感恩的作文經(jīng)典（6篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的感恩的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
感恩的作文 篇1
感恩是一種品德；感恩是發(fā)自內(nèi)心地對(duì)別人的感激；感恩是人生最大的學(xué)問。
你是否曾感激過自己的父母？是他們給了我們最初的生命，讓我們擁有了觸摸這個(gè)世界的機(jī)會(huì)，讓我們可以領(lǐng)略大千世界的美好。父母一直在為了我們而奮斗，我曾有許多瞬間想要去感恩父母為我們做過的一切，或許是因?yàn)樘^親近，有時(shí)間竟然連一句謝謝都說不出口，又甚至在很多時(shí)候?qū)Ω改复蟀l(fā)雷霆，鬧小脾氣。父母永遠(yuǎn)在包容著我們，無怨無悔的為我們做了許多事情，這份恩情或許我們一輩子也還不起。學(xué)會(huì)感恩父母，感恩這個(gè)家。
你又是否感恩過自己的老師？她們的循循教導(dǎo)，一步一步引領(lǐng)我們走向正確的人生道路。若說父母給了我們生命之源，那老師便是引領(lǐng)我們在這人生路上正確前行的向?qū)�。老師或許曾訓(xùn)斥過我們，或許用戒尺打過你的手心，或許不留一丁點(diǎn)兒情面地指出你的缺點(diǎn)。但我們又可曾記得她那如沐春風(fēng)的笑，對(duì)我們頗為關(guān)心的懷抱，對(duì)我們?nèi)缒赣H一般的一句句溫柔如水的關(guān)心。老師與我們沒有任何血緣的牽連，若不是那冥冥中的.一份注定，我們或許都不會(huì)相遇，但老師卻依舊盡心盡力，或許我們長大后，對(duì)老師都沒有給予一份回報(bào)。我依然記得我的老師曾說過，她教學(xué)已經(jīng)幾十年了，不圖回報(bào)，就是想走在路上時(shí)一個(gè)她曾教過的學(xué)生會(huì)停下來，向她打一聲招呼：“嘿！老師，我是您學(xué)生��！”只要有人記得，老師就滿足了。學(xué)會(huì)感恩老師，感恩這份情。
你是否去感恩過這個(gè)世界？或許對(duì)我們來說，感恩和世界這兩個(gè)詞本就很大很大，但是否又曾想過挫折、磨難、困苦或是勝利、喜悅、開心，都是這個(gè)世界帶給我們的千千萬萬的感受�；蛟S在不知不覺中的某一個(gè)瞬間，就忽然好像懂得了一些東西，那就是成長�；蛟S從未想過感恩這個(gè)世界，或許從未想過感恩那些挫折，是他們讓我們?nèi)〉昧藙倮�，走上了正確的道路。或許在我們懂得感恩的那一剎那，又不知不覺的長大了。學(xué)會(huì)感恩這個(gè)世界，感受懂得感恩的美好。
人非草木，孰能無情，心存感激，懂得感激。
去感恩一切吧，因?yàn)橹挥卸酶卸鳎悴拍馨l(fā)現(xiàn)生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好。
感恩的作文 篇2
在這個(gè)世界上，我要感謝的是我的家人，因?yàn)橛辛怂麄�，才有了我�?/p>
我的`家人為了我，干了那么多的活，付出了那么多的汗水，我要對(duì)媽媽說您辛苦了!每當(dāng)我唱起“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了”這首歌時(shí)，就想起了爸爸媽媽養(yǎng)育我們是多么的不容易，而我這次考試卻考得這么差，這是對(duì)不起他們。現(xiàn)在我長大了，不再是以前那個(gè)小孩子了，我現(xiàn)在可以幫你分擔(dān)一些事情，你可以休息一下，不再那么累。
啊!爸爸媽媽，你們把愛都給了我和弟弟，希望我們能茁壯成長，我們絕不會(huì)辜負(fù)你們的希望，將來考個(gè)好成績，為你們爭光。
感恩的作文 篇3
