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感恩的作文300字經(jīng)典(5篇)
在日復一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的感恩的作文300字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
感恩的作文300字 篇1
暑假里我讀了一本書《感恩父母》。書中的故事都很感人。通過閱讀讓我知道了要擁有一顆感恩的心,我們要學會去感恩養(yǎng)育我們的父母。書中的故事個個都非常感人。讓我無法忘記。
其中《密碼中的真情》這個故事講的是一個小女孩上大學時,父親給了她一張銀行卡。這張卡的密碼是小女孩母親的生日。小女孩幾次取錢時都忘記密碼,她就責怪父親不把密碼設成她的生日。父親解釋道:“通常人們都把卡和身份證放在一起,如果全丟了,那后果不堪設想。”不久父母在車禍中不幸身亡,小女孩安葬了父母,回到學校時銀行卡的錢用完了。她想起家里還有一張銀行卡,就馬上回家拿。
到了銀行,她先輸入母親的生日,顯示錯。再輸入父親的.生日,顯示還是錯。然后再輸入自己的生日,顯示請輸入取款金額。女孩的眼淚嘩嘩的流了下來,女兒的生日是父母最珍惜的數(shù)字,這一點做女兒的怎么沒想到呢?取完錢后,女孩把密碼改成了父母的忌日。
父母對孩子的愛是最偉大,最無私的,而我們卻經(jīng)常忽略父母的生活。沒有父母就沒有我們,他們把我們帶到這個美麗的世界就足夠偉大,他們不求回報默默奉獻,讓我們一起來感恩我們的父母。
感恩的作文300字 篇2
感恩,也是一種幸福。你感恩了,那你也一定是幸福的。
第一節(jié)課,老師帶著我們學會了一首歌——感恩的心,手語也學會了。唱完歌后,老師讓我們對自己想感恩的.老師、同學進行感恩。在這,我最想感恩的是唐老師,她從一年級起便是我們的班主任,教會了我們很多東西,如:站立時要抬頭挺胸、走路時不要晃頭晃腦……也讓我們養(yǎng)成了很多好習慣,如:天天看書、讀書時手中拿著筆,看到好詞好句時劃出來?磿鴷r把字典放在旁邊,看到生字馬上查字典……也有許多本領……所以我由衷的感謝唐老師,感謝她教會了我們這么多的知識、習慣、本領。我走到唐老師面前,說了聲:“感謝您,唐老師!贝蠹以诮淌业母鱾角落感謝著自己要感恩的人。趙博倫在圖書角那里活蹦亂跳的,我也想感謝趙博倫,從一年級我們便是好哥們,一直形影不離,他也在一些時候給予了我?guī)椭,我一過去,他便抱住了我,在那里發(fā)瘋了一般。
感恩,是一件愉快的的事,是一件幸福的事。
感恩的作文300字 篇3
老師就像春蠶,犧牲自己,把知識的金絲交給我們。老師就像蠟燭,融化自己,把通向成功的明燈點亮。
當你站在高高的領獎臺上時,你有沒有想到應該感恩于你的老師?當你跨向成功大道時,你有沒有回頭謝過老師?學會感恩,幸福他人,快樂自己。
老師,為我們面臨升學而苦心教誨,為我們激情上課而喉嚨嘶啞,為我們快樂成長而絞盡腦汁,以至兩鬢頻添白發(fā)。因為有您,學習變得如此快樂輕松,因為有您世界才會如此文明。
因此,我們不能只欣賞自己的“赫赫戰(zhàn)功”而不懂得感恩。讓我們感恩師長,感謝老師的辛勤栽培。雖然我們小小年紀不能為老師付出什么,但我們至少能發(fā)自內(nèi)心的說一聲“謝謝您,老師!眻笠砸粋真誠的微笑,奉上一束芬芳的'鮮花。在未來,把他們的教誨傳給下一代……
讓我們感恩老師,感激他們的金玉良言在不斷推進我們的進步,感謝他們奉獻給我們的知識,讓我們進一步發(fā)展。感恩老師,珍惜老師的教導,讓我們共同進步。
感恩的作文300字 篇4
光陰似箭,日月如梭,轉眼之間,我已是個十二歲的大姑娘了。這其中有一大半的時間是在學校度過的。是老師讓我從一個愛哭的小孩子,變成了一個有知識的少年。在此,我要對所有教育過我的老師說一句:您們辛苦啦!謝謝您老師!
記得幼兒園那三年是我最最調(diào)皮的`時候,是您:楊老師,抱著我哄我,您在我的身上付出了比別人多出一倍的關懷,是我在睡夢中喊您媽媽。懷著對小學生活的憧憬,我邁入了小學的小門,是您:談老師,每天含辛茹苦的教我們識字,教我們說話。慢慢地,我們步入了高年級,學習任務越來越繁重了,是您:肖老師,在課余飯后陪我們漫步在校園,給我們的課余生活又增添了一份生機。這些回想起來就淚水漣漣,因為再過一個月,我們就將要離開教育我們多年的老師,離開母校。老師,您心中雖然有一些不舍,有一些牽掛,可您嘴上卻說:“你們都長大了,就像小鳥長硬了翅膀,也要高飛了,總不能一直當我的小尾巴。
老師,總之,千言萬語匯成一句話:“謝謝您,老師,祝您身體健康!”
感恩的作文300字 篇5
五月十二日天空異常晴朗,午飯后,我們像往常一樣早早的到學校,操場上有的歡快的玩著游戲,有的忙著打掃衛(wèi)生,有的已經(jīng)開始準備上課……突然,天空好像一下子覆蓋上黑色的幕布似地,陰沉的可怕,狂風也湊熱鬧似的忙過不停。我像喝醉酒似的左搖右晃,站立不穩(wěn),房子嘎吱嘎吱的尖叫著,不停的晃動,我們慌著一團,“同學們,快跑啊”,我聽見老師的叫聲,匆忙往外跑,老師卻在教室門口護著我們。短暫的`時間過后,我們互相數(shù)了一下,老師同學們都在,我們無比慶幸,忍不住大家發(fā)呼聲。在這困難的時刻發(fā)生了很多動人的故事,比如說小英雄救人的事,警察叔叔艱辛的救助,志愿者的無私奉獻,還有許多不認識的叔叔阿姨、爺爺奶奶、大哥、大姐……給我們捐錢、捐物。讓我們的重建之路走得跟家平坦,其中我的新學校就是澳門同胞援建的,明亮地的教室,高大的樹木,鮮艷的花朵,寬闊的操場……想起我們以前的學校,真是差遠了。以前的學校破破爛爛,小小的教室擠了七十多個人,坐在里面,好像教室隨時都要倒塌一樣,可怕極了。幸好有澳門同胞捐建的學校!真是太感謝他們了!
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