感恩教師的作文[匯編15篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的感恩教師的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
感恩教師的作文1
我心中有一個老師,她就是我的語文老師——陳老師。
說實在的,陳老師就像我的媽媽一樣照顧著我。我本身就行動不便,每到星期一舉行升旗儀式或其他集會時,她都會牽著我的`手,陪我小心翼翼地走下樓梯,口里還總說慢點、小心點,把我安全地帶到操場上。
記得昨天上午第三、四節(jié)課是為讓真愛灑滿人間演講活動舉行的彩排。陳老師一手扶著我,一手拿著我的凳子,把我?guī)聵,把凳子擺放到操場上指定位置,然后對我說:你下午就坐到這里吧!老師說的每一句話都是那么的溫情。
陳老師對待我簡直比對自己的親生孩子還要好,每時每刻都關(guān)心著我。我愛我的老師——陳老師。
感恩教師的作文2
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它的成長;蒼鷹感恩藍(lán)天,因為藍(lán)天讓它展翅飛翔;高山感恩大地,因為大地讓他高聳;而我感恩教師,因為是他們讓我在知識的海洋里遨游;因為是他們主我看清是非、善與惡;因為是他們讓我在困難面前鼓起勇氣向前。
張教師在我們心中永遠(yuǎn)是智慧的象征。教師在上課時發(fā)現(xiàn)僅有幾個同學(xué)發(fā)言,像變魔法一樣變出一個個小禮品給發(fā)言的同學(xué),一下子調(diào)動了同學(xué)們的興致,“喂,手舉低點,我可一次都還沒”“別搶,我可一次都還沒”,同學(xué)們爭先恐后的發(fā)言,誰也不讓誰,教室里的氣氛瞬時變得濃濃的。
世界有了教師,才變得如此美麗,混沌之中,才有指路的明燈;迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。張教師,您就是我們成功道路上的引路人。
在第十一界藏語競賽前,張教師告訴我們就要舉行比賽,大家都發(fā)奮復(fù)習(xí),想在賽上都得到好成績,因偶然的失誤,我們班得了倒數(shù)第一。在我們失望時,張教師不忘安慰我們,幾句暖人心的.話語,幾句激昂的話語,挑起了我們的斗志,讓我們重拾勇氣,為期末做準(zhǔn)備。
沒有陽光,就沒有萬物的生長;沒有雨露,就沒有百花的芳香;沒有父母就沒有我們的生命,但如果沒有教師的教誨,就沒有我們的前進(jìn)與成長,張教師,這比山還高比海還深的師恩,我們永遠(yuǎn)不會忘記!
感恩教師的作文3
小草感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;魚兒感恩溪流,因為溪流讓它暢游;我要感恩老師,因為老師陪伴我成長!
因為我是個留守兒童(我九個月時,媽媽就把我交給了奶奶,在家里沒人陪我玩),所以我兩歲半就進(jìn)入了幼兒園,是幼兒園的老師們教我唱歌、跳舞、搭積木、滑滑梯。是幼兒園的老師們陪伴我愉快地度過了漫長的四年幼兒生活。
我六歲半進(jìn)入小學(xué),在小學(xué)里語文老師教會我識字、閱讀與寫作;數(shù)學(xué)老師教會我算數(shù)、算題與算理;英語老師教會我單詞、句子與詞匯;音樂老師教會我唱歌、識譜與樂理;美術(shù)老師教會我寫生、繪畫與設(shè)計;體育老師教我打球、跑步與健身;科學(xué)老師教給了我天文、人文與地理;品德老師教會了我誠信、寬容與感恩。
在小學(xué)的五年的學(xué)習(xí)之中,先后有幾十位老師陪伴我成長。
提筆感師恩,難表我的心。老師謝謝你!這也是此時此刻最能表達(dá)我心聲的一句話。
老師!感謝你們五年以來在三尺講臺上用汗水澆灑干渴的我;用如歌的聲音播灑愛的陽光;用溫柔的雙手撫慰我不定的靈魂。
感謝你們五年來如蠟燭般燃燒自己,照亮我前進(jìn)的路;如粉筆般消磨自己,告訴我知識;如桅桿般挺立,把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳,思緒作帆,指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過了那一道道像暗礁一樣的難題,正一步步到達(dá)那個我所渴望的知識的殿堂。
在我的'心里,我一直這樣認(rèn)為,因為有了老師人類前途才有光明;因為有了老師人性尊嚴(yán)才能建立;因為有了老師人性光明才得發(fā)揚。
是您,老師——您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的花朵,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的汗水!