皎皎月光，我只取一團(tuán)最清的；落落余暉，我只擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我只拾一片最美的；漫漫人生，我只采擷最重要的。
“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)以涌泉相報(bào)”，不錯(cuò)的，在我們成長的旅途中，風(fēng)景不斷變化著，或許我們都曾徘徊過，迷茫過，失望過，但上帝總是很眷顧我們，在低落時(shí)派出一位天使為我們排憂解難。
剛步入一所破爛不堪的小學(xué)時(shí)，天真的我以為一切事情都是父母安排好的，父母每天起早貪黑的勞作著，為了讓我上一所更好的學(xué)校。漸漸地，我開始變得懂事了，我也能體會(huì)到父母的不容易，我感謝他們那樣在背后默默給予鼓勵(lì)和支持，我感謝他們在我失望沮喪時(shí)給陽我溫暖和安慰，我也感謝他們多年來對(duì)我的培養(yǎng)，從來沒有聽過他們說過一句抱怨的話。
感恩父母，是他們讓我懂得了愛與被愛，是他們教會(huì)了我做人的道理；更是他們使我從不小有一顆感恩的`心。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話對(duì)那些教書育人的老師來說是最恰當(dāng)?shù)�。老師就像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。我感謝那些幫助我，給過我支持的老師。當(dāng)我遇到困難時(shí)，他們會(huì)耐心地給我講一些成功的事例，使我深受啟發(fā)，不再迷茫；當(dāng)我無心學(xué)習(xí)時(shí)，他們會(huì)諄諄教導(dǎo)我，使我不再頹廢；當(dāng)我成績下降時(shí)，他們會(huì)說：“相信自己，你最棒。”，使我不再彷徨。
“眼空蓄淚淚空垂，暗酒閑拋恒為你，”朋友，亦如也。
平凡的小事中能體現(xiàn)出許多小道理，一個(gè)人必須知道知恩圖報(bào)，我們每個(gè)人都曾受過人幫助，或許也幫助過別人，我們時(shí)刻要擁有一顆感恩的心去地待身邊的大大小小的事。
“風(fēng)送紅香花滿地，雨滋綠樹碧連天”，不錯(cuò)的，世間很美，不僅因?yàn)橛写旱臒煵ó嫶邢牡某颇壕�，有秋的云霞燦爛，有冬的冰股玉骨，更是因?yàn)橛心銈儭切┠杲o過我支持，給我鼓勵(lì)的人。
這時(shí)，耳畔飄來了這樣一首歌：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”
感恩的作文 篇4
生命走過每個(gè)四季，無論是荒漠還是綠洲，無論是高山還是低谷，生活的沙漏中總有一粒粒閃亮奪目的金子隨著時(shí)間累積沉淀，于是手中，便捧著了一份不可輕喻的情義，它那絢迷的光環(huán)象一股激烈的暖流奔向四周，深深的打動(dòng)了我的心。在這互相依賴、互相支撐的濃濃深情中，孕育的是一顆感恩的心。
曾經(jīng)歷的`一切幾乎是變幻莫測的天氣，但無論天氣如何速變，不變的是情義，這是個(gè)永恒！
情義是茫茫夜空里的一抹燦爛星光，我感激它的溫暖和光明。每當(dāng)生活的風(fēng)浪太高或者命運(yùn)所開的玩笑太大時(shí)，我總會(huì)懦弱的躲在一個(gè)黑暗的角落里，獨(dú)自的哭泣。然而卻總是如“借酒消愁愁更愁”般不可自拔，只能是越哭越傷心、越無奈。曾幾何時(shí)，我一回回閉著紅腫的雙眼沉沉地睡去，可又有多少次醒來時(shí)，眼前卻是一張張關(guān)切而和善的臉，耳邊是一聲聲溫暖的問候……頓時(shí)我的心湖又波光粼粼，生機(jī)四溢！
人們說有一種東西，它無論付出再多也不會(huì)變少，那就是，愛！
