實用的欣賞作文匯總五篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的欣賞作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

欣賞作文 篇1

　　《少爺小姐要爭氣》是劉墉為教育子女而寫的一本書。書中通過寫給女兒的一封封家書講述了為人處事的道理。然而作家劉墉并非意味深長地講述枯燥乏味的大道理，由書中，我看到一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛與一顆充滿愛的心。

　　親切的文字，樸實的語言，劉墉通過切身經(jīng)歷及生活中司空見慣的小事體現(xiàn)了他對生活細致入微的觀察，對教育獨到的見解。如《談處世》一文中，他由女兒“露白”一事向女兒講述如何看待錢財，舉一例：“同樣的錢，你可以把它看得很大，也可以把它看得很小”。相同的錢，分別站在富人與窮人的角度看，便會有截然不同的價值，再站在節(jié)約的人與奢侈的人兩種角度看，又會充滿不一樣的意義。由此劉墉便用他獨特的觀念教育子女如何處世。

　　再如《談困境》，文章里有一句話令我印象深刻——“多么有把握的事，都得再確定一下。許多嚴(yán)重的錯誤，都是在‘想當(dāng)然’的情況下造成的�！彪m然文中講述的是女兒參加表演前家人未看清地址造成麻煩一事，但從這件事中，他的思考卻讓我懂得了：生活中即便是再平常的事情，我們都應(yīng)保持一定的`警惕，再三確定，以免為自己造成麻煩。諸如此類的文章還有《談生死》，《談病痛》，《談挫折》等，劉墉善于以小見大，在這些平凡的小事中我看到了一顆關(guān)愛子女，熱愛生活的心。

　　看了劉墉的文字，我感受到他每時每刻對生活的思考，同時，他的思考也引發(fā)了我內(nèi)心的思考。如，《談讀書》一文中，劉墉告訴兒女，讀書的意義并不單在于學(xué)富五車，滿腹經(jīng)綸，更為重要的是，平日要善于整理并分類，以學(xué)以致用，得以活學(xué)。當(dāng)我讀完這一文章時，我對讀書的意義便有了更深層的領(lǐng)悟。

　　《少爺小姐要爭氣》一書不單由那篇篇文章教我懂得許多為人處世的道理，從作者的文字中，我看到了一顆會觀察生活的心，懂得了學(xué)會觀察生活。

欣賞作文 篇2

　　他是落魄的貴族，家園在秦兵的鐵騎下化為灰燼;他是鏗鏘的戰(zhàn)士，是蒲松齡“百二秦關(guān)終歸楚”的真實寫照;他是悲情的夫君，看著自己的妻子香消玉殞在眼前，卻只能漫漫長嘆到天明;他還是一代梟雄，寧死不肯渡過烏江，如今李清照的千古名句“至今思項羽，不肯過江東”還被后人廣泛傳誦。

　　在那個群雄并起的年代，他宛如一把利劍，脫穎而出。在巨鹿之戰(zhàn)中，他破釜沉舟，一戰(zhàn)成名，之后與劉邦橫掃秦川，火燒阿房宮，從此，西楚霸王，名震天下!

　　他鏟除異己，將結(jié)拜兄弟劉邦發(fā)配遠方，那知劉邦明修棧道，暗度陳倉，恍然大悟卻為時已晚。鴻門一宴，本是除掉劉邦的大好時機，可他的心卻似旗旌般飄搖不定。一邊是兄弟道義，一邊是富貴權(quán)利，孰輕?孰重?最終他選擇放棄，一顆災(zāi)禍的'種子也就此種下。在垓下與韓信一戰(zhàn)，兵少糧盡，他料到此戰(zhàn)必敗，只嘆技不如人。只可惜韓信，狡兔死，走狗烹，一介草民出生的劉邦豈能容忍此人的存在?不僅心中為他感到惋惜。

　　那一夜，八面埋伏，四面楚歌，帳內(nèi)佳人輕舞，他卻心事重重。身為夫君，他沒有給自己的妻兒平穩(wěn)的生活，反倒跟著他顛沛流離，淪落到如此田地，他如何對得起至親至愛之人?正當(dāng)他獨自憂愴時，忽然血濺帷幕，一代佳人就此香消玉殞，竟然是為了不拖累他……仰天長嘯，最后一絲羈絆，隨風(fēng)而去。

　　站在滾滾烏江邊，漢軍步步緊逼，他只是不甘心。如果還有當(dāng)初，他寧愿做一個與世無爭的農(nóng)夫，茍全性命于亂世，耕地種菜，生兒育女，做一個普通人該做的事，天下爭霸，與他何干?只是，再也回不去了。

　　我眼中的項羽，有鏗鏘，有柔情，有硬氣，也有不為人知的那一面。他只是浩瀚歷史中的一朵浪花，不過他的精神與功績，將永遠被人銘記!

