有關(guān)欣賞作文400字集錦6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的欣賞作文400字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

欣賞作文400字 篇1

　　空竹，是中國(guó)傳統(tǒng)的民間游戲，以竹木為材料制成，因而得名。相傳，有關(guān)空竹最早的記錄是在三國(guó)時(shí)期曹植寫(xiě)的一首《空竹賦》，那么這樣算下來(lái)，空竹的歷史至少也有1700年了吧。

　　這么久遠(yuǎn)的游戲一直傳到了現(xiàn)在，讓我很是驚訝�，F(xiàn)在每天早上去中山公園，準(zhǔn)能看到一群大爺大媽圍在一起耍空竹，還沒(méi)走近就可以聽(tīng)到空竹劃過(guò)空氣的一股“呼——呼——”聲，別提有多熱鬧了。

　　走近一看，正好見(jiàn)一位年老卻渾身散發(fā)精神勁兒的爺爺賣(mài)力的舞動(dòng)著雙臂，那空竹在老爺爺?shù)氖种�，就像有了生命一般，在繩子間竄上竄下，一會(huì)兒好像一條滑溜溜的蛇，行動(dòng)快如閃電，讓人眼花繚亂；一會(huì)兒又似一頭巨龍，或直插云天，或俯身沖向地面。忽然，老爺爺來(lái)了一個(gè)靈巧的`抖手腕，那空竹竟脫離繩子的控制飛向天空，鯉魚(yú)躍龍門(mén)！我在心里驚呼道，同時(shí)又為老人接下來(lái)的動(dòng)作捏了一把汗，老爺爺微微高抬手臂，電光火石之間，空竹又回到了繩子上。這一天衣無(wú)縫的動(dòng)作，贏得了在場(chǎng)圍觀群眾的熱烈掌聲和歡呼聲。

　　他們只用一根繩子，就可以把那空竹玩兒的多姿多彩，花樣百出，可見(jiàn)他們是練習(xí)了很久的。

　　我癡迷的看著那個(gè)繩子上跳躍著的“小精靈”，一時(shí)竟忘記了時(shí)間，等玩空竹的人們陸陸續(xù)續(xù)都走了后，我才發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)在這兒站了許久了，人們已經(jīng)走遠(yuǎn)了，可我的腦海里還能看見(jiàn)它的影子。

欣賞作文400字 篇2

　　有一次，小狗在河邊散步，忽然找到了一個(gè)瓶子，上面寫(xiě)著：這個(gè)瓶子能幫你實(shí)現(xiàn)四個(gè)愿望。你要好好使用，千萬(wàn)不要忘記，只能許四個(gè)愿望。小狗很高興，就回家去了。

　　小狗在回家的路上，發(fā)現(xiàn)一只老虎在追小松鼠。小狗趕緊許第一個(gè)愿望，讓老虎追不上小松鼠。愿望馬上實(shí)現(xiàn)了，小松鼠為了感謝小狗，摘了一些水果送給它。

　　小狗繼續(xù)走，又發(fā)現(xiàn)一個(gè)獵人正在抓一只熊。小狗趕緊許了第二個(gè)愿望，讓獵人抓不住熊。愿望馬上實(shí)現(xiàn)了，獵人沒(méi)有抓到熊。熊為了感謝小狗，給了小狗一些蜂蜜。小狗繼續(xù)走，發(fā)現(xiàn)一只老鷹在抓一只小鳥(niǎo)。小狗趕緊許下了第三個(gè)愿望，讓小鳥(niǎo)逃掉了。愿望實(shí)現(xiàn)了，小鳥(niǎo)逃掉了。小鳥(niǎo)了為了感謝小狗，給了它一些水果。小狗又看到一只大象在追兔子，趕緊許下了第四個(gè)愿望，讓小兔子逃脫大象的追捕。愿望馬上實(shí)現(xiàn)了，小兔子逃脫了大象的追捕。小兔子為了感謝小狗，送了它一些胡蘿卜。小狗很開(kāi)心，心想，我應(yīng)該給有需要的人提供幫助。

