(優(yōu)選)感恩的作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的感恩的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
感恩的作文 篇1
落葉飛揚(yáng)的樂(lè)章，是樹(shù)木對(duì)大地滋養(yǎng)的感恩；絲縷飄蕩的晴空，是白云對(duì)藍(lán)天哺育的感恩�！}記
感恩之心，既能幸福他人，也會(huì)快樂(lè)自己。學(xué)會(huì)感恩，是為了回報(bào)他人而付出的點(diǎn)滴行動(dòng)；學(xué)會(huì)感恩，是為了用道德的甘露滋潤(rùn)心靈。
曾幾何時(shí)，我仰著稚嫩的小臉，對(duì)母親說(shuō)：“我要攜著歌聲去浪跡天涯�！蹦赣H只是笑而不語(yǔ)，單身駐立在風(fēng)中，若有所思地望著那飛在天空的白色的蒲公英。
母親告訴我，她知道我的夢(mèng)在遠(yuǎn)方，天上最遠(yuǎn)的那顆星永遠(yuǎn)是我尋求的歸宿。她說(shuō)，她會(huì)永遠(yuǎn)支持我。當(dāng)時(shí)，我的內(nèi)心深外只是朦朧地感到母親對(duì)我的理解，而那時(shí)的年幼無(wú)知，卻讓我始終沒(méi)有覺(jué)察到母親說(shuō)話(huà)時(shí)的那份不舍與憐惜。
時(shí)光拉長(zhǎng)了我的身影，長(zhǎng)大的我又重新審視了母親的一切：當(dāng)陽(yáng)光驅(qū)散夜的殘暮時(shí)，當(dāng)夕陽(yáng)被朦朧的地平線(xiàn)吞噬時(shí)，母親背著農(nóng)具疾速行走在田間的那條小道上，光明和黑暗都無(wú)法阻止她的腳步；當(dāng)星斗滿(mǎn)天，我和同學(xué)在月下嬉戲追逐時(shí)，母親正在將她的愛(ài)一針一針地織進(jìn)我的毛衣里；當(dāng)嚴(yán)寒冬曰，我穿著暖暖的羽絨服在火爐旁談笑風(fēng)生時(shí)，母親正在用脹裂的雙手搓洗那寒水中的衣服。
于是，我的心被深深地觸動(dòng)了，被重重地?fù)敉戳�，此時(shí)此刻，我開(kāi)始懷疑，我的夢(mèng)還在遠(yuǎn)方嗎？我還能坦然地?cái)y著歌聲去浪跡天涯嗎？
“感恩”！理性的思想向我發(fā)出圣命。然而，我是應(yīng)該廝守在母親身邊，讓她享受天倫之樂(lè)？還是先闖出一片自己的天地，再讓母親安享后半生？
清晨的朝陽(yáng)已緩緩升起，又是新的一天了。我重整思緒，理智問(wèn)我：“你沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的臂膀，如何報(bào)恩？你沒(méi)有生存的能力，何敢言報(bào)恩？你沒(méi)有任何資本，拿什么償還母親的恩情……？”我仍不能釋?xiě)�，為年幼時(shí)不懂報(bào)恩而慚愧，更為現(xiàn)在懂得了報(bào)恩卻不知如何感恩而迷惘。
此時(shí)，母親說(shuō)，她希望我鑄煉一雙堅(jiān)硬的翅膀，造就一身獨(dú)闖天涯的勇氣，然后去打造自己的未來(lái)，這是她最大的欣慰。她說(shuō)她會(huì)為我守一片平靜的港灣，那里有一股長(zhǎng)流的愛(ài)的源泉，無(wú)論何時(shí)，我都是她永久的牽掛。
我豁然開(kāi)朗，感恩像圣命，激勵(lì)著我去浪跡天涯，打造自己的一方新天地。我會(huì)攜著圣命去獨(dú)創(chuàng)未來(lái)，像遠(yuǎn)飛的蒲公英種子，載著母親的愛(ài)與恩情，飛向天空的盡頭，落地、生根、發(fā)芽、開(kāi)花。
