精選我欣賞作文匯總六篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的我欣賞作文6篇，歡迎大家分享。

我欣賞作文 篇1

　　嘩，嘩，嘩……一陣傾盆大雨瞬間就下了起來，而我則呆呆的欣賞著雨景。

　　突然，一只蜻蜓出現(xiàn)在水面上，我惘然地看著它在水面上不停地跳動(dòng)，不知它為什么這么形單影只地到水上產(chǎn)卵，也不知它為什么在雨中來產(chǎn)卵。

　　忽然，我發(fā)現(xiàn)它那墨綠色的`尾翼在折斷的樹枝上劃過一絲血跡，而且左翅膀也不能完全平衡身體，總在水面上劃過一個(gè)急轉(zhuǎn)彎。我好奇的盯著，難道它受傷了？于是我朝著它飛來的方向輕輕地走過去。

　　草坪上依稀可見蜻蜓受傷的 “血泊”，血泊旁有幾個(gè)小孩拿著一根木棍，撥弄著他們的戰(zhàn)利品。我蹲下去一看，原來是一只左翅膀被打斷、渾身是血的蜻蜓。我，明白了……

　　待我跑回到水塘邊，那只蜻蜓早已倒在水塘中，我為它默哀了三分后便離開了。

　　蜻蜓是多么偉大。即使走向死亡的征程中，它仍然堅(jiān)持產(chǎn)卵，為家族的興旺貢獻(xiàn)最后一絲力量。

我欣賞作文 篇2

　　每個(gè)人心里都有一個(gè)值得敬佩的人，我很佩服我弟弟。

　　我弟弟個(gè)子不高，長(zhǎng)著一張張媛媛臉，胖乎乎的圓臉流露出書生氣。在我眼里，哥哥確實(shí)精通“棋藝書畫”，同時(shí)他還是一個(gè)“學(xué)問大師”，這讓我佩服他，驚嘆他，也讓我心中對(duì)他這個(gè)神話人物充滿了敬佩。

　　我很佩服我弟弟，因?yàn)樗�是“電腦高手”。弟弟平時(shí)很安靜，不茍言笑，總讓人覺得他很認(rèn)真，是大人眼中的“聽話人”形象。其實(shí)我發(fā)現(xiàn)哥哥腦子里滿滿的都是玩的念頭，特別是對(duì)于電腦。龍珠、CF、西游記等電腦游戲?qū)λ麃碚f小菜一碟。甚至對(duì)于一些計(jì)算機(jī)軟件，他實(shí)際上

　　有一次暑假，為了不讓電腦影響弟弟的學(xué)習(xí)，阿姨每天上班都會(huì)給電腦設(shè)置一個(gè)開機(jī)密碼，然后阿姨就安心上班了。我能遇到我的哥哥，一個(gè)計(jì)算機(jī)專家，但是這些密碼怎么能打敗他呢？他其實(shí)在家想了一天，然后解開阿姨設(shè)置的開機(jī)密碼，悄悄用這種方法欺騙阿姨的眼睛，獨(dú)自在家享受了幾天游戲。姨媽不小心做了個(gè)突擊檢查，結(jié)束了弟弟的快樂游戲；然后阿姨在家里換了一個(gè)不同的上網(wǎng)密碼。我哥甚至想了一兩天，然后破譯了。面對(duì)我的“電腦高手”哥哥，阿姨徹底被打敗了。最后她選擇把電腦搬離自己家，我卻對(duì)我這個(gè)電腦高手哥哥充滿了敬佩。

　　我崇拜我的哥哥，因?yàn)樗�是一個(gè)“畫家”。我哥哥的畫很好。他可以用手里的鉛筆畫出一只橡皮鴨的輪廓，然后張著嘴看著他的橡皮鴨，栩栩如生。他似乎還能對(duì)我眨眼，對(duì)我振翅。他畫的所有動(dòng)漫人物都充滿了活力，肩上扛著刀劍……所有的人物都栩栩如生，完美無缺。

　　我很佩服哥哥，尤其是因?yàn)樗�是個(gè)“大師”。兄弟，他不僅能“玩”，還能“學(xué)”。他學(xué)習(xí)的時(shí)候總是全神貫注，全神貫注，沒有任何分心。有一次，我和哥哥在自己的房間里做作業(yè)，媽媽在外面做飯。很早就聞到了肋骨燒焦的味道，肚子咕咕叫。經(jīng)過幾次三心二意的堅(jiān)持，我終于放下作業(yè)，來到廚房找味道。我媽就說:“飯馬上就好了，叫我哥出來吃飯�！庇谑俏以诳蛷d里大喊:“吃飯，吃飯�！蔽壹庇诒M快吃到這一頓美味，于是大步走到哥哥的房間，推開哥哥的門，喊了兩聲“吃飯，吃飯”。看到他點(diǎn)頭，我迫不及待的回到餐廳享用了豐盛的晚餐，但我媽卻要等哥哥出來才吃飯。我很不情愿地跑到哥哥的房間，推開門，站在他身后，走近他的.耳邊，喊了一聲:“晚飯好了�！彼�被我的突然尖叫嚇到了，抖著肩膀，拍著胸口說:“嚇?biāo)牢伊�，快來了，快來了�！�。正是因�(yàn)楦绺鐚?duì)學(xué)習(xí)的投入，他才是班里乃至年級(jí)里最好的，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。我真的很佩服他的認(rèn)真。

