感恩的作文300字精選[5篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的感恩的作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。

感恩的作文300字 篇1

　　成長(zhǎng)路上有花團(tuán)錦簇，也有斷壁殘?jiān)�；有風(fēng)和日麗，也有狂風(fēng)驟雨……這一道道“風(fēng)景”，讓你經(jīng)歷得意與失意，喜悅與悲傷，汗水和淚水……每經(jīng)歷一處“風(fēng)景”，你就會(huì)擁有一份寶貴的閱歷，人生將會(huì)多一份精彩。

　　成長(zhǎng)見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階，是一個(gè)重要階段，這段時(shí)間并不是很長(zhǎng)，卻可以為我們的一生奠定重要的基礎(chǔ)。

　　那年秋天使我的`到了成長(zhǎng)。我剛踏入一個(gè)新校園，進(jìn)班第一天，老師就說(shuō)要我們懂得感恩，無(wú)論是對(duì)家人，朋友，老師，同學(xué)，還是環(huán)衛(wèi)工人，快遞小哥都要表達(dá)謝意。

　　我們最應(yīng)該感恩的人是我們的父母，是父母養(yǎng)育了我們，從丫丫學(xué)語(yǔ)到能言善辯，從蹣跚學(xué)步到健步如飛從無(wú)知兒童到明理少年，不都是父母辛勤勞動(dòng)的成果嗎？

　　感恩老師，是老師教給了我們知識(shí)，讓我們?cè)跓o(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋里遨游著。老師給我們上課，嗓子喊啞了，老師就像是辛勤的園丁，而我們就像是祖國(guó)的花朵，這不就是辛勤的園丁哺育著祖國(guó)未來(lái)的花朵嗎？

　　感恩身邊的人，感恩幫助過(guò)自己的人，我們離不開(kāi)他人和社會(huì)，所以我們更需要寬容，理解，善待他人。正因?yàn)橛辛怂�人的幫助，才有了我們今天的美好生活，所以我們更要感恩身邊的人�?/p>

感恩的作文300字 篇2

　　有一首歌，能牽動(dòng)著許許多多人的心，同時(shí)也感動(dòng)著許許多多的人，而這首歌，也是我最喜歡的一首歌——感恩的心

　　沒(méi)當(dāng)我唱起這首歌時(shí)，我便不由自主地想起我第一次聽(tīng)到這首歌的情景，我剛打開(kāi)電視機(jī)，銀幕上出現(xiàn)了一副動(dòng)人的畫面：十幾個(gè)聾啞小孩子，用雙手唱著這首歌，一位拄著拐杖的大哥哥唱著這首歌。從那開(kāi)始，我情不自禁地喜歡上那首歌。

　　世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)的殘疾人，他們是不幸的，聽(tīng)不到美麗的聲音、看不見(jiàn)五彩繽紛的世界，失去那雙靈巧的手，沒(méi)有強(qiáng)有力的腿支撐著、說(shuō)不出內(nèi)心的想法、或許更不幸，只能孤單一人在沒(méi)有光芒的世界徘徊。

　　但是，正如歌中所說(shuō)的“我還多愛(ài)，我還有多淚，要蒼天知道，我不認(rèn)輸”。張海迪阿姨便是一個(gè)例子，她盡管是一位被命運(yùn)丟棄的人，獨(dú)自一人靜靜地在黑暗中徘徊著，但是她不認(rèn)輸，她要蒼天知道，她是一位堅(jiān)強(qiáng)的人。就這樣，她用自己的'淚水，創(chuàng)造一個(gè)充滿光明的世界。用自己內(nèi)心的愛(ài)，去扶肋不幸的人，開(kāi)創(chuàng)一片充滿愛(ài)與陽(yáng)光的世界。

　　感恩的心是我們每個(gè)人都必須具有的品質(zhì)，而這首歌，也正是因?yàn)檫@樣，感動(dòng)著我，感動(dòng)著許許多多的人。

感恩的作文300字 篇3

　　中秋節(jié)的時(shí)候，我和媽媽、爺爺、奶奶一起來(lái)姥姥家吃飯過(guò)節(jié)。我們還給姥姥買了香噴噴的月餅、純牛奶、新鮮的水果。

　　我們到姥姥家的時(shí)候，姥姥已經(jīng)做好了香噴噴的飯菜。

　　我姥姥做了我最愛(ài)吃的可樂(lè)雞翅、蘿卜燉肉、還有土豆焱辣椒和木耳炒青椒。我們吃完飯后來(lái)到了咸陽(yáng)湖，咸陽(yáng)湖的.湖邊很涼爽，很放松。逛完咸陽(yáng)湖，我和媽媽、爺爺、奶奶來(lái)到了河堤路玻璃棧道。那個(gè)地方很恐怖，因?yàn)槟莻�(gè)橋是用玻璃做的。而且，你往下一看就是緩緩流淌的渭河水，看起來(lái)很害怕。我在那里看見(jiàn)了蘆葦、小麥、和古代用的水車。