而我的母親，一位普通的家庭婦女。無(wú)情的歲月在她的臉上留下難以抹去的印跡，社會(huì)的貧苦使她只有中學(xué)學(xué)歷。可是，我愛(ài)這樣的母親！三伏天，知了在樹(shù)枝上熱得大叫，我卻躺在搖椅上酣睡，一旁的母親不顧做家務(wù)的辛勞，仍用大蒲扇給我扇風(fēng)�！皨�?zhuān)阋残菹⒁幌掳��！蔽彝赣H額頭的汗水，不忍地說(shuō)。“不啦，你先睡，我再等會(huì)兒�！蹦赣H回答道。過(guò)了許久，我被知了的叫聲驚醒，看看身旁，母親卻不見(jiàn)蹤影。在烈日下，我猛然發(fā)現(xiàn)母親正奮力地搓衣服，再看看我頭上的這片綠蔭，心里真不是滋味�！鞍选！蹦赣H不小心被搓衣板割到手，鮮血大滴大滴地往下淌。我再也忍不住了：“媽�！蹦赣H驚愕地看著我，連說(shuō)：“沒(méi)事，小傷�！蔽业难蹨I在眼眶里打轉(zhuǎn)，“媽媽�！备笎�(ài)是山，母愛(ài)是海，我就是山和海的交集，天和地的融合。我愛(ài)父親，更愛(ài)那無(wú)私的母親！
生活在幸福的日子里，我的思緒總是飛得很遠(yuǎn)。如果我是紅花，我會(huì)感謝綠葉無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)，我還要感謝它甘為陪襯的胸襟和氣度；如果我是蜜蜂，我會(huì)感謝花朵慷慨無(wú)私的饋贈(zèng)，我還要感謝它的.寬容與仁慈；如果我是大樹(shù)，我將感謝太陽(yáng)賦予我生命的能量，感謝大地給我堅(jiān)實(shí)的支撐；如果我是小河，我要感謝上蒼，因?yàn)槟阗n給了我響亮的歌喉和永不疲倦的身軀。
感恩，不僅是一種美好的情感，更重要的是對(duì)責(zé)任的承擔(dān)，對(duì)道義的堅(jiān)守。心中充滿(mǎn)感恩之情，才會(huì)想到回報(bào)，才會(huì)想到奉獻(xiàn)。感恩父母，你就會(huì)承歡膝下，讓他們安享晚年；感恩伴侶，你才會(huì)“執(zhí)子之手，與子偕老”；感恩朋友，你才會(huì)肝膽相照，患難與共；感恩生活，你才會(huì)熱愛(ài)生活，回報(bào)社會(huì)。
親愛(ài)的同學(xué)，當(dāng)你吃著可口飯菜的時(shí)候，你會(huì)感激父母的無(wú)私關(guān)愛(ài)嗎？當(dāng)你坐在舒適的教室里的時(shí)候，你會(huì)感激老師的辛勤栽培嗎？當(dāng)你在舞臺(tái)上取得成功時(shí)，你會(huì)感激朋友們的支持嗎？請(qǐng)不要吝嗇自己的感恩之情，當(dāng)你得到親人或朋友的關(guān)愛(ài)的時(shí)候，你至少可以忠誠(chéng)地說(shuō)一聲“謝謝”，報(bào)之以誠(chéng)摯的笑臉；當(dāng)別人需要幫助與支持的時(shí)候，你同樣可以用寬容的心態(tài)伸出自己熱情的雙手。因?yàn)�，心存感恩，才�?huì)珍惜擁有，珍惜幸福。
在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，能讓所有的渣滓慢慢沉淀；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，那些浮躁不安的思緒也一定會(huì)慢慢消失。
感恩的作文 篇2
當(dāng)旭日越來(lái)越出地平線(xiàn)的時(shí)候，鮮紅的太陽(yáng)再次冉冉升起，普照著大地的每一個(gè)角落、每一草、每一木就連早上起來(lái)晨練、值周的同學(xué)的臉也被照的紅通通的，這我們都知道是預(yù)視著新的一天來(lái)臨了，在這新的一天里我們多了一份關(guān)愛(ài)，也多了一份體貼，同時(shí)也多了一份感恩的心，同樣也少不了有一份新的收獲。
