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欣賞學(xué)生作文（通用41篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的欣賞學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
欣賞學(xué)生作文 篇1
世界上的奇物千萬(wàn)種，而我最欣賞的是楊樹(shù)。
或許是因?yàn)樗膱?jiān)貞不屈，或許是因?yàn)樗陌倌觊L(zhǎng)青，或許……總而言之，楊樹(shù)成為了我心中最亮的一道風(fēng)景線，
記得在小的時(shí)候，曾在百科全書(shū)上看見(jiàn)過(guò)楊樹(shù)的.樣子，高大挺拔，是沙漠中的“綠洲”，被稱(chēng)為堅(jiān)強(qiáng)的使者。于是，小小的我，便開(kāi)始有些佩服這楊樹(shù)了。
而等我長(zhǎng)大了，第一次看到了楊樹(shù)，讓我佩服的不僅僅是這挺拔的身軀，更讓我驚嘆的是這楊樹(shù)的精神。
百年長(zhǎng)青，是呀！楊樹(shù)的樹(shù)干粗壯而結(jié)實(shí)，挺拔而筆直，葉子青翠欲滴。面對(duì)這一望無(wú)際的沙漠黃土，它并沒(méi)有絕望，而是用它的精神給沙漠增添了一抹綠色，讓孤寂的沙漠有了生機(jī)。
在楊樹(shù)身上，我擁有了太多太多我曾沒(méi)有的品質(zhì)。
它使我在困難面前不畏不懼，在失敗面前仍能爬起，使我不再是一個(gè)軟弱無(wú)能，依賴(lài)他人的孩子，而是一個(gè)自強(qiáng)不息，勇敢堅(jiān)強(qiáng)的“大人”！
記得升入初中的第一次月考，我考試失利，垂頭喪氣回到家中，抱頭痛哭，在淚水交縱中我的面前浮現(xiàn)出你的身影，經(jīng)歷了沙漠的風(fēng)沙、干旱，仍然高大，青翠。忽然間，我明白了什么，頓時(shí)止住了哭聲，對(duì)自己說(shuō)，一次失敗不算什么，我要像楊樹(shù)一樣堅(jiān)強(qiáng)，不能就這么退縮了！
于是，我又充滿(mǎn)了斗志，擁有了信心。在生活中，每當(dāng)我受到挫折準(zhǔn)備放棄時(shí)，都會(huì)想到楊樹(shù)，它的精神與品質(zhì)支撐著我，讓我充實(shí)的走過(guò)每一天！
我欣賞楊樹(shù)，并不是僅僅因?yàn)樗拿利�，高大，更因�(yàn)樗牟磺粨系木�！使我能夠在接下�?lái)的人生道路上，勇往直前，奮發(fā)圖強(qiáng)，像楊樹(shù)一般，在惡劣的環(huán)境中，經(jīng)歷風(fēng)雨，仍能夠挺立。
我欣賞楊樹(shù)，不僅因?yàn)樗拿�，更因�(yàn)樗木�，使我獲得了力量的源泉！
欣賞學(xué)生作文 篇2
快過(guò)年了，我最喜歡做的事就是和媽媽一起買(mǎi)年貨。 街上的車(chē)如流水，路上的行人提著大包小包的東西，匆匆忙忙地走著。 超市門(mén)口已經(jīng)掛上了一個(gè)個(gè)大紅燈籠，貼上了對(duì)聯(lián)。超市里面更是人山人海，熱鬧非凡，里面的貨物也比平常豐富得多，最有特色的是建了一條年貨街。年貨街里充滿(mǎn)年的味道，到處是中國(guó)紅：紅紅的燈籠、金紅的“�！弊�、火紅的春聯(lián)、大紅的中國(guó)結(jié)，還有一串串紅辣椒、金黃的玉米等喜慶、吉祥的裝飾品。挑來(lái)選去，我們買(mǎi)了一個(gè)紅彤彤、肥嘟嘟的年年有“魚(yú)”的掛品。促銷(xiāo)員不停地向大家介紹促銷(xiāo)商品，一個(gè)個(gè)誘人的五顏六色的糖果、休閑小食品，誘惑得讓我邁不開(kāi)步子，我不停地催促媽媽趕快買(mǎi)，媽媽買(mǎi)了我愛(ài)吃的'開(kāi)心果、巧克力、瓜子、花生、松子、杏仁、糖果、果汁……不過(guò)最吸引我的是那些琳瑯滿(mǎn)目的圖書(shū)，我讓媽媽去買(mǎi)東西，自己留在那兒看書(shū)，《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯濱遜漂流記》、《宇宙之謎》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《世界上下五千年》吸引了我的目光，我正看得入迷，媽媽來(lái)了，看我這么喜歡就給我全買(mǎi)了。新年新氣象，媽媽拉著我的手給我買(mǎi)新年衣服，試了一件又一件，最終媽媽給我買(mǎi)了一雙古銅色的靴子，又為它配了一條新褲子。買(mǎi)了這么多東西，我最最喜歡的是我那幾本書(shū)。 出了超市，我們也是大包、小包地提著年貨，急匆匆回家。
欣賞學(xué)生作文 篇3
我的同桌個(gè)子不高，身材胖胖的，眼睛小小的，嘴巴圓圓的`。
我的同桌是個(gè)糊涂蛋。有一天我剛從家里帶來(lái)一塊新橡皮，下課時(shí)，就被同桌給拿走了。當(dāng)時(shí)，我害怕極了，因?yàn)閯値?lái)的橡皮不見(jiàn)了。我把前后左右的人全部問(wèn)遍了，別人都說(shuō)不知道我橡皮去哪兒了，我把書(shū)包的拉鏈拉開(kāi)，“翻箱倒柜”地，我把書(shū)本一本一本拿出來(lái)，翻開(kāi)，看看橡皮是不是收書(shū)時(shí)夾進(jìn)去了，結(jié)果沒(méi)有。我又把抽屜里找了個(gè)遍，結(jié)果又沒(méi)找到。于是，我著急地哭了起來(lái)。這時(shí)，我的同桌來(lái)了，問(wèn)我：“王一諾，你干嘛哭呀？”我難受地說(shuō)：“我橡皮不見(jiàn)了，快幫我找找呀！”他說(shuō)：“那好吧！”他用他那烏黑的手在書(shū)包里摸來(lái)摸去，他先扔出一本數(shù)學(xué)書(shū)，接著扔出一本語(yǔ)文書(shū)。突然一塊紫色的橡皮出現(xiàn)在我們眼前，他問(wèn)我：“是不是這塊橡皮？”我高興地笑了：“就是這個(gè)，就是這個(gè)�！焙髞�(lái)，他不好意思地跟我說(shuō)橡皮是他不小心拿的，要我原諒他。唉，遇到這樣糊涂蛋，我又怎么能跟他計(jì)較呢？
我的同桌不僅糊涂，還很愛(ài)吃。一次春游，我?guī)?lái)了好多好吃的，我跟他說(shuō)：“我先上個(gè)廁所，你可別偷吃我的東西。”結(jié)果，不出我所料，他竟然趁我不在偷吃了起來(lái)：他一手拿著火腿，另一個(gè)手拿著果汁，一邊吃一邊說(shuō)：“嗯，好吃，嗯，太好吃了……”他的吃相，真是太像“八戒”先生了！我仔細(xì)一看，哇！他已經(jīng)把我的東西都吃完了，我氣得把他的耳朵揪來(lái)揪去。
瞧，這就是我的同桌，一個(gè)又有趣又讓人無(wú)奈的同桌。
欣賞學(xué)生作文 篇4
不知不覺(jué)中，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，從幼小無(wú)知變得見(jiàn)多識(shí)廣，我就像是一棵大樹(shù)上翠綠鮮嫩的樹(shù)葉，是從一個(gè)小葉莖開(kāi)始長(zhǎng)大的；我是繁星閃爍的天空中的一顆星星，逐漸閃爍出生命的色彩。是什么，讓人能夠堅(jiān)強(qiáng)？
當(dāng)自己獨(dú)自思索時(shí)，回首往事，歷歷在目：有成功時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，也有失敗時(shí)的.苦悶與嘆息；有游戲時(shí)的激烈對(duì)決，也有寂寞時(shí)的沉默自語(yǔ)……無(wú)論如何，人的經(jīng)歷總是精彩的。
我記得，小時(shí)候上幼兒園的不情愿與上小學(xué)時(shí)的興奮，這是什么，能讓人改變觀念；小時(shí)候我是媽媽的“小尾巴”，長(zhǎng)大后媽媽是我的“嘮叨婆”，這是什么，能使人改變自己；小時(shí)候膽小怕事、一無(wú)所知，長(zhǎng)大后膽子大了、但杞人憂(yōu)天，這又是什么，會(huì)讓人性格心理上有如此大的差異……長(zhǎng)大，不僅僅是身體上的變化，更是性格心理上的變化。
我很欣賞郁雨君的一本書(shū)——《越長(zhǎng)大越孤單》。是啊，人不就是這樣嗎？小時(shí)候單純，看什么都是新鮮有趣的；而長(zhǎng)大后，人學(xué)會(huì)了把自己包裹起來(lái)：外表活潑，內(nèi)心已經(jīng)雪域冰封。
是歲月，改變了人的一切一切。但是，眼淚還是不住地流，因?yàn)橐稽c(diǎn)——舍不得。舍不得什么？好友。
人就是這樣，不斷結(jié)交好友，又不斷失去。一直害怕分離。朋友，我們?cè)菢诱渲氐慕粨Q彼此的悲喜情緒，也曾那樣溫柔地?fù)嵛恳蚬录哦澏兜男撵`。古人送別到十里長(zhǎng)亭，到灞陵。如今，突然覺(jué)得人生處處布滿(mǎn)驛站，一揮手，變成了離別。
那是曾經(jīng)共坐的教室，也是并肩成長(zhǎng)的“根據(jù)地”。但馬上要離別了，不舍與傷別是始終不能改變的。但是，在這月光如水水如天的夜里，空氣中不時(shí)飄動(dòng)著暗香，在校園中慢慢地走，感覺(jué)處處都是深意，禁不住微笑，并且感激。
欣賞學(xué)生作文 篇5
鄉(xiāng)下，和我們城市相比，有一道獨(dú)特的美。
鄉(xiāng)下人的房屋側(cè)面總會(huì)用一些竹棍搭一個(gè)精致的瓜架。種上絲瓜、黃瓜、西葫蘆......這些瓜藤用“腳”緊緊的抓住瓜架，不論刮風(fēng)下雨，他它們依然不屈向攀爬，最后一個(gè)個(gè)碩大的果實(shí)長(zhǎng)得飽飽滿(mǎn)滿(mǎn)，這時(shí)鄉(xiāng)下人家就會(huì)將這些果實(shí)運(yùn)向城里賣(mài)了，或是成為餐桌上的美味佳肴。
在鄉(xiāng)下人家的門(mén)前，不會(huì)看見(jiàn)他們種的粗壯的樹(shù)木，槐樹(shù)、桑樹(shù)、梧桐樹(shù)......這里就有。因?yàn)樗麄兊腵孩子可以爬上樹(shù)吃果子，老人可以坐在下面乘涼，最重要的是樹(shù)可以?xún)艋諝�，所以這里的空氣顯得很新鮮。
在他們自己蓋的院子里，你會(huì)看見(jiàn)一只母雞率領(lǐng)著自己的十幾只小雞在樹(shù)林里捉蟲(chóng)子。還有雄雞昂首挺胸地“立”在那，像一個(gè)正在站崗的士兵。
狗鄉(xiāng)下人家每家每戶(hù)都是要養(yǎng)的。狗臥在主人的家門(mén)前，聳著耳朵，只要是有陌生人進(jìn)來(lái)，它就“汪汪汪汪”地叫個(gè)不停，這時(shí)只有主人叫它不叫了，它才乖乖地回到“崗位”上。
鄉(xiāng)下人家都種著我最?lèi)?ài)吃的豌豆，現(xiàn)在豌豆熟了，鄉(xiāng)下人彎者腰，一個(gè)個(gè)摘，這讓我想起了兩句話，說(shuō)鄉(xiāng)下人干活是“面朝黃土，背朝天”“日出而作，日落而息”，是啊，農(nóng)家人這么辛苦，我們應(yīng)該珍惜他們的勞動(dòng)果實(shí)才好�。�！
鄉(xiāng)下人家無(wú)論什么時(shí)候都這么和諧、美好，他們與小動(dòng)物、稻田，構(gòu)成了一幅自然的田園風(fēng)景畫(huà)！