老師,我永遠(yuǎn)記得您!
涓涓學(xué)子心,深感老師恩!
請?zhí)斓厝f物為我作證明!
我永遠(yuǎn)真心地尊敬我的老師!
我永遠(yuǎn)真心地感謝我的老師!
感恩教師的作文4
感恩,老師 每當(dāng)想起《感恩的心》這首歌時,我就想到了我的班主任——董老師。是您教會了我知識,是您讓我懂得了禮貌,是您讓我知道了世間的真善美。 記得有一次上課間操的時候,那時我還是體育委員,同學(xué)們迅速站好隊,準(zhǔn)備上操。 上操完畢。郭宇婷對我說:“能不能上廁所?”我立刻告訴老師:“董老師,有人要上廁所,能不能去?” 董老師轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子,想了一會,說道:“那就去吧 接到命令的我,立即對站隊的.同學(xué)們大喊:“誰想去廁所就去廁所,誰想上廁所就去!” 我一邊走一邊大喊,許多同學(xué)像接到特赦令一樣,飛一般地跑向廁所。整個隊伍立刻沒了形,像沖破的靈魂一樣,七零八落。沖向廁所的人又一窩蜂似的又跑了回來。 回到教室,老師問我們:“誰下的命令讓你們?nèi)既??“陳澳婕!庇型瑢W(xué)說道。 我主動站了起來“老師,是您說讓去的,您說可以去的! 老師沒有批評我,但我也知道后果:班里的紀(jì)律花肯定扣了。雖然沒有罵我,但我覺得錯應(yīng)該在我,是我沒有聽清老師的話。 謝謝您,老師。是您讓我知道了做事前應(yīng)該聽清命令,再去做。老師我永遠(yuǎn)都不會忘記您!
感恩教師的作文5
如果教師是一個個園丁,那我們就是一顆顆種子,這一顆顆幼稚的種子,僅有在教師精心的呵護(hù)下才能茁壯成長,才能開出一朵朵絢麗多彩的花;如果教師是一個個畫家,那就是你們?yōu)槲覀円粋個學(xué)生畫上了七彩的人生。所以,我們要感恩教師!
!教師,是您為我們搭起了成長道路上的階梯。教師您為我們奉獻(xiàn)得太多太多了。您就像一步步把磚頭背上長城,把長城一點點壘起的那些人。教師您為我們壘起的雖然不是長城,但您不辭辛苦的為我們“壘”起了一點點的知識。我相信,以后的我們腦子里將裝滿您們所教的知識。教師您就像雨露,而我們就像那小草,被您們滋潤著成長。您就像那海水,而我們就像一條條無知的小魚,在您的懷抱中成長。教師,您就像一支在黑暗中發(fā)光的蠟燭,光雖微弱但卻足以讓我們溫暖。您就像一位船夫,自我送走了一批批的渡客,自我卻停留在原地。教師,您就像樹根雖然默默無語,但卻給予了小樹營養(yǎng),讓那小樹結(jié)出了一個個豐碩的果實。
我清清楚楚的記得以前有一個教過我們的教師。她從一年級一向教我們到四年級。一年級的我們很乖很乖,可之后的`我們班越來越胡鬧。許多教師都不愿來教這么差勁的班,并且我們是“臭名遠(yuǎn)揚”的班級?墒潜R教師沒有放棄過我們班。她說因為她明白,我們班原先不是這樣貌的,我們本性還是好的。她常常不點名的批評我們,有人犯了錯,被盧教師發(fā)現(xiàn)了,她就會說有一個人怎樣樣、怎樣樣了,如果還有下次,就要點名批評了。雖然她此刻不再教我們了,但我還是永遠(yuǎn)地記住她了。因為,她是我的啟蒙教師。
感恩教師的作文6
早上,我7:00起床,想起后天是教師節(jié),就趕緊吃完飯,為我四年級的趙老師做賀卡。
我想制作立體賀卡,于是找來一些色卡紙開始制作。剛拿剪刀時,不小心剪到了手,手指流出了深紅色的血滴,但是我覺得這點小傷不算什么,老師為我付出的比這點小傷多得多。于是,我又開始制作。快完成時,突然,我發(fā)現(xiàn)色卡紙不夠了,怎么辦呢?想來想去,只好硬著頭皮向鄰居借了幾張。終于夠了,雖然不是很好看,但是總比沒有好。
我又做了半個小時,終于把賀卡完成了,雖然不是很好看,也很普通,但是,我非常地用心,用了一個小時才完成,真心的祝愿老師,教師節(jié)快樂!