　　這個(gè)童話故事告訴我們，在別人需要幫助的`時(shí)候，盡自己的能力來(lái)幫助別人，這樣你才活得有意義。

欣賞作文400字 篇3

　　走出家門(mén)，會(huì)見(jiàn)到街邊一簇簇綠油油的小草。它是野草，遍地扎根、發(fā)芽、生長(zhǎng)，慢慢成為大自然的一員。角落里，沒(méi)有充足的陽(yáng)光和水分，它照樣能成長(zhǎng)，一聲不響地默默成長(zhǎng)。

　　它并不起眼，但是城市的每個(gè)地方，都會(huì)有它的身影，有它的足跡。因?yàn)槌鞘行枰�它，需要它�?lái)美化城市，為城市添綠，默默做出貢獻(xiàn)。為人們，它做出全身的施舍，人們?cè)谒鼖尚〉纳眢w上踩過(guò)；孩子們踢足球，足球從它身上滾過(guò)……春去秋來(lái)，小草總會(huì)枯萎，總會(huì)有變成枯草的一天。誰(shuí)能停下腳步，來(lái)看看這些受傷的小草呢？

　　早晨，經(jīng)過(guò)一夜的雨洗刷城市，城市變得干干凈凈，空氣也變得清鮮。無(wú)意間，看到縫隙間，冒冒失失地鉆出幾株小草。我仔細(xì)觀察這幾株小草：雨滴在小草的葉片上，晶瑩的閃亮，小草的'針芒直直地挺著，昂首看著前方。小草的頑強(qiáng)的生命力使我感動(dòng)！使我震撼！

　　與其相比，那些輕易放棄生命的人真是太愚蠢了！“跳樓”“自殺”“跳橋”這些可怕的字眼，讓我發(fā)顫！難道生命比金錢(qián)更可貴，值得用金錢(qián)去贖回嗎？！小草頑強(qiáng)的生命力，而那些人難道連小草都不如嗎？！

　　做一個(gè)熱愛(ài)生命的人，用有限的生命去建設(shè)祖國(guó)，建設(shè)社會(huì)。使自己的生命更加光輝、閃亮！

欣賞作文400字 篇4

　　記不清有多久沒(méi)有關(guān)注他的消息了。

　　也許所有的喜愛(ài)與欣賞，隨著時(shí)間的流逝以及關(guān)注的密切度的不同都會(huì)有所舒緩。

　　有很多次，我看到他的熱點(diǎn)與新聞，都只是匆匆一瞥，并沒(méi)有太多的'駐足。

　　但是在前不久，看到他再次入駐一檔漫游節(jié)目，我在一個(gè)人吃飯的時(shí)候，還是點(diǎn)開(kāi)了。

　　一如既往的溫暖，紳士，一如既往地?zé)釔?ài)生活，看到那張被歲月雕琢地愈發(fā)深邃的臉龐，聽(tīng)到充滿暖意的溫柔的音色，我發(fā)現(xiàn)，我對(duì)于他的喜歡與欣賞似乎并不曾減少。

　　有些感情也許并不會(huì)一直地灸熱，但是又像細(xì)水長(zhǎng)流般的友情一樣，雖然好久不見(jiàn)，但再見(jiàn)面時(shí)，仍不會(huì)覺(jué)得生疏，又或許只需一會(huì)兒的相處，又能生起心底原就存在的火苗。

　　認(rèn)識(shí)他的那段時(shí)間是我很糾結(jié)的一陣子，他像一顆暖陽(yáng)一樣照進(jìn)我的生活，很多人很不懂我對(duì)他的欣賞，甚至當(dāng)面說(shuō)著嘲諷的話。

　　這世上是沒(méi)有真正的感同深受的想法的，但我還是很開(kāi)心那段時(shí)間有他的陪伴，如今再去看到他的身影，感覺(jué)就是遇見(jiàn)了老朋友一般。

