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感恩的作文

時(shí)間:2024-04-03 09:11:28 學(xué)會(huì)感恩 我要投稿

感恩的作文[精華3篇]

  在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的感恩的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

感恩的作文[精華3篇]

感恩的作文 篇1

  在這個(gè)落葉紛飛的季節(jié)里,一片即將脫落的黃葉在風(fēng)中掙扎。是它害怕死去嗎?不!它是在祈求新生的降臨,它想在生命的最后一刻,為自己的母體減輕負(fù)擔(dān),也希望早些開(kāi)始它的飛翔旅程,盡管那時(shí)的它早以失去了知覺(jué),但它的遺體卻在幸福的微笑……如此豁達(dá),平凡卻又偉大。只因?yàn)樗鼘?duì)萬(wàn)物懷著一顆感恩的心……

  秋風(fēng)依舊,而我那僵冷的心卻漸漸消融。因?yàn)槁淙~,因?yàn)槟菈m封的.感動(dòng)。此時(shí),在天地之間仿佛映出了我昔日的回憶。 曾幾何時(shí),當(dāng)我不慎摔倒的時(shí)候,父母向我伸出有力的大手;曾幾何時(shí),當(dāng)我面臨失敗的時(shí)候,同學(xué)向我投出鼓勵(lì)的目光;曾幾何時(shí),當(dāng)我因?qū)W習(xí)上的問(wèn)題苦惱的時(shí)候,老師不厭其煩的為我解析;曾幾何時(shí),當(dāng)我心情低落的時(shí)候,朋友耐心的為我開(kāi)導(dǎo),曾幾何時(shí)……

  我想到感恩,感恩每一個(gè)曾經(jīng)為我付出過(guò)的人,哪怕是一個(gè)手式,一個(gè)微笑,都值得我珍藏在心。知足長(zhǎng)樂(lè),感恩者幸福。

  在這個(gè)感傷的季節(jié)里,我是快樂(lè)的,我又有什么理由去感傷呢?曾經(jīng)有那么多的人為我付出過(guò),給我留下感動(dòng),讓我看到希望,我又有什么理由不去懷著一顆感恩的心快樂(lè)地生活呢?

感恩的作文 篇2

  “1999年10月3日,在貴州馬林河風(fēng)景區(qū),正在行駛的纜車(chē)突然墜毀。纜車(chē)墜毀的那一刻,來(lái)自南寧的潘天奇和何燕文把他們兩歲半的兒子抱得高高的。結(jié)果,這個(gè)名叫潘子豪的孩子只受了輕微的唇傷,而他的父母相繼去世!1999年10月3日的災(zāi)難把當(dāng)時(shí)只有2.5歲的潘子豪變成了孤兒。這一生的故事深深打動(dòng)了歌手韓紅。經(jīng)過(guò)多次接觸,她收養(yǎng)了一個(gè)在災(zāi)難中幸存下來(lái)的孩子,并寫(xiě)了一首歌:天快亮了!

  當(dāng)時(shí),韓紅說(shuō):“我5歲的時(shí)候失去了父親,那時(shí)母親不在身邊,所以這種來(lái)自父母的愛(ài)對(duì)我來(lái)說(shuō)是遙不可及的。但是哪個(gè)孩子不想有自己的父母呢?我覺(jué)得當(dāng)纜車(chē)滑了一跤,快要摔倒在地的時(shí)候,子浩的父親潘天啟和母親何燕文把孩子扶了起來(lái)。我心里覺(jué)得這是一項(xiàng)壯舉,不能用兩個(gè)詞來(lái)恰當(dāng)?shù)胤从?偉大。這一壯舉可能是由于父母的一種本能,對(duì)孩子的`一種愛(ài),或者是對(duì)他們中的許多人的愛(ài)。簡(jiǎn)而言之,當(dāng)我看到這個(gè),我的雞皮疙瘩都起來(lái)了!笔堑,窮人繼承了風(fēng),父母的孩子不會(huì)讓他們被誘惑和珍惜它。在最危險(xiǎn)的時(shí)刻,他們也想保護(hù)我們。讓我們生活吧,讓我們用明亮的眼睛看這個(gè)多彩的世界。

  感恩只是小事,但很難做到。有時(shí)候,一句感人的話也會(huì)讓人放聲大哭。讓我們學(xué)會(huì)感恩!感謝那些救了你的人,感謝生下你、養(yǎng)育你父母的老師,感謝“有一天你是誰(shuí),你一輩子都是誰(shuí)的父親!”

感恩的作文 篇3

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)六年過(guò)去了,我們立刻就要離開(kāi)親愛(ài)的母校,遠(yuǎn)走高飛,展翅飛翔。在那里我要說(shuō)一聲:“感謝您,我的母校!”

  感謝老師的淳淳教導(dǎo),給予我們寶貴的知識(shí)。記得班上有一位同學(xué),經(jīng)常不按時(shí)交作業(yè),上課也是“身在曹營(yíng)心在漢”,為此,老師特意抽出時(shí)間來(lái)給大家悉心地教導(dǎo),老師說(shuō):“讀書(shū),不是為了別人,而是為了自己,為了愛(ài)你們的父母而讀書(shū),同時(shí)更是為了中華之崛起而讀書(shū)呀!只有好好學(xué)習(xí),才能無(wú)愧于自己,無(wú)愧于祖國(guó)呀!”我們聽(tīng)了老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo),埋頭深思,那位同學(xué)更是面紅耳赤,慚愧地低下了頭。感謝老師,像園丁一樣,照顧著我們這些成長(zhǎng)中的花朵。

  感謝同學(xué)們的悉心照料,讓我感受到了愛(ài)的力量。那次的體育課上,大家都在跑步,而我卻一不留神被腳下的細(xì)沙滑倒在地,好多人都停下了腳步,幾位女生跑來(lái)把我扶了起來(lái),攙著我坐在了臺(tái)階上。烈日炎炎,她們特意為我找了一個(gè)清涼的地方,還為我倒了杯水,見(jiàn)我沒(méi)有什么大礙,她們才繼續(xù)跑步。當(dāng)體育老師宣布解散時(shí),同學(xué)們并沒(méi)有沖出隊(duì)伍獨(dú)自玩耍,而是跑到我的身邊噓寒問(wèn)暖,一聲聲“你怎樣樣了?”“沒(méi)事吧?”像一股熱流流淌進(jìn)了我的心房,我感動(dòng)得淚水漣漣。感謝同學(xué),在我有困難的時(shí)候伸出援助之手,同學(xué)們就像是風(fēng)雨中的小草,與大家一齊患難與共。

  感謝母校,在我迷惘的時(shí)候?yàn)槲抑该髁饲胺降牡缆。?dāng)我因?yàn)榭荚嚊](méi)考好試而灰心時(shí),校園墻壁上的`一句“失敗是成功之母”的標(biāo)語(yǔ)讓我重新鼓起了勇氣。當(dāng)我因?yàn)榍懊娴牡缆诽D難而退縮停息時(shí),教學(xué)樓上的“勇攀高峰”讓我勇往直前,不后退。一次次的比賽,讓我嘗到了成功的喜悅與失敗的酸楚。感謝母校,像一只小船,激勵(lì)著我們勇往直前。

  感謝母校,讓我們汲取到了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí);感謝母校,讓我們感受到了愛(ài)與溫暖;感謝母校,給予了我們鍛煉的機(jī)會(huì),讓我們?cè)谀抢锟鞓?lè)成長(zhǎng)。

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