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學(xué)會(huì)欣賞作文

時(shí)間:2022-11-27 02:03:49 學(xué)會(huì)欣賞 我要投稿

【實(shí)用】學(xué)會(huì)欣賞作文錦集8篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的學(xué)會(huì)欣賞作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】學(xué)會(huì)欣賞作文錦集8篇

學(xué)會(huì)欣賞作文 篇1

  以欣賞的心態(tài)看一件事,便會(huì)看到許多優(yōu)點(diǎn);以批評(píng)的心態(tài)看一件事,便會(huì)看到無(wú)數(shù)缺點(diǎn)。

  ——題記

  賽巴特勒說(shuō)過(guò):“懂得欣賞別人的人,一定會(huì)被別人欣賞,贊美是美德的影子!彼,讓我們多一些欣賞吧。

  我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:一位老師在講課,在黑板上寫(xiě)了五道題,讓一名同學(xué)上來(lái)做題。當(dāng)他寫(xiě)完最后一個(gè)答案時(shí),同學(xué)們都說(shuō)他寫(xiě)錯(cuò)了,那個(gè)老師說(shuō):“你們?yōu)槭裁粗徽f(shuō)答錯(cuò)的題,而不說(shuō)對(duì)的題呢?我們是多么容易發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn),而忽略別人的優(yōu)點(diǎn)……”從中,我明白了要欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)。所謂“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”,從欣賞的角度看,就會(huì)看到許多優(yōu)點(diǎn);從挑剔的角度看,就會(huì)看到無(wú)數(shù)的缺點(diǎn)。不同角度就會(huì)有不同的看法。

  欣賞者與被欣賞者是一種互動(dòng)的.力量之源,欣賞者必有愉悅之心,仁愛(ài)之懷,成人之美之善念;被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心、奮進(jìn)之力、向上之志。因此,讓我們學(xué)會(huì)欣賞吧!

  林清玄做讀者時(shí),曾報(bào)道過(guò)一個(gè)小偷作案的細(xì)膩,還在最后感嘆道:“手法那么靈巧,心思如此細(xì)密,風(fēng)格那么獨(dú)特,做什么都會(huì)有成就吧!”而這一句話,卻改變了那位小偷的一生。

  培根說(shuō):“欣賞者心中有朝霞,露珠和常年盛開(kāi)的花朵,漠視者冰結(jié)心城,四?萁,叢山荒蕪!币粋(gè)遭遇困境,迷茫無(wú)助之人,能得到欣賞者及時(shí)的鼓勵(lì),就像雨水降在干涸的草地上,像甘霖滋潤(rùn)著田地。定會(huì)如云見(jiàn)日,重見(jiàn)光明。

  欣賞是一種美德,能讓人間撒滿關(guān)愛(ài);欣賞是一種美德,能在人間播種希望;欣賞是一種美德,能讓世界變得更加美好!所以,讓我們學(xué)會(huì)欣賞吧!

學(xué)會(huì)欣賞作文 篇2

  鷹擊長(zhǎng)空,魚(yú)翔淺底,層林盡染,猿鳥(niǎo)哀鳴。世間萬(wàn)物,每一種生命都有它的優(yōu)劣,用欣賞的眼光去看待,就會(huì)收獲別樣的精彩。

  黑暗中,石頭只看到別人的短處,自以為是地感覺(jué)良好。而鉆石卻以欣賞的目光看待周周的一切,所以它能發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光的閃亮從而折射光輝,使自己熠熠生輝,反觀石頭,它只能以平凡無(wú)奇的模樣在晝夜交替之中郁郁而過(guò)。這,便是欣賞的智慧。故在現(xiàn)實(shí)生活中,我們唯有用欣賞的目光洞察周?chē)氖挛,方能如鉆石一般熠熠閃爍。

  著名雕塑家羅丹曾說(shuō)過(guò)生活中并不缺乏美,而是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛。昔者,有鐘子期欣賞俞伯牙的琴音,譜出高山流水的佳話;周文王欣賞姜子牙的才能,織出一緞錦繡王朝的興盛;劉備欣賞諸葛亮的謀略,唱出一曲三顧矛廬的千古絕唱……在浩翰的時(shí)間里,人們創(chuàng)造出種種奇跡,全在于“欣賞”二字。欣賞自己 ,能激發(fā)自身潛力;欣賞他人,能借助他人優(yōu)勢(shì)發(fā)展自身能力;欣賞周周一切,能發(fā)現(xiàn)世間萬(wàn)物循環(huán)輪回的奧秘。故世界因欣賞而精彩。欣賞是一種生活態(tài)度,是一種贊美,一種敬畏。由此觀之,唯用欣賞的目光面對(duì)世界,世界亦會(huì)饋贈(zèng)你以波瀾壯闊的景致。

