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欣賞學(xué)生作文(通用15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的欣賞學(xué)生作文，歡迎大家分享。
欣賞學(xué)生作文1
遠(yuǎn)方的朋友：
你好，我是來自廣東省佛山市桂城街道夏西小學(xué)的一名小學(xué)生，今年11歲，名字叫做李?yuàn)W，我的愛好有很多，比如上網(wǎng)，聽音樂，看書等。雖然我們現(xiàn)在還是陌生人，但是我希望通過這封信我們可以成為很好的朋友，你愿意嗎？
你一定會(huì)感到驚奇，我與你素不相識(shí)，怎么會(huì)給你寫信呢？是這樣的，我在中國(guó)助學(xué)網(wǎng)上找到了堅(jiān)強(qiáng)的你。你父親二級(jí)殘疾，母親患有精神病，生活條件更是雪上加霜。但這也不能阻止你求學(xué)前進(jìn)的步伐。你在班上是成績(jī)的領(lǐng)先者，在家里是父母的好幫手。每當(dāng)我看到網(wǎng)上公布的你的`照片，都想對(duì)照片里的你寒暄一兩句：“穿這些單簿的衣服，冷不冷�。繒�(huì)得感冒的！”因此，我們班要舉辦一次“手拉手”活動(dòng)，與貧困家庭的同齡人交流，建立友誼，并為對(duì)方做一些力所能及的事。這次，我們準(zhǔn)備捐出一些有益的課外書，以解決你及你的同伴缺少課外讀物的問題。如果你們那里還有什么困難，我們都會(huì)獻(xiàn)出我們的一份微薄之力。
雖然我們是從未見過面的陌生人，但是我相信這封信就是我們友誼的橋梁，我們一定會(huì)成為很好的朋友，我也期待可以盡快收到你的來信。
祝你：
學(xué)業(yè)更上一城樓
你遠(yuǎn)方的朋友：××
欣賞學(xué)生作文2
“戲！戲！戲！你除了看戲曲，還會(huì)做什么？”我重重地將靠枕狠狠地摔在沙發(fā)上，朝著戲迷媽媽大吼大叫，隨即怏怏離去。媽媽嘆了口深深的氣，臉上顯出無可奈何的表情。我這個(gè)人吶，一向不喜歡戲，一看見媽媽在看，更是火上加火，無法容忍。 可是有一次讓我改變了對(duì)戲曲的看法。那次我悠閑地躺在床上，隨手拿來一本《戲曲大全》當(dāng)即想把它扔了�？赊D(zhuǎn)念又想到底是什么魅力讓媽媽如此癡迷呢？我情不自禁地打開了書，盡情地在書中遨游，掩上書，不禁思緒萬千……原來洗去雖不如流行歌曲驚險(xiǎn)刺激，也不像舞姿一般曲線動(dòng)人，但是它也是中華五千萬歷史的一部分。難怪戲迷媽媽喜歡戲曲。 打這以后，我漸漸的迷上了戲曲。，原來戲曲是如此美妙。聽著《跪池》，體會(huì)到了昆劇之無窮魅力，不愧為中國(guó)戲曲之母；賞著《天仙配》，不知不覺之中進(jìn)入了董永與七仙女的甜甜蜜蜜的生活；品著《玉堂春》，國(guó)粹京劇向世人展示了它的與眾不同，別具匠心的.獨(dú)特一面。欣賞著各種各樣的戲曲，其實(shí)也感到十分快樂。它既能陶冶你的情操，還可以培養(yǎng)自己的興趣愛好，何樂而不為呢？我真為我以前愚蠢，沖動(dòng)的行為感到慚愧呢！
其實(shí)戲曲還是門藝術(shù)，它是磨練興趣之最高學(xué)院，它是千百年以來皇宮藝術(shù)與明間藝術(shù)的結(jié)晶，讓我們?nèi)プ呓咏桑?/p>
