太陽。如果我是地上的一顆小草，她就是那燦爛的太陽；如果我是花園里的.一朵小花，她就是那辛勤工作的園丁。她就是我的恩師——周淑萍老師。
周老師喜歡讀書、畫畫。她的知識淵博，像一本百科全書。她為人心地善良，樂于助人。有一次，我們?nèi)テ卟綔匣�，要走過很多小池塘。一個同學(xué)在最前面跑著，一下子掉進(jìn)了水池里，周老師馬上沖過去，也跟著跳入水中。周老師不會游泳，水深達(dá)到她的腰部，當(dāng)她把同學(xué)救出來時，身上的衣服、鞋子、包都濕透了。但是，她還樂觀地對我們說：“老師沒事，只要你們好，老師就好！”她可真是我們心地善良、有責(zé)任心的好老師，同學(xué)們都打心底喜歡周老師。
還有一次，周老師去市場上買菜。賣菜的是一位老奶奶，算起賬來有些困難，等她找回周老師錢后，周老師數(shù)了數(shù)，發(fā)現(xiàn)老奶奶多給了她一元錢，于是，周老師轉(zhuǎn)過身，把那一元錢還給了老奶奶。老奶奶開心地笑了。周老師這種誠實的精神非常值得我們學(xué)習(xí)！
這就是我的老師，一位溫柔而美麗的老師。是她為我打開了知識的大門，是她帶我探索世界的奧秘，也是她教會我做人的道理，她不僅是我偉大的老師，更是我人生路上的榜樣，感恩我的周老師，我愛我的周老師！
感恩我的老師作文 篇3
9月10日。是一年一度的教師節(jié)。也就是在這一天學(xué)生們都送給老師禮物�？晌冶救擞X得老師想要的不僅僅是送禮物而回報他。希望那群孩子們都能有出息。這可能也是作為老師最大的心愿。作為學(xué)生，不僅要在教師節(jié)贈予老師珍貴的禮物，而且還要達(dá)到老師想要的目標(biāo)，而更要達(dá)到自己的目標(biāo)。教師節(jié)只是一個虛稱，只是為了讓學(xué)生們更加體會到做老師的辛苦。只是讓同學(xué)們贈予老師昂貴的'禮物。古人曾寫過一首詩。其中的一句話，慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。這首詩雖是用來形容母親的，對于我來說老師就像自己的母親一樣，在學(xué)校里認(rèn)真呵護(hù)教育我們。而在家里就是母親認(rèn)真呵護(hù)的教育我們。老師就像我們的另一個母親一樣。一天24小時除了在家里就是在學(xué)校呆的時間較長，所以在學(xué)校待的時間較長，和老師相處的時間也較長，而老師每次都對我們關(guān)注部位。所以我們要更加感恩老師，感謝老師。感謝他帶領(lǐng)著我們向前沖向前進(jìn)。感謝她在我們奮斗的期間不會落下班上的每個人。在我上小學(xué)的時候，我的班主任常常對我們說。你們考試考零分與我無關(guān)系。工資照樣是那么多，不會因為你們的分?jǐn)?shù)而扣除我的工資。當(dāng)時我就在想，老師說這句話的用意可能也是為了激勵我們，讓我們有自己的目標(biāo)，有自己的夢想才能勇往直前。要奮斗才會有希望。老師們都只有我們這向前進(jìn)，所以我們要更加感恩感謝對待他就應(yīng)該對待自己的母親一樣。
感恩我的老師作文 篇4
我們的成長是誰哺育的？我們的知道又是誰授予的呢？沒錯，是老師。然而，我們在感恩父母或其他人時，千萬不要忘記我們的老師��！其實，老師也一直像我們的媽媽一樣，教會了我們做人，也教會了我們許許多多的知識。老師一直都在呵護(hù)著我們。
記得有一次，我在學(xué)校上自習(xí)課時，我們都在做作業(yè)。但我寫到一半的時候，總感覺鼻子里有什么東西流出來似的，涼絲的。我用手指輕輕碰了一下鼻子，哦！原來，是我流了鼻血，我的同桌看見我流了很多血便趕緊報告了老師。