現(xiàn)在的話(huà)題就是感恩的心，現(xiàn)在請(qǐng)大家允許我為大家講一個(gè)真實(shí)的故事，在一個(gè)遙遠(yuǎn)偏僻的小山村里，有一個(gè)小姑娘，她因?yàn)榧彝サ慕?jīng)濟(jì)情況有困難，而讀不起書(shū)，導(dǎo)致中途輟學(xué)，可是、這毫不影響她的求學(xué)之心，她依然每天堅(jiān)持學(xué)校、經(jīng)常趴在教室外面的窗臺(tái)上，靜靜的聽(tīng)老師講課，后來(lái)經(jīng)過(guò)社會(huì)上的熱心人士的幫助，終于可以重返校園了，經(jīng)過(guò)她十幾年的努力和奮斗，終于，她以?xún)?yōu)益的成績(jī)考上了北京大學(xué)，成為了一名北大優(yōu)秀的學(xué)生，在她畢業(yè)后她放棄了許多高薪的工作不做而一身投入慈善的事業(yè)中去，也成立了以自己名字為命名的助學(xué)基金會(huì)，將自己的全部勞動(dòng)報(bào)酬投到基金會(huì)中去，來(lái)幫助上學(xué)有困的孩子，當(dāng)時(shí)有一位記者去采訪她，問(wèn)她：你為什么不用這些錢(qián)來(lái)改善自己家庭困窘的.生活而用來(lái)投資什么助學(xué)基金會(huì)？當(dāng)時(shí)她的回答是：“因?yàn)槲乙卸鳎兄x那些曾經(jīng)給過(guò)我?guī)椭娜�，我要回饋社�?huì)”同學(xué)們這就是感恩！感恩是中華民族傳統(tǒng)的美德，也是具有時(shí)代意義、膾炙人口的話(huà)題，今天我們生活在幸福中，奔波于忙碌中，往往忽視了自己所承受過(guò)的恩情。
俗話(huà)說(shuō)的好�。骸暗嗡鳎�(dāng)涌泉相報(bào)，籬笆修筑豎三莊，暖流涌動(dòng)在心房�！备卸魍ǔ２皇菬o(wú)緣無(wú)故的，我們感恩是因?yàn)樵?jīng)獲得和索取了父母的愛(ài)，朋友的情，尊師的教導(dǎo)，縱觀歷史從古到今，感恩于朋友的就有：梁山好漢兩肋插刀，感恩于他人的就有：武子岳父草銜環(huán)，感恩于人民的則有：總理周恩來(lái)鞠躬盡瘁，死而后已。他們都是以行動(dòng)來(lái)感恩的，青史留美名，而我們作為新時(shí)代的接班人也應(yīng)時(shí)刻懷著感恩的心感恩自然給我們陽(yáng)光，使我們一生沐浴在光明之中，感恩父母給我們生命，對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，助我們走上人生的旅途中，感恩朋友同學(xué)給我們友誼，對(duì)我們協(xié)助之恩，成為我們沒(méi)有血緣關(guān)系的親人，所謂：投之以桃，報(bào)之以李。
我作為莘莘學(xué)子自然也要感恩于學(xué)校，感謝學(xué)校為我們創(chuàng)造這良好的學(xué)習(xí)條件，感謝老師為我們辛勤的培育，感謝社會(huì)給我們關(guān)愛(ài)之心，感謝祖國(guó)對(duì)我們有保護(hù)之因，看淡世界去如煙，銘記恩情存如血，在此我希望每一個(gè)人都將感恩之情銘記在心里，學(xué)會(huì)感恩，讓我們用一顆感恩的心去面對(duì)生活，去面對(duì)人生，去面對(duì)未來(lái)的一切，朋友們讓我一起感恩吧，一起感恩父母，一起感恩社會(huì)，一起感恩祖國(guó)吧……
感恩的作文 篇3
愛(ài)美之心人人皆有，但感恩之心是否人人皆有？人人皆有感恩之心那世界將會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)。