我說，有一種東西，它贈(zèng)予的再多也不會(huì)有竭盡，那就是，情義！
情義無價(jià)，這話不假！想想自己，曾經(jīng)或許開心，或許悲傷，或許成功，或許失意……但每一次都會(huì)有我的朋友來陪伴著我，與我一起分享這一切，即使有時(shí)是災(zāi)難，他們也不曾離開，我被陷在這情義的海洋，覺得自己永遠(yuǎn)不會(huì)孤單，也不會(huì)被孤立！
于是我說我，我感激情義的贈(zèng)予。但是在實(shí)際的生活中，我又怎么可能總是和他們在一起呢？我說，我不怕！因?yàn)槲抑�，時(shí)間和空間的阻隔只是一道有形的薄膜，而心靈是相通的，只要有情有義，我就會(huì)有動(dòng)力有能量與生活的不幸抗?fàn)�，我仍然可以和他們分享我所擁有的一切，我們的祝福與希望永遠(yuǎn)被緊緊的粘合在一起，一千年，一萬年……
我當(dāng)然也不只是感激這一點(diǎn)，還有生活，還有人生，不幸與有幸是亙古不變的主題，我們在這其中不斷地成長與創(chuàng)造！相信自己，相信未來！只要懷有一顆感恩的心，努力的去奮斗，我們就總會(huì)有鑄就燦爛與輝煌的那一天！
感恩的作文 篇5
因感恩而無憾“常懷感恩心，一生無憾事”這是《感恩的心》中的 一句話，它深深扎進(jìn)我的心靈。生活中那些看似平常，微不足道的付出，作者都會(huì)去感恩，還有那些曾經(jīng)給自己帶來傷害的人，作者同樣會(huì)感恩。作者簡單的話語讓我們感受到了生活的美好，讓我們知道了擁有 一顆的心無比珍貴。感謝父母的養(yǎng)育之恩。
從呱呱墜地到咿呀學(xué)語，父母對(duì)我不之傾注了多少愛。上學(xué)以后，父母不僅關(guān)心我的成績，更關(guān)心我的身心健康。到現(xiàn)在，我漸漸離開了父母，每個(gè)星期天的早上媽媽都會(huì)上街買菜，然后從早上到中午，累了半天，然后燒的全是我愛吃的菜……父母不知對(duì)我傾注了多少的心血，我要感恩父母。感謝老師的教導(dǎo)之恩。老師如同我們的父母，教會(huì)了我們做人的道理。我們的成長之路無不浸透著老師的心血。有人說老師就像蠟燭燃燒了自己，照亮了別人。沒錯(cuò)，老師把他們的青春放在了教育事業(yè)上，用一生的時(shí)光去澆灌祖國的花朵。學(xué)生成績差了，老師比學(xué)生還急，想盡辦法幫他們提高；學(xué)生身體不好，老師就扮演著家長的.角色，對(duì)你噓寒問暖……感恩老師，師恩難忘。感謝朋友的友愛之恩。
21世紀(jì)的今天，個(gè)人力量顯得越發(fā)渺小，缺少了朋友的幫助和鼓勵(lì)，我們的生活舉步維艱。開心的時(shí)候，朋友與你分享快樂，難過的時(shí)候，朋友幫你分擔(dān)憂愁。被老師批評(píng)了，可以找朋友訴說一下心中的委屈，與同學(xué)不和了，也可以找朋友想想辦法，受到老師的贊美，更可以找朋友分享……感謝這些值得信賴的朋友，讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)更寬容。感謝對(duì)手的競爭之恩。俗話說有競爭才有進(jìn)步。正是有了這股刺激，才讓我明白自己的不足，然后加快腳步向前沖。對(duì)手猶如黑夜里的明燈，照亮了我迷茫的心靈，讓我漸漸找回了努力的目標(biāo)。對(duì)手不是我們的“眼中釘，肉中刺”而是可敬的朋友。我同樣要感謝對(duì)手的競爭之恩。感謝自然的恩賜。大自然然我們天天免費(fèi)享受陽光，雨露，對(duì)于生命這是何等的重要。四季的變更，時(shí)令的交替，讓我們感受到了光陰似箭的感覺，使我們更加懂得珍惜時(shí)光。頑強(qiáng)的從石頭縫中鉆出的小草，更讓我們明白毅力的力量之大。感謝自然，為我們提供生命活動(dòng)所需的能量以及人生的哲理。感謝祖國的恩賜，祖國給我愛的天空，讓我能夠沐浴五千年璀璨的華夏文明。詩，詞，曲讓我領(lǐng)略了古代文化。儒家，道家，法家學(xué)派所倡導(dǎo)的精神更讓我們受益匪淺。中國的四大名著更是讓人百讀不厭。一段段的佳話詩篇，一首首膾炙人口的詞曲，一個(gè)個(gè)感人的事跡，然我們陶醉在祖國的歷史與文化之中。