  人生在世,總會(huì)留有遺憾。世間千里馬常有而伯樂(lè)不常有。不是所有的結(jié)局都如同高山流水覓知音般美好,正如蘇軾所言:“月有陰睛圓缺 ,”只是看待的角度不同而已,是故欣賞之重要作用 ,不必多言 。因?yàn)樾蕾p別人,才會(huì)發(fā)現(xiàn)人外有人 ,有追趕夢(mèng)想的動(dòng)力,因?yàn)楸粍e人欣賞,才會(huì)有知音惺惺相惜之感。 或許會(huì)有人會(huì)認(rèn)為,鉆石欣賞星光的閃耀,鑄就了自己的輝煌那是因?yàn)殂@石本就有發(fā)光閃爍資本,既是璞玉,稍加雕琢,便可成器。而自己原本就為一顆微不足道的小石子呢,沒(méi)有鉆石得獨(dú)厚的材質(zhì),是否就可以隨意的.妄自菲薄,欣賞不了他人的優(yōu)點(diǎn),也找不到自己的長(zhǎng)處。其實(shí)不然,世間萬(wàn)物都有屬于自身的一個(gè)平衡點(diǎn),我的唯有欣賞周?chē)囊磺,方能發(fā)展自我。學(xué)會(huì)欣賞,用正確目光去對(duì)待生活中的美好,你會(huì)收獲別樣的精彩。

學(xué)會(huì)欣賞作文 篇3

  世界上不是沒(méi)有美,只是缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛,下雨時(shí)葉子上倒掛著的水珠,夕陽(yáng)下的田野,石縫間一朵嬌紅的花舒展開(kāi)了花瓣。走出家門(mén)去公園里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),大自然的美更是讓你驚嘆不已,層層白浪的小溪露出了幾塊長(zhǎng)著青苔的石頭,一片黃色的葉子從樹(shù)上飄到水里打了個(gè)旋,大大小小的花瓣揚(yáng)揚(yáng)灑灑的落下,水里還有如絲如縷的水草,好一派落英繽紛的景色,只要用心觀察,生活中處處都有美景

  以前看過(guò)一個(gè)故事,說(shuō)的是一場(chǎng)比賽,主人公輸了,他沒(méi)有生氣也沒(méi)有諷刺對(duì)手,而是帶頭給對(duì)手鼓起了掌,臉上的笑容十分真誠(chéng),仿佛他自己勝利了一般,對(duì)手也很感動(dòng)說(shuō)他是一位值得敬佩的對(duì)手。反觀那些為了自己成功,故意去抹黑對(duì)手的人就落了下乘了,人可以輸了比賽不能輸了氣度,平時(shí)做事做人亦是如此。這個(gè)故事的.主人公就是一位有胸襟、有氣量的人,還有一顆善于欣賞的心,有一雙善于欣賞的眼,無(wú)疑這樣的人是值得所有人尊敬的。這個(gè)故事猶如當(dāng)頭棒喝,讓我看到了自己身上的不足,媽媽常說(shuō)我氣量太小,容不得一點(diǎn)點(diǎn)反對(duì)的聲音,聽(tīng)不進(jìn)一句批評(píng)的話,對(duì)此我還很不服氣。可是從這個(gè)故事里面,我深刻意識(shí)到了自己的不足和缺點(diǎn),媽媽的話是很客觀的,我的心眼確實(shí)太小了,沒(méi)有容人之量,我要努力把這個(gè)壞毛病給改過(guò)來(lái)。

  由于這個(gè)故事曾的啟迪,我現(xiàn)在每次周末待在家里無(wú)所事事的時(shí)候,就看書(shū)來(lái)打發(fā)時(shí)間,看著作者描述的事物栩栩如生,描寫(xiě)的場(chǎng)景都猶如身臨其境,進(jìn)一步證明了書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,我突然有一種感覺(jué),那就是哪怕我們不出門(mén),就徜徉在書(shū)本的海洋里,只要我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),懂得欣賞,那書(shū)中自有精彩,書(shū)中自有未來(lái)。

  欣賞,真的能使人進(jìn)步的更加快速,同時(shí)還能贏得尊重,讓你增添了快樂(lè),所以學(xué)會(huì)去欣賞生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!