現(xiàn)在我們家在媽媽的引領(lǐng)下迷上了戲曲，人家是“書香門第”我們可是名副其實(shí)的“戲曲門第”！
欣賞學(xué)生作文3
“倘若星座一千年才出現(xiàn)一次，那么，星座的出現(xiàn)是一樁多么激動(dòng)人心的事；可正正因星座每夜都掛在天上，人們才很少去看上一眼�！�
如果說另類的欣賞是在殘缺中挖掘完美，那么心靈的欣賞則是于平凡中捕捉閃光。世界是混沌的，只有慧心不曾蒙塵的智者，才能欣賞到生活的.五彩繽紛。是否有人留意過，有一群生活在城市夾縫里的人，他們每一天或背著一只蛇皮袋，或騎著一輛破三輪車，走街串巷地收購(gòu)舊貨、破爛，翻找著一只只垃圾箱。他們?cè)缫蚜?xí)慣了人們的鄙夷，默默地重復(fù)著這種生活，平凡得幾乎被人遺忘。有人說他們需要同情和幫忙，可我說他們需要欣賞與尊重。
生活中有的人追求大海，有的人追求淺溪。但人們似乎都欣賞“追求大�！闭�，其實(shí)“追求淺溪”也沒什么不好，淺溪自有它的甘洌和純樸，它是大海之源。這些不愿成為社會(huì)寄生蟲的人，承擔(dān)著世俗的偏見與不公而自力更生著。欣賞他們，是正因世上每一個(gè)生命都沒有貴賤之分，他們用自己的方式綻開了生命之花。欣賞平凡，就是在不經(jīng)意間為心靈鑄金，為靈魂洗禮。
欣賞學(xué)生作文4
大自然是一首曲子，大自然中的每一個(gè)生物都是一個(gè)音符，每一個(gè)音符所發(fā)出的聲音都是這首曲子中的音節(jié)。它的每一種聲響，每一種聲音，都表達(dá)了它們不同的思想和心情。眼睛，給了我們色彩，把我們領(lǐng)進(jìn)絢麗多姿的大千世界；耳朵，給了我們聲音，讓我們聆聽大千世界的奇妙交響和神秘訴說。大自然美妙的音樂使我們心曠神怡，忘記煩惱，忘記痛苦，忘記過去種種的不愉快！
讓我們感受大自然的氣息，你就會(huì)感到親切隨和，娓娓道來。
鳥的叫聲清脆動(dòng)聽，如果你用心去聽，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來鳥的叫聲不單單表示它與其它鳥的對(duì)話。當(dāng)你在一片廣闊的草原上，有一群鳥在碧藍(lán)的天空中鳴叫，那它們一定是在歌唱。優(yōu)美動(dòng)聽的樂曲頓時(shí)使人心曠神怡。當(dāng)你走進(jìn)一片茂密的森林里，有一群鳥在碧綠的.樹枝上鳴叫，那它們一定是在歡迎你的到來。當(dāng)你看到痛苦是，望向窗外，有一群鳥在你的窗前鳴叫，那它們一定是在安慰、鼓勵(lì)你，那鼓勵(lì)的話語是你頓時(shí)信心加倍。鳥無處不在，在詩(shī)句中，歌曲中，畫中你都可以找到鳥的身影。
懂得聽的人，知道什么時(shí)候該聽，什么時(shí)候不該聽，這樣才能在“聽”的過程中尋找到快樂，尋找到知識(shí)，尋找到朋友。聲音充實(shí)你的生活，帶給你無限的樂趣。
而不懂得聽的人，對(duì)大自然的一切都無動(dòng)于衷，這也正意味這人的內(nèi)心世界的封閉和退縮，已經(jīng)沒有了知覺，如同木頭人一般的“視而不見”。
我們?cè)诼曇衾镏饾u長(zhǎng)大，用心去聆聽你周圍的一切，這個(gè)世界就會(huì)與你同笑！
欣賞學(xué)生作文5