欣賞學(xué)生作文 篇6
欣賞是一種態(tài)度，讓人感動(dòng)；欣賞是一股力量，讓人奮進(jìn)。
我坐在琴椅上，聆聽(tīng)著那一首首優(yōu)美的旋律從我的指間飛揚(yáng)開(kāi)來(lái)，不禁想起那天......因?yàn)槲遗Φ貙W(xué)鋼琴，所以余老師把這次比賽的名額讓給了我。雖然我心里挺害怕，但是更多的是驚喜與激動(dòng)。到了比賽的那一天，我懷著忐忑不安的心情來(lái)到后臺(tái)。雖然已經(jīng)作好了準(zhǔn)備，可我心里還是像提著十五只水桶——七上八下。突然，我聽(tīng)到有幾個(gè)頗有名氣的`人在議論我：“她行不行呀？說(shuō)不定一上場(chǎng)就被打敗了呢，哈哈！”我當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這些嘲笑的語(yǔ)言，恨不得找個(gè)地洞鉆下去。本來(lái)就不是很有信心的我又被他們嘲笑，使我更加沮喪。
正當(dāng)我傷心之際，一張熟悉的面孔出現(xiàn)在我眼前——余老師不知什么時(shí)候站在我面前。她把手放在我的肩膀上，輕輕地拍了拍，她那慈祥的微笑像在說(shuō)：“別放棄呀，你知道我是欣賞你的！”“現(xiàn)在請(qǐng)下一位選手上臺(tái)表演�！崩蠋煹哪茄凵瘢路鹩幸还闪α�，把我領(lǐng)上了舞臺(tái)。臺(tái)下的觀眾、評(píng)委們都默默地注視著我，鼓勵(lì)著我，為我打氣。我要彈好！在大家的鼓勵(lì)下，我滿(mǎn)懷信心地開(kāi)始彈奏。令人驚奇的是，在大家的注視下，我竟然彈得如此流暢！一陣清風(fēng)吹來(lái)，我的手指就像一根根輕捷的羽毛，在琴鍵上飛舞......最后，歌曲在高潮中結(jié)束了，臺(tái)下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，我在久經(jīng)不息的掌聲中深深地鞠了一躬，評(píng)委們露出了滿(mǎn)意的笑容，給了我最高的評(píng)價(jià)。
余老師欣慰地笑了，我也露出燦爛的笑容......欣賞是一縷陽(yáng)光，溫暖了我們的心田；欣賞是一股甘泉，滋潤(rùn)了我們的心田；欣賞是一種鼓勵(lì)，一份馨香，一個(gè)給予，它是我的力量之源，給了我信心。它使我學(xué)會(huì)了欣賞，也讓我懂得了：生活，因欣賞而絢麗多彩。
欣賞學(xué)生作文 篇7
一個(gè)朋友曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我：“你心中的世界事什么？”我略如思考說(shuō)；“一片安寧，一片幽靜，一片快樂(lè)，一片思索�！迸笥巡唤獾膯�(wèn)：“為什么你會(huì)這樣詮釋世界？”我說(shuō)：“因?yàn)槲沂怯眯蕾p的眼光去看待它！”
我心中的世界：一個(gè)人走在沙灘上，看看那一望無(wú)際的大海，浩瀚而又碧藍(lán)；看著那海水勇往直前地?fù)湎蚝＝赣直缓＝复虻姆鬯�，紛紛地濺起幾朵白色的小花，微雨般地落下來(lái)，落在我身上，那樣溫柔，那樣細(xì)膩。我追逐著海水，隨著它撲向沙灘，隨著它撲向大海，像一個(gè)海的女兒，像大海永遠(yuǎn)的`追逐者，多么的自在，多么的快樂(lè)，多么的愜意！
我心中的世界；一個(gè)人走在森林小路，一人靜靜的走，腳下踩著枯黃的樹(shù)葉，嗅著帶有泥土芬芳的氣味，看高大而茂盛的大樹(shù)；偶爾的幾縷陽(yáng)光通過(guò)樹(shù)葉之間的空隙斜射下來(lái)，像無(wú)數(shù)的光柱給諾大的森林帶來(lái)幾分神奇，就像夢(mèng)幻理的異境。我走在這片森林中偶爾幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴，就像正在演奏的小曲，多么的安寧，多么的幽靜，多么的深邃！
我心中的世界：一個(gè)人坐在小窗旁，讓那雨水輕輕敲在我的窗上，“啪！啪！”直響不停。我望著那綿綿細(xì)雨和灰蒙蒙的天際。任憑我的思想澎湃。偶爾，我也會(huì)翻開(kāi)日記本，任感情的潮水盡情的奔突，任記憶的種子吐露新綠。
這就是我心中的世界，液化司我欣賞的世界；一片安寧，一片幽靜，一片快樂(lè)，一片思索！
欣賞學(xué)生作文 篇8
爸爸所在的學(xué)校屬偏遠(yuǎn)地區(qū)，條件較為艱苦，因此嚴(yán)重缺老師。
這個(gè)學(xué)期，縣教育局便分配了十一位特崗教師(其中女教師10人，男教師1人)來(lái)補(bǔ)員。這里邊，有七位女教師和一位男教師被安排到了我們這幢宿舍樓住宿。開(kāi)學(xué)前，學(xué)校搞了幾天的新課改培訓(xùn)。新來(lái)的教師因所需東西未備齊，有的.就請(qǐng)假回去取東西了。她(他)們中只有四位女教師和一位男教師留下來(lái)參加了培訓(xùn)。這下，可把未婚的劉叔叔樂(lè)壞了。爸媽也在旁對(duì)劉叔叔旁敲側(cè)擊，勸他抓住時(shí)機(jī)。一天晚上，劉叔叔心血來(lái)潮，便買(mǎi)了酒菜在我家的客廳宴請(qǐng)留下來(lái)參加培訓(xùn)的新老師及左鄰右舍吃晚飯。因邀請(qǐng)的人較多，席間不免顯得有點(diǎn)擁擠。
但大家只顧說(shuō)笑去了，對(duì)此并不在意。給我的初次印象，四位女教師都比較文靜且話不多，而那位男教師倒能說(shuō)會(huì)道，打開(kāi)了話匣子就關(guān)不攏。在大家相互之間敬酒時(shí)，爸爸示意劉叔叔，如果自己看中了哪個(gè)，就跟她加深幾杯。不知，劉叔叔哪根筋出了問(wèn)題，居然從他口中冒出了這樣一句話：“最美的女教師還沒(méi)來(lái)!”這么一來(lái)，全場(chǎng)被弄得很尷尬。爸爸一聽(tīng)，差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去。后來(lái)，劉叔叔才覺(jué)得自己失言了。從劉叔叔當(dāng)時(shí)發(fā)愣的情形可以看出他當(dāng)時(shí)很后悔說(shuō)了此話。盡管如此，后來(lái)席間的氣氛還是很熱鬧。大家有說(shuō)有笑的。
但是，今晚美中不足的就是劉叔叔的表現(xiàn)有點(diǎn)欠佳。我為劉叔叔感到惋惜。
欣賞學(xué)生作文 篇9
我家小區(qū)進(jìn)門(mén)走到盡頭是個(gè)坡，坡上是一片平地，右邊是停車(chē)場(chǎng)，左邊是一棟居民樓。居民樓下有一圈綠化帶環(huán)繞住居民樓，人們可以在那鍛煉。
我欣賞的就是坡上那片天地了。
連空氣也躁動(dòng)不安的夏天，地面上、樹(shù)葉上仿佛蒙上一層使人無(wú)法呼吸的塵土面紗。到了黃昏，天氣微涼時(shí)，居民樓下就是昆蟲(chóng)的樂(lè)園。小朋友最熱衷的是抓一種昆蟲(chóng)，叫“花娘子”，學(xué)術(shù)名不知。只見(jiàn)它們翅膀顏色非常艷麗：紅的、黑的、白的、黃的'、灰的……飛在院子里的花叢中，像是在開(kāi)一場(chǎng)盛大的舞會(huì)。當(dāng)它趴在地上不動(dòng)時(shí)，屏息、靠近！眼疾手快地我抓住它背上的翅膀，一次完美的捕捉行動(dòng)！以前我經(jīng)常抓這種昆蟲(chóng)玩，看它們笨重的樣子，真覺(jué)得好笑�，F(xiàn)在想想，當(dāng)它再也飛不了時(shí)，這種行為也與踐踏生命畫(huà)上了等號(hào)。小時(shí)候的夏天常常會(huì)見(jiàn)到這種昆蟲(chóng)，現(xiàn)在卻再也碰不到了。
冬天的那片土坡一片寂靜，除了偶爾的踏雪聲，就是一眼發(fā)灰發(fā)藍(lán)的白占據(jù)了那片天地。
雪漸漸少了，天越來(lái)越亮。哪個(gè)樹(shù)媽媽肯讓自己的寶貝孩子第一個(gè)鉆出來(lái)？仍是樓下堅(jiān)強(qiáng)的小草冒出了腦袋，迎春花作為儀仗隊(duì)，她們帶頭奏響了春天的號(hào)角。霎時(shí)，三葉草、灌木叢，還有不知名的樹(shù)都來(lái)迎接春天的到來(lái)，輕風(fēng)拂起柳絲，藍(lán)天帶上白云，她們一起奏起了春的樂(lè)章！傲嬌的玫瑰等一切成為綠葉時(shí)才“一枝獨(dú)秀”贏得人們的嘖嘖稱(chēng)贊。
徜徉于院落后的的山坡上，不知不覺(jué)已過(guò)了13個(gè)夏……
欣賞學(xué)生作文 篇10
我們的生活似那翩然的蝶，翩翩起舞，舞出絢麗多彩的詩(shī)篇；我們的生活似那飄動(dòng)的葉，飄飄飛動(dòng)，動(dòng)出快樂(lè)自由的的天空；我們的生活更像是那漂亮的自然，綿不斷，延綿出一幅幅婉如縈帶的的動(dòng)人畫(huà)卷。
我喜歡我們生活的自然，愛(ài)她的縷縷芬芳，愛(ài)她的寧?kù)o恬淡，愛(ài)她的漂亮純樸。一年四季，親近自然。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”季節(jié)春季，自然用神來(lái)之筆勾勒著季節(jié)春季的嫵媚，勾勒著細(xì)雨的柔情。春雨過(guò)后，用心去感受季節(jié)春季的自然：密草繁花，姹紫嫣紅。季節(jié)春季的魅力便由自然的漂亮而變得如此生機(jī)勃勃。
“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片�！毕奶欤匀焕飶浡净ǖ姆曳迹c(diǎn)綴著蓮葉上露珠的晶瑩，氤氳著整個(gè)夏日的氣息。走進(jìn)自然，聆聽(tīng)清脆的鳥(niǎo)鳴，欣賞蓮池的景色。偶有一縷微風(fēng)拂面而過(guò)，沁人心脾，帶走整個(gè)夏日炎炎，那是一種寧?kù)o優(yōu)美的意境。
“晴空云鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄�！鼻锾�，自然里的云鶴的騰空而過(guò)，艷云當(dāng)空，頭頂一幅壯麗的景色。碩果累累，麥子羞澀的'低下了頭，一幅快樂(lè)的豐收?qǐng)D。秋天的自然是快樂(lè)的蒼穹，是收獲的田野。
“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。”冬天的自然白雪皚皚，梅花開(kāi)放，別有一番情趣。自然她描繪著冬雪的晶瑩，描繪著梅花的骨氣。用心去體會(huì)，在冬天的自然的綠芽，給人明天的希翼；冬天冉冉升起的太陽(yáng)，使人重新然起自己的心靈之火。是的“冬天來(lái)了，離季節(jié)春季還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
其實(shí)，我們生活的大千世界是豐富多彩，只要我們多多去觀察世界，欣賞自然，你便能體味到其中妙不可言的樂(lè)趣。
欣賞學(xué)生作文 篇11
我最欣賞的人
每個(gè)人都有自己最欣賞的東西，也許是人，也許是物。有的人欣賞一本書(shū)，但與其欣賞一本書(shū)，還不如去欣賞他的作者；有的人欣賞詩(shī)，但與其欣賞詩(shī)，還不如去欣賞詩(shī)人；有的人欣賞曲子，但與其欣賞曲子，還不如去欣賞作曲家，但同時(shí)去欣賞創(chuàng)造者，還不如欣賞自己，因?yàn)樽约航o了他們的欣賞。