學(xué)會(huì)欣賞作文 篇4

  再次翻開(kāi)那本《平常人家》,再次翻到P68,再次看到一個(gè)詞欣賞。

  小學(xué)一年級(jí)的一個(gè)春天,我曾挑戰(zhàn)一本難理解的書(shū):《平常人家》。這是一本古文,卻沒(méi)有絲毫的注釋?zhuān)勺屛覀X筋了!我毫無(wú)頭緒地看著,仿佛在看一本天書(shū),它認(rèn)識(shí)我,我不認(rèn)識(shí)它。

  下定決心理解一個(gè)詞:欣賞。

  我走到樓下小公園,抱著欣賞一詞,看著滿樹(shù)桃花,我對(duì)自己說(shuō):用心去感受!看著一朵朵的桃花,我覺(jué)得它們好堅(jiān)強(qiáng):這幾天春雨不斷,許多花都被打落了,落在地上任人踩踏。但它們依舊傲然立著,大膽地露出花蕊,露出自己最美的一面。我看著這些不屈不撓、不服輸?shù)男⊙绢^們,我突然發(fā)現(xiàn),原來(lái)我在欣賞這些桃花!在欣賞它們永不服輸?shù)木。我暗自高興,我會(huì)欣賞了!

  好像欣賞別人,我也很高興呢!嗯,我還要欣賞別的事物!

  看見(jiàn)一只小小的蜜蜂在我眼前飛舞,立在一朵開(kāi)得正旺的桃花上,立了許久,又飛往下一朵,周而復(fù)始,似乎永遠(yuǎn)不知道疲憊。原來(lái)它那么勤勞!我覺(jué)得,我是要好好欣賞這只小小的蜜蜂。

  我轉(zhuǎn)過(guò)身,看著公園里一切人和事,我也發(fā)現(xiàn)了好多好多值得我欣賞的人和事,有摔倒了卻不掉眼淚的小孩;有懂事的'小朋友,看到再漂亮的玩具,大人不買(mǎi),也就不要了,不大哭大鬧;也有辛辛苦苦的環(huán)衛(wèi)工人,冒著春雨在打掃我們共同的家。原來(lái)欣賞別人這么有趣!

  我合上《平常人家》這本書(shū),從回想中回過(guò)神來(lái),盯著書(shū)頁(yè),我暗暗發(fā)誓:這個(gè)習(xí)慣是美好的,我會(huì)好好保持它。

學(xué)會(huì)欣賞作文 篇5

  “假如你作為圣潔的天使而存在,你將如何看待魔鬼那邪惡的靈魂?”上帝突然這樣問(wèn)我。

  我不確定我一定會(huì)怎么做,但我覺(jué)得,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn),我們不能總是用有色眼睛給予評(píng)價(jià),要學(xué)會(huì)站在另一個(gè)角度去欣賞。

  天空告訴我,要欣賞大地的生機(jī)勃勃;

  飛雪告訴我,要欣賞落葉的紛飛散落;

  水草告訴我,要欣賞游魚(yú)的自由灑脫。

  如果我是麻雀,我不會(huì)取笑燕子的懦弱,而是佩服它有勇氣長(zhǎng)途跋涉。

  如果我是燕子,我不會(huì)羨慕黃鸝那華麗的'外衣,而是把筆挺的西裝當(dāng)作唯一的穿著。

  如果我是黃鸝,我不會(huì)嫉妒百靈擁有清脆的嗓音,而是側(cè)耳傾聽(tīng),用掌聲附和。

  如果我是百靈,我不會(huì)蔑視鸚鵡的媚態(tài),而是稱贊它對(duì)“外語(yǔ)”的不斷探索。

  如果我是鸚鵡,我不會(huì)譏諷蒼鷹好高騖遠(yuǎn),而是學(xué)習(xí)它在碧藍(lán)的天空翱翔,沒(méi)有被關(guān)在金絲囚籠的困惑。

  如果我是蒼鷹,哦不會(huì)嘲笑麻雀目光短淺,而是帶它分享貼著蒼穹滑翔的快樂(lè)。

  如果我是 ……

  其實(shí),無(wú)論我是什么,任何事物都有值得欣賞的一面。即便是轉(zhuǎn)瞬即逝的流星也罷;即便是夜空隱約的殘?jiān)乱擦T;甚至是依靠地下的尸體,才得以爛漫的櫻花 ……它們同樣散發(fā)著值得欣賞的另一種美。

  當(dāng)東方升起第一輪太陽(yáng),我放下?lián)踉谘矍暗氖直,讓?yáng)光透進(jìn)心底。我確定,世間萬(wàn)物都有值得去欣賞的一面,只要不被世俗的烏云遮蔽,換個(gè)角度,換種心情,不論是別人還是自己都會(huì)有意想不到的發(fā)現(xiàn)。

  假如我作為圣潔的天使而存在,我想,我會(huì)寬恕魔鬼的靈魂,不再逼迫他換上潔白的羽翼。在每一個(gè)天國(guó)之門(mén)大開(kāi)的日子里,我都會(huì)微笑著,向著上帝,祈禱;我學(xué)會(huì)欣賞,魔鬼獨(dú)特的另一面!