在此,為了表達(dá)感恩,我編了一首短詩送給趙老師:
老師,如果我是小魚,
那么,您就是大海。
老師,如果我是只小鳥,
那么,您就是藍(lán)色天空。
是您,給了我離不開的水,
是您,給了我自由,
是您,給了我無盡的.知識。
感恩教師的作文7
老師是這個世界上除了爸媽之外最希望你學(xué)習(xí)好最希望你出人頭地的那個人。年少的時候無法理解這句話的真正含義,可是等有一天你真正的走出學(xué)校的大門,走進(jìn)社會的時候,你才發(fā)現(xiàn)這句話是多么的真切。
學(xué)生時代,無論自己的學(xué)習(xí)成績怎樣,提起自己的恩師們,心中依舊是深深的感動。
小學(xué)時候的老師,會在要求大家去地里的時候,讓我一個人坐在教室里寫作業(yè),F(xiàn)在想想那是怎么樣的一種寵愛,可是自己卻沒有好好珍惜。
初中時候的老師,每天總是苦口婆心的教育我們要好好學(xué)習(xí),要有一天離開黃土地走向大城市。那個時候我們感覺老師很啰嗦,可是現(xiàn)在想一下身邊再也沒有了那個啰嗦的讓你努力向上的`人,你的人生過得也不過如此。
高中時候的老師,更多的時候教會我們的是一些做人的道理。高中時候的班主任,每天喋喋不休地告訴我們一定要好好學(xué)習(xí)。叮囑自己一定要好好學(xué)習(xí),一定要補習(xí)一年,爭取考上自己理想的大學(xué)。可最后還是讓他失望了。
大學(xué)時候的老師,把班里唯一一個資助名額的名額給我的時候,我知道在我僅剩不多的學(xué)生生涯里,也得到過恩師的厚愛。
如今告別的校園走上了社會,提起自己的每一位恩師,自己心中都充滿了感恩。
因為有了他們的教誨,我的人生和早早輟學(xué)的那些人變得不一樣。因為有了他們的教導(dǎo),我懂得了那些做人的道理。
感謝我的恩師們,希望他們在桃李滿天下的時候,也能夠闔家歡樂,萬事順意!