　　這就是我崇拜的人——我的哥哥，一位神話的“玩、棋、書、畫”大師。

我欣賞作文 篇3

　　欣賞大自然大自然是生命的搖籃，哺著無限的生靈，讓她們生機(jī)盎然，絢麗多彩。“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”。

　　春天是百花盛開、萬物生輝的季節(jié)，春是陽光明媚、生機(jī)勃勃。我愛這欣欣向榮的春天，更愛這如詩如畫的春景。春的第一束光線報(bào)道黎明，碧空中飄浮著朵朵白云，在和煦的微風(fēng)中翩翩起舞，打破了天空的寧靜。伶俐可愛的小燕子再也按捺不住，在歡快地唱著歌。夏天的炎熱，蟬在樹上"知了，知了、地叫著，像在述說一個(gè)古老的故事，一棵棵向日葵將在陽光下茁壯成長(zhǎng)。夏天的雨，天空象一層薄薄的紗巾籠罩著，一切都不清楚，雨水順著斜坡匯成小溪，流進(jìn)下水道里，發(fā)出“叮咚”“叮咚”的聲音，好象在演奏美妙動(dòng)聽的歌。

　　我愛夏天的火熱更愛夏天的`雨水。秋天的雨夜，深沉沉的夜，漆黑的天空像塊幕布沉重地覆蓋著大地，我輾轉(zhuǎn)不能寐，窗外，一道閃電劃破了漆黑，深沉的雷聲如同大炮轟鳴，使人恐懼，一道閃電，一聲清脆的霹靂，接著下起了瓢沷大雨，宛如天神聽到了信號(hào)，撕開天幕，把天河之水傾注到人間。雨水帶著涼意，從朦朧的天空中，從浮云的云層中，從輕輕的秋風(fēng)中飄然而下，像一位溫柔美麗的少女笑著向你飄過來，輕輕地?fù)崮δ愕哪�，是那么的清涼舒適、快活�？吹竭@雨的情景，你感到了嗎？

　　在雪花紛飛的冬日，那漫天飛舞的雪花，如棉花，如柳絮一般的雪像蘆花一般的雪，像蒲公英帶絨毛的種子一般的雪，在風(fēng)中飛舞，飄悠悠地落下來。雪花像煙一樣輕，像銀一樣白，像玉一樣潤(rùn)，親吻著久別的大地，大地穿上了婚紗，真美麗。

　　雪花像蝴蝶一樣調(diào)皮，一會(huì)落在屋頂上，一會(huì)落在樹枝上，還不時(shí)地撞在行人的臉上，雪呀，你來悄悄，去得匆匆，帶來了美麗生動(dòng)的世界和一個(gè)輕松快樂的心情。大自然美吧！它江山似錦，風(fēng)景如畫，請(qǐng)欣賞大自然，那整體無一倫比的和諧的美吧！

我欣賞作文 篇4

　　他，個(gè)子矮小，身材瘦削，皮膚黝黑。他走起路來小心翼翼，生怕踩死了螞蟻。

　　同學(xué)們都愛請(qǐng)他幫忙跑腿買零食。每當(dāng)他買好東西，便一一分發(fā)到同學(xué)們手中，看到同學(xué)們吃得開心，他就在一旁樂呵呵地笑著。我在一旁看著，心想：真是個(gè)傻瓜，別人把他當(dāng)傭人使喚，他還在那兒傻樂。這樣愛討好別人的人，我不要搭理他。

　　有一天，我突然呼吸急促，全身無力，頭上直冒汗，頭也暈乎乎的。同學(xué)們都圍過來問我是怎么回事，我有氣無力的說：“可能是早上沒吃早餐，血糖低了�！�

　　有個(gè)同學(xué)說：“快！誰去給她買個(gè)面包來？”話音剛落，一個(gè)熟悉的聲音響起：“我去�！蔽姨ь^一看，是那個(gè)我平時(shí)不愛搭理的傻同學(xué)。他拿起我的卡，飛奔出了教室。不到兩分鐘，他氣喘吁吁地跑到我身邊，把面包遞給我。親切地說：“快吃吧！”我接過面包的那一剎那，心里像塞了棉團(tuán)似的，說不出是什么滋味。只說了一句：“謝謝你！”

　　我吃了幾口面包，感覺好多了。他又問：“你的'杯子呢？我?guī)湍憬訜崴�去�！彼�又是一陣飛跑，回來在一旁樂呵呵地看著我吃東西，喝水。

　　我喝著熱水，心里很溫暖。我終于明白，他不是傻，也不是討好別人。他就是這樣一個(gè)助人為樂的好同學(xué)啊！

　　一個(gè)周五的中午，天氣有些燥熱。午睡時(shí)，有同學(xué)講小話吵醒了我，我也不自覺地參與其中。值日生向老師匯報(bào)了情況。老師很生氣，嚴(yán)肅地說：“午覺紀(jì)律是高壓線，誰敢觸碰，嚴(yán)懲不貸。”同學(xué)們都嚇得大氣也不敢出。我也在心里打著小算盤，要不要主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤呢？老師正在氣頭上，還是不要承認(rèn)，兇多吉少��！