我們應(yīng)感恩社會(huì)，社會(huì)給我們提供無(wú)字文書(shū)，教會(huì)我們分辨是非；感恩老師，老師給我們無(wú)私的關(guān)懷，用汗水為我們開(kāi)辟一個(gè)樂(lè)園；感恩朋友，在困難是伸手幫我們一把，與我們一同分享喜悅。我們更應(yīng)當(dāng)感恩父母，養(yǎng)育了我們，給予我一個(gè)溫馨的家。
父母，給了我無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)。在父母的懷中，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都可以感受到。父母用他們的汗水和無(wú)私的愛(ài)為我開(kāi)辟了家的港灣，在家的港灣中我能茁壯成長(zhǎng)。每一個(gè)人的港灣各式不同，因?yàn)槭歉改搁_(kāi)辟的，而我的家是“混合式”。
我的家有兩張臉，一面是歡樂(lè)性的，一面是爭(zhēng)斗性的。丑話(huà)說(shuō)在前，不如先講“丑”的把！有時(shí)明明可以輕輕松松地看一會(huì)電視劇，卻變成了一場(chǎng)風(fēng)波。爸爸拿起遙控，坐在沙發(fā)上看新聞三十分；弟弟剛剛完成作業(yè)，想放松一下，趁爸爸不注意是拿起遙控，換了頻道，有是卡通天地，爸爸說(shuō)：“多看新聞了解周?chē)l(fā)生的事比看無(wú)聊的卡通好！”弟弟不示落后地說(shuō)：“看卡通可以舒緩心情，消除疲勞�！庇终归_(kāi)一場(chǎng)激烈的辯論，最后是誰(shuí)勝呢？?jī)烧呓詳∫驗(yàn)闀r(shí)間已過(guò)不回
開(kāi)心的那一面是：當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，一回到家那種溫馨感讓我消除一半，還有另外一半呢？只要知道家中有人被不愉之蟲(chóng)困擾時(shí)，我們很快會(huì)察覺(jué)，聚集其它成員在一個(gè)業(yè)余時(shí)，開(kāi)始使用“驅(qū)蟲(chóng)劑”，成員把發(fā)生在自己身上有趣可笑的是或者講一些令人開(kāi)懷的笑話(huà)，讓受害者把殘余的那部分在這中歡樂(lè)的氣氛中消失。我覺(jué)這樣的'氣氛很好，“受害者”忘記傷心的時(shí)光，讓“旁觀者”回首童年快樂(lè)的時(shí)光。
瞧，這便是我的家，盡管在家中也有風(fēng)波但這只是增添家的樂(lè)趣之一，但它帶給我的還是一種溫馨，它將會(huì)伴隨我永遠(yuǎn)。這種溫馨是無(wú)法代替的。我感恩蒼天，賜我一個(gè)如此美妙的家，感恩父母，不辭辛苦養(yǎng)育我們成長(zhǎng)。
但愿感恩之心永遠(yuǎn)伴隨著我們，心存感恩那世界會(huì)更美妙！學(xué)會(huì)感恩吧！
感恩的作文 篇4
母校的梧桐、茶花、葡萄藤，肆意生長(zhǎng)，連綿百年之久，轟轟烈烈，它們給了我這一生最靈動(dòng)的血液。所以，我感恩。
兩歲開(kāi)始我就生長(zhǎng)在一個(gè)缺乏足夠溫暖的擁抱的家庭，那里不會(huì)有童話(huà)故事哄我入睡。時(shí)至今日，我已明白那些歲月中的我心里有巨大而無(wú)法填充的感情黑洞。而母校，她仿佛我的母親，把我拉扯成人，進(jìn)去的時(shí)候，我是少不更事的孩子。六年的生活點(diǎn)滴，母校教會(huì)我做人、教會(huì)我知識(shí)，更教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)，而當(dāng)我懷揣著令人滿(mǎn)意的成績(jī)走向我燦爛的未來(lái)時(shí)，她卻離開(kāi)了我，永遠(yuǎn)的離開(kāi)，為了拓寬?cǎi)R路，母校被夷為平地。母校，她撫養(yǎng)了我六年，六年，我一直把你當(dāng)作我的家，我的娘，為什么你要離開(kāi)我！你怎么舍得丟下我？撕心裂肺的疼痛，永不愈合的傷口，悲傷連綿不絕，一如野火焚燒至今。
