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精選欣賞的作文錦集7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的欣賞的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
欣賞的作文 篇1
在這美麗的星球上， 我們幸福地生活著。然而， 卻有許多孩子， 他們和我們?cè)谕黄{(lán)天下成長， 但這片燦爛的陽光卻不屬于他們。他們的童年不再是一片金色的沙灘， 圍繞在他們身邊的， 永遠(yuǎn)是痛苦和寂寞……
我家樓下有個(gè)天生殘疾的男孩， 他叫王海平。踢足球、打籃球等活動(dòng)都是我們男孩子的最愛， 但他卻只能坐在輪椅上默默地看著我們嬉戲、奔跑。他是多么渴望藍(lán)天， 渴望陽光， 渴望與我們一起玩耍��！ 他曾對(duì)我說：“如果我有一雙翅膀， 就能飛出去和你們一起玩耍了，該多好啊！ ”再加上前幾年他父母離婚，他和媽媽相依為命，過著清苦的生活。
爸爸、媽媽得知情況后，馬上回家做了一個(gè)捐款箱，并一馬當(dāng)先地投進(jìn)了500元，接著，他們動(dòng)員整座大樓的居民為海平捐款。消息一傳開，整座大樓像炸開了鍋似地沸騰起來
了，叔叔阿姨們都紛紛地來獻(xiàn)出自己的一份愛心。一對(duì)退休夫婦不顧眾人的阻攔，硬是把好不容易積攢起來的退休金投入捐款箱，他們滿腔熱情地說：“平時(shí)都是大伙兒幫我們，送牛奶、拿報(bào)紙……，現(xiàn)在也該輪到我們幫別人了吧！ 不管怎么樣，這一點(diǎn)兒心意我們是捐定了！ ”大伙兒聽了這對(duì)退休夫婦的話，心里油然而生出敬佩之情，大伙心想：連退休夫婦都捐了款，更何況我們，一時(shí)人們像潮水一樣，一波接一波地涌向捐款箱，人人獻(xiàn)出了自己的一份愛心。咦，這不是每天能開銷50元的”小富翁”丁奇嗎？他怎么也來了？ 再說他也不認(rèn)識(shí)海平哥呀。丁奇把600元塞進(jìn)捐款箱后，轉(zhuǎn)頭對(duì)我說：“我丁奇好歹也是個(gè)熱心人，怎么能無動(dòng)于衷呢？ ”聽了丁奇的話，我對(duì)他真的是刮目相看了，敬佩之情油然而生。不經(jīng)意間，我看見海平哥眼睛里的淚珠正在打轉(zhuǎn)兒，可以說是熱淚盈眶吧！最后，看著捐款箱，海平哥激動(dòng)地把我擁抱住，說：“謝謝你們大家！ 謝謝……”
同在一片藍(lán)天下，誰說殘疾人失去了一切？ 他們失去的'也許是身體上的某個(gè)部位，可是他們得到的卻是更多人的幫助。“如果我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”在這優(yōu)美的曲調(diào)唱響之際，讓我們繼續(xù)譜寫著愛的旋律吧！
欣賞的作文 篇2
我喜歡激昂的交響樂，喜歡優(yōu)美的鋼琴曲，但我最欣賞的是那首《美麗的夏牧場》。
第一次聽到這首美妙的曲子，是在一節(jié)音樂課上。老師讓我們聽這首曲子，只聽一個(gè)略有低沉的聲音在我耳邊響起：“紅梅朵朵開，綠水繞氈房，遠(yuǎn)處是冰峰……”這首曲子音律偏低，但那唱腔卻極是優(yōu)美，創(chuàng)作這首曲子的藝人，好像獨(dú)自游蕩到了蒙古大草原，正站在小土坡上，思念遠(yuǎn)在天涯的家鄉(xiāng)，我被這特別的聲調(diào)迷住了，一下子就愛上了它。