于是，老師馬上把我叫到辦公室，她從辦公室里端出一杯水，用她那雙已有一些繭子的手沾了一些水拍到我的額頭上。我想：老師手上的繭子一定是白天上課時給我們講解課文板書的、下課批改作業(yè)時才磨出來的。況且，老師晚上還要備課、準(zhǔn)備下一節(jié)課的資料……老師是多么辛苦��！想到這里，我心里有一種對老師的感恩之情油然而生了。當(dāng)老師的手一次次輕拍著我的額頭時，我能感覺到：老師的手是多么溫暖！此時的情景就像一位媽媽正輕輕地?fù)崦腵孩子的額頭，那又是多么溫暖的時刻��！
此時此刻，我肺腑之言是：感謝您，敬愛的老師！感謝您教會了我們知識；感謝您一直以來對我們的呵護(hù)。老師，您就像媽媽一樣無微不至地照顧我們，讓我們在溫暖的陽光下茁壯成長，幸福生活。
親愛的老師啊，我們永遠(yuǎn)愛著您！
感恩我的老師作文 篇5
感恩是什么？是對別人所給的幫助表示感激。既然是感激，在生活中如果你細(xì)心觀察，就會發(fā)現(xiàn)值得你去感恩的人就會有很多。比如你的家人、朋友或者是老師……
不過我認(rèn)為，最應(yīng)該去感恩的人是我的老師，因為詩人李商隱說得好“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師就像蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。老師無私的奉獻(xiàn)的精神讓我感動，溫暖著我的心靈。
記得那是我剛上初中時，因為一次考試失敗了，心理受到了挫折，每天忙忙碌碌的.李老師，居然發(fā)現(xiàn)了我的沮喪，悄悄的把我叫去談話，問我情緒轉(zhuǎn)變的原因。老師像一束光芒照進(jìn)了我昏暗的陰影里，讓我豁然開朗，在精神上給了我很大的鼓勵。還買書送給我，激勵我學(xué)習(xí)的興趣。
在生活中有了困難，也有老師的關(guān)懷。就在那次我因為不知如何去選擇朋友而困擾，兩個朋友互相吵架，我在中間既牽著這個又拉著那個，不只如何是好時，又不會與家長溝通，所以在家就耍脾氣，媽媽說我矯情，我就與他們作對。這時是李老師再次發(fā)現(xiàn)了我的困擾，然后就問關(guān)于我這件事的具體情況。最后還是李老師用她多年的經(jīng)驗與智慧解決了這個的難題。讓我重新綻放出了久違的燦爛笑容。
感恩老師，因為您就是一盞路燈，指引著我們走向未來；您就是一把鑰匙，讓我們開啟知識的大門。在今后的成長中，我一定做到飲水思源，知恩圖報。
感恩我的老師作文 篇6
俗話說的好，“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”。作為一名小學(xué)生，我最要感恩的就是我的老師。老師猶如那溫暖的太陽，每天照耀著我們長成“參天大樹”。我的老師好比是一只勤勞的小蜜蜂，每天不停地工作，時時刻刻都不會停下來地判著一本本作業(yè)。我的老師如同一棵大樹，我們就好似是她下面的小花小草，老師每時每刻都關(guān)心著我們，照顧著我們。我要感恩的就是我們的班主任——黃老師。
我們的老師好像長了一雙“天眼”，知道我們每個人都在做什么。比如：誰在做小動作，誰在聊天。我們的老師來無影，去無蹤�？矗@幫男生在樓道里踢彩泥球。突然老師出現(xiàn)在他們中間，及時糾正了他們的.錯誤。我們的老師是多么的負(fù)責(zé)任呀！我們的老師還是一個順風(fēng)耳呢！比如上課的時候，有兩個同學(xué)在悄悄地說話，老師豎起耳朵一聽，就知道是誰在說話了。我的老師皮膚黝黑，不是很漂亮。但在我們心中，我們的黃老師就是最漂亮的老師了。