而我最欣賞伯樂(lè)，一個(gè)懂得識(shí)千里馬的伯樂(lè)。
也許會(huì)有人問(wèn)：“誰(shuí)是伯樂(lè)？”而我的回答是：“伯樂(lè)是所有的人�！�
因?yàn)槊總�(gè)人都知道欣賞，只是不去認(rèn)真的欣賞，也許諾貝爾在文學(xué)上沒(méi)有成就，但他在物理學(xué)上確實(shí)先驅(qū)者；也許林依輪在當(dāng)廚師時(shí)沒(méi)有建樹(shù)，但他的歌卻風(fēng)靡一時(shí)；也許郭焱在相貌上不是傾城傾國(guó)，但她的乒乓球技卻是世界的一霸。要知道，千里馬常有，而伯樂(lè)不常有。只有真正的伯樂(lè)，才能挑出好馬。
其實(shí)人不光是伯樂(lè)，同時(shí)也是千里馬。也許你語(yǔ)文不好，但化學(xué)非常不錯(cuò)，也許沒(méi)被人欣賞過(guò)，但別人曾因你的欣賞而成就了事業(yè)。
因此我欣賞伯樂(lè)，欣賞懂得欣賞的伯樂(lè)。
是伯樂(lè)的存在，使得平凡之人成就事業(yè)，是的失足之人走回正道，使得垂喪之人找回自己，是的'愧疚之人重新抬頭。
伯樂(lè)是偉大的，懂得欣賞的人更是偉大的，因?yàn)樗麄兊拇嬖�，使這個(gè)世界變得多姿多彩。
河北省邯鄲市第二十七中學(xué)初三：劉貝貝
欣賞學(xué)生作文 篇12
以欣賞的心態(tài)看一件事，便會(huì)看到許多優(yōu)點(diǎn)；以批評(píng)的心態(tài)看一件事，便會(huì)看到無(wú)數(shù)缺點(diǎn)。
——題記
賽巴特勒說(shuō)過(guò)：“懂得欣賞別人的人，一定會(huì)被別人欣賞，贊美是美德的影子。”所以，讓我們多一些欣賞吧。
我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一位老師在講課，在黑板上寫(xiě)了五道題，讓一名同學(xué)上來(lái)做題。當(dāng)他寫(xiě)完最后一個(gè)答案時(shí)，同學(xué)們都說(shuō)他寫(xiě)錯(cuò)了，那個(gè)老師說(shuō)：“你們?yōu)槭裁粗徽f(shuō)答錯(cuò)的題，而不說(shuō)對(duì)的題呢？我們是多么容易發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn)，而忽略別人的優(yōu)點(diǎn)……”從中，我明白了要欣賞別人的`優(yōu)點(diǎn)。所謂“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，從欣賞的角度看，就會(huì)看到許多優(yōu)點(diǎn)；從挑剔的角度看，就會(huì)看到無(wú)數(shù)的缺點(diǎn)。不同角度就會(huì)有不同的看法。
欣賞者與被欣賞者是一種互動(dòng)的力量之源，欣賞者必有愉悅之心，仁愛(ài)之懷，成人之美之善念；被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心、奮進(jìn)之力、向上之志。因此，讓我們學(xué)會(huì)欣賞吧！
林清玄做讀者時(shí)，曾報(bào)道過(guò)一個(gè)小偷作案的細(xì)膩，還在最后感嘆道：“手法那么靈巧，心思如此細(xì)密，風(fēng)格那么獨(dú)特，做什么都會(huì)有成就吧！”而這一句話，卻改變了那位小偷的一生。
培根說(shuō)：“欣賞者心中有朝霞，露珠和常年盛開(kāi)的花朵，漠視者冰結(jié)心城，四�？萁�，叢山荒蕪�！币粋�(gè)遭遇困境，迷茫無(wú)助之人，能得到欣賞者及時(shí)的鼓勵(lì)，就像雨水降在干涸的草地上，像甘霖滋潤(rùn)著田地。定會(huì)如云見(jiàn)日，重見(jiàn)光明。
欣賞是一種美德，能讓人間撒滿(mǎn)關(guān)愛(ài)；欣賞是一種美德，能在人間播種希望；欣賞是一種美德，能讓世界變得更加美好！所以，讓我們學(xué)會(huì)欣賞吧！
欣賞學(xué)生作文 篇13
一天中午，睡意漸起，我眼睛上蓋著像恐怖的藍(lán)色蒙面布，不知不覺(jué)睡在一輛車(chē)上。
不知怎么一回事，我發(fā)現(xiàn)我來(lái)到另外一個(gè)世界，自己的身子也變成了藍(lán)色，頭還戴著藍(lán)色的頭盔，眼睛特別有神，坐在一輛Ｒ４型號(hào)的賽車(chē)?yán)�。就像“跑跑卡丁�?chē)”游戲里的一個(gè)人物——皮蛋。我又看了看身邊，發(fā)現(xiàn)旁邊的`人是我熟悉的小強(qiáng)和Ｒ博士等人，他們坐著馬拉松、爆裂、合金等車(chē)型的賽車(chē)，正在和我一起比賽。這是怎么一回事？噢，原來(lái)我進(jìn)入“跑跑卡丁車(chē)”的世界。
進(jìn)入賽車(chē)世界真是好的，不但能開(kāi)我自己喜歡的車(chē)，贏了還能獲得資金。我開(kāi)始進(jìn)入了賽車(chē)生活。
由于我“天天”練車(chē)，技術(shù)也變得高超，所以多次獲得比賽的冠軍。
比賽就得遵守規(guī)則。有一個(gè)比賽，叫做“沙漠金字塔”，車(chē)子開(kāi)到９０度轉(zhuǎn)彎的時(shí)候需要漂移。比
賽開(kāi)始了，我發(fā)現(xiàn)小強(qiáng)一只手握住方向盤(pán)，一只手收了起來(lái)。開(kāi)始時(shí)，他又把另一保手伸了出來(lái)。不知怎么回事，小強(qiáng)他越來(lái)越快，而且撞了得別人車(chē)到處亂飛……，在第三圈時(shí)，我使出了吃奶的力還超不過(guò)他，結(jié)果我是第二個(gè)沖到終點(diǎn)。裁判把剛剛比賽經(jīng)過(guò)重放了一遍，問(wèn)題找出來(lái)了，原來(lái)小強(qiáng)開(kāi)外卦，已違反了第三條規(guī)則：禁止開(kāi)外卦。我又獲得了冠軍。
正當(dāng)我高興地站在冠軍獎(jiǎng)臺(tái)上，高高舉起金牌的時(shí)候，烏龜爬動(dòng)的聲音把我吵醒，這時(shí)我才知道原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。夢(mèng)中“沙漠金字塔”的比賽發(fā)生的事情，告訴我做人要誠(chéng)實(shí)。
欣賞學(xué)生作文 篇14
操場(chǎng)上，一陣陣發(fā)令槍的響聲和加油聲此起彼伏地響起。原來(lái)我們學(xué)校正在舉行長(zhǎng)跑比賽呢！
跑道邊上，我們五年級(jí)同學(xué)擦拳摩掌準(zhǔn)備長(zhǎng)跑。我們五年六班的選手們鼓勵(lì)著自己互相喊道：“加油，加油！六班必勝！”六班的胡詩(shī)瑞正和一班的周春曉激烈爭(zhēng)論著：“我們班的陳千一和羅翊歌跑步可厲害呢�！薄澳睦�，我們班的徐錦宜跑步才快呢！”
在裁判員的指揮命令下，我們五年級(jí)比賽女生紛紛做好賽跑準(zhǔn)備�！芭尽钡�.一聲，發(fā)令槍響了，所有的女生如同一支支離弦的利箭沖了出去，第一次跑步轉(zhuǎn)彎后，我們班排在前面的幾名女生搶先一步，順勢(shì)沖進(jìn)了內(nèi)道，占據(jù)了有利位置。
只見(jiàn)我們班陳千一加快速度，跑在隊(duì)列最前面。接著，她又穩(wěn)住自己的速度，大概是不想讓自己耗費(fèi)太多體力。突然，二班的三位選手超過(guò)了陳千一，我們都替陳千一著急，可是陳千一仍然不動(dòng)聲色，緊跟在她們身后。陳千一就保持著這樣的速度跑完了第一圈。在第二圈開(kāi)始時(shí)，她趁前面的選手掉以輕心，一個(gè)箭步便超過(guò)了她們，轉(zhuǎn)眼功夫便和她們拉開(kāi)了距離。為了防止她們追上自己，在第二圈過(guò)半時(shí)，陳千一突然加快了速度，努力向前沖。只見(jiàn)她滿(mǎn)臉通紅，估計(jì)那時(shí)候有些筋疲力盡。可是為了六班的榮譽(yù)，陳千一咬著牙，一直堅(jiān)持著。到了沖刺的時(shí)候，她再次咬咬牙卯足勁沖去。果然，她第一個(gè)沖到了終點(diǎn)，如愿以?xún)數(shù)氐昧说谝幻榘嗉?jí)贏得了勝利的榮譽(yù)。
長(zhǎng)跑比賽結(jié)束后，同學(xué)們累得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁。但她們臉上個(gè)個(gè)洋溢著快樂(lè)自豪的微笑，緊緊地抱在了一起。眼睛里閃著激動(dòng)的淚花，分享著喜悅和驕傲！同學(xué)們不斷超越自己、挑戰(zhàn)自己，為班級(jí)榮譽(yù)而戰(zhàn)！這真是一場(chǎng)難忘的長(zhǎng)跑比賽！
欣賞學(xué)生作文 篇15
欣賞是一種美，欣賞可以發(fā)現(xiàn)美，發(fā)現(xiàn)身邊一切閃光的中央；欣賞是一種檔次，他可以使本人發(fā)現(xiàn)他人的美，并將這種美融入成本人的美；欣賞是一種高興，一種無(wú)與倫比的華美。
走進(jìn)班級(jí)，我會(huì)去欣賞教師和同窗的美。他們每一團(tuán)體都有屬于本人的美，有的同窗人美，有的同窗心靈美 ，有的同窗氣質(zhì)美、這許許多多的美會(huì)聚在一同，會(huì)發(fā)光，會(huì)耀眼，會(huì)透亮。這些美正是我們短少的，所以，我會(huì)將這種多姿多彩的美融入本人的.體內(nèi)，成為本人無(wú)獨(dú)有偶的美。
走進(jìn)大自然，我會(huì)去欣賞各種生物的美，他們都有本人共同的生活。野花嬌弱而挺立，柔而更堅(jiān)；大樹(shù)蜿蜒穿天，雖風(fēng)吹雨曬而迎難而上；小草體態(tài)嬌小，雖身軀肥大而毫不退后、這各種各樣的美雖看似復(fù)雜卻很難做到，若可以將這些美全部做到，才可謂十全十美。
走進(jìn)社會(huì)，我會(huì)去欣賞那些默默無(wú)聞的美。他們都是我們值得敬仰的人。早出晚歸的清潔工人；默默付出的恩師；為交通平安和人民平安據(jù)守的警察、他們都是我們接觸過(guò)的人，他們只要一個(gè)目的，為本人的責(zé)任擔(dān)任，為本人的任務(wù)擔(dān)任。這種默默卻又偉大的美，是我們每一團(tuán)體都可以做到且必需做到的美，只要這樣，我們的社會(huì)才會(huì)顛簸與安寧。
美是天生的，但也需求后天的努力。
美是努力的，卻也需求他人來(lái)欣賞。
發(fā)現(xiàn)美，欣賞美，欣賞可以使你愈加喜歡這個(gè)世界，使你愈加愛(ài)這個(gè)世界。
欣賞，一切都會(huì)很美。
欣賞學(xué)生作文 篇16
每一個(gè)人都是一本打開(kāi)的書(shū)。書(shū)中蘊(yùn)藏著深深的思想、高尚的人格、精美的語(yǔ)言。學(xué)會(huì)欣賞，我們才會(huì)懂得別人的品德、氣質(zhì)、性情；學(xué)會(huì)欣賞，我們才能正確評(píng)價(jià)別人的努力、奮斗、成功；學(xué)會(huì)欣賞，我們才不會(huì)像時(shí)下一些人互相庸俗地吹捧、虛偽地夸飾、麻地美化。