感恩教師的作文8
感恩的記憶一定不是平平淡淡的,而是非常深刻的。
我很感激我的老師,老師的愛能讓我增長知識,能讓我克服缺點,能讓我感到溫暖。
巫老師是我最感激的老師。她是我五年級的班主任。巫老師不只教我們課內(nèi)的知識,還教我們課外的知識。她能把童話講得栩栩如生,講課文還經(jīng)常插入小故事呢!這讓我學(xué)到許多豐富的知識。
巫老師對我們要求可嚴(yán)呢。上課的時候,有些同學(xué)不認(rèn)真聽課,她就眼盯著那些同學(xué),臉上的表情像個法官一樣嚴(yán)厲,如果調(diào)皮的同學(xué)認(rèn)真聽課,她的表情立刻來了個180度的.大轉(zhuǎn)彎,像天使一樣溫柔可親,給予這些同學(xué)鼓勵和肯定。
我也被巫老師罰過呢!一天,我從外面跑進(jìn)教室。因為我想趕快進(jìn)去做好上課的準(zhǔn)備,不小心踩到了陳育均一腳,那時候忘記說對不起,第二節(jié)下課,陳育均問我:“你為什么踩我腳?”我說:“其實……”沒等我說完,他一腳踩在我腳上!于是我們就打起來了。
后來,這件事被巫老師知道的了,巫老師把我叫到辦公室,面部表情很嚴(yán)肅,說:“黃廷軒,你做錯了什么?”我支支吾吾地說:“沒……沒什么!薄叭粢瞬恢羌耗獮。”巫老師說。我心想:既然老師都知道了,我還是從實招了吧。于是,我把事情的經(jīng)過告訴了老師。老師嚴(yán)肅地說:“你身為班干部,要嚴(yán)格要求自己,不要因為一點小事就跟同學(xué)鬧不和……”我的眼睛不感看她,只是努力的點點頭,F(xiàn)在回憶起來,我還后悔跟同學(xué)打架。
老師是我們的引路人,不僅教我們學(xué)習(xí)、生活,還教會我們?nèi)绾巫鋈恕N蚁雽λ欣蠋熣f:“謝謝你們,你們辛苦了!”
感恩教師的作文9
很多大人跟我說,長大了以后當(dāng)老師吧。我默默地笑了,我才不想當(dāng)老師呢。
“叮鈴鈴!鄙险n了,老師拿著一本兒教案和幾本書來到班里,她拿起尺子,在黑板上涂涂畫畫,然后發(fā)出幾個不規(guī)則圖形開始講課。她講了大半節(jié)課,黑板上也寫了一大堆字,隨后她拿起黑板擦,擦掉黑板上的字。頓時,粉筆沫如同雪點一樣飛了下來,飄飄揚揚,落在了老師的衣服上,頭發(fā)上和皮膚上。我清清楚楚地看見,有一些粉末還進(jìn)入了她的鼻子里。然而她卻已經(jīng)習(xí)慣了,不以為然,繼續(xù)從粉筆盒里拿出一根白色的粉皮在黑板上寫題,然后不厭其煩的講題。夏天天氣悶熱,學(xué)生們?nèi)菀追咐,而且老師講的題就像催眠曲一般,有大多數(shù)同學(xué)都在犯困,有一小部分同學(xué)已經(jīng)進(jìn)入了睡眠狀態(tài),只有僅有的.一部分同學(xué)在認(rèn)真聽講。老師要在站臺上站四十分鐘,還要不停講話寫題,多辛苦啊。
我搖搖頭,不,我才不當(dāng)老師呢。但是,依然要感恩老師,付出那么多。
感恩教師的作文10
我要謝謝我的老師,我們的老師很關(guān)心,心疼我們,我很愛我們的老師。我們的語文老師何老師平時可喜歡撫摸我們,用關(guān)心的話和我們聊天,很親切的,讓我們很輕松的學(xué)習(xí)。我們的數(shù)學(xué)老師陳老師課講的非常好,講找規(guī)律等題時像做游戲一樣就讓我們聽懂了,我很喜歡聽。
我很喜歡我們的老師。老師,你們苦了,我要做一個懂事的好孩子,努力學(xué)習(xí)。希望老師在暑假里能好好的休息休息。
今天,是一個特殊的日子,這個盛大的節(jié)日是教師節(jié),這已經(jīng)是第三十三教師節(jié)了。
我們的校長們在星期五時,給我們敬愛的老師們發(fā)巧克力和鮮花,下午,我們在黑板上寫了“老師您辛苦了”這句話讓老師們很為感動。
最后,我們也送了老師了一些禮物。
老師謝謝您,在我們一年級的`時候,您就像一位園丁一樣,我們就像一棵幼苗一樣。是您用那豐富的知識灌溉這我們,讓我們快高長大。如今我已經(jīng)是一位五年級的學(xué)生了,那都是老師您的功勞。∵@短短的五年中發(fā)生的點點滴滴讓我感動了。在這里我下定決心一定不會辜負(fù)老師的我會用我的學(xué)習(xí)成績來報答你的。
親愛的張老師,時光匆匆,轉(zhuǎn)眼間三年的時間就過去了。在這三年里,有太多的回憶印在我心頭,您的點點滴滴我永遠(yuǎn)銘記于心。
親愛的蔡老師,能成為你的學(xué)生我感到萬分榮幸,您用您關(guān)切的話語激勵著我們;您用您的心血哺育了一代又一代的學(xué)生。
感謝您,親愛的老師!