欣賞作文 篇3

　　打開我的筆記本扉頁，映入眼簾的是九個打字——“年輕不應(yīng)該平凡�！�—姚明”，說起這句話，還有一段故事。

　　那是五年級的時候，我期末考試只得了85分，我心里暗暗自慶，不錯，85分，我在班上算中等生，所以這次能有85分非常高興，就在我洋洋自得的'之時，語文老師楊老師把我叫了過去。她問我的第一句話是“怎嬤樣？覺得這次考得怎樣？”我滿意的點點頭，可老師的臉卻嚴(yán)肅起來，說：“我覺得你這次不怎嬤樣，完全可以上90分，基礎(chǔ)題不該錯的都錯，太粗心了！”我是失落地低下頭。于是老師讓我把筆記本拿給她，她打開第一頁，寫上“年輕不應(yīng)該平凡�！�—姚明”，“你回去好好體會這句話！”老師和藹地說。“年輕不應(yīng)該平凡�！彪y道老師希望我做一個不平凡、敢超越、更出色的我？從這時開始，我發(fā)奮苦讀。

　　遇挫折時，這句話激勵我;驕傲?xí)r，這句話警告者我......終于，功夫不負有心人，在中考是，我獲得了成功，總分全班第一！

　　我欣賞這句話，我感謝這句話，我喜歡這句話......我沒辜負老師對我的希望，做一個更出色，不平凡的我！

欣賞作文 篇4

　　我沒有漂亮的外表；沒有聰明的頭腦；沒有清脆的歌聲……

　　在三年級的時候，我學(xué)習(xí)了古箏。從此以后，我參加了許多演出。同時，我的各個方面都變好了，例如：脾氣、心理、見識，尤其是古箏，越來越好，今年，我還參加了市里的首屆少兒春晚。

　　在學(xué)校，我經(jīng)常幫助同學(xué)，樂于助人。有一次，一年級的一個小妹妹摔傷了，我扶起她，看了一下傷勢，就領(lǐng)她去了醫(yī)務(wù)室，衛(wèi)生老師說；“沒關(guān)系，只是擦破了皮，每天上點藥，幾天就會恢復(fù)了”。我又把她扶回教師，她對我說，“謝謝你”時，我發(fā)覺自己有一顆善良的心！我開心地笑了。同學(xué)的生日快到了，別人都在盡心地準(zhǔn)備禮物，我也不例外。我到處尋找適合她的禮物，但還是覺得自己親手做的`好。所以，我用了課余的時間，疊了整整五百個千紙鶴送給她。她開心的對我說；“你真用心，這是我收到的最好的禮物了！”

　　我有一次發(fā)覺，我有一顆真誠的心。平時懶惰的我，也幫助媽媽干起家務(wù)活來。吃過飯，我會幫助媽媽收拾碗筷；起床時，會幫媽媽掃地；看到灰塵時，會自動自覺的擦干凈……頓時，我覺得自己有擁有了一顆勤勞的心。

　　善良、真誠、勤勞的我，會變得越來越好，從德、智、體、美、勞，五方面全面發(fā)展，做一個文明的好少年。

欣賞作文 篇5

　　理想是最符合教育規(guī)范的目標(biāo)，也是最符合自身條件的方向。聽從召喚，圍繞目標(biāo)，想所能想，做所能做。人不能沒有理想，人不能完全脫離現(xiàn)實瞎想妄想。

　　確定理想無不與本人所處的環(huán)境、自身的能力水平相關(guān)。大人物有大人物的理想，有錢人有有錢人的目標(biāo)，小人物自然也有自己的方向。據(jù)說某地“叫花村”乞討者出去的目標(biāo)就是，下一年回家過年的時候，能要到修幾間房子的錢。好多外出打工的農(nóng)民工的目標(biāo)也很簡單，他們想著把結(jié)婚養(yǎng)孩子的錢準(zhǔn)備好，不再為孩子上學(xué)繳費發(fā)愁。我的階段性理想當(dāng)然更簡單了：做民工的時候就是吃飽飯；工作后想著能進步，受到領(lǐng)導(dǎo)表揚提拔；現(xiàn)在則是全家健康，人人平安。再具體一點，迫切愿望是兒子盡快找個好媳婦。

　　看出來了吧，理想的最大特點就是量體裁衣，看菜下飯。理想是理性地想，所以不會漫無邊際。

　　但其實，理想是最折磨人的想象。不為別的，就為它的實在，它的實行與實現(xiàn)是近在眼前而且天天離不開的。比如打工者吧，如果有一天因為下雨刮風(fēng)無法上工少一天的工錢，那就不得不在思想里折磨自已——擔(dān)憂什么時候才能補回這一天。生活是實在的，理想是自己給自己設(shè)定的'最基本的生活目標(biāo)，所以實現(xiàn)理想的壓力也就極其真實緊迫。

　　一個真有理想的人，一定是個負責(zé)的人、一個守諾誠信的人。這樣的人，生活的腳步一定是沉重的，因為生活的負重，必定讓他的每一步都踏踏實實。

　　經(jīng)常在夜半三更折磨我們失眠的想法，多與理想有關(guān)，多是一些急迫的生存生活的現(xiàn)實問題。就是戀愛婚姻，也是處在一定年齡階段男女的最基本生存問題。

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