面對(duì)絢麗多姿的“自然”和異彩紛呈的人生，我們只要學(xué)會(huì)欣賞，就會(huì)在驀然回首的一剎那，在有意無(wú)意之間發(fā)現(xiàn)一片風(fēng)景、一縷陽(yáng)光、一道彩虹；而一個(gè)狂妄淺薄的人，處處總是拿自己的長(zhǎng)處與人家的短處比，永遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)不了真實(shí)的美，搜尋到的總是人家“丑陋透頂?shù)膯?wèn)題”。
每一個(gè)人來(lái)到世間，都渴望被關(guān)愛(ài)，被重視，被贊賞。當(dāng)你滿(mǎn)足了對(duì)方的需求后，他就會(huì)對(duì)你重視的那一個(gè)方面煥發(fā)出巨大的熱情。
所以，大千世界、茫茫人海之中，我們只要學(xué)會(huì)欣賞，就會(huì)送給朋友一陣春風(fēng)，一個(gè)祝福與驚喜，就會(huì)獲得友誼，獲得濃濃的`溫馨與激勵(lì)。
請(qǐng)欣賞朋友的率真與純樸，它會(huì)激勵(lì)我們追求自然，追求美麗；請(qǐng)欣賞朋友的刻苦與用功，它會(huì)激勵(lì)我們聞雞起舞，壯懷激烈；請(qǐng)欣賞朋友的進(jìn)步與成功，它會(huì)激勵(lì)我們積極向上，追求卓越；請(qǐng)欣賞朋友的大膽與好奇，它會(huì)激勵(lì)我們多向思維，開(kāi)闊創(chuàng)新……
讓我們把欣賞的目光投向朋友，投向世界，我們一定會(huì)在互相欣賞的氛圍中友愛(ài)文明，和諧共進(jìn)，使靈魂得以?xún)艋�、提升�?/p>
欣賞學(xué)生作文 篇17
在以前的日常生活中，我比較自大，也可以說(shuō)是霸道，我從來(lái)欣賞不到別人的優(yōu)點(diǎn)。但人是會(huì)變的。
我努力地去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，而不是一味地去指責(zé)別人做的不到位的地方。我也盡量收斂自己的脾氣，不讓它大爆發(fā)。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)只要是欣賞了別人，別人也會(huì)來(lái)欣賞你。
我以前的死對(duì)頭，我總是覺(jué)得他哪里都不好，學(xué)習(xí)成績(jī)差，沒(méi)能力，又沒(méi)擅長(zhǎng)的特點(diǎn)。但我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，他其實(shí)是一個(gè)很細(xì)心的人，他會(huì)一個(gè)人默默地端水果，他對(duì)一件事情總會(huì)檢查好幾遍，不出一絲遺漏。不僅如此，我的脾氣也不再那么驕傲，性格不再那么自大，朋友也越來(lái)越多了。他們說(shuō)我擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，他們對(duì)我的.印象也不再是那個(gè)從來(lái)不會(huì)去欣賞別人，自私自利的林彥君了。他們認(rèn)為我的變化很大，但我其實(shí)只是學(xué)會(huì)了欣賞別人罷了。如果真的要說(shuō)我變了，那也許是因?yàn)槲业氖斋@吧。欣賞別人其實(shí)難，也不難。難在你首先要對(duì)人抱有一種不偏見(jiàn)的態(tài)度，不能瞧不起任何一個(gè)人，這樣才能有欣賞別人的資格；容易在只要你發(fā)現(xiàn)了別人的優(yōu)點(diǎn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)是那么的渺小，早就被優(yōu)點(diǎn)的光芒給覆蓋了。他們說(shuō)這是一種能力，但更重要的是你下定決心要學(xué)會(huì)什么，或者改變什么。
學(xué)會(huì)了欣賞，我成長(zhǎng)了許多。我長(zhǎng)大了，不再只為自己著想；我長(zhǎng)大了，不再想讓全世界都圍繞著自己轉(zhuǎn)了；我長(zhǎng)大了，不再去只挑剔他人的缺點(diǎn)了。學(xué)會(huì)了欣賞，更讓我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)！
欣賞學(xué)生作文 篇18
當(dāng)夜已深沉，當(dāng)城市中的喧鬧已完全消退，當(dāng)燈光已漸少時(shí)，我會(huì)獨(dú)自待在我的小屋，獨(dú)自欣賞，獨(dú)自徘徊，獨(dú)自愁?lèi)潯?/p>
我要拉開(kāi)窗簾，去欣賞那安靜的城市，看著那一盞盞路燈散發(fā)著光，照在那空蕩寂寞的街道上，看著路燈把那落寞的街道照亮。我要去欣賞那路上的點(diǎn)點(diǎn)車(chē)燈，在靜謐的夜里獨(dú)自前行，看著車(chē)燈，看著那汽車(chē)在夜里的`標(biāo)志，看著它在夜里奔向家和遠(yuǎn)方。
我要打開(kāi)我的日記本，去欣賞我的過(guò)去，去欣賞獨(dú)屬自己的記憶，讓兒時(shí)稚嫩的筆觸再次在心中閃爍，這心中的田，正在被童真犁著，準(zhǔn)備播下善良的種子，讓另一個(gè)自己去帶來(lái)我心靈的震撼，感受時(shí)光的流逝，感受心靈的變化，去再一次感知那最初的善良本性。
我要打開(kāi)我最?lèi)?ài)的那本書(shū)，去感受不一樣的收獲，如同一位老者，乘坐不同的交通工具去欣賞同一片土地，感受土地間不一樣的美麗，用心靈去體味作者的感受，去感受閱讀帶給我的快樂(lè)和舒暢，去感受別樣人生。
我要掀開(kāi)那一層古箏的苫聯(lián)，去感受我最?lèi)?ài)的古箏的靈魂。用手指去觸摸它的琴弦，去感受它的細(xì)膩，用手心去觸摸它的面板，感受它的蒼桑，感受它的心靈，感知它的靈魂，用心靈和他溝通，去交談。最后用手來(lái)?yè)芘枚鋪?lái)聆聽(tīng)它甜美的音色。戴上指甲，做在它前面，彈奏一首我最?lèi)?ài)的《漁舟唱晚》，讓它繼續(xù)散發(fā)著它的光彩。
我愛(ài)這寧?kù)o的夜晚，著美妙的欣賞，在我的心田流動(dòng)。
欣賞學(xué)生作文 篇19
懂得欣賞是一種快樂(lè)，學(xué)會(huì)欣賞是一種品味，應(yīng)用欣賞是一種發(fā)現(xiàn)。在我們的生活中，有很多值得欣賞的東西，然而我們卻總是缺少那雙能夠懂得欣賞的眼睛。 放眼去看，其實(shí)有太多太多的事情需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，有太多太多的事情需要我們?nèi)バ蕾p。
學(xué)會(huì)欣賞就多了一種新的感覺(jué)。學(xué)會(huì)欣賞就要盡可能把一個(gè)事物看全面，理智的去分析他，正確的對(duì)待會(huì)提煉有助于自己的信心，是欣賞的意義所在。新上司一種事實(shí)再在的享受無(wú)論何時(shí)何地， 也許吧! 拿破侖的軍事頭腦足以彌補(bǔ)他的個(gè)子矮的不足! 毛主席臉上的黑痣也不能抹殺毛主席和藹可親的'形象! 換個(gè)角度欣賞，拿破侖為矮個(gè)子的人樹(shù)立了一個(gè)建功立業(yè)的榜樣；毛主席的黑痣是他個(gè)性的代表，是他豪放氣度的象征。
所以我們說(shuō)換個(gè)角度欣賞他人的缺點(diǎn)，也許你會(huì)覺(jué)得他更有個(gè)性。 欣賞放棄，當(dāng)我們用一雙平常的眼睛去看待放棄時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)放棄了就一點(diǎn)希望都沒(méi)了。而當(dāng)我們用欣賞的目光去看待時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)放棄也是一種把握成功的機(jī)會(huì)，原來(lái)放棄也是給自己減輕壓力的方法，原來(lái)放棄并不是那么的悲哀，反倒使我們了解了很多，擁有了很多。
欣賞是欣然的觀賞，觀賞你身邊的快樂(lè)； 欣賞是用心的觀賞，觀賞你身邊的酸甜苦辣； 欣賞是用新的眼光觀賞，觀賞你身邊的種種經(jīng)歷； 欣賞，欣賞是要用你的目光來(lái)觀察；欣賞是要用心來(lái)感受，用心去體會(huì)的
欣賞學(xué)生作文 篇20
生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)，只有懂得欣賞的人才會(huì)發(fā)現(xiàn)美。因此懂得欣賞的人是幸福的，生活也是充滿(mǎn)了陽(yáng)光的。
一個(gè)會(huì)欣賞事物的人，在他的眼中世界多姿多彩，整天生活在美的懷抱里，溫馨并且愜意。而對(duì)于那些凡事苛刻的人的世界只剩下灰白一片，終日不滿(mǎn)，抑郁情緒充塞了心靈，相形之下，顯得可悲和可憐。
有句話叫“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，這說(shuō)明了一個(gè)客觀存在的真理。世界本無(wú)完美之物，更不要說(shuō)雞蛋里挑骨頭，正因如此，批干家才會(huì)不用愁無(wú)事可做，也更不用擔(dān)心下崗，但這種沒(méi)有帶來(lái)光明與希望的工作又有什么意義呢？只留下深淵和疲憊。
懂得欣賞的人才會(huì)更好的生活，生活的理想，更是為了理想的生活。會(huì)欣賞，才能懂得生活的真諦，“斷臂維納斯”在不會(huì)欣賞的人看來(lái)不是失敗品也是存在很大的缺陷的。根本不配稱(chēng)為藝術(shù)品，只是一堆人形的廢石膏。可就是這樣的“斷臂之作”，得到了世界各國(guó)多少人的愛(ài)慕，讓多少人著迷。柔和的線條，美麗的姿態(tài)，自然的神情無(wú)不透露出一種高貴的.人性美，這種美，美到無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)描繪，卻使每個(gè)看見(jiàn)它的人內(nèi)心都發(fā)出強(qiáng)烈的共鳴。是欣賞讓人看到并理解了它的美。
美是生活中一切快樂(lè)的源泉，懂得欣賞的人才能發(fā)現(xiàn)美，才能找到快樂(lè)，想成為一個(gè)快樂(lè)的人嗎？那么，學(xué)會(huì)欣賞吧！學(xué)會(huì)欣賞的人走進(jìn)玫瑰花，見(jiàn)到的一定是鮮艷的色彩，聞到的一定是馨人的芬芳。
欣賞學(xué)生作文 篇21