我想感謝老師,因為老師天天都辛苦地教我們學(xué)習(xí)知識,給我們講我故事,講道理。有時候我們上課不認(rèn)真聽課時,老師會用眼神看我們一眼,我們就趕快坐好,認(rèn)真聽講。當(dāng)我們?nèi)〉靡稽c進(jìn)步和表現(xiàn)好的時候,老師會及時表揚我們,給我們信心、勇氣。
我要感謝老師,她們使我從不懂事的娃娃變成一個合格的小學(xué)生、少先隊員。
感恩教師的作文11
老師是辛勤的園丁,默默地培育著祖國的花朵。老師是明亮的紅燭,燃燒了自己,照亮了別人。教師——一個崇高的事業(yè)。
我們的陳老師就是這樣一位,默默的奉獻(xiàn),和藹可親的老師。陳老師個子不高,頭發(fā)卷卷的。眼睛不大,戴著一副眼鏡,但是炯炯有神。
陳老師是我們的副校長,又是我的數(shù)學(xué)老師。平時的工作很繁忙,在我的眼里從來沒有看到她的一絲疲憊,每天總是快樂的工作。
陳老師對每個學(xué)生都像對自己的孩子一樣關(guān)心照顧。班里有個別同學(xué)成績一直上不去。陳老師對他們更是關(guān)愛有加,每天放學(xué)她都會毫不猶豫的來到教室,把這些同學(xué)留下來,一個一個地進(jìn)行輔導(dǎo)。雖然,陳老師教的很吃力,但她還是耐心細(xì)致,不厭其煩地講解,直到他們弄懂為止。
陳老師的教學(xué)方式也很特別。第一種是“一幫一”,就是說一個成績優(yōu)異的.同學(xué)輔導(dǎo)另一個學(xué)習(xí)落后的同學(xué)。第二種是我最喜歡的星星兌獎,就是通過自己的努力,攢夠了星星了以后去她哪里兌換獎品,總之,獎品很豐富。想要獎品,你要努力哦。
陳老師還是個細(xì)心的老師,哪怕是同學(xué)的一點兒進(jìn)步,她都會記在心里,并發(fā)短信給家長,給予表揚。
這就是我心目中的陳老師,我覺得她是一個非常好的老師。我只能用兩個詞來形容:和藹可親和敬業(yè)敬職。我很喜歡陳老師。
感恩教師的作文12
寬敞的柏油馬路上,灑下了您的汗水,而在我的心中,也留下了您剛毅的身影,您用行動,譜寫出了一首值得我用一生去感恩的生命之歌!