欣賞作文400字 篇5

　　今天，一所小學(xué)的所有師生——三名學(xué)生和一名老師來(lái)我們學(xué)校做客，他們來(lái)自一所很窮、很落后的山村小學(xué)。

　　這名肖老師告訴我們，他們的學(xué)校其實(shí)根本就算不上是學(xué)校，而是一個(gè)教學(xué)點(diǎn)。全�，F(xiàn)在只有3名學(xué)生，和他這一名老師。由于學(xué)生的家離學(xué)校太遠(yuǎn)，學(xué)生們不能回家吃飯、休息，肖老師只能同時(shí)一人擔(dān)當(dāng)校長(zhǎng)、老師、炊事員等職務(wù)。

　　在這個(gè)教學(xué)點(diǎn)上他一待就是30多年了。這些年，他用自己微薄的工資給教學(xué)點(diǎn)修建教室、醫(yī)務(wù)室、添加學(xué)具等。雖然只有3名學(xué)生，但是他一絲不茍的給孩子們按課程上課。為了給學(xué)生教英語(yǔ)，在50歲時(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

　　這所教學(xué)點(diǎn)在大山之中，前幾年還不通電，交通也不好。想想我們，用電是再平常也不過(guò)的事情了，光線一暗就開(kāi)燈，交通也很方便，放學(xué)后就能回家吃飯、休息。我們的學(xué)校有五千多學(xué)生，老師就有幾百個(gè)，而且老師分工明確，各們課程都有相應(yīng)的老師上課，

　　不像他們，只有一名老師，要教語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等課程。這名老師太辛苦了，真不容易啊。

　　聽(tīng)著肖老師的'講話，我很受感動(dòng)，我們現(xiàn)在有這么好的教學(xué)環(huán)境，這么優(yōu)秀的老師們，我們沒(méi)有不好好學(xué)習(xí)的理由。我今后一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了當(dāng)一名神圣的老師。

欣賞作文400字 篇6

　　當(dāng)我失敗的時(shí)候，我會(huì)從掌上中得到信心；當(dāng)我挑戰(zhàn)別人的時(shí)候，我會(huì)從掌聲中獲得力量；當(dāng)我深索問(wèn)題答案的時(shí)候，我會(huì)從掌聲中知道希望就在眼前！

　　今天，我們?cè)谧魑陌嗬锿媪艘粋�(gè)游戲，名叫掌聲的魔力，同學(xué)們一聽(tīng)要玩游戲，都躍躍欲試。游戲規(guī)則是：先請(qǐng)一名同學(xué)當(dāng)藏寶人，再請(qǐng)一名同學(xué)當(dāng)尋寶人。藏寶人先把“寶藏”藏好，然后，尋寶人要聽(tīng)著掌聲來(lái)找，如果離得寶藏近，掌聲就熱烈。相反，掌聲就弱。

　　第一輪，我是藏寶人，我先把“寶藏”藏在鉛筆盒里，然后把它放到了老師的`講臺(tái)下的一角。我心想：哈哈，你一定找不到的！

　　尋寶人進(jìn)來(lái)后，先在后邊兜了一圈，見(jiàn)沒(méi)有掌聲，就慢慢地向前走，掌聲也逐漸大了起來(lái)。當(dāng)尋寶人走到講臺(tái)那刻時(shí)，掌聲大的刺耳。于是，她便在那停住了，我的心一下子懸了起來(lái)，不過(guò)她并沒(méi)有向下找，而是在上邊翻，我暗暗地高興，想：哈哈，找不到吧，寶藏是我的了�？墒�，她卻蹲了下來(lái)，我高興的心情一下子落到了谷底。不過(guò)，她并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我這才舒了一口氣。很慶幸，最終游戲結(jié)束了，我勝利了！

　　“掌聲的魔力”游戲。讓我知道了掌聲真的有讓人充滿信心的魔力！

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