生活上，有很多很多感動(dòng)的事，但是我們都不知道！世界上有很多人需要我們?nèi)椭?/p>
告訴大家一個(gè)小小的故事：住在三亞的黃玉婷，因?yàn)楹酮?dú)居外婆王江秀珍的孫女同名，兩人于是結(jié)下了不解之緣。20xx年，黃玉婷參加學(xué)校的“探視獨(dú)居老人”活動(dòng)，和王外婆一見如故，非常投緣，活動(dòng)結(jié)束之后，黃玉婷也常常來照顧王外婆，聊聊天或是做飯給外婆吃，有時(shí)候還找同學(xué)一起來和外婆做伴。一年多的時(shí)間，黃玉婷讓外婆覺得非常溫暖，好像是自己的孫女一般。
王外婆，她歷經(jīng)了失去丈夫、女兒、兒子以及最疼愛的孫女“玉婷”的'痛苦，八十幾歲的高齡，一個(gè)人獨(dú)居在建美街矮舊狹小的老房子里。接連失去親人的打擊，以及獨(dú)居的寂寞感，都因?yàn)橘N心的高中生黃玉婷的出現(xiàn)，而稍稍得到安慰了。王外婆覺得這個(gè)孫女，“真是上天的恩賜”。
這個(gè)正義小天使，是三亞的溫暖“小太陽(yáng)”，她點(diǎn)燃愛的火苗，去幫助別人。有人說：世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。
欣賞學(xué)生作文6
早上推開窗戶，天氣霧蒙蒙的，空氣非常濕潤(rùn)，看起來好像要下雨，果不其然淅淅瀝瀝的小雨便從天而降，落到了地面上。
雨滴洗凈了樹葉上的輕塵，使樹葉顯得格外得綠，像綠寶石一樣。雨滴落入水中叮咚、叮咚，好像是為春天演奏交響曲。雨中的花朵兒更有一番滋味，花瓣在春雨的洗禮下，鮮艷欲滴，像一個(gè)美人剛剛出浴的，惹人喜愛。小草在拼命地喝著雨水，那個(gè)滿足勁兒調(diào)皮極了。學(xué)校中的同學(xué)們，高興地看著這春天的`第一場(chǎng)雨，雨滴兒落在他們身上，十分舒服。街道上的行人似乎也在享受著雨水的滋潤(rùn)，并沒有急匆匆地趕回家。雨沙沙地下了一會(huì)兒后，慢慢地變小了。
雨停了，唯有花朵上有有一些小小的雨滴，像那美人的眼淚，頓時(shí)整個(gè)世界都明亮了，天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，田野里、森林里、池塘邊一片祥和的景象，可謂春雨潤(rùn)如酥啊！
春雨是春天的希望，滋潤(rùn)著萬物；春雨是收獲開始，引領(lǐng)著人類播種希望；春雨是心田的小船，承載著滿滿的愛；我愛春雨！
欣賞學(xué)生作文7
小朋友你們有欣賞的人嗎？我欣賞的人卻是我的媽媽和一位送奶的阿姨，因?yàn)樗齻兌加幸环N品質(zhì)，你知道我為什莫欣賞他們嗎？那你就讀讀下面的`我的文章。
有一天，我在放學(xué)的時(shí)候突然下起了大雨，來接我的母親卻在門口拿著雨傘在等著我。這使得下得很猛烈，媽媽為了不讓我淋到整個(gè)雨傘在為我在擋雨。這是到嘍家里，媽媽就對(duì)我說：孩子呀，你不要拋棄學(xué)問，你要好好的讀書，為社會(huì)做一個(gè)有用的人，媽媽還告訴我一句名言：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
在許多年過去啦。但我還是忘不了媽媽對(duì)我說的那句話，以后我明白了媽媽對(duì)我的關(guān)心和關(guān)愛。