當(dāng)我在網(wǎng)上搜到這首歌，帶上耳機(jī)細(xì)細(xì)聆聽，我只覺得一陣陶醉，自己仿佛進(jìn)入到了音樂描述的蒙古大草原：那里綠草青青，一眼望不到頭，真似一張厚厚的綠地毯，鋪在廣闊的'天地中。那一行行排列有序的蒙古包，就像地毯上開放的一朵朵灰色布花，牛羊們站在和他們齊身高的草叢中，細(xì)細(xì)地咀嚼著青草，使牧人們要在草原上找好久才能見到他們的身影。再往遠(yuǎn)處看去，能見蒙古包內(nèi)，穿著各色衣裙的蒙古人正在歡歌勁舞，跳的正歡，好像在慶祝什么節(jié)日。忽然，從一個(gè)小小蒙古包中走出一位阿薩克人，他手中握著一根長笛，坐在了草坡上，吹起了這首曲子。他吹得很入情，仿佛在思念天山腳下的家鄉(xiāng)。他吹完這首曲子，又閉上的眼睛，輕輕哼唱著這首曲子，好像回到了闊別己久的家鄉(xiāng)。他睜開眼睛，看見許多人都團(tuán)團(tuán)圍坐在他的身邊，靜靜聽他彈唱，為他黯然神傷。一時(shí)間，廣闊的草原上除了風(fēng)“呼呼”在刮，竟無一點(diǎn)聲響……
音樂到此戛然而止，我意猶未盡地摘下耳機(jī)，還沉浸在這凄美的樂曲中，它已經(jīng)成為了我靈魂的一部分。
欣賞的作文 篇3
“不極格”的“新生”
“又不及格”，我的心里默默的說著。
現(xiàn)在我對(duì)學(xué)習(xí)還真沒信心了，我垂頭喪氣的回到家，看到爸爸，我同以前一樣，拿出那張不爭氣的卷子。只見爸爸的眉頭緊索，臉如暴風(fēng)驟雨一般嚴(yán)肅起來。
我的手顫微微地把試卷遞了過去，父親這時(shí)給了我?guī)子浂�，耳朵邊像吹著風(fēng)一樣“呼……呼”的。爸爸并用惡狠狠的語氣說：“你自己好好反省，下次再考這么多就別回來了。”
那時(shí)我暗下決心，下次，人……。我一定及格，甚至是一百分。
我開始了設(shè)計(jì)自己學(xué)習(xí)的計(jì)劃，一切都要按計(jì)劃學(xué)習(xí)，合理的安排好自己的時(shí)間。
每天對(duì)于不懂的問題，要請(qǐng)教老師，還要做一些課外的試題。
我還把一邊寫作業(yè)，一邊看電視的毛病改了，每天回家一定要把作業(yè)寫完弄懂才行。
日子一天天的過去了。
我受到了老師的表揚(yáng)，老師說：“我大有進(jìn)步，成績一定會(huì)好的�！�
這話讓我有了自信心，我繼續(xù)努力，終于，盼到了期末考試的來臨。這是一次考驗(yàn)我這一段努力學(xué)習(xí)的成果的時(shí)候了。
在考場上我發(fā)揮自如，試考完了，我覺得很順利。
試后的幾天，我很緊張怕再考?jí)牧恕?/p>
終于，盼到了發(fā)成績的那天，“啊，一百分�！蔽液喼辈桓蚁嘈抛约旱难劬�。我看那個(gè)因努力而換來的`紅紅的一百分，我開心，開心的要跳起來。
現(xiàn)在的我對(duì)自己有了信心，與以前的我比，像是獲得了新生�？创挛锏膽B(tài)度也不同了。
欣賞的作文 篇4
一、二年級(jí)時(shí)，我記得葉志成是我們班的底等生，他常常上課不認(rèn)真，被老師批評(píng)；常常作業(yè)做的一塌糊涂，被老師罰。 有一次，老師在投入地上課，同學(xué)也認(rèn)真地聽課，只有葉志成手忙腳亂的在做著小動(dòng)作。可葉志成實(shí)在是太忙了，連老師停下來一直盯著他也不知道，自經(jīng)地做著自己的小動(dòng)作。老師大發(fā)雷庭，立刻晴轉(zhuǎn)了多云，在再轉(zhuǎn)到陰。