　　給我留下最深刻的印象是我和姥爺姥姥奶奶爺爺媽媽一起吃團(tuán)圓飯的時(shí)候。這讓我感受到了原來(lái)我的家是這么的團(tuán)結(jié)、友善、感恩的。爸爸沒(méi)來(lái)到這里，我覺(jué)得很傷心，因?yàn)榘嗽率�五是要團(tuán)圓的！但媽媽告訴我：“爸爸是因?yàn)橐獮榇蠹覔纹疬@個(gè)家，所以才沒(méi)有回來(lái)。”聽(tīng)了媽媽的話，我才理解了。這就是我的中秋節(jié)，雖然沒(méi)有團(tuán)圓，但我還是過(guò)得很開(kāi)心！

感恩的作文300字 篇4

　　有人說(shuō)，老師是山中最清涼的山泉，用甘露澆灌著我們這些小樹(shù)苗；有人說(shuō)，老師是辛勤的園丁，用知識(shí)澆灌著我們。

　　我還有一年就要畢業(yè)了，從幼兒園到小學(xué)已經(jīng)有不少的老師教過(guò)我，可是，讓我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——我的班主任李老師。

　　當(dāng)我剛從四十一小轉(zhuǎn)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)時(shí)，是您幫助我適應(yīng)了新的環(huán)境，記得在實(shí)驗(yàn)小學(xué)第一次英語(yǔ)考試時(shí)，我因?yàn)橛⒄Z(yǔ)不好只拿了86分，而班里大多數(shù)同學(xué)都在90分以上，當(dāng)時(shí)我有些氣餒了，是您的鼓勵(lì)讓我有了信心，使我在那個(gè)學(xué)期的`期末考試中得了100分，從而讓我喜歡上了英語(yǔ)。

　　老師，您不但教會(huì)了我們知識(shí)，而且還告訴了我們什么事該做什么事不該做。記得在四年級(jí)的時(shí)候，我和班里兩個(gè)同學(xué)中午沒(méi)有在午托部吃飯，一起來(lái)到了我家，而且下午上課時(shí)還遲到了，起初，我認(rèn)為是回自己家，沒(méi)有關(guān)系，事后您嚴(yán)厲的批評(píng)了我，我才意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，作為一名學(xué)生一定要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

　　老師，您就像埋在地下的樹(shù)根使樹(shù)枝產(chǎn)生果實(shí)卻并不要求什么報(bào)酬。

感恩的作文300字 篇5

　　感恩是什么?感恩是感激別人對(duì)自己的恩惠。在社會(huì)生活中缺少不了感恩

　　在《感念恩情、照亮心燈》一書中，有許多感恩的知識(shí)和故事。世界上要感恩的'人和事太多：親人、同學(xué)、鄰居，老師以及祖國(guó)等等，都值得你去感恩。但我最該感恩的是我的母校。

　　因父母工作調(diào)動(dòng)，下學(xué)期我要離開(kāi)母校去長(zhǎng)沙讀書。暑假越來(lái)越近，我的留念之情日益變濃。我的母�！�—八步實(shí)驗(yàn)小學(xué)，是一個(gè)音、體、美很全面的學(xué)校。它有三幢高大的教學(xué)樓，每天都可以聽(tīng)見(jiàn)到朗朗書聲和動(dòng)聽(tīng)音樂(lè)。母校教室寬敞明亮，桌椅整整齊齊，地面一塵不染。語(yǔ)文老師把課文讀得繪聲繪色，英語(yǔ)老師耐心地教我們讀英語(yǔ)，數(shù)學(xué)老師經(jīng)常帶我們奧林匹克……

　　當(dāng)我們攻克一道道難題而歡呼雀躍時(shí)，引來(lái)周圍同學(xué)驚異的目光;當(dāng)同學(xué)無(wú)意摔傷，我們抬的抬，拉的拉，將他送回教室。有時(shí)，我們也曾因一點(diǎn)小事而面紅耳赤，甚至向老師打“小報(bào)告”，可一轉(zhuǎn)眼，我們又在操場(chǎng)上你追我趕。也許，童年也正因有這些小插曲而變得多姿多彩。

　　童年是一個(gè)若有若無(wú)的包裹，小時(shí)藏進(jìn)什么，長(zhǎng)大就能摸到什么。愿我們?cè)陂L(zhǎng)大后能摸到知識(shí)、歡樂(lè)和美德，再摸到一顆感恩的心——感謝老師、友誼和我的母校。

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