我還記得那個(gè)初夏，單衣薄衫的我那么小，那么矮，參加面試的時(shí)候我講了一個(gè)關(guān)于小花貓的故事，那拖得長(zhǎng)長(zhǎng)的、幼稚的童音仿佛還可以在我腦海中清晰的回響。母校有很多很多的梧桐，在我的記憶中它們都好高好大，粗壯的樹(shù)桿，繁茂的枝葉，要很多小伙伴圍成圈才能抱過(guò)來(lái)。多年后，我做過(guò)這樣的夢(mèng)，夢(mèng)中我一個(gè)人就可以把梧桐抱過(guò)來(lái)，我忽然好難過(guò)，好想哭，夢(mèng)醒后，想一想，事實(shí)何嘗不是如此，我已經(jīng)長(zhǎng)高長(zhǎng)大了，在樹(shù)前再也不需要小伙伴幫忙了。我長(zhǎng)大了，而我的娘已經(jīng)老了，已經(jīng)永遠(yuǎn)離開(kāi)我了。娘……娘……
我的母校是在很早建立的，我也說(shuō)不清是什么時(shí)候，但她同樣是我外婆的母校。很多年前她叫務(wù)本小學(xué)，外婆說(shuō)這個(gè)名字源于“君子務(wù)本，本利而道身”這句話(huà)，是說(shuō)人無(wú)論何時(shí)也不能忘本。古人云：兒行千里母擔(dān)憂(yōu)。娘，你可知道，兒行千里，兒也擔(dān)憂(yōu)啊，兒也擔(dān)憂(yōu)您�。�
母校的茶花樹(shù)能開(kāi)出大紅、水紅和白色的花朵，母校的葡萄藤結(jié)不出葡萄卻妖嬈多姿；母校樓梯的柵欄上油漆斑駁，但永遠(yuǎn)不會(huì)有灰塵；母校的操場(chǎng)不及我現(xiàn)在學(xué)校的四分之一大，但操場(chǎng)上每一條規(guī)整清晰的白線(xiàn)都是體育老師的辛勞杰作；母校的教學(xué)樓最高也不過(guò)雙層，但那樓梯是惟一能通向天堂的，通向我生命中的天堂。
那每扇玻璃窗，映射了我的.童年�？稍浀茫嗤�(shù)那每一片落葉墜落時(shí)不舍的眷念，您可知道那每一片葉子去向何方？娘，這么多年的歲月里，您想念過(guò)我嗎？教師節(jié)時(shí)我去看過(guò)您，在您的腳下留下過(guò)幾株玫瑰花；今年中秋我也去看您的，那塊地上已經(jīng)建起別墅樓。娘，可不可以告訴我，現(xiàn)在的你魂歸何處，我想去看望你，謝謝你的養(yǎng)育之恩。娘，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，用功讀書(shū)，我會(huì)出人頭地的，到時(shí)候我會(huì)光榮地宣布，我來(lái)自務(wù)本小學(xué)，娘，等我，有一天，我會(huì)把你重建。
母校，我的娘，謝謝你，您等我，我一定不辜負(fù)您的期望。
記：謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給養(yǎng)育我六年的母�！�?jiǎng)?wù)本小學(xué)。每當(dāng)寫(xiě)到母校的文章，我都會(huì)哭很久，相信母校也是想念我的，否則她不會(huì)無(wú)數(shù)次進(jìn)入我的夢(mèng)，愿天下所有還有母校的人有空�；厝タ纯础�
感恩的作文 篇5