生活如酒，或芳香，或濃烈，或服郁，因?yàn)槠穱L，它才變得醇厚。生活如畫(huà)，或明亮或暗淡，火速雅因?yàn)樾蕾p它才變得美麗。生活如歌或高亢，或低沉，或悲戚，因?yàn)轳雎?tīng)，它才變的悅耳，生活要我 們用心去呵護(hù)去欣賞。大千世界充滿(mǎn)神奇，植物的美麗，動(dòng)物的可愛(ài)，自然的神秘，一切的'一切都值得我們?nèi)バ蕾p，欣賞能讓我們得到美的享受，在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天。，碩果累累的秋天，銀妝素抹國(guó)的冬天，你是否欣賞的四季不同的美景？你因?yàn)樽约喝〉昧撕贸煽?jī)，心里充滿(mǎn)了質(zhì)我和狂妄，但自己在別人眼里早就輸了，自己做錯(cuò)時(shí)，當(dāng)自己最討厭的人幫助了自己自己心中就會(huì)充滿(mǎn)無(wú)限愧疚，人沒(méi)有最完美的，也不可能沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵，要學(xué)會(huì)從不同的角度去看待別人，這時(shí)身邊的人會(huì)充滿(mǎn)了無(wú)限的快樂(lè)。
也不要總抱你自己的優(yōu)點(diǎn)沒(méi)有別人多，不知不覺(jué)中自己的優(yōu)點(diǎn)就在流露出來(lái)，公交車(chē)上，主動(dòng)為老人讓座，主去撿垃圾，主動(dòng)幫助關(guān)心身邊的人，所以我們也應(yīng)該欣賞自己。
學(xué)會(huì)欣賞他人必須的，你胸有雅量，能閱人，能容人放大他人優(yōu)點(diǎn)，忽略他人缺點(diǎn)，既然讓別人感受自身價(jià)值，別人讓別人感受與至上價(jià)值，也能讓自己從中受益，這也是所謂的雙贏效應(yīng)，欣賞自己是孤芳自賞，欣賞他人才是慧眼識(shí)才慧有：”與人玫瑰，手有余香“的胸襟，才能真正學(xué)會(huì)欣賞他人。
欣賞學(xué)生作文 篇22
在生活中，處處都有語(yǔ)文，有語(yǔ)文的地方就會(huì)有欣賞。要欣賞就必須要學(xué)會(huì)欣賞。
當(dāng)我們?cè)趨⒂^名勝古跡的時(shí)候，我們就必須在現(xiàn)場(chǎng)欣賞，而不是一味地拍照�，F(xiàn)在，在電視上，也有廣告，告訴我們要欣賞就在現(xiàn)場(chǎng)欣賞，如果只是拍照而不欣賞的話那就是帶回家去欣賞，那反而沒(méi)有在現(xiàn)場(chǎng)看的那么真實(shí)。
生活中，當(dāng)我們看一個(gè)人畫(huà)的`畫(huà)時(shí)，欣賞別人的成果，欣賞是必要的。但是我們也不能一味的說(shuō)“畫(huà)得好、畫(huà)得好”，卻不知道好在何處。這樣就需要我們?nèi)W(xué)習(xí)、了解畫(huà)畫(huà)的美，去欣賞。
當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)一篇文章的時(shí)候，老師會(huì)讓我們?nèi)ベp析其中的一些句子，在我們看來(lái)不是很美的，但是了解了其中的美，就知道其中的美了，那種美只可意會(huì)不可言傳。但是我們也不能盲目的去欣賞，這就需要我們?nèi)チ私鈱?xiě)作的結(jié)構(gòu)，文字的美，到底美在何處。
每個(gè)星期，我們的作業(yè)里都少不了一樣，那就是摘抄，在摘抄里有三項(xiàng)工作，第一項(xiàng)：是摘抄好的句子、第二項(xiàng)：欣賞這些句子、第三項(xiàng)：是仿寫(xiě)句子。在第二項(xiàng)中就是欣賞，不能盲目的去欣賞，所以我們要學(xué)會(huì)去欣賞。
在生活中，當(dāng)我們?cè)谫I(mǎi)一件裝飾物品的時(shí)候，我們總是會(huì)進(jìn)行挑選，選自己喜歡的。我們要去欣賞這些物品。美在何處。
在生活中，我們隨時(shí)都要欣賞，但是我們卻不懂欣賞。所以我們要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更加廣泛的知識(shí)，了解更多的生活常識(shí)。然后就將其結(jié)合，來(lái)形容或者評(píng)價(jià)某樣事或者物品時(shí)。進(jìn)行欣賞。學(xué)會(huì)欣賞。
欣賞學(xué)生作文 篇23
欣賞，在不同人的眼里會(huì)有不同的答案。有人說(shuō)欣賞的定義就是被別人肯定；有人說(shuō)欣賞的東西可以看出一個(gè)人的內(nèi)涵修養(yǎng)……欣賞這兩個(gè)簡(jiǎn)單至極的漢字，在我眼里可以是一個(gè)優(yōu)雅的人、一件值得難忘的事、一朵沾有露珠的花朵……但是我最欣賞的物件還是一本書(shū)——《你好，舊時(shí)光》。
《你好，舊時(shí)光》的.作者是位從容、隱忍的女子——八月長(zhǎng)安。八月長(zhǎng)安一直都是一個(gè)充滿(mǎn)著奇思妙想的老孩子，她的思想在超越時(shí)代的天空中翱翔，幻想著能從海洋深處錄制海妖的歌聲，用星光蘸黑色將宇宙定型，奏響千百年前失落的樂(lè)章，親手觸摸黑洞的磁性。書(shū)中主人翁余周周的形象就是以八月長(zhǎng)安自己為藍(lán)本，講述了一段傳奇的成長(zhǎng)之旅。
每當(dāng)我翻閱那本書(shū)時(shí)，便想好好的在作者為我們營(yíng)造的境界里小憩片刻，甚至在不知不覺(jué)中也成為了女主角，幻想著自己就是雅典娜、圣斗士，以及遇到友誼背叛和父母離異的痛苦……一氣呵成的閱讀完整本書(shū)，才猛然發(fā)現(xiàn)——呀，這只不過(guò)是一個(gè)較為真實(shí)的夢(mèng)罷了。但想歸想，這本書(shū)還是百讀不厭。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我也有被別人欣賞過(guò)，他們說(shuō)我溫柔、委婉，是個(gè)不錯(cuò)的女孩子。每當(dāng)聽(tīng)到那些欣賞我的人那些夸獎(jiǎng)的話語(yǔ)，我總想：“欣賞，這個(gè)詞在一千個(gè)人眼里或許會(huì)有一千個(gè)不同的答案。但是每一個(gè)人，無(wú)論是什么人，都會(huì)有被別人欣賞的時(shí)候。那些還在自卑陰影下活著的人，請(qǐng)趕快挺起自己的胸膛，讓自信的光芒照耀著自己，讓別人欣賞自己，重新認(rèn)識(shí)自己！
欣賞學(xué)生作文 篇24
欣賞其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是觀賞美好的事物，可以是有個(gè)性的人，也可以是一草一木。我還真被人欣賞過(guò)一次，至今我還記憶猶深！
我小時(shí)候也去過(guò)觀前街表演，那一次屬于公益性的表演，我表演的是街舞。輪到我上場(chǎng)了，我擺好動(dòng)作，和著音樂(lè)跳了起來(lái)。我十分緊張，因?yàn)槟菚r(shí)我還小，舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)不夠。我努力跳好，把動(dòng)作爭(zhēng)取做到位。這不，還真吸引來(lái)了不少觀眾，他們站在臺(tái)前，有的目不轉(zhuǎn)睛地看著我；有的跟著音樂(lè)打起拍子；還有的鼓掌示意。越來(lái)越多的人關(guān)注起我來(lái)，就連一起表演的'伙伴也紛紛交口稱(chēng)贊。我漸漸感到累了，腦門(mén)上冒出了豆大的汗珠，衣服也濕了，但我心想：這么多人來(lái)看我表演，我可一定要堅(jiān)持呀！我又感到渾身充滿(mǎn)了力量。舞臺(tái)里三層外三層擠滿(mǎn)了人，他們紛紛拍手稱(chēng)贊，有的交頭稱(chēng)贊道：“這么小的孩子就跳得這么好，太不容易了！”也有的說(shuō)：“這肯定練了很久，花了不少功夫呀！”更有的想沖上臺(tái)來(lái)為我拍照，就連老師也向我投來(lái)了滿(mǎn)意的目光。觀眾們的稱(chēng)贊聲如潮水般涌進(jìn)我的耳朵，我的心里就像打翻了蜜罐似的，甜甜的，可高興啦！
表演結(jié)束啦，我出來(lái)謝了三次幕，掌聲還是經(jīng)久不息。我一下臺(tái)，觀眾便涌上來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你跳得真好！你一定練了很久吧！”“你學(xué)了多久呀？”“你在哪里學(xué)的呀？”還有的拉著要和我拍照。
被欣賞的過(guò)程真美好，我真希望那一次表演永遠(yuǎn)不要結(jié)束！
欣賞學(xué)生作文 篇25
在我的理解中，欣賞，就是對(duì)人或事物的肯定和贊賞。日常生活中，隨處都可以發(fā)現(xiàn)它的身影。就如，一個(gè)優(yōu)秀的同學(xué)值得我們贊賞，大自然的風(fēng)輕云淡讓我們感到由衷的喜悅。
有的人只是欣賞那些空有華麗外表的事物，事物艷俗的外表迷惑了那些膚淺的人的眼睛，使人忽視了真正美麗的、值得欣賞的事物。這里我想講一個(gè)關(guān)于螞蟻的故事。當(dāng)一群螞蟻不幸被大火包圍，這些外表丑陋、力量微薄的小家伙們卻有勇氣迅速抱作一團(tuán)，齊心協(xié)力沖出大火的包圍圈。外面幾層的螞蟻敢于犧牲，為同伴留下活路；而里面幾層的螞蟻有著堅(jiān)定的活下去的信念。我想，這些看似卑微的'小動(dòng)物在那一刻是值得我們欣賞的，它們?cè)谏狸P(guān)頭還能團(tuán)結(jié)一致，如果換作是我們?nèi)祟?lèi)，很有可能會(huì)像無(wú)頭蒼蠅般亂闖亂撞，最后全部被大火吞噬。
當(dāng)然，也不是說(shuō)我們不能欣賞美的事物，陽(yáng)臺(tái)上翠綠的盆栽，墻上掛著的精妙的畫(huà)作，書(shū)桌上可愛(ài)的小裝飾，這些東西仔細(xì)欣賞也會(huì)給人賞心悅目的感覺(jué)，生活在它們的陪襯下變得多姿多彩，你會(huì)感覺(jué)到生活中的快樂(lè)與幸福。
可是，我們應(yīng)該如何學(xué)會(huì)欣賞呢？首先，讓我們仔細(xì)觀察生活中的每一件小事，注意它們的細(xì)節(jié)；接著，從這些看似微不足道的細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)其特點(diǎn)與好的方面，用心去體會(huì)、感悟，你就會(huì)情不自禁地去贊嘆，你就會(huì)看到人生別樣的風(fēng)采。
學(xué)會(huì)欣賞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這世界多么美好，每天的生活有多快樂(lè)。不要只注意其不足，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)它的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，明媚的陽(yáng)光會(huì)把快樂(lè)與溫暖帶進(jìn)你的生活。
欣賞學(xué)生作文 篇26
欣賞，是一種理解和溝通，也包含了信任和肯定；欣賞，也是一種激勵(lì)和引導(dǎo)，可以使人揚(yáng)長(zhǎng)避短，更健康地成長(zhǎng)和進(jìn)步。其實(shí)，社會(huì)上每一個(gè)人都渴望別人去欣賞，同樣每一個(gè)人也應(yīng)該去學(xué)會(huì)去欣賞別人。學(xué)會(huì)欣賞，是一種愛(ài)。人與人之間，在相互欣賞之中，世界才能充滿(mǎn)愛(ài)。