把葉志成拉到了后面，用手指著葉志成，用河?xùn)|獅吼般的聲音大吼：“再做小動(dòng)作滾出去！”老師走回了講臺(tái)，繼續(xù)投入地講課。同學(xué)們更認(rèn)真了，因?yàn)榕伦约旱南聢龈~志成一樣。 可三、四年級(jí)時(shí)，葉志成不停地沖刺，成為了班里的尖子生。上課時(shí)積極發(fā)言，得到了老師的'贊賞；考試成績優(yōu)異，贏得了老師的表揚(yáng)。 有一次，早上我們很早到校，大家在討論提高班。大家都被一道題纏住了，著道題是：為（ ）做倀。我們問葉志成：“葉志成為（ ）作倀�。俊比~志成脫口而出：“為虎作倀。”同學(xué)們都十分佩服葉志成有豐富的知識(shí)。要知道，葉志成的知識(shí)不是天生的，而是看書看來的，一大堆字典，他都快全裝在腦袋里了，難怪怎么難的題目他也做得出。 唉，葉志成這么愛看書，�？晌夷�？做好了作業(yè)也不知道看書，只知道玩，我以后一定要勤看書，讓自己走進(jìn)知識(shí)的海洋。
實(shí)驗(yàn)二小 四（3）班 應(yīng)思懿
欣賞的作文 篇5
風(fēng)刮起時(shí)，樹上的葉子會(huì)隨風(fēng)起舞，跳著跳著，累了，就趴在地上休息。在一座神秘而且美麗的森林里，里面住著一群可愛的小精靈，這兒不時(shí)有陣陣蕙的風(fēng)，蕙的風(fēng)中時(shí)時(shí)夾雜著一種奇異的香。
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，有一座茂密的森林，森林里有一個(gè)無人知曉、非常華麗的城堡，城堡里住著美麗善良的小精靈。在城堡的外面有許許多多的動(dòng)物，像老虎、獅子、小兔子、小猴子，還有一個(gè)讓人駭聞的狐狼，狐狼為了她自己有更旺的生命力，畫成美麗的姑娘，來害從森林經(jīng)過的人類。
一個(gè)陽光明媚的早晨，小鳥們?cè)跇渲ι蠚g快地唱著歌，小兔子們?cè)谕孀矫圆氐挠螒�，“隆，隆……”，一陣陣的“隆隆”聲打破了森林的寧靜，原來是人們趕著車馬從森林經(jīng)過，隨著“咯吱”一聲，一輛車馬在森林的大路上停下來。
在精靈城里，有一個(gè)聰明、美麗且精奇古怪的精靈寶寶——淼兒，它是精靈城的守護(hù)者，是一個(gè)比城堡內(nèi)任何精靈的靈性都高的一個(gè)小精靈，他能感應(yīng)到任何對(duì)精靈城不利的危險(xiǎn)。
“從前啊，有一群奇怪的東西，來到我們精靈城附近搞破壞，獵捕森林的動(dòng)物，踐踏我們的精靈城，那些兇殘的東西叫人……”，一個(gè)年長的精靈在給小精靈們講自己種族與人類之間發(fā)生的事情，想讓小精靈遠(yuǎn)離那些可怕的人類�？蓯塾重澦腵淼兒聽著聽著就睡著了。過了好久，淼兒睜開眼睛，看看周圍，大家都走了。淼兒伸了個(gè)懶腰，向外走去，不知不覺地便走出了精靈城堡。
“咦，那是什么呀？”淼兒驚叫道。
淼兒張開翅膀飛到馬車上，他掀開屏布，看見一位英俊的男子在車?yán)镞吿芍��！八趺戳四�？為什么�?huì)在這里呢？他好像是長老說的人�！表祪翰恢撛趺崔k？
淼兒離開馬車，不再管任何事，他回到精靈城，開始休息。過了一會(huì)兒，淼兒睡著了，睡夢中看見媽媽，媽媽對(duì)著他笑，告訴他：“應(yīng)該去救馬車上的那位男子。”說完，媽媽不見了。
淼兒重新回到馬車上，用自己的法力讓這個(gè)昏睡的男子醒來。男子醒來后，看見淼兒在他身旁，便問：“是你救了我？”淼兒點(diǎn)點(diǎn)頭。男子開始覺得淼兒有點(diǎn)奇怪：他長著一雙翅膀，長得很渺小。后來，他還覺得淼兒十分可愛。