我們的老師講課講得可好了。就比如老師講語文課，每堂都精彩。每次講課，老師總愛打個比方，有時還會做個小游戲。就連我們平常不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生都像被施了什么魔法，目不轉(zhuǎn)睛地看著老師。我們的老師可好了，每節(jié)課間休息還會提醒我們準(zhǔn)備好下節(jié)課用的書，有時還會和我們聊天。老師課間時還會給不會的同學(xué)講題，讓他們明白應(yīng)該怎么寫。我們的老師可負(fù)責(zé)任了。每當(dāng)放學(xué)時，她會等每一個同學(xué)出了教室，排好隊，把我們送到樓下，并等值日生都走后，還檢查窗戶有沒有關(guān)好，有沒有關(guān)燈和風(fēng)扇。
一根根空空的紅筆，體現(xiàn)了老師判作業(yè)的辛苦。每一個老師認(rèn)真寫的對勾和叉，里面藏著老師多少的心血、期望和辛苦。我永遠(yuǎn)忘不了我的小學(xué)老師——黃老師。
感恩我的老師作文 篇7
感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德是一種思想境界，我最感恩的老師是我的語文老師童月萍老師。童老師，當(dāng)我有問題不懂時，她會耐心的幫我講解；當(dāng)我取得好成績時，迎來的是童老師慈祥的微笑和表揚(yáng)；當(dāng)我做錯事時，你會用嚴(yán)歷的目光看著我，我要改正錯誤來報答你。
記得有一次，在中午文明休息時，我和王曉宇等幾個同學(xué)在外面玩，童老師就派幾個同學(xué)去找我們，那幾個同學(xué)沒有找到我們，童老師著急了，就親自去找我們，找到了我們，當(dāng)著同學(xué)們的面批評了我們一頓，我非常不服氣，小孩子玩有什么嗎？小孩子天生都是愛玩，過了一會兒，我的'同桌對我說：“童老師為了找我們把腳都扭傷了，”這時我心情聽了非常難過，看著童老師忍著疼痛還堅持為我們講解作業(yè)，我在心理發(fā)誓，我以后再也不貪玩了。
還有一件讓我回憶的事，也是中午的時候，童老師為我們分飯菜的時候摔了一跤，連手都摔破了，她還是忍著疼痛為我們發(fā)好飯菜，吃完飯后也顧不上擦紅藥水，就跟我們講解題目，使我們非常感動，老師為了我們的學(xué)習(xí)和生活付出的太多太多，說也說不盡，道也道不完。
老師像慈祥的母親，細(xì)心的關(guān)愛和教導(dǎo)我們，帶著幾分憧憬，懷著感恩的心情，相信今后的腳步將會邁得更加踏實，更加有力。
感恩我的老師作文 篇8
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己�！比咧v臺上，是偉大的你；燈光照射下，是默默的你；學(xué)生成功時，默默流淚的是自豪的你，我的老師。
老師的眼神是神圣的，它可以給予我們力量，給我們鼓勵。記得那一天，學(xué)校組織演講。我十分害怕，有那么多老師，同學(xué)看著我，萬一說錯怎么辦，萬一忘詞怎么辦？我的心里就想一團(tuán)亂麻。這時，您看著我，眼神中充滿了鼓勵與肯定，我隱約聽到了您在幫我喊加油，眼神如同一把快刀，斬斷了我心中的那團(tuán)亂麻。比賽結(jié)束了，我在您的眼神中看到了欣慰。是您讓我有了勇氣，我們不應(yīng)該感恩您嗎？
在我傷心的時候，您來安慰；當(dāng)我沒自信的.時候，您給了我勇氣；我難受的時候，您又來關(guān)心；難道我們有理由可以不去感激你們嗎？
假如我能搏擊藍(lán)天，是您給了我飛翔的翅膀；假如我是激浪的勇士，是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，是您給了我青春的光亮。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干；采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？老師，是您讓我們在知識的海洋遨游；是您給了我們翅膀飛翔于天空，老師啊，我的母親！