還有再一次下的非常大的雪，用一個(gè)成語來說那就是：鵝毛大雪。我想著今天送奶的阿姨改不回來啦。這是門外有人在敲門，我一開門，竟然是送奶的阿姨，這簡(jiǎn)直出乎我的意料。這是阿姨遞給我一杯新鮮的熱牛奶。我緊著說：阿姨喝杯熱茶再走吧。阿姨接著說：我冷一點(diǎn)不要緊，耽誤了鄉(xiāng)親們喝奶是大事。阿姨推著奶車向其他方向走去，他的足跡讓大雪蓋住啦。
這就是我為什莫欣賞他們。我欣賞母親是因?yàn)樗兄环N對(duì)我無微不致的愛，我欣賞阿姨是因?yàn)樗兄恢猩嵝〖覟榇蠹业钠焚|(zhì)。
欣賞學(xué)生作文8
山，他不用華麗的言語，只用連綿不絕的奇峰峻嶺，生動(dòng)地教育我們要做一個(gè)深沉的人，遇到困難要勇于面對(duì)，遇到了挫折就爬起來繼續(xù)前進(jìn)，在慌亂的時(shí)候，沉著地面對(duì)。他那高高低低、或平坦或陡峭的山峰也向我們傾訴人生有高潮也有低谷，在高潮時(shí)不能驕傲，因?yàn)樗倳?huì)過去，在低谷時(shí)候不要灰心，因?yàn)樗部倳?huì)過去。
海，他不用生動(dòng)的語句，只用他那波瀾起伏的波濤教育我們，人生來就要奮斗，為著自己的事業(yè)而不斷地奮斗，奔流不息，即使遇到了阻擋你的礁石，也可以經(jīng)過反復(fù)的沖刷，不斷地向他發(fā)出挑戰(zhàn)，努力地走向勝利的彼岸，即使無法到達(dá)，奮斗了努力了，也不枉到這個(gè)世界走一趟。
當(dāng)我駐足浩無邊際的森林，耳邊總響起婉轉(zhuǎn)而動(dòng)聽的聲聲鳥語、陣陣歌聲。藍(lán)天上飛翔的鳥兒，展翅翱翔的雄鷹。它們和我一樣都用自己最親切的語言表達(dá)自己對(duì)大自然的.喜愛，用最柔美的歌聲表達(dá)對(duì)大自然的感謝，感謝大自然給了自己生命，感謝大自然給了自己一個(gè)美好幸福的家園。
當(dāng)我靠近連綿不絕的大山，身臨浩瀚無垠的大海面前時(shí)，感受山的氣息，聽著海的呼吸，感受山的深沉，體會(huì)大海的不懈奮斗。但我尤其嘆服大自然的智慧，他用年山、那水教育著我們?nèi)绾蚊鎸?duì)人生。
欣賞學(xué)生作文9
在一節(jié)英語課上，發(fā)生了一件有趣的事。
那次，英語老師正在有聲有色地講著課文，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，唯獨(dú)振航?jīng)]認(rèn)真聽著!他時(shí)而在抽屜里動(dòng)動(dòng)這個(gè)，時(shí)而動(dòng)動(dòng)那個(gè)，時(shí)而趴在桌子上，軟綿綿的，像睡著了一樣。
這時(shí)，英語老師突然“飛”到葉振航面前，一把拉起葉振航，揪著葉振航的耳朵不放。葉振航疼得大叫起來：“啊，啊，哎呀，我又做錯(cuò)什么了，為什么打我呀!”“我為什么打你?你從開學(xué)到現(xiàn)在都沒有認(rèn)真上過我的課，我這是在教訓(xùn)你!”英語老師生氣地說。
英語老師回到講臺(tái)上之后，陳偉強(qiáng)問葉振航：“葉振航，英語老師為什么打你呀?”葉振航腦子一轉(zhuǎn)，說：“因?yàn)槲規(guī)�，英語老師嫉妒我呀!”
我笑個(gè)不停。我的同學(xué)可真幽默!