“你是人嗎？”淼兒問道。
“是啊�！蹦凶踊卮鸬�。
“你們很壞�！表祪赫f。
“說我很壞嗎？”男子問道。
“對(duì)！”淼兒回答道。
男子很生氣地看著淼兒，本來十分感激淼兒救了他，現(xiàn)在又開始質(zhì)問自己是不是壞人——好奇怪的小孩。
“你為什么來這座森林呢？”淼兒問道。
“穿過這座森林，有一個(gè)中儒國，中儒國有一個(gè)美麗的公主，我與其它國的王子結(jié)伴去求親，沒想到，半路上一陣迷霧使我昏睡了好久好久，然后，就看見你了�！蓖踝訑⑹鲋约旱墓适�。
“原來是這樣啊，我們的長老說你們好壞，我夢見我媽媽，媽媽叫我來救你�？雌饋砟悴⒉粔难健�，淼兒帶著好奇的表情看著王子。
“原來你是個(gè)好奇寶寶，我并不壞啊，我沒有做過什么錯(cuò)事�！蓖踝踊卮鸬�。
“你好啊，漂亮的王子。”一位美麗的姑娘說著話。
“你是誰呀，美麗的姑娘……”還未等王子把這句話說完，小精靈淼兒便站在王子面前，對(duì)著這位美麗的姑娘說：“狐狼，你又變成美女來吸引人對(duì)你的注意，以便于你有更強(qiáng)的生命力，我決不允許你傷害他。”
“你有沒有搞錯(cuò)，什么狐狼，這么難聽的名字，我叫鑫兒�！焙钦f道。
“你不用在這里假裝自己是多么好的人，你根本就不是人，為什么一定要害人，王子是好人，請(qǐng)你離他遠(yuǎn)一點(diǎn)兒�！表祪捍鸬馈�
“王子，我請(qǐng)你到我住的地方去坐一會(huì)兒。”美麗的姑娘說道。
“行啊�！蓖踝踊卮鸬�。
“不行，你不能去�！�
“為什么不行？”
“因?yàn)樗皇且粋�(gè)人，而是一個(gè)妖�！�
“走吧，王子”。
王子被狐狼華麗的外表所迷惑，根本聽不進(jìn)小精靈淼兒的話。
王子和狐狼走后，淼兒不放心，便悄悄跟在后面。“呀，這是什么呀？”淼兒被不知名的東西網(wǎng)住了，大聲叫道�！澳闶翘硬贿^我的手掌心的，可愛的小精靈 ，有你這只小精靈，還有那個(gè)傻乎乎的男人，我便功力大增�！焙切χ鴮�(duì)淼兒說。
淼兒看見王子昏睡在床上，淼兒不知該怎么辦？淼兒托著腮幫看著這間屋子的擺設(shè)，一個(gè)硬東西咯著了淼兒的胳膊，是一只手鏈，這是媽媽留給他的唯一的遺物。淼兒丟出了手鏈，便重新有了自由�！巴踝樱研�！”淼兒不停地?fù)u著王子。王子終于醒了，他看著淼兒說：“我不好，我丟下了你�！表祪赫f：“我?guī)阕��！?/p>
淼兒和王子逃出了狐狼窩，同時(shí)搗毀了狐狼窩。但是，淼兒的功力沒有了，一股綠色的血從淼兒體內(nèi)涌出來�！拔也恍辛�，我會(huì)化成一個(gè)手鏈，你要拿好�！表祪赫f完便化成一條手鏈。
王子非常后悔，帶著一只手鏈。
大森林里時(shí)常刮一陣風(fēng)，一陣陣蕙的風(fēng)。
欣賞的作文 篇6
詩，是唐時(shí)的一株柳，搖蕩在古風(fēng)河畔；詩，是宋時(shí)的一尾魚，游曳在清澈湖中；詩，是元時(shí)的一支曲，古典古風(fēng)，婉轉(zhuǎn)悅耳。
——題記
從一句“春眠不覺曉，處處聞啼鳥�！睘槠瘘c(diǎn)，我就已經(jīng)踏入那古雅的詩的殿堂，“舉頭望明月”總會(huì)有無限聯(lián)想，有著單純，有著思考。不管是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！边�是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！倍甲屛抑懒撕苫ǖ拿利�，純潔。