莘莘學(xué)子終于為了一個目標(biāo)---回報恩師。您為了我們寧愿付出自己的青春，一句話語，一份問卷，無比體現(xiàn)我們對您的回報。古人都懂得“一日為師終生為父”，我們有怎么能忘記感恩老師哪？
感恩我的老師作文 篇9
今天，我想和大家介紹一位我尊敬和愛戴的老師，她就是我們的班主任兼語文老師王老師。
她有一雙大而明亮的眼睛，有一頭烏黑而卷曲的短發(fā)，她還喜歡穿漂亮的長裙，臉上經(jīng)常會掛著笑容，給人的感覺就是那么的親切。也許正因為這些，所以我們根本看不出她已經(jīng)有50多歲了。
王老師教學(xué)經(jīng)驗豐富，還很認(rèn)真負(fù)責(zé)。每一節(jié)課，她都會充分利用好每一分鐘，而且課上經(jīng)常會用風(fēng)趣幽默的.語言吸引我們，讓我們興趣盎然。下課后，還常常對我們說：“有什么不懂就要問，平時要多看課外書……”；平時作業(yè)中還不忘指導(dǎo)我們寫好字……從這些看起來平凡的小事中，讓我們深深感受到了王老師對我們的關(guān)愛。
王老師不僅教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，班主任工作也是如此�？吹酵趵蠋熀吞@可親，笑容可掬的時候肯定是我們表現(xiàn)很棒的時候；有時非常嚴(yán)厲，令人敬畏的時候，肯定班內(nèi)又出現(xiàn)了“小調(diào)皮”“小搗蛋”等待著王老師去教導(dǎo)。每次晨會課上，王老師還會告訴我們一些為人處世的道理；天變涼時，總會提醒我們添加衣物；有同學(xué)生病時，更是關(guān)懷我們的病情……她對我們無微不至的照顧就像溫暖的太陽照耀著我們。
最讓我感動的是她曾對我們說過的一句話：“我還有四年就退休了，但是我覺得我愛我的孩子們，所以我要把我的最后四年繼續(xù)奉獻(xiàn)給你們，做好你們的班主任�！爆F(xiàn)在我們?nèi)昙�，王老師也許將就此陪伴我們畢業(yè)，而我們也會陪伴著她退休，這是一種多么奇妙的緣分。
“春蠶到死方絲盡，蠟炬成灰淚始干。”老師是無私的，點燃了自己，照亮了他人。對于您的可愛可親，更是可敬，我們唯有一句話可以表達(dá)對您的感恩，那就是：謝謝您，敬愛的王老師！
感恩我的老師作文 篇10
她高高的個兒,留著一頭黃黃的卷發(fā),很精神。喜歡穿深色的衣服,打扮得總是很得體。一雙會說話的眼睛里透著智慧的光芒,最神奇的是她的那張嘴,就像知識的寶庫,你想知道,它都會告訴你。
杜老師的課生動、有趣。記得一年級的一次語文課上,杜老師剛進(jìn)教室,就問會不會玩開火車游戲?同學(xué)們齊聲說:“會,”但我馬上又用疑惑的眼神看著她,心想:上課的時候怎么玩起幼兒園的游戲了呢?就在我想著的時候,杜老師把當(dāng)天要學(xué)的生字詞寫在了黑板上,然后轉(zhuǎn)過身微笑著說:“用新方法學(xué)習(xí)生字,方法就叫開火車。四個人一組,先四人讀拼音,下人讀字,個人組詞,個人把音、字、詞讀下來。”孫老師說完,就快樂的開起火車,一遍又一遍,很快同學(xué)們就在游戲中記住了生字詞。直到下課鈴響了,還沉浸在快樂的游戲中。
現(xiàn)在我上四年級了，杜老師又代我們了。我的心里有說不出的高興。記得剛開學(xué)第二周的一天，在上語文早讀的.時候，突然我覺得肚子疼得厲害。我臉色蒼白的趴在桌子上。我同桌給老師說了一下，老師快步走過來，關(guān)切的問：“疼得厲害嗎?”我點點頭。老師趕緊給班長說了一聲，就帶我去看病了。上來之后，他又是讓我坐下，又要忙著給我倒水喝藥。她還邊倒水邊吹。生怕水太燙燙著我。看著我喝完了藥，他終于松了口氣。頓時，我覺得一股暖流流過我的心底。肚子好像不疼了。
杜老師不但課上得好,也很關(guān)心每位同學(xué)。他除了給我們教授知識，還給我們講許多做人的道理。這樣的老師，難道你不喜歡嗎?