感謝祖國，不僅給了我們物質(zhì)需求，更給了我們心靈的滋養(yǎng)。感恩是一種心態(tài)，讓我們勇敢面對(duì)人生中每個(gè)階段的境遇；感恩是一種素養(yǎng)，它讓我們在與人交往過程中能影響更多的人；感恩是一種催化劑，它在我們的人生旅途繁衍許多美好的記憶……讓我們一感恩之心待人，讓他人也學(xué)會(huì)感恩。
感恩的作文 篇6
攤開信紙，右手握筆，早已醞釀好的情緒卻宣泄不出�；匚吨�9年來您為我付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的辛苦，我心中感慨萬分。在這封信里，我希望能用我最真實(shí)的文字，來表達(dá)我最真摯的情感，最樸實(shí)的感恩。
我慶幸自己有一個(gè)好爸爸，他是一名司機(jī)，感謝您，我親愛的爸爸。在繁忙的'工作中，您總會(huì)擠出時(shí)間來陪伴我，讓我感覺到父愛的存在。記得小時(shí)候我生病時(shí)，您都細(xì)心的照顧我，一會(huì)給我喂藥，一會(huì)摸摸我眉頭熱不熱，一會(huì)問我餓不餓。每當(dāng)您出車后，回家總是給我?guī)б恍┊?dāng)?shù)氐耐撂禺a(chǎn)，讓我過著公主般的生活。爸爸，您是我們家的頂梁柱，沒有您掙得辛苦錢，也沒有我們今日的和睦、安寧、舒適的生活。您總是為這個(gè)家奔波忙碌，每當(dāng)看到您工作后那疲勞的樣子我多么想對(duì)您說：“ 爸爸，您辛苦了！”
爸爸，您有時(shí)嚴(yán)肅，有時(shí)幽默。嚴(yán)肅時(shí)能讓我俯首帖耳，幽默時(shí)能把數(shù)學(xué)題講成一個(gè)笑話。您記得那一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，您讓我先想一想，可我哪有時(shí)間想數(shù)學(xué)題，就只顧著玩，直到您走過來時(shí)，我才裝出一副冥思苦想的樣子。“ 您想出來了嗎？” 您問道，我只會(huì)搖頭，您說到“ 我來教你吧！” 說完便輔導(dǎo)起來，可我哪里在聽，滿腦子都在想著玩。只聽您說到：“ 你把這道題讀一遍給我聽聽�！� 我一下子傻了眼，這是您嚴(yán)肅地說：“ 這道題不會(huì)做沒關(guān)系，如果不好好聽解題方法，下一次遇到類似這種題，你還是不會(huì)做。 ”說完，又不耐其煩的給我講解，直到聽懂、會(huì)做為止，您還幽默地說：“ 真是名師出高徒啊！” 逗得我哈哈大笑。
爸爸，感謝您這9年來對(duì)我的關(guān)愛和照顧 ，感謝您無私付出和養(yǎng)育之恩。我很想對(duì)您唱那首《感恩的心》，感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜。懷有一顆感恩的心，它會(huì)讓我們擁有良好的行為習(xí)慣。懷有一顆感恩之情，它會(huì)讓我們在學(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn)。懷有一顆感恩之念，它會(huì)讓我們的生活灑滿溫暖的陽光。我一定好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來回報(bào)您。我一直想對(duì)您說：“ 爸爸，謝謝您！”
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