清晨,伴著夾雜著葉香的空氣,我早早地便來到了學(xué)校的必經(jīng)之路——北門橋,忽然,在馬路中央,我看到了一個身影,穿著黑色的制服,戴著雪白的手套的`您,正站在來來往往的汽車中,指揮著車輛井然有序地通行。興許是樹上的梧桐樹花飄入了眼睛,望著您的身影,我的眼眶中竟泛出了熱淚,回憶起了那個灑滿霞光的傍晚……
那天晚上,老師交代了我們一些事情,所以放學(xué)晚了,當(dāng)我跟著路隊走到橋頭時,望著車水馬龍的道路,我急切地想回家,便踮著腳在人群中尋找那個每天帶領(lǐng)我們過馬路的身影。咦,望了好久,也不見您的身影。
“在那兒!”一位眼尖的同學(xué)一眼便看見了您正騎著車,已經(jīng)朝南去了!鞍,看來今天要自己過馬路了!蓖瑢W(xué)們都議論紛紛,打算在這個“下班高峰”中“蹚”一把。
我小心翼翼地拽著小伙伴,看著她滿手的冷汗,我長吁了一口氣,像是害怕讓車壓到腳一般邁出了小小的一步!昂艉簟币惠v輛車從我面前疾馳而過,我的心一緊,緊緊攥著的手中也粘糊糊的。我和同學(xué)挨得更近了,我們相視一看,她的額頭沁出了細(xì)密的汗珠,臉也蒼白的,牙齒將嘴唇都咬緊了,我想,那時,我臉上的表情也許也好不到哪兒去吧!
這時,您的身影又出現(xiàn)在了我的眼前,雪白的帽檐下,經(jīng)過長年的風(fēng)吹日曬,皮膚已經(jīng)黝黑,而皮鞋,由于每日來回地穿梭于布滿灰塵的馬路,也蒙上了一層沙土。“怎么那么遲才放學(xué)呀?”這時,我才反應(yīng)過來,尷尬地笑了笑。您騎著車,帶著我們慢慢走過不算長的馬路,用摻雜著鄉(xiāng)音的普通話對我們說:“幸好我剛才回頭看了看,以后要過馬路一定要叫我呀!”我們幾個小雞啄米般使勁點了點頭。
終于過了橋,我回頭看了看使人眼花繚亂的車輛,一塊壓在心頭的大石頭才驀然落地,我簡直不知道我是怎樣在這密密層層的車輛中“過五關(guān),斬六將”“殺”過來的。
“過馬路一定要小心呀!”您又叮囑了我們一聲,還不放心地朝前面的路口張望了一會兒,又叮嚀了一番,才與我們背道而馳,還不時轉(zhuǎn)過頭朝我們這邊投來擔(dān)心的目光。
此后,每每我踏上北門橋,便總會不由自主地向您——一個恪盡職守的人投去感恩的目光。感恩您帶領(lǐng)我過馬路,感恩您對待工作的一絲不茍,但更感恩您教會了我一個人生哲理……
您,用生命譜寫了一個值得我用一生去感恩的篇章!
感恩教師的作文13
我們是孩子,老師就是氧氣;
我們是花兒,老師就是陽光;
我們是航船,老師就是燈塔;
我們是種子,老師就是雨露。
是老師的'辛勤培育成就了我們,讓我們懂得了做人的道理,讓我們學(xué)會了感恩。
他們不求回報、他們無私奉獻(xiàn)。古今中外,有許多人都贊揚老師,發(fā)揚這種無私奉獻(xiàn)的精神。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!薄傲罟依盥煜,何用堂前更種花!
我們要知恩圖報,以后不讓老師那么的操心,過累。謝謝老師,老師辛苦了!