感恩我的老師作文 篇11
我們的班主任施老師在我以前的映相中是一位很愛啰嗦的人。但經(jīng)過了那件事以后，我知道，如果沒有了老師，我就不會再有勇氣。 就在昨天的語文課上，老師先讓我們齊背第18課。我背的本來就不好，那么快就要齊背，我只好充當(dāng)南郭先生了。沒想到齊背完后還要抽背。我心里很沒底，只能求上帝保佑我不被抽到。可意與愿違，施老師偏偏叫我起來背，我只好慢吞吞地站起來，小聲地、慢慢吞吞地背起來。
誰讓我腦子里一片空白呢！背到最后，我的聲音就小的像蚊子的聲音一樣了。背完以后，全班同學(xué)都笑我，說我昨天去干嗎了，怎么連這點書都被不好，還當(dāng)什么語文課代表��！我聽了，面紅耳赤，真恨不得找個地洞鉆進(jìn)去。這時候，施老師卻鼓勵的對我說：“不錯，下次聲音再大些就好了，不愧是語文課代表！”又對其他同學(xué)嚴(yán)厲的說：“你們也別老嘲笑別人，要是你們能背的流利那就上來背一背�。∧芤蛔植宦┑谋诚聛韱�？
嗯！”聽了施老師的話，我心里感動極了！因為，老師是為了給我勇氣，讓我不害怕別人的指責(zé)。 施老師，謝謝您給了我鼓勵，謝謝您默默的燃燒自己，照亮我，使我不再害怕。謝謝您像園丁一樣栽培著我們。謝謝您像雨水一樣，滋潤了我們干渴的心田。老師，謝謝您，您就像晉葛洪所說的：明師之恩誠為過于天地重于父母多矣。的'確是呀，老師，您對我們的恩情的確比天還高，同時也莫過了父母對我們的恩情。因為，您就像我們的再生父母，您對我們的恩情，我們是無以回報的。我們會永遠(yuǎn)記住您對我們的恩情。謝謝您，老師。
感恩我的老師作文 篇12
花草感謝大地，是大地給了它們甜美的乳汁；小鳥感謝藍(lán)天，是藍(lán)天任它們自由地飛翔。而我，要感謝的是老師，您幫我們打開智慧之門，讓我們在知識海洋里遨游；在我們的成長歷程中，您為我們保駕護(hù)航，您的愛一直伴隨著我們快樂成長。
記得去年冬天的一個早晨，我將冬衣扣得嚴(yán)嚴(yán)實實，手揣著衣兜，縮著脖子，萬般無奈地走出家門，嘴里邊的呼吸就像冒出的白煙，不曾間斷。刺骨的寒風(fēng)“呼呼”地咆哮著，用它那粗大的手指，蠻橫地亂抓行人的頭發(fā)，針一般地刺著行人的肌膚。人們包裹得很嚴(yán)實，好像連心也被包住了，直奔目的地而不愿多逗留噓寒問暖。當(dāng)我快走到校門口時，發(fā)現(xiàn)疾步前行的人流中，有個熟悉的身影正晃動在馬路的中央，定睛一看，原來是我們的老師。她的臉蛋早已被凍得通紅，頭發(fā)被吹得凌亂，原本光滑柔嫩的手，此時紅腫而堅硬，可她全然置身于度外，聚精會神地注視著馬路對面的紅綠燈和身邊的同學(xué)。當(dāng)綠燈亮?xí)r，她護(hù)送著同學(xué)們井然有序地過馬路；當(dāng)紅燈亮?xí)r，她伸展的雙臂如同母雞守護(hù)小雞般有力，揮灑著守護(hù)每個同學(xué)的安全。如此，一趟接一趟地奔波，護(hù)送著一波又一波的同學(xué)。突然，一名中年婦女騎著自行車匆忙地沖過馬路，不小心絆倒了老師。當(dāng)中年婦女驚慌失措時，老師卻微微一笑說：“沒事”，然后拍拍身上的塵土，繼續(xù)她的“護(hù)衛(wèi)工作”……
望著老師忙碌的'身影，我的眼眶濕潤了，一陣陣暖流在心中蕩漾。老師，您不但教給我們知識，還用生命守護(hù)著我們。您的愛是冬日里最溫暖的一縷陽光，所到之處，令一切都充滿溫暖的氣息。從此我們不再懼怕嚴(yán)寒，因為一路上有您的陪伴，您一直照耀著我前行，讓我們的心田綠草如茵，繁花似錦。