有著無數(shù)幻想，詩的境界里總有我想要的答案。去感受四季之美，又處處聞啼鳥的春，有荷花映日紅的夏，有仙鶴排云上的秋，有梅花獨(dú)自開的冬。
說起秋，我總能想起我最欣賞的一句詩，它出自馬致遠(yuǎn)筆下的《天凈沙·秋思》，那充滿著苦苦鄉(xiāng)愁的“夕陽西下，斷腸人在天涯�！弊掷镄虚g都能流露出作者哀愁的心情啊。
不曾想象，在他鄉(xiāng)漂泊，有的是“枯藤”“老樹”“昏鴉”，荒涼的地方，有著“荒涼”的心�！靶蛄魉思摇眳s又寫出他鄉(xiāng)人家的生活，與游子相比，是多么的幸福美滿，而孤苦伶仃的游子，卻只能走在小路上，看著將要落下的太陽。滿是哀愁悲苦的思鄉(xiāng)情，對(duì)故鄉(xiāng)的無限思戀。
古時(shí)的哀愁，當(dāng)今也同有。那些在邊疆守衛(wèi)我們國家的戰(zhàn)士們，何曾不想念自己的故鄉(xiāng)，不想念自己的父親，母親，不想念自己的親人呢？也許，氣人歷史，他們也無法見到親人一面。這種濃濃的愁苦，我們是無法理解的。
這句是在我心中不是最美的，但是最真實(shí)的'，即使它沒有“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的欣喜，但它比“鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊�！钡母星榱髀兜母媲校艺J(rèn)為，不管詩或詞，但是為了記錄最真實(shí)的感受的。
詩之美，不在優(yōu)美描述下，而在樸素的文字中。
詩之韻，不在它的遠(yuǎn)近久遠(yuǎn)，而在它的感情色彩中。
詩，是文學(xué)寶庫中不可缺失的寶物。
——尾聲
欣賞的作文 篇7
“世上只有媽媽好——”這首歌想必大家都熟悉吧?這首歌就是贊揚(yáng)母愛的偉大與無私.那時(shí),年幼的我并不知道母愛是怎樣偉大,無私.
記得那年我上小學(xué),有一件事情讓我徹底的懂得了母愛.
記得那年我上小學(xué).正在教室里上課.突然,外面刮起了大風(fēng),接著悶雷滾動(dòng),馬上就要下雨了.我們的課繼續(xù)進(jìn)行著,我開始擔(dān)憂.媽媽會(huì)不會(huì)來接我?我正想著.外面滴嗒滴嗒地下起了雨.我們的課被中斷了.老師對(duì)我們說:”放學(xué)后,帶了傘的同學(xué)可以自己回家,沒帶傘的等家長來接.”帶傘的同學(xué)都走了,沒帶傘的等家長來接.”同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都走了.只剩下一兩個(gè)同學(xué)了.我又著急又害怕.”媽媽怎么還不來難道不來了?”我自言自語.我急得像熱鍋上的螞蟻,我實(shí)在等得不耐煩了.我決定跑回家,我正打算跑的時(shí)候,一個(gè)模糊的'身影向我走來.啊!原來是媽媽,媽媽渾身上下都濕了.我緊緊的抱住媽媽,頓時(shí),我的臉上濕了.我不知是眼淚還是雨點(diǎn)兒.我的脾氣一下子都消了.我向媽媽講今天發(fā)生在學(xué)校的事情.我與媽媽歡快的回家了.
我終于明白了媽媽的愛是偉大的,是無私的.我在你的愛中漸漸長大.
媽媽,我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的愛您!
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