楚國(guó)音樂(lè)家俞伯牙，善彈，卻曲高和寡。遇夫鐘子期，善聽(tīng)，能感悟伯牙之境。兩人成為“高山流水”般知音，遂結(jié)為兄弟。第二年，子期病死，伯牙摔琴謝知音，不再撫琴。知音的故事流傳千年，已經(jīng)成為惺惺相惜的英雄識(shí)英雄的典范。它向我們昭示，學(xué)會(huì)欣賞他人也是一種至高境界，欣賞與被欣賞同樣是快樂(lè)的，成空的。
1852年秋天，屠格列夫在打獵時(shí)無(wú)意間撿到一本【現(xiàn)代人】雜志，他隨手翻了幾頁(yè)，竟被一篇題為【童年】的小說(shuō)所吸引。作者是一個(gè)初出茅廬的`無(wú)名小輩，但屠格列夫卻十分欣賞，鐘愛(ài)有加。屠格列夫幾經(jīng)周折找到了作者的親戚向她表達(dá)了他對(duì)作者的欣賞與肯定。然后作者知道了便欣喜若狂，因?yàn)樗麨榱舜虬l(fā)心中的寂寞而寫(xiě)的【童年】。那個(gè)作者一下子被點(diǎn)燃了心中的火焰，使找回自信，尋找到了人生的價(jià)值，于是他一發(fā)不可收拾的寫(xiě)了下去，最終成為了享譽(yù)世界的文學(xué)家，思想家。這個(gè)人不是別人，他就是我們熟知的列夫托爾斯泰。
欣賞是孤芳自賞，欣賞他人才是慧眼識(shí)才。唯有“予人玫瑰，手留余香�！钡男亟螅拍苷嬲龑W(xué)會(huì)欣賞他人。
欣賞學(xué)生作文 篇27
記得有人曾說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！币�?yàn)橹挥卸眯蕾p的人才能發(fā)現(xiàn)美。在生活中，欣賞同一株玫瑰花，有人看到的是一根根尖尖的刺，而有人看見(jiàn)的卻是美麗的花朵；
欣賞同一片天空有人看見(jiàn)的是烏云密布，而有人看見(jiàn)的卻是烏云后的陽(yáng)光……欣賞一個(gè)人亦是如此。對(duì)待朋友，我們總是用挑剔的眼光去看待，認(rèn)為認(rèn)為她這樣做不好那樣做也不好。但殊不知人無(wú)完人，金無(wú)足赤。每個(gè)人都不是十全十美的。我們要學(xué)會(huì)的，不是去觀察別人的錯(cuò)誤，而是去欣賞他人，因?yàn)樾蕾p本就是一種美！初中學(xué)過(guò)“伯樂(lè)與千里馬”的故事。它講述的是千里馬常有，而伯樂(lè)不常有，要善于發(fā)現(xiàn)人才。發(fā)現(xiàn)人才，是通過(guò)欣賞他人來(lái)得到的`。人才有很多，但真正發(fā)現(xiàn)人才，欣賞人才的人卻很少。所以，欣賞他人是有必要的。但是，是不是欣賞他人就要一昧的欣賞呢？
回答肯定不是這樣。欣賞他人，欣賞他人是有要欣賞并學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)﹑長(zhǎng)處。當(dāng)然，每個(gè)人都不是十全十美的，都有缺點(diǎn)，所以我們要“擇其善者而從之，其不善者而改之”。欣賞是一種美，大千世界因有了欣賞才更美麗：小草因欣賞變得更綠了；花兒因欣賞笑得合不攏嘴了；小鳥(niǎo)因欣賞在樹(shù)上高興地唱起了歌；天空也因欣賞變得潔凈如洗了……大自然中的一切一切都因欣賞煥發(fā)了生機(jī)。學(xué)會(huì)欣賞，我們要學(xué)會(huì)欣賞，不止有他人，還有自己，以及更大更廣的世界。任何事物都是美好的，只是缺少一雙雙欣賞美的眼睛來(lái)點(diǎn)亮世界。欣賞是一種美……
欣賞學(xué)生作文 篇28
我還記得我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，遇到一個(gè)熱心助人的小女孩，甚至一些雞毛蒜皮的小事，比如丟橡皮或者鉛筆之類(lèi)的。她不僅是我的好朋友，也是一個(gè)值得學(xué)習(xí)的榜樣。她就是劉，一個(gè)全校都認(rèn)識(shí)的小女孩。
那是開(kāi)學(xué)的第一天，我?guī)еd奮和恐懼走進(jìn)教室。班主任微笑的樣子立刻讓我放下了心，但是面對(duì)一張陌生的`臉，我有點(diǎn)擔(dān)心自己跟不上同學(xué)，害怕得連座位都忘了在哪里。
就在我不知所措的時(shí)候，那個(gè)臉像紅蘋(píng)果的小女孩走過(guò)來(lái)問(wèn)我的名字。原來(lái)我是她的同桌！我們一開(kāi)始有點(diǎn)害羞，但過(guò)了一段時(shí)間，我們成了好朋友。
還有一次，她幫一年級(jí)的小姐姐包扎傷口。那次，我和樂(lè)瞳一起參觀了各種學(xué)校設(shè)施。走著走著，突然看到一個(gè)小黑影子蹲在草地前。仔細(xì)一看，原來(lái)是小姐姐蹲在那里。我們立刻走過(guò)去看看發(fā)生了什么，卻發(fā)現(xiàn)小姐姐的膝蓋在流血。樂(lè)瞳立即把她扶起來(lái)，帶到學(xué)校事務(wù)辦公室進(jìn)行治療�？撮T(mén)人的阿姨拿著消毒液幫小姐姐消毒，但不管她怎么咬牙，最后還是忍不住哭了。樂(lè)瞳一直鼓勵(lì)她，給她講笑話，但我只看袖手旁觀和他們，好像這與我無(wú)關(guān)�，F(xiàn)在回想起來(lái)，我真的很慚愧，也不配做樂(lè)瞳的好朋友。
樂(lè)瞳樂(lè)于助人的精神令人欽佩。我會(huì)以她為榜樣。每當(dāng)看到別人有困難，我都會(huì)提醒自己一定要幫助他們。俗話說(shuō)“施比受更有�！�，這句話永遠(yuǎn)刻在我心里！
欣賞學(xué)生作文 篇29
屋外，一片燦爛的陽(yáng)光。
我循著鳥(niǎo)鳴，來(lái)到樓下。雖沒(méi)有花香，但伴著溫暖又柔和的陽(yáng)光，也讓我倍感愜意。
我來(lái)到天獅公園，那里綠樹(shù)成蔭，水面波光粼粼，是一個(gè)休息的好地方。前幾天，在我眼中毫不起眼平淡無(wú)奇的一棵柳樹(shù)，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)出了綠色的枝條，宛如少女美麗的長(zhǎng)發(fā)。風(fēng)一吹，又像舞動(dòng)的手臂。棕色的樹(shù)干顯得格外挺拔，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，柳樹(shù)的枝條就像一條條綠色的綢帶。這不禁讓我想起了賀知章的《詠柳》碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
我來(lái)到樹(shù)下，用手撫摸著它的枝條：這些枝條碧綠而又柔軟，上面整齊而有規(guī)律地排列著許多小葉子。它們拂過(guò)我的手掌，癢癢的，又酥酥麻麻的，很舒服。我仔細(xì)地瞧著它，只見(jiàn)葉子上面的經(jīng)脈排列得十分有序，讓我突然想起了倉(cāng)頡造字之前的結(jié)繩記事法。我覺(jué)得它上面好像甲骨文似的，我覺(jué)得那一定是一個(gè)個(gè)八字吧。
柳樹(shù)的旁邊是一棵楓樹(shù)，它一改秋天時(shí)的.面貌，全身都換上了綠色的衣服。這楓葉小小的，像一個(gè)個(gè)小小的手掌，讓我人們小時(shí)候剛出生時(shí)嬌嫩的小手。我偶然發(fā)現(xiàn)，它的嫩葉間竟然有一朵朵綠色的小花。我很驚奇，花怎么也會(huì)是綠色的呢？那花好小好小，我的腦海中不覺(jué)想到了袁枚的《苔》苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。
看著柳樹(shù)那嬌嫩的枝條，看著楓樹(shù)獨(dú)特的樣子，我的內(nèi)心不覺(jué)一顫：春天，何時(shí)已然悄悄到來(lái)了？
欣賞學(xué)生作文 篇30
學(xué)會(huì)欣賞。品味自然。欣賞也是美的表現(xiàn)。
——題記
欣賞雨和陽(yáng)光，欣賞生活的美好；欣賞花鳥(niǎo)，欣賞動(dòng)植物的綠色生命；欣賞遼源和大海，欣賞胸襟。
聽(tīng)著？雨點(diǎn)打在芭蕉葉上，節(jié)奏飽滿(mǎn)，悠揚(yáng)。它只是一個(gè)演奏優(yōu)美音樂(lè)的杰出鋼琴家。
看到了嗎？鳥(niǎo)兒在天空中翱翔，嘰嘰喳喳，活潑得簡(jiǎn)直就是一個(gè)姿態(tài)優(yōu)美的“飛行員”，在自然音樂(lè)的伴奏下表演著“飛舞”。
看到了嗎？風(fēng)吹過(guò)草原，蹄聲咔嚓，都是歌聲優(yōu)美的伴奏。他們一起演奏美妙的音樂(lè)。
用你深邃的洞察力去欣賞這個(gè)世界的美好。
在繁華的大街上，有沒(méi)有人默默的幫助老人和小孩過(guò)馬路？這是人們心中閃耀的光輝。
你有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，在一場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)中，你看到一個(gè)人放棄自己，寧愿?jìng)ψ约�，也不愿保護(hù)別人？這是上帝賦予人性的美好的閃光。
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)在大地震中，一位母親為了救孩子割破手讓孩子活下來(lái)嗎？這就是母愛(ài)的偉大榮耀。
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的`一面。雖然他的缺點(diǎn)是不可避免的，但他應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞自己身上的閃光點(diǎn)，有時(shí)候他的缺點(diǎn)也是一種美。
生命在世界上是獨(dú)一無(wú)二的。學(xué)會(huì)欣賞，會(huì)升華你心中的靈魂，讓你的性格獨(dú)樹(shù)一幟；學(xué)會(huì)欣賞，會(huì)讓你接受上帝的洗禮，讓你煥然一新，發(fā)現(xiàn)自己。
欣賞學(xué)生作文 篇31
因?yàn)橄卵�，所以冬天邁著輕盈步伐來(lái)了。
——題記
你于冬日交織，琥珀如你心，干凈亦明亮，任何雪花都要美，不會(huì)太奢侈，也不會(huì)太簡(jiǎn)陋，卻占據(jù)整個(gè)冬，而你也就像一個(gè)錯(cuò)綜而徹骨的謎。
12月15日六盤(pán)水迎來(lái)了2013年的初雪，她比以往來(lái)得早些，倒也不失驚喜，我在夢(mèng)中還長(zhǎng)夢(mèng)到六盤(pán)水正上方的那片天，那云層中積起的雨水隨意地兜在幾處低洼，那塊濕地的一條綢子曲成了極好看的弧度耷拉在水面上，和著寧?kù)o致遠(yuǎn)的一線天在某一天披上白衣，即使是在冷靜的冬天，也能感到溫暖。想要好好駐足欣賞著來(lái)之不易的'冬。
所以，一早我就只身來(lái)帶到了明湖濕地，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在我的頭發(fā)，肩膀，然后稍縱即逝，又都變成水珠。彩虹橋仍然在水面上蜿蜒延伸開(kāi)來(lái)，在白雪茫茫的遠(yuǎn)山襯托下，那橘紅色的彩虹橋真的成了橫跨在湖面上的一彎彩虹了。難怪那些成群白鷺一直飛過(guò)太陽(yáng)飛過(guò)月亮，飛過(guò)倫山泱水春夏秋，飛到烏云散盡，飛到金黃的樹(shù)葉鋪滿(mǎn)世界，飛到六盤(pán)水的濕地公園上空盤(pán)旋，最后決定留于此地過(guò)完整個(gè)暖冬。這一刻，我心里像突然升起一朵云，那些糟心的壓力被此刻的美景驅(qū)除腦海，像那片湖的水汽，被蒸騰后消散。涼都的冬日因?yàn)橛辛嗣骱䴘竦匾膊辉偈捝獑握{(diào)，這里的雪景就如夏日濕地的格�；ㄒ粯用利�！