感謝您，我的老師！
感恩我的老師作文 篇13
大家好，我是你們新來的老師，我姓雪，你們叫我雪老師吧新來的老師雪老師第一次站在講臺上向我們說話！
雪老師有一頭金黃色的卷發(fā)，大大的眼睛，高高的鼻子，有一點小的嘴，很漂亮！他可以是全3年級最漂亮的女老師。這位同學(xué)，你叫什麼名字雪老師一個一個的問同學(xué)的名字，最后她說：你們班誰畫畫最好？全班人指著我說：李秀浩！我嚇了一大跳！你們喊我名字干嘛我疑問的說道，因為老師在點名的時候，我一直看著窗外，在想這位漂亮的老師會不會陪我們到6年級，哈哈。老師說：這位同學(xué)，你畫畫最好吧，老師請你出一期的`黑板報！......我從1年紀(jì)到2-年級從來沒有出過黑板報，這個老師請我出，真看得起我。我刷刷刷，畫好了黑板報，可是有一片空著，我不知道是畫畫還是寫字，老師一看到我，直接拿著粉筆，上去三下五除二寫好了，這個黑板報30分鐘都不到，就出來了，真厲害，我佩服我自己，嘎嘎的！呵呵。
雪老師從3年紀(jì)一直陪我們到6年級，我們的班主任一直是她，我們都很高興，5年級的時候，我的鼻子破了，鼻血刷刷的往外流，雪老師一看，立刻幫我止血，這樣我的鼻血才停止了，要不然血流不止，我早就失血過多而死了......我可低感謝我的班主任------雪老師！
5年級的時候，我的手被一個女同學(xué)用門給夾破了，血嘎嘎的往外流，當(dāng)時只有王凱老師在旁邊，他立刻給雪老師打了電話，雪老師一來，立刻把我送到了醫(yī)院，我的手才好了，要不然還要把指甲蓋拔出來，--！
雪老師陪伴了我們6年，這是最后一個學(xué)期，我們想對您說：老師，我們愛你！
感恩我的老師作文 篇14
老師是蠟燭，犧牲了自己讓少了別人；老師是大樹，為我們遮蔭蔽陽；老師是園丁，修剪我們這些參差不起的小樹；老師是雨傘，為我們遮風(fēng)擋雨；老師是……
記得有一次期末考試，我沒考好，心里十分難受，真想重新再考一次，但是這僅僅80多分的成績卻已經(jīng)成為了現(xiàn)實，留在我的腦海中，我感恩，我的老師。
這時，老師沒有責(zé)備我，而是耐心的安慰我：“這次沒考好沒有關(guān)系，每個人都有失敗的時候嘛。人生就入大海中的一葉扁舟，隨時面臨著被大浪吞滅的`危險。這次的失敗不代表下次的失敗，只要你努力，下次一定會成功。”
聽了老師這番話，我那悲傷的心靈里射入了一縷陽光，讓我得到了溫暖，中學(xué)生作文《我感恩，我的老師》。
從此，我努力學(xué)習(xí)，終于在一學(xué)期后的另一次期末考試中取得了優(yōu)異的成績。這次的成功主要是因為老師對我的教導(dǎo)，否則，我不可能很快從悲傷中醒過來，更好的努力，更好地面對自己，更好地面對未來。
老師，您就像春天里的花朵，為我們制造芬芳；您就像夏日里的蒲扇，帶個我們涼爽；您就像秋天里的風(fēng)，吹得我們心情舒適；您就像冬天里那一縷縷陽光，為我們照亮一片全新的世界！
老師，我感謝您，感謝您那一句句“失敗了不怕，要盡快揚(yáng)起風(fēng)帆，繼續(xù)努力”。讓我體會到了“失敗是成功之母”的真正含義。
讓我們帶著美好的希望，共同迎接未來吧！
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