　　這時(shí)，有人站了出去。我一看，居然是他！走路怕踩死螞蟻的他！他很坦然地說：“老師，對(duì)不起，我沒管住自己，講話影響了大家……”說完，伸出左手，讓老師打手心。

　　老師緊皺的眉頭舒展了一些，拿起竹鞭打了他手心五下。然后說：“李靈鑫勇敢認(rèn)錯(cuò)，了不起！君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚。有的人還在包庇自己，縱容自己�！�

　　隨后，我們違紀(jì)的同學(xué)都自發(fā)地站了出去，主動(dòng)接受懲罰。

　　那一刻，心中不禁特別佩服、欣賞那個(gè)矮小的、不起眼的他。

我欣賞作文 篇5

　　我最欣賞的一個(gè)人，他有短而直的黑頭發(fā)，又濃又密的眉毛，一對(duì)水靈靈的大眼睛，小鼻子，一張紅紅的嘴巴。他經(jīng)常喜歡穿格子上衣，下身穿著迷彩褲，腳上穿黑色的運(yùn)動(dòng)鞋。平時(shí)總是樂呵呵的，有時(shí)也有點(diǎn)調(diào)皮，想知道他是誰嗎？繼續(xù)往下看吧！

　　他可是班里有名的老好人。一次，他下課了，閑的無聊的他，就在教室里來回走動(dòng)，這時(shí)，一個(gè)同學(xué)正在喝水，另一個(gè)同學(xué)把這個(gè)同學(xué)不小心撞了一下，水從這個(gè)同學(xué)的嘴里噴了出來，正好他從旁邊走過，噴了他一褲子，褲子濕了一大片，像繡了一朵花一樣。這個(gè)同學(xué)連忙對(duì)他說：“對(duì)不起了，都怪我不好”，他卻笑嘻嘻的說：“沒事，我得感謝你給我獎(jiǎng)了一朵大紅花呢！”那個(gè)同學(xué)更加不好意思了，他就安慰的道：“沒關(guān)系，過上一會(huì)兒就干了，再說了地上還有水，如果把哪位同學(xué)滑到了，那可就不好了”。他倆相互一笑，趕緊拿拖把把地拖干凈，一場(chǎng)矛盾就在玩笑中化解了。

　　你可千萬不要以為他是一個(gè)十全十美的大好人，其實(shí)有時(shí)他也挺“壞”的。記得有一次，他的同桌站了起來給旁邊的.另一個(gè)同學(xué)說話，他坐在凳子上沒事干，于是他眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)壞主意，他偷偷的把同桌的凳子拿到旁邊，然后若無其事的坐在那里裝著看書，他的同桌講完了話，回到座位上打算坐時(shí)，“撲騰”一聲，坐到了地上。把旁邊的同學(xué)逗得哈哈大笑，他早已經(jīng)笑得是人仰馬翻了。

　　猜到他是誰了嗎？其實(shí)他就是我，一個(gè)既可愛又調(diào)皮的男孩。

我欣賞作文 篇6

　　我們舞鋼有許多風(fēng)景區(qū)：燈臺(tái)架，祥龍谷，鳳凰谷……但我最喜歡的地方是佛爺嶺。因?yàn)槟抢镉幸粋�(gè)沙灘，緊鄰著就是龍泉湖，東邊是鳳凰湖，再向東就是美麗的二郎山……

　　這個(gè)地方雖然沒有別的地方那么有名，但也是一個(gè)旅游勝地。每到周末，我們都愛去這里玩樂。那里春天可以放風(fēng)箏；夏天可以游泳；秋天可以撿樹葉；冬天可以打雪仗。

　　春天萬物復(fù)蘇，佛爺嶺也不例外，那里柳樹發(fā)芽。沙灘上到處可見大家在放風(fēng)箏，有老鷹。飛機(jī)……有的風(fēng)箏在和別的`風(fēng)箏比賽誰放的高，有的兩只在空中“打架”，有的風(fēng)箏在選美。這時(shí)的佛爺嶺是花枝招展的。

　　夏天一到放暑假的時(shí)候，就有許多人來到佛爺嶺游泳。還有人在水上玩水戰(zhàn)，也有人在沙灘上當(dāng)“赤腳大仙”。這時(shí)的佛爺嶺是歡歌笑語的。

　　夏天過去了，秋天來到了。大家都來佛爺嶺撿樹葉比大小。還可以收獲香甜的栗子。這時(shí)的佛爺嶺是碩果累累的。

　　冬天雖然沒有夏天那么熱鬧，但也有人來打雪仗。冬泳……

　　我非常喜歡佛爺嶺，因?yàn)槟抢锖猛�，美麗，�?huì)讓人樂而忘返！

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