優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：優(yōu)爸在小作者的文章中能讀到童年的味道，童年時(shí)我們班里都會(huì)有個(gè)調(diào)皮的“葉振航”，他也總是調(diào)皮搗蛋，但是卻又幽默風(fēng)趣。小作者平實(shí)質(zhì)樸的語言，讓優(yōu)爸的思緒又回到了那個(gè)有趣的童年，語句通順流暢，敘述自然，節(jié)奏輕快。文章對(duì)葉振航的塑造很到位，“時(shí)而在抽屜里動(dòng)動(dòng)這個(gè)，時(shí)而動(dòng)動(dòng)那個(gè)，時(shí)而趴在桌子上，軟綿綿的，像睡著了一樣”，把他不專心聽課的樣子寫了出來，最后，還以他的`俏皮話點(diǎn)出他調(diào)皮的特點(diǎn)，可以說，文章的特色十分鮮明!
但是，文章的主題中心思想不夠明確，優(yōu)爸建議，小作者可以直接描寫“葉振航”這個(gè)人物，從人物的特色著筆，標(biāo)題也可以也這位同學(xué)為主，這樣文章的主題才更清晰。
欣賞學(xué)生作文10
第二年，那個(gè)人又種了一顆葫蘆，想起了第一年種的葫蘆的樣子，說：第一年都是那些可惡的蚜蟲害的，這一年我絕對(duì)不會(huì)讓這些蚜蟲害我的葫蘆。
過了一些日子，小葫蘆長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成綠色的，種葫蘆的`人非常高興，有一天他看見葉子上有一些可惡蚜蟲，葫蘆也漸漸地變成了橘色，種葫蘆的人想起第一年沒聽鄰居的勸導(dǎo)，導(dǎo)致自己的葫蘆全部都死光了。
種葫蘆的人馬上前往植物藥店跑去，賣藥的人說：買殺蟲劑最好對(duì)付蚜蟲了，種葫蘆的人說：那好我要買3瓶殺蟲劑，賣藥的人說：可以，請(qǐng)付十五元，種葫蘆的人拿了殺蟲劑，馬上就跑回家，給葫蘆殺蟲，過了幾天蚜蟲被光死了，葫蘆也變會(huì)了綠色，種葫蘆的人更高興了。
又過幾天，葫蘆長(zhǎng)大了，變成黃色的了，種葫蘆的人簡(jiǎn)直高興得離不開種葫蘆的地方，種葫蘆的人等啊等啊，等著葫蘆掉下來，葫蘆終于掉下來了。
種葫蘆的人拿起葫蘆就往鄰居家跑，種葫蘆的人跑到鄰居家敲了敲門，鄰居把門打開，種葫蘆的人把葫蘆送給鄰居，鄰居問:這是送給我的嗎？種葫蘆的人說：是的這是送給你的，鄰居非常高興，鄰居把自己收藏的百合種子送給種葫蘆的人，種葫蘆的人不收鄰居的禮物，鄰居不收種葫蘆的人禮物，就這樣一整天就過去了。
欣賞學(xué)生作文11
有這樣的一個(gè)故事：一個(gè)小女孩和她的母親在玫瑰園中散步，母親看到了滿園的玫瑰花，陶醉在其中。于是，母親問小女孩她對(duì)這里的感覺時(shí)，她回答說：“糟透了，因?yàn)檫@里的玫瑰枝干下面都有許多的利刺�！倍硪粋�(gè)小女孩卻說：“上帝啊，這兒多么的美啊，雖然每根枝條上都有許多的刺，但它的枝條上又都盛開著一朵美麗的玫瑰花。”
為什么兩個(gè)小女孩會(huì)出現(xiàn)這樣不同的判斷呢？因?yàn)樗齻儍蓚�(gè)人內(nèi)心的欣賞角度不同，內(nèi)心的感受也會(huì)不同。那么，如果是你，你看見的是玫瑰下的'利刺，還是利刺上的玫瑰？只有當(dāng)我們學(xué)會(huì)了欣賞才會(huì)明白——我們?cè)撛鯓尤ミx擇。
在生活中，當(dāng)我們用挑剔的眼光去看待朋友和家人時(shí)，我們必須先反躬自省，不要為了追求完美而去責(zé)備其他人。人一旦缺乏了欣賞的心就像失去了根基的植物，到最后只能枯萎。在這塵世中，喧囂早已蒙蔽了人們的心靈，使人們忘卻了生活的美麗。只有到最后回過頭細(xì)想時(shí)，才會(huì)覺得生活就如酒，只有我們仔細(xì)去品味，才會(huì)懂得，那酒是如此的香甜醇厚。
學(xué)會(huì)欣賞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活原本是美麗的，是具有內(nèi)涵的；學(xué)會(huì)欣賞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)人一直不懈追求的東西其實(shí)就像是一朵玫瑰花，就看你自己愿不愿意去承受采摘時(shí)的疼痛，經(jīng)歷了疼痛過后你才得到你生命中的那朵玫瑰。