欣賞學(xué)生作文 篇32
人們說(shuō)王羲之的《蘭亭序》是“天下第一行書(shū)”。我在欣賞王羲之的書(shū)法作品《蘭亭序》時(shí)，怎么欣賞也就是寫(xiě)得好看。
書(shū)上說(shuō)書(shū)法是一種藝術(shù)，賞析書(shū)法要靠欣賞者的眼力來(lái)挖掘發(fā)現(xiàn)，作品點(diǎn)畫(huà)布白中蘊(yùn)藏的生命與靈魂。書(shū)法的精神氣質(zhì)，格調(diào)風(fēng)韻是指書(shū)法的神采。優(yōu)秀的書(shū)法作品必須是形美兼?zhèn)�，形美神足。欣賞者就是要領(lǐng)會(huì)體勢(shì)，捕捉神采。哦！原來(lái)欣賞書(shū)法也有這么多講究。
我仔細(xì)欣賞書(shū)法，發(fā)現(xiàn)它的藝術(shù)風(fēng)格首先表現(xiàn)在作品獨(dú)特的整體風(fēng)貌以及造成的獨(dú)特境界。表現(xiàn)手法諸方面有自己的特色�！短m亭序》的'特點(diǎn)既不像草書(shū)潦草，也不像楷書(shū)工整。漢字的線條就像小鳥(niǎo)飛翔那么快活，向小草那樣奔放。柳公權(quán)的《玄秘塔碑》字體嚴(yán)謹(jǐn)；瘦勁俊麗。它們的美是不需要裝飾而創(chuàng)造出來(lái)的自然美。這種美表現(xiàn)在線條的微妙之處。仔細(xì)賞析，給人無(wú)限的遐想。那些書(shū)法的字體結(jié)構(gòu)結(jié)合優(yōu)美動(dòng)人的句子都讓人有身臨其境的感覺(jué)。
其實(shí)我真動(dòng)情這些風(fēng)趣而像一朵朵美麗多姿的鮮花一樣的漢字。就像書(shū)上所說(shuō)一樣它們自身就有一種智慧的力量，一個(gè)想象的天地，任你盡情的飛翔與馳騁。漢字的演變歷史沉載著人類(lèi)的發(fā)展。那些書(shū)法家對(duì)漢字有很深喜好并而發(fā)明創(chuàng)造的人們是他們?yōu)闈h字增添奇特的魅力、美麗的風(fēng)采。
雖然我不想大文學(xué)家會(huì)欣賞書(shū)法，但我欣賞出了自己對(duì)這些書(shū)法美的感受。使我懂得書(shū)法藝術(shù)不但要靠書(shū)法家來(lái)增添它的神采，也要靠欣賞者去感觸它的魅力所在。
欣賞學(xué)生作文 篇33
懂得欣賞是一種快樂(lè)，學(xué)會(huì)欣賞是一種品位，應(yīng)用欣賞是一種發(fā)現(xiàn)。在我們的生活中，有許多值得我們?nèi)ベ潎@的東西，然而我們卻總是缺少那雙能夠懂得欣賞的眼睛。
放眼去看，其實(shí)有太多太多的事情需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，有太多太多的事情需要我們?nèi)バ蕾p。
欣賞成功，每當(dāng)取得勝利之時(shí)，在你的心中一定會(huì)涌起激動(dòng)的浪花。是��！成功是值得慶祝的，這是從來(lái)都渴望得到的一種美好的感覺(jué)，然而，當(dāng)你放下一切的一切去欣賞成功時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)成功其實(shí)不是結(jié)束，而是有一次挑戰(zhàn)的開(kāi)始，你會(huì)發(fā)現(xiàn)成功其實(shí)是無(wú)止境的，它只是催促你前進(jìn)的號(hào)角，催促你向前方更多的勝利奔去。
欣賞失敗，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這點(diǎn)挫折算什么。如果沒(méi)有一次次的失敗，科學(xué)家們?cè)跄茉谝淮未蔚?失敗中研究出更多的，更真實(shí)可靠的東西呢？如果失敗不重要，它又怎么能成為成功之母呢？如果一個(gè)連失敗都不堪忍受的人，有什么權(quán)利獲得成功呢？當(dāng)我們失敗時(shí)感到的不應(yīng)該是氣餒，而是應(yīng)該去欣賞它，因?yàn)樗嬖V了你的不足，它找出了你需要了解的地方。
欣賞放棄，當(dāng)我們用一雙平常的眼睛去看待放棄時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)放棄了一點(diǎn)希望都沒(méi)有了。而當(dāng)我們用欣賞的目光去看待時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)放棄也是一種把握成功的機(jī)會(huì)，去前方尋找更大的機(jī)會(huì)。
有的人看一朵玫瑰，一些人看到了嬌艷欲滴的花，而一些人卻只看玫瑰花下尖銳的刺。同是一片天空，有的人看到的是烏云，而有的人是看到的是烏云背后的光芒。
學(xué)會(huì)欣賞，人生將會(huì)更加開(kāi)闊。
欣賞學(xué)生作文 篇34
大千世界充滿(mǎn)神奇，植物的美麗，動(dòng)物的可愛(ài)，自然的神秘一切的一切都值得我們?nèi)バ蕾p，欣賞能讓我們得到美的欣賞。
學(xué)會(huì)欣賞自己，首先要學(xué)會(huì)愛(ài)自己，但是你必須先了解自己，了解自己之后才知道如何愛(ài)自己，明白自己想要表達(dá)什么。
學(xué)會(huì)欣賞自己，其次要培養(yǎng)自己優(yōu)雅的舉止。優(yōu)雅不是矯揉造作，優(yōu)雅是“以最少的能量創(chuàng)造最大的效益”。仔細(xì)注意鏡中的自己，看看自己的舉止是否得體，微笑是否宜人，大膽地對(duì)自己品頭論足一番，你如何觀察別人，就如何觀察自己。你要使自己看起來(lái)優(yōu)雅脫俗，氣度不凡，你才會(huì)成為別人眼中的一抹亮色。
學(xué)會(huì)欣賞自己，還要多做些你有信心可以完成的事，因?yàn)槭棺约和昝赖牧硪粋�(gè)要素就是“自信”。培養(yǎng)自信，你將會(huì)更加清楚地認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值，一個(gè)有價(jià)值又有自信的人怎么會(huì)沒(méi)有魅力呢？但是，要明晰自信和自負(fù)之間的區(qū)別，自信是相信“我們都可以做到”，自負(fù)卻是“只有我能做到”。
學(xué)會(huì)欣賞自己，最后還要讓自己成為天真的`人。了解自己本質(zhì)的人都是天真的，因?yàn)樗麄兠髁恕罢�、善、美”是一體的，他們決定活在真理當(dāng)中，同時(shí)，他們也活在“美”中。
當(dāng)我們欣賞自己的時(shí)候，會(huì)更多地得到別人的欣賞。不要先成為別人喜歡的樣子，要先成為你自己喜歡的樣子。你會(huì)喜歡一個(gè)不由自主、毫無(wú)選擇能力、只能“自動(dòng)”愛(ài)你的人，還是一個(gè)明白自己有很多選擇、卻“選擇”愛(ài)你的人呢？哪一種選擇更令你動(dòng)容呢？你的選擇也就是每一個(gè)人的選擇。
欣賞學(xué)生作文 篇35
富有生命的春天，充滿(mǎn)活力的夏天，沉睡靜寂的冬天，這些都很美，但秋天更耐人尋味。
秋天一到，翠綠的楓葉一下變紅了，紅得天真、可愛(ài)。風(fēng)兒一吹，又齊刷刷地飄落下來(lái)，像給大地鋪了一層紅地毯。我們?cè)凇凹t地毯”上嬉戲、打滾。秋天，我還會(huì)想起桂花，如果一搖桂花樹(shù)，桂花就如金色的雨點(diǎn)般落下來(lái)。淋過(guò)“桂花雨”的人，身上會(huì)有一股比噴了半瓶香水還香的氣味。一排冬青樹(shù)在涼爽的秋風(fēng)吹動(dòng)下絲毫不動(dòng)搖，真像一排身穿綠色軍裝正在接受?chē)?yán)格訓(xùn)練的、排列整齊的士兵。在秋日柔和陽(yáng)光照耀下，一片片白云熠熠生輝，絢麗多彩。它輕輕地飄浮著，有時(shí)像白紗一樣輕柔，有時(shí)又像棉絮一樣柔軟。我的思緒常常隨著白云飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
秋天的果園更美!秋天的果園充滿(mǎn)活力，那些誘人的水果把樹(shù)妝點(diǎn)得異彩紛呈，好不熱鬧，你挨著我，我擠著你，多快活呀!紅紅的蘋(píng)果像個(gè)大燈籠，張燈結(jié)彩;橘子黃里透青，顆粒飽滿(mǎn)，汁水豐富;樹(shù)上的`柿子也忙得不亦樂(lè)乎，一個(gè)個(gè)比著誰(shuí)的個(gè)兒大呢!還有那黃澄澄的梨子、青紫的葡萄……
夏天那悶人的空氣也一下不見(jiàn)了，變得清涼了許多。煩人的蟬也安靜下來(lái)，就連夏天夜里的“大合唱團(tuán)”，也變成“獨(dú)唱”了，慢慢地都“隱退”了。
我愛(ài)秋天美麗的景色。
欣賞學(xué)生作文 篇36
音樂(lè)，是高山，是流水，是太陽(yáng)，是月亮。是凈化心靈的天使，是萬(wàn)物之美的根源。音樂(lè)是能使萬(wàn)人同喜、同悲的魔法。音樂(lè)無(wú)界，讓這跳動(dòng)的旋律走進(jìn)心靈吧！
去聽(tīng)聽(tīng)《義勇軍進(jìn)行曲》吧！當(dāng)那雄壯渾厚的旋律響起時(shí)，你有沒(méi)有覺(jué)得一陣激情流入身體？有沒(méi)有看到萬(wàn)人同歌，人民軍隊(duì)奮勇殺敵的場(chǎng)面？有沒(méi)有感到槍彈飛射，血光四濺的`殘酷？有沒(méi)有感到一股力量充盈于你的身體？讓國(guó)歌的雄壯，中華民族的不屈全盈斥于身心吧！讓這音樂(lè)走進(jìn)心靈！
去聽(tīng)聽(tīng)《黃河頌》吧！當(dāng)那激昂的旋律響起時(shí)，你有沒(méi)有覺(jué)得一陣澎渤的，浪花翻涌的水流入身體？有沒(méi)有聽(tīng)到壺口瀑布似雷電，似萬(wàn)鼓齊鳴的聲音？有沒(méi)有看到似萬(wàn)馬奔騰時(shí)攪起的滾滾黃塵樣的河水？有沒(méi)感到黃河的精魂進(jìn)入你的身心？讓黃河的雄渾，中華民族的龐大力量貫入身心中去吧！讓這音樂(lè)走進(jìn)心靈！
去聽(tīng)聽(tīng)《長(zhǎng)江之歌》吧！當(dāng)那絕美的旋律響起時(shí)，你有沒(méi)有覺(jué)得一陣絕美的頌歌正貫入你的身體？有沒(méi)有聽(tīng)到長(zhǎng)江浪涌，滾滾如海時(shí)的震撼人心的聲音？有沒(méi)有看到“長(zhǎng)江之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”的場(chǎng)面？有沒(méi)有覺(jué)得一陣激情正注入你的身體？讓長(zhǎng)江的雄偉，中華民族的精魂貫入你的身心吧！讓這音樂(lè)走進(jìn)心靈！
去聽(tīng)，去聽(tīng)去聽(tīng)中華民族的音樂(lè)吧！去感受那一場(chǎng)場(chǎng)壯觀的畫(huà)面吧！