學(xué)會(huì)欣賞作文 篇6

  特雷爾物說(shuō)過(guò):“任何一樣看似愚蠢的東西,都有他值得喝彩的地方!毙蕾p似乎只是家長(zhǎng)和老師應(yīng)該做的,但你有沒(méi)有想過(guò)欣賞一下對(duì)手呢?

  記得有一次,我去參加市圍棋比賽,這次比賽我十有九成的把握可以拿冠軍,唯一的對(duì)手就是——-黃小淳。

  前幾盤(pán)棋一帆風(fēng)順,閾沒(méi)有什么困難。終于,決定成敗的.一局開(kāi)始了,我對(duì)上了他,我知道,這是一場(chǎng)王者之爭(zhēng),我不敢大意。

  對(duì)局開(kāi)始了,我時(shí)刻對(duì)他保持高度警惕,全神貫注地盯著棋盤(pán)看,生怕出一丁點(diǎn)小事故。這盤(pán)棋一直殺得如火如荼,我與他大戰(zhàn)200余回合(即200多手)都不分勝負(fù),棋局未結(jié)束,誰(shuí)都拿不定誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)。終于,激烈的戰(zhàn)斗宣告結(jié)束了,裁判數(shù)子的時(shí)候,我的心像裝著一只免子一樣,“怦、怦、怦”直跳,結(jié)果我遺憾地輸了半目,他獲得了冠軍。

  當(dāng)他站到獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候,那羨慕、嫉妒、痛惜涌滿了我的心頭,運(yùn)氣只不過(guò)比我好了一點(diǎn)點(diǎn)嘛!有什么了不起的?切!

  我垂頭喪氣地跑回家,媽媽一眼就看出了我的異常,問(wèn)了我一句,被媽媽這樣一問(wèn),婉惜的淚水就像河水一樣往下流。媽媽知道事情的來(lái)龍去脈后,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“不要去嫉妒對(duì)手,這只會(huì)把你引入歧途,欣賞你的對(duì)手吧!孩子,你會(huì)有新的收獲。”媽媽這簡(jiǎn)短的一句話讓我茅塞頓開(kāi)。

  在人的一生中,需要營(yíng)養(yǎng),需要知識(shí),需要金錢(qián),需要權(quán)利……但往往最容易被人忽略的是陽(yáng)光、空氣等,而這,往往又是最重要的。欣賞就是人精神的陽(yáng)光、空氣,是每個(gè)人不可缺少的。

學(xué)會(huì)欣賞作文 篇7

  色彩斑斕的歷史長(zhǎng)河中,曾留下無(wú)數(shù)文人騷客的痕跡,或有愛(ài),或有恨,還有那些難舍難割的情意。是這么多般錯(cuò)雜的情愫,讓我學(xué)會(huì)了欣賞。

  “滿紙荒唐言,一把辛酸淚。都云作者癡,誰(shuí)解其中味”。

  是曹雪芹的沉著,讓我讀懂封建王朝的迂腐,讓我了解到自由的來(lái)之不易。讀一本好書(shū),如同認(rèn)識(shí)一位新朋友。品《紅樓夢(mèng)》,讓我對(duì)家族聯(lián)婚間的階級(jí)政治,又有了新的看法。在這里,我看到無(wú)限的剝削與壓迫,曹雪芹不失為一位作者,他的細(xì)語(yǔ)呢喃足以令人嘆惋。

  “回首向來(lái)蕭瑟處,歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)情”。

  是東坡先生的坦然,讓我讀懂了仕途道道皆坎坷。讓我在春雨滋潤(rùn)后的夜晚,縱觀滿天璀璨的繁星,遙想到未來(lái)的道路,仍是一片落紅,只待離人去踏足。一曲《定風(fēng)波》,悠悠喟嘆,讓此刻的我更加奮起,不想與蘇軾有同樣的遭遇。