今天，老師教給我們一個(gè)詞——感恩。老師說(shuō)，感恩就是對(duì)別人所給的幫助表示感激，是對(duì)他人幫助的回報(bào)。
沒(méi)有感激之情的人，就如同沒(méi)有靈魂的軀殼。我最想感恩的就是一直在遠(yuǎn)方工作的爸爸。因?yàn)榘职譃榱宋覀兗遥恢痹诤苓h(yuǎn)的地方工作，經(jīng)常累得腰酸背痛。雖然每次爸爸給我們打電話(huà)的時(shí)候總是跟我們說(shuō)他一點(diǎn)兒也不累，但是我知道，工作怎么可能不累呢？
有一次爸爸好不容易請(qǐng)到假回家，可是他總也不休息，不僅代替媽媽承包了所有的家務(wù)活，而且還接送我們上下學(xué)。晚上的時(shí)候，爸爸帶我和妹妹去洗漱，先幫我們洗臉，然后還裝了熱水讓我們泡腳。當(dāng)我們泡完腳，爸爸馬上沖過(guò)來(lái)幫我們擦腳。爸爸，您給我們擦腳的時(shí)候，我多么想對(duì)您說(shuō)一聲：謝謝！謝謝您這么多年來(lái)對(duì)我們的`諄諄教誨；謝謝您不辭勞苦在遠(yuǎn)方工作只為了讓我們生活得更好；謝謝您給我們的每一次擁抱，每一次鼓勵(lì)！
父恩比山高，我將會(huì)懷著一顆感恩之心在今后的學(xué)習(xí)和生活中更加努力，做一個(gè)天天向上的人，不辜負(fù)您的期望！
感恩的作文 篇6
感恩
感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)
感恩是樂(lè)觀。感謝困難，感謝挫折，是樂(lè)觀。感謝對(duì)手，感謝敵人，是樂(lè)觀。對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的好處，從而去感謝它，是樂(lè)觀。所以，感恩，是一種樂(lè)觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。感恩是感謝。感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力；感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。所以，感恩是懂得感謝。感恩是愛(ài)。愛(ài)有許多種愛(ài)，它們代表著不同的意義，有父母對(duì)子女的愛(ài)，那是無(wú)私的；朋友之間的愛(ài)，那是純潔的；我們對(duì)窮苦人的愛(ài)，那是真誠(chéng)的……所以，感恩是是愛(ài)。公交車(chē)上看到步履蹣跚的爺爺奶奶，我總怕他們跌倒，因此我每次都是搶先把我的座位讓給他們，看到盲人過(guò)馬路，我總怕他們被車(chē)撞倒，因此每次我都會(huì)扶著他們過(guò)馬路；看到垃圾扔到路上我總感到不雅觀，我要伸手撿起扔進(jìn)垃圾箱，老師多么辛苦，見(jiàn)到老師我總想說(shuō)：老師您好！啊！感恩，是你讓我學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)，是你無(wú)時(shí)無(wú)刻給予我溫暖，給予我希望、鼓舞，是你讓我感到快樂(lè)，讓我感到幸福。謝謝你，感恩！希望你永遠(yuǎn)陪伴在我的身邊。