感恩教師的作文14
“靜靜的深夜群星在閃爍,老師窗前徹夜明亮……”一支美妙的歌曲飛出我家門口。我正在學(xué)唱著這首歌,因為我覺得,井淘三遍吃甜水,人從三師武藝多。
老師像紅燭,一支燃燒自我照亮別人的紅燭。老師像春天里的`第一場雨,他滋潤著世間萬物。老師像園丁用一生的時間培養(yǎng)我們……的確,徐老師就是這樣。
有一次,語文作業(yè)很多,我來也來不及做,所以數(shù)學(xué)課拿出來做了一會兒,可是沒想到,寫著寫我就著了迷,一直寫了下去根本沒有停下來,徐老師發(fā)現(xiàn)了我,說:“華心怡你來回答下一道題。”這……“下課到我辦公室來”下了課我心里忐忑不安慢慢的走進(jìn)了辦公室,徐老師用溫柔的聲音對我說:“華心怡,雖然語文作業(yè)很多,可你也不該在數(shù)學(xué)課上寫啊!今天上的新課你沒聽見吧?”我紅著臉低著頭說:“嗯”“那等會有什么不會問我”說完就把我送出了辦公室,后來數(shù)學(xué)上我再也沒有開過一次小差
三年來,教過我的老師有很多,可我感激的還是徐老師,我想對你說:“謝謝您,您辛苦了。”十年樹木,百年樹人徐老師的教誨之恩我終生難忘。
感恩教師的作文15
感恩的心,感謝有你伴我一生,讓我有勇氣作我自己!在走進(jìn)校園的第一天,就是您時時刻刻教我們指使,您守著教書育人的心態(tài),一遍遍的、耐心的、不厭其煩教我們學(xué)習(xí),我們從無知到一點點學(xué)會做人,都是因為您我敬愛的老師!
記得有一天,那天外面寒風(fēng)刺骨,冷的要命,而我卻在學(xué)校發(fā)著高燒,我的爸爸媽媽因為加班無法接我回家,而您看我發(fā)著高燒鼻炎藥把我送回家,我?guī)еㄒ坏囊粭l圍巾,您守牽著我的手離開了校園。果不其然,外面正在下著大雪,冷的要命。我?guī)е奈ㄒ灰粭l圍巾,雖然有些冷,但比沒有圍巾好啊!我看到您的鼻子和耳朵都凍得紅紅,而手卻是暖暖的。您把我送回了家,便要回去。我雖然站在外面,但是空氣中的寒冷我已經(jīng)感覺不到了,因為您給我的溫暖已經(jīng)將這些寒冷全部覆蓋,暖暖的心意已全部深深的烙印在我的心頭!謝謝您老師!
老師您像春蠶寧愿犧牲自己。也要為我們留下一絲光彩!老師您像蠟燭,照亮我人生的希望!老師您像引航燈,指引我們正確的方向,讓我們離成功越來越近!
老師謝謝您,在我們喪失斗志的時候,鼓勵我們。在您無微不至的照顧下,我們從小樹苗,變的強壯起來,從無知到學(xué)會本領(lǐng),這些都離不開您的教導(dǎo)!
是您用您的熱情感染我們的心靈!在這金色九月,秋風(fēng)送爽。在這個如詩如畫的季節(jié)里
,我們雖然離開了您,走向離成功更近的地方,我們還是忘不了那個為我們付出青春、生命、付出一切的人,是您姜老師,您為我們付出的太多了,您為我們所做的太瑣碎了,您的一切太過平凡了。但正是這樣,我們才讀出了您平凡的軀體中偉大的靈魂。
有人說過有人說老師是一本永遠(yuǎn)寫不完的書,任她青春年華,任她歲月蹉跎,書里永遠(yuǎn)記著她的笑顏,她將智慧的種子播撒,天涯各處開滿鮮花……這就是您老師!我們忘不了您的教導(dǎo),您的陪伴!我們的`師生情誼不是對于曾經(jīng)的,而是在不久的將來實實存在的!是寧用您的青春勾勒出我們這些學(xué)生未來的畫卷!您是素樸的花,渲染著我們青春的顏色。我心里的感謝是不能用語言表的而出的,我只能做的更好才能報答您為我的付出!
九月清涼的風(fēng)吹出來我對您的思念,九月楓葉的顏色描繪出我對您的感激,在教師節(jié)的這一天,我無論如何都要說一聲,老師:“您辛苦了!祝您幸?鞓!”
您對我們的愛早已經(jīng)深深的埋藏在我心里,我無時無刻不在牽掛您,我的老師!
【感恩教師的作文】相關(guān)文章:
感恩教師作文02-02
感恩教師的作文02-13
感恩教師的作文12-21
感恩教師作文11-07
以感恩教師作文11-09
感恩教師的作文04-02
感恩教師作文11-18
【薦】感恩教師作文12-23
【熱】感恩教師作文12-23