同一件事，同一個(gè)人會(huì)因?yàn)槟愕难酃獾牟煌�，心境的不同，所給你的感受也會(huì)發(fā)生不同的改變，因此學(xué)會(huì)欣賞這是人生中最重要的一課。
欣賞學(xué)生作文12
每個(gè)人的性格都是多面的，沒有人是完美的無懈可擊。
有時(shí)候一個(gè)人身上有著你所不能認(rèn)可的缺點(diǎn)，但是如果你不去過多地把目光去聚焦在這一個(gè)“黑點(diǎn)“上，而是學(xué)會(huì)走開一點(diǎn)兒，從宏觀上去觀察他，你也許就能從他身上發(fā)現(xiàn)你之前沒有發(fā)現(xiàn)的閃光點(diǎn)。
朋友小路是一個(gè)做事很拖沓懶散的人，交待一件事總是喜歡一拖再拖，你都催不好意思了，他反而覺得沒什么。
以前總會(huì)因?yàn)樗@個(gè)缺點(diǎn)頭疼，所以自然而然會(huì)對(duì)他有所偏見。
不過后來有一次，另一個(gè)朋友出現(xiàn)了一些困難，在大家左右為難的時(shí)候，小路是第一個(gè)站出來幫忙的'人，要知道他的能力也有限，可是他卻能第一時(shí)間給予幫助，盡自己的所能，這一點(diǎn)讓我對(duì)他刮目相看。
于是，我學(xué)著重新去看待小路，撇開他的拖延的壞習(xí)慣，他的本質(zhì)并不壞，而且是個(gè)很熱情且活潑善良的人。
換個(gè)角度上來看，他身上其實(shí)也有著很多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的地方，譬如，勇敢，膽大。
所以，我覺得與其去看一個(gè)人的缺點(diǎn)，不如學(xué)會(huì)去欣賞他的優(yōu)點(diǎn)，那樣自己也會(huì)變得快樂一些。
欣賞學(xué)生作文13
鄉(xiāng)下，是一個(gè)沒有高樓，沒有汽車，沒有尾氣的地方，是綠色，和諧，生機(jī)的大自然。 鄉(xiāng)下人家是一幅風(fēng)景畫。屋前是一大片綠色的菜園。春天有菠菜,萵筍；夏天有黃瓜，茄子;秋天有辣椒，南瓜；冬天有蘿卜，白菜。一年四季，都是一片誘人的翠綠。每當(dāng)?shù)洁l(xiāng)下人家做客，都會(huì)吃到那菜園綠油油的菜。鄉(xiāng)下人家屋前院后都是種上幾顆蘋果樹，果子成熟的時(shí)候，一個(gè)個(gè)大大的果子紅紅的，像一個(gè)大燈籠似的。那甜甜的香氣，就連整個(gè)村莊都被香彌漫著，讓人時(shí)時(shí)刻刻都在陶醉。把蝴蝶蜜蜂招引來！房屋的左邊是片竹林。走進(jìn)去，縷縷的.陽(yáng)光一絲也曬不到，秘密的葉子把那塊地方全部“覆蓋”這只聽見沙-沙的聲響。雨后春筍，仿佛脫了一層外衣，讓人感覺眼前一片新綠。時(shí)不時(shí)，小腳忽然絆倒，原來是一根小筍，正努力奮發(fā)向上呢！房屋的右邊是一大塊水池。里面魚兒在盡情的"歡唱”，陽(yáng)光灑下金光，魚C閃閃發(fā)亮，美麗極了。池塘周圍包著一些小花，杜鵑，大麗菊，鳳仙，芍藥，樸素中帶著幾分華麗，一派農(nóng)家風(fēng)光。 鄉(xiāng)下人家還是一幅生機(jī)畫。 鄉(xiāng)下人家照列總要養(yǎng)幾只動(dòng)物有時(shí)會(huì)看見一只母雞正率領(lǐng)一群小雞在林中覓食，你瞧，那只公雞正大踏步地走，多神氣！ 鄉(xiāng)下人家，無論什么時(shí)候，是么季節(jié)，都有一道獨(dú)特，迷人，有趣的農(nóng)家風(fēng)光。
欣賞學(xué)生作文14
秋風(fēng)清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復(fù)驚。徘徊在深秋的傍晚，我不禁走進(jìn)這片秋意楓林，“沙沙沙，沙沙沙”腳踩在落葉上發(fā)出了沉悶的碎葉曲。
拾起一片紅楓，我便琢磨了起來....