展開(kāi)一張叫情感的紙，提起一支叫感激的筆，寫(xiě)寫(xiě)給我生命的父母，寫(xiě)寫(xiě)給我知識(shí)的老師，寫(xiě)寫(xiě)給我友誼的同學(xué)，寫(xiě)寫(xiě)我一顆熱忱，感恩的心。一個(gè)嬰兒呱呱落地，一個(gè)寶寶快樂(lè)玩耍，一個(gè)學(xué)子踏上征途……這其中涌著多少熱烈而含蓄的親情！當(dāng)甜夢(mèng)溫馨美好時(shí)，當(dāng)月亮皎潔迷人時(shí)，當(dāng)花季斑斕溢香是，當(dāng)前程錦繡坦蕩時(shí)，帶著倔強(qiáng)的我們?cè)谇笾飞掀床划?dāng)無(wú)情的風(fēng)，無(wú)情的浪突然襲來(lái)，也許，只有悲觀失望，只有憂(yōu)愁嘆息。這時(shí)，就是我們的父母讓我們看見(jiàn)敢上青天的雄鷹，看見(jiàn)敢下大海的巨龍。讓我們相信只是讓生活欺騙了我們的心，讓淚水模糊了我們的眼。告訴我們，風(fēng)雨之后依然是晴天，月缺之后依然是月圓。是他們帶我們走出了生命的誤區(qū)，是他們教會(huì)我們向困難挑戰(zhàn)，是他們讓我們?cè)谑≈�，重新�(lián)P起生命的風(fēng)帆！當(dāng)年的雛鷹面對(duì)藍(lán)天，他們一無(wú)所知，心里藏滿(mǎn)解不開(kāi)的迷；如今，他們憑借著強(qiáng)勁的翅膀翱游天空，去尋找未知的答案。但不管他們飛得多高，飛得多遠(yuǎn)，一定不會(huì)忘記他們可愛(ài)的家，一定會(huì)感謝父母給他們的愛(ài)。還記得你的第一個(gè)老師嗎？還記得老師和你說(shuō)的第一句話(huà)嗎？還記得老師第一次教育你嗎？為了那無(wú)數(shù)的第一次，匆匆架起心的小船，在大海里拼搏。幾多付出，幾多收獲，在努力下，“心”的小船乘風(fēng)破浪，駛向了我們的理想。在老師的幫助下，理想的莊園終于依稀可見(jiàn)了！在人生的十字路口，是老師向我們伸出了熱情的手，那手是路標(biāo)，于是我們?cè)卺葆逯袌?jiān)定，在思索中清醒。是老師讓我們看見(jiàn)了廣袤無(wú)垠的天空，是老師讓我們看見(jiàn)了碧波蕩漾的大海。老師的諄諄教誨化作了我們腦中的智慧，胸中的熱血，外在的行為。在人生旅途中，是老師豐富了我們的心靈，開(kāi)發(fā)了我們的智力；為我們點(diǎn)燃了希望的光芒，給我們插上了理想的翅膀，翱游在知識(shí)的海洋里。因?yàn)橛欣蠋煹?一片愛(ài)心的澆灌，一番耕耘的辛勞，才會(huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。當(dāng)我們變成翱翔在天空中的雄鷹，當(dāng)我們變成游動(dòng)在大海里的蛟龍，這都是老師的功勞，所以我們要用“心”來(lái)感謝老師作文。良師，更不失為益友，難道不是嗎？
一個(gè)人一生如果沒(méi)有朋友，可以說(shuō)什么都沒(méi)有
而同學(xué)的同窗友情，多年來(lái)的朝夕相處，會(huì)在一瞬間爆發(fā)，一瞬間感動(dòng)。幾年，雖然只有短暫的一瞬間，可我們一起歌唱友愛(ài)，歌唱希望，歌唱拼搏，融進(jìn)了深情厚意。
人們常說(shuō)，戰(zhàn)友與同學(xué)的友誼是世界上最誠(chéng)摯最永恒的友誼，我們擁有其一，難道我們不應(yīng)該幸福嗎？難道我們不應(yīng)該感謝同學(xué)們給了我們這樣的友誼嗎？人生的歲月是一串珍珠；漫長(zhǎng)的歲月是一組樂(lè)曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂(lè)章。永遠(yuǎn)我都記得，在我肩上的雙手，風(fēng)起的時(shí)候有多么溫?zé)幔挥肋h(yuǎn)我都記得，伴我成長(zhǎng)的背影，用你滄桑的歲月，換我一生的幸福，快樂(lè)！
默默無(wú)聞?dòng)鎏依顫M(mǎn)天下，拳拳有志造就棟梁興中華。在您的日歷里只有春天，在您的人生里，只有為我們成長(zhǎng)而萌生的喜悅。
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