  “花開(kāi)花落不長(zhǎng)久,落紅滿地歸寂中”。

  是陳叔寶的昏庸,讓我讀懂國(guó)破家亡后的慘淡?菥餆o(wú)盡的曲調(diào),聽(tīng)來(lái)倍感凄涼。亡國(guó)之音在耳畔回蕩,我不禁有些惘然。夜色未央,離去的君王為此而憤懣,為他的'昏淫無(wú)能而感傷。這里,我知道了要珍惜。《玉樹(shù)后庭花》很美,她以她的美,詮釋了南朝國(guó)民的愿望,也詮釋了我的夢(mèng)。

  “勸君莫惜金縷衣,勸君須惜少年時(shí)”。

  是杜秋娘的告誡,讓我對(duì)已逝時(shí)光充滿無(wú)限的悵悔。夜夜孤啼夜夜殤,窗前花開(kāi)花落已無(wú)人再賞。每每讀到《金縷衣》,我總會(huì)想到《春江花月夜》。二者是不同的風(fēng)格,而我卻莫名地從中讀出同樣的悲愴。惟愿吾能如她所訴般,珍惜眼前美好時(shí)光。

  記憶在零亂的灘前被分割,再聚集,又有了別具一色的姿態(tài)。悠悠歲月,歷史仍被記載。我深知,這不是彩排。無(wú)限的情愫源自那些我所崇敬的文人。是他們對(duì)自己人生的坦誠(chéng),讓我領(lǐng)悟到這些絡(luò)繹不絕的情意。

  邂逅一首好詩(shī),如同在春之暮野;相遇各種區(qū)域的作品,讓我在字與字的相聚中,有了更深一層的感悟。是這些文學(xué)史上的瑰寶,讓我學(xué)會(huì)了欣賞,而非是所謂的批判。

  心中堅(jiān)信著,每一部作品都富有靈魂,因?yàn)樗鼈兡壑鴦?chuàng)作者的汗水與淚水,在沉寂中默然等待。

學(xué)會(huì)欣賞作文 篇8

  落葉飄零,有人認(rèn)為平淡無(wú)奇;陰雨連綿,有人認(rèn)為無(wú)趣所生……人生需要你用心靈去感悟,世界需要你用雙眸去欣賞。學(xué)會(huì)欣賞,生活才會(huì)多姿多彩。

  學(xué)會(huì)欣賞夏日的蟬鳴。煩人的知了總在悶熱的晌午,一聲又一聲的長(zhǎng)叫。不要煩惱,敞開(kāi)心扉,靜心聆聽(tīng),也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)它其實(shí)同樣優(yōu)美,就像演繹著一曲奔放的歌。雖說(shuō)不悠揚(yáng),但足以使人欣喜。

  學(xué)會(huì)欣賞冒尖的嫩草。瞧,蓬勃的綠色多么的耀眼,可不再是滿眼平淡,心情愉悅極了。有人說(shuō),初春是帶著微微寒意的,綠色是“冷”的。不!我要說(shuō)它比陽(yáng)光還要溫暖,萌發(fā)了我心中的種子。

  學(xué)會(huì)欣賞水面的`細(xì)波。當(dāng)輕風(fēng)拂過(guò)水面,水面泛起層出不窮的波紋,像一根根琴弦,撥動(dòng)了心的話語(yǔ);當(dāng)水滴落入水中,就蕩漾著醒目的圈,像一個(gè)個(gè)酒窩,綻放了人生之花。

  學(xué)會(huì)欣賞冬日的寒冷。停留在冬天的日子里,寒意還是強(qiáng)烈的,未散去。雪花每每飄蕩著,人們似小貓般蜷縮在火爐旁,街上隱隱地奔跑著幾個(gè)小孩子。大家是不愿出門(mén)的,天太冷,似乎沒(méi)有人贊嘆冬天。的確,銀色的雪花飄舞著,最后簌簌而落;遠(yuǎn)處“玉樹(shù)銀花”,近處的紛紛揚(yáng)揚(yáng),這些都沒(méi)有多少人注意。冬天的寒冷已使他們忘記了在冬天所存在的美好事物,要知道“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)”,這不也是在風(fēng)雪中才有的嗎?學(xué)會(huì)欣賞吧!欣賞悅耳的蟬鳴,綠色的嫩草,美麗的水波,喜人的冬天……只有微笑面對(duì)身邊的每一件事,用心去聆聽(tīng)生活,相信你的心情會(huì)十分愉悅,你的人生會(huì)更加絢麗多彩,樂(lè)趣無(wú)窮。

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