紅楓的五角形狀似我們?nèi)说氖终�，整體的顏色是紅色的，中間還摻雜點(diǎn)黃色和綠色，就像是一幅美麗的落日畫。葉子上的'莖絡(luò)就像是蜘蛛網(wǎng)一樣井然有序，葉子上的蟲洞破壞了莖絡(luò)的整齊，但又點(diǎn)綴了這片葉子，顯得不單調(diào)，我不經(jīng)贊嘆蟲子們的鬼斧神工。葉子背部的莖格外突出，猶如雨傘上的傘架一樣結(jié)實(shí)牢固，支撐起這片葉子。
紅楓正面的摸起來平滑又柔軟，就像是一位瑜伽老師系著一條絲巾。背面則是凹凸不平，可能是莖絡(luò)較粗的緣故吧。側(cè)面是毛毛刺刺的，很割手。
紅楓的味道是淡淡的清香，帶有一絲太陽(yáng)的芬芳清香，好像里面裝滿了秋天的味道，溢了出來。
就在我陶醉在紅楓的香氣中，一陣風(fēng)輕撫過我的臉頰，我微微一顫，抬頭看，天色已晚，紅楓融在了這片黃昏林，慢慢披上黑紗。
欣賞學(xué)生作文15
我愛百花齊放的春天，我愛火辣辣的夏天，也愛那雪花飄揚(yáng)的冬天，但我更愛這絢麗多彩的秋天，秋天為我們帶來了豐收，帶來了喜悅。
秋天的果園很美、很香，那兒有蘋果香、李子香、葡萄香……蘋果像一位小姑娘，害羞地低著頭，羞紅了臉。一串串葡萄掛在枝頭，在陽(yáng)光的照耀下，像一顆顆閃閃發(fā)光，美麗的寶石，個(gè)個(gè)都像工藝品般的精致，咬一口軟綿綿、甜絲絲的，好吃極了!
秋天的樹林很美，五彩繽紛的，有金燦燦的銀杏葉，有火紅火紅的'楓葉，銀杏葉像一把把小扇子，楓葉猶如一團(tuán)火。微風(fēng)吹過，發(fā)出水晶鈴鐺一樣悅耳、清脆的聲音，一個(gè)勁兒的飄舞，像一只只紅蝴蝶，在人們的稱贊中展示自己柔美的身姿。一陣大風(fēng)吹來，楓葉在風(fēng)聲中翩翩起舞，如同天女散花般地飄落下來。
秋天的田野更美!人人都知道，秋天是豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯可忙壞了。我來到麥田，只見眼前金燦燦的一片，如同一片金色的海洋一般。沉甸甸的麥穗害羞地低著頭，壓彎了麥稈的腰，微風(fēng)吹拂，麥穗輕輕晃動(dòng)，好像要把自己的精神抖擻抖擻，準(zhǔn)備使出自己全身的力氣往上躥呢!
秋天是多么美麗而迷人啊!
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