去聽(tīng)，去聽(tīng)，去聽(tīng)音樂(lè)吧！用身，用心去聽(tīng)，讓音樂(lè)和靈魂融為一體！讓音樂(lè)走進(jìn)心靈！
欣賞學(xué)生作文 篇37
欣賞成功，每當(dāng)我取得勝利之時(shí)，在你心中都會(huì)涌現(xiàn)出激動(dòng)的浪花。是�。〕晒κ且粋�(gè)值得慶祝的話題，這是我多么渴望擁有得到的一種美好的感覺(jué)，然而，當(dāng)你放下一切的一切去欣賞成功時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)成功其實(shí)不是結(jié)束，而是又一次挑戰(zhàn)的開(kāi)始，你會(huì)發(fā)現(xiàn)成功其實(shí)是無(wú)止境的。
它只是催促你前進(jìn)的號(hào)角聲。不過(guò)，因?yàn)橛辛顺晒�，才有了很多成就與失敗，因?yàn)橛辛顺晒褪�，才給我們帶來(lái)了無(wú)限的喜悅與快樂(lè)…… 欣賞失敗，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這其實(shí)也沒(méi)什么。如果沒(méi)有一次次的.失敗，我相信居里夫人也不能成功提取出鐳；如果沒(méi)有一次次的失敗，科學(xué)家們?cè)跄苎芯亢桶l(fā)現(xiàn)更多的新事物；如果沒(méi)有失敗，它又怎能成為成功之母呢？其實(shí)，當(dāng)我們失敗時(shí)感到的并不應(yīng)該是氣餒，而是應(yīng)該去學(xué)會(huì)欣賞它美麗，因?yàn)樗嬖V了你的不足，它照出了你需要了解的自己的地方。
欣賞放棄，也是一種美麗，當(dāng)我們用一雙平常的眼睛去看待放棄時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)放棄了就一點(diǎn)希望都沒(méi)有了。而當(dāng)我們用欣賞的目光去看待時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)放棄也是一種把握成功的最好的機(jī)會(huì)，原來(lái)放棄也是給自己減輕壓力的最好方法，原來(lái)放棄并不是那么的悲哀與悲傷，反倒使我們了解了很多，擁有了很多。
這就是學(xué)會(huì)欣賞的好處。這也應(yīng)該是我們每一個(gè)人應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方。
欣賞學(xué)生作文 篇38
金無(wú)意足，人無(wú)窮人。讓我們用挑別人的眼光去看待生活，朋友，你必須先反省自問(wèn)，切勿求生自備。
放眼去看，其實(shí)有太多太多的事情需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，有太多太多的事情需要我們?nèi)バ蕾p。
欣賞成功，每當(dāng)取得勝利之時(shí)，在你心中都會(huì)涌現(xiàn)出激動(dòng)的浪花。是啊！成功是一個(gè)值得慶祝的話題，然而，當(dāng)你放下一切的一切去欣賞成功時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)成功其實(shí)不是結(jié)束。它只是催促你前進(jìn)的號(hào)角。不過(guò)，因?yàn)橛辛顺晒�，才有了很多成就，因�(yàn)橛辛顺晒�，才給你我?guī)?lái)了無(wú)限的喜悅……
欣賞失敗，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這其實(shí)沒(méi)什么。如果沒(méi)有一次次的失敗，居里夫人怎能成功提取出鐳；如果沒(méi)有一次次的失敗，科學(xué)家們?cè)跄苎芯亢桶l(fā)現(xiàn)更多的事情；如果沒(méi)有失敗，它又怎能成為成功之母呢？它照出了你需要了解的地方。
欣賞放棄，當(dāng)我們用一雙平常的眼睛去看待放棄時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)放棄了就一點(diǎn)希望都沒(méi)了。而當(dāng)我們用欣賞的目光去看待時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)放棄也是一種把握成功的機(jī)會(huì)，原來(lái)放棄也是給自己減輕壓力的方法，原來(lái)放棄并不是那么的悲哀，反倒使我們了解了很多，擁有了很多。
欣賞是欣然的觀賞，觀賞你身邊的`快樂(lè)；
欣賞，欣賞是要用你的目光來(lái)觀察；欣賞是要用心來(lái)感受，用心去體會(huì)的……
塵世的喧器和艷燈大概早已吞沒(méi)人們的感受，人們失手早已忘記生活的情趣，其實(shí)生活就如酒，只要我們認(rèn)真去品味，欣賞聆聽(tīng)，你就感受到那酒如此香遇，那畫(huà)就如此動(dòng)聽(tīng)。
欣賞學(xué)生作文 篇39
春去秋來(lái)，秋去冬又來(lái)，時(shí)光匆匆，三年的純真生活就快隨風(fēng)飄逝了，回頭往往，其實(shí)多么有趣��！
夏季酷暑難耐，自己心里也是悶煩的作業(yè)一大堆，壓得喘不過(guò)氣。人們也陸陸續(xù)續(xù)的換上了薄薄的短衫，顏色也是各種各樣的。
當(dāng)吃過(guò)了中午飯，雖然覺(jué)得吃得很快，可走到了教室門(mén)口，朝里不經(jīng)意的'一瞧，人還是挺多的。走到講臺(tái)時(shí)，一陣微風(fēng)徐徐吹來(lái)，“哇，多涼快�。 鄙弦幻胝恐鲎鳂I(yè)的，這一秒就抬起頭來(lái)，我朝座位看去，啊！五彩繽紛的衣衫，正如一朵朵迎風(fēng)開(kāi)放的鮮花，多得像一片花海��！同學(xué)們的襯衣隨風(fēng)飄去，臉上洋溢著滿(mǎn)足的歡笑，多么美麗，多么美麗！
冬天的天氣就截然不同了，寒風(fēng)就如鋒利的刃，直往骨頭里扎。過(guò)不了幾天，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，課堂上的咳嗽不斷，教室后里垃圾桶也多是一張張卷了又卷的“白紙，”在一些課上，正當(dāng)你聚精會(huì)神的聽(tīng)課時(shí)，忽然一陣陣咳嗽聲，會(huì)讓你覺(jué)得好煩��！就會(huì)沒(méi)有精神再去聽(tīng)課了。
但在無(wú)聊的課上，會(huì)不自覺(jué)的想起其他的事情，不一會(huì)兒就“坐飛機(jī)”去了。這時(shí)的咳嗽聲，就會(huì)像一陣優(yōu)美的交響樂(lè)，把你的思緒，帶回課堂上，咳嗽聲就是一股無(wú)形的力量，以為慈母，喚醒正在開(kāi)小差的同學(xué)們。
其實(shí)，美就在我們身邊，但需要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)，并會(huì)欣賞的雙眼。所以，我們要學(xué)會(huì)欣賞身邊不經(jīng)意的行為、習(xí)慣，這樣我們的生活才會(huì)充滿(mǎn)美！
欣賞學(xué)生作文 篇40
我最欣賞的是美麗的荷花。雖然荷花只在夏秋季開(kāi)花，花期不長(zhǎng)，但我喜歡那種出淤泥而不染的荷花的品質(zhì)。
外婆家對(duì)面，有一個(gè)很大的荷塘。夏天的時(shí)候，大荷塘里綠油油的，像磁鐵一樣吸引著我，讓我每年都在這個(gè)季節(jié)去想它。
我站在外婆家門(mén)口，看向荷塘的方向，荷塘里全是綠色。有時(shí)候風(fēng)一吹，池子里的荷花就擠翻了，真有意思！我去池邊看了看，荷葉就像一把拿在手中的傘，又像一個(gè)小女孩紡著一條可愛(ài)的裙子。它被整個(gè)水池覆蓋得很密。大池子里幾乎沒(méi)有水，風(fēng)一吹，只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的聲音。那是一片頑皮的荷葉在風(fēng)中玩神秘的游戲！
每年夏末秋初，美麗的荷花漸漸綻放。一開(kāi)始只有幾朵零星的花點(diǎn)綴在綠葉的海洋里，像美麗的dia一樣從遠(yuǎn)處吸引了這個(gè)人的注意力；漸漸地，越來(lái)越多，就像滿(mǎn)天的星星，讓人眼花繚亂�？�，紅的，白的，粉的，各種手勢(shì)。看，那一只藏在荷葉后面，仿佛在和風(fēng)玩捉迷藏；那一朵有一兩片花瓣，似乎在用小手掌向我招手；那一只只剩下外圈，現(xiàn)在是一只玲瓏剔透的'玲瓏玉環(huán)；海里有一個(gè)鼓鼓囊囊的蓓蕾，就像一只巨大的魔筆插在荷葉里，還有一個(gè)……真的千姿百態(tài)，美極了！
一陣小雨過(guò)后，調(diào)皮的露珠悠閑地躺在荷葉上，像珍珠散落在碧玉盤(pán)里，在陽(yáng)光下閃著金光。荷花被雨澆得清新嬌嫩！空氣中彌漫著醉人的香味，沁人心脾，讓我感到一種飄飄欲仙的苦惱。
我愛(ài)荷花，我愛(ài)它干凈優(yōu)雅的樣子和氣質(zhì)。
欣賞學(xué)生作文 篇41
培根說(shuō)過(guò)：“欣賞者心中有朝霞、露和常年盛開(kāi)的花朵，漠視者冰結(jié)心誠(chéng)，四�？萁�、叢珊荒蕪�！�
社會(huì)生活中，每個(gè)人都渴望得到別人的欣賞。同樣，每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)去欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量之源，欣賞者之心，奮進(jìn)之力，向上之志。因此，學(xué)會(huì)欣賞是一種做人的美德。
欣賞有的時(shí)候會(huì)充滿(mǎn)魔力，是一種神奇的力量。欣賞者如贈(zèng)人玫瑰，手有余香，心中充滿(mǎn)了快樂(lè)，被欣賞者心中就充滿(mǎn)了激動(dòng)與動(dòng)力。
欣賞者的一句良言，一個(gè)眼神，都會(huì)讓被欣賞者興奮。欣賞者好似一把鑰匙，能開(kāi)啟被欣賞者無(wú)助的心扉。
我有一次去廣場(chǎng)上玩，看見(jiàn)了廣場(chǎng)上的.藝術(shù)畫(huà)展，忽然聽(tīng)到身旁的贊美聲：“��！這是誰(shuí)的作品��？簡(jiǎn)直就如真的一樣啊！看那河中的魚(yú)兒，仿佛一伸手就能抓起來(lái)似的�！碑�(dāng)時(shí)，正好那個(gè)作品的畫(huà)家正站在那里。畫(huà)家聽(tīng)了游人的贊賞竟一下子點(diǎn)燃了心中的火焰，找回了自信和人生的價(jià)值。于是一發(fā)而不可收拾地寫(xiě)了下去，最終畫(huà)了一幅畫(huà)，讓整個(gè)達(dá)州都震驚。雖然我不知道他是誰(shuí)，但我知道，一定是那觀賞者贊美的話語(yǔ)打動(dòng)了他吧！
看！一句欣賞的話有多么大的價(jià)值！多么大的魔力��！
讓我們?cè)谏钪卸嘁恍┬蕾p吧！欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種依賴(lài)與祝福。