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【精品】欣賞的作文八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家整理的欣賞的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
欣賞的作文 篇1
世界上有許多值得欣賞的人,欣賞他們善良的、勤勞的、堅(jiān)強(qiáng)的品德,可我最欣賞的.人,還是在網(wǎng)上看到的一個(gè)小姑娘。
一天,我偶爾的在網(wǎng)上看到這樣一篇文章——《一個(gè)八歲女孩的遺書》,令我心靈震撼,看完能有幾個(gè)人不哭?這篇文章主要講了這樣一個(gè)故事:
有一個(gè)美麗的小女孩,她的名字叫余艷,她是一個(gè)孤兒,由于得了白血病,所以她只活了8年,她有一顆善良的童心。佘艷躺在病床上輸液,床頭邊放著一把椅子,椅子上放著一個(gè)塑料盆,她不時(shí)要側(cè)身嘔吐,小女孩的堅(jiān)強(qiáng)讓所有人吃驚,她的主治醫(yī)生介紹,化療期間胃腸道反應(yīng)強(qiáng)烈,佘艷剛開始時(shí),一吐就是大半盆,可她連吭都不吭一聲。剛住院時(shí)做骨髓穿刺檢查,針頭從肋骨刺入,她沒哭沒叫,眼淚都沒流,動都不動一下?梢钥闯鏊膱(jiān)強(qiáng)。她留在世界上最后一句話是“我來過,我很乖”。她自愿放棄治療,把全世界善良的人們捐給她的錢分成七份,把生命當(dāng)成蛋糕分給了與她一樣正在生死線上掙扎的7個(gè)小朋友。把死的希望留給自己,把生的希望留給別人。
欣賞的作文 篇2
如果我多給自已一絲信心,我離成功是不是會近一步?
如果我多給自已一個(gè)微笑,我離快樂是不是會近一點(diǎn)?
如果我多給自已一些鼓勵,我是不是會重新站起來,向一切美好的事物奔跑?
如果我能多一絲耐心、多一絲努力,那我的人生會不會就此改過?我的人生是不是會多一絲色彩?我的人生會不會在遇到問題的時(shí)候,多一些技巧,分解問題,把大化小,小化無?如果我可以再大方一些,用我的'優(yōu)勢,得到別人的欣賞?
如果一切都是如果,我何不把如果暢想成未來?為自已而努力,為自已而拼搏!
如果的一切只是一個(gè)虛幻的世界,就算有一百個(gè)美好的未來,也不及一個(gè)美好的現(xiàn)在!
所以我們都堅(jiān)信好嗎?我們就是一道風(fēng)景,不必躲藏于一個(gè)角落,不必總認(rèn)為你不及別人,其實(shí)你的笑,你的那一顆善良的心,就是別人沒有的!
把一切的如果化成現(xiàn)實(shí),把一切的不美好拋向腦后,把一切屬于自已的東西,不要拱手相讓!把握每一個(gè)機(jī)會,因?yàn)榭赡苁且粋(gè)通往幸福的方向!
欣賞的作文 篇3
晚霞消退,太陽漸漸退去了明亮的光輝,留給大地是暗紅的憂傷,也許是一份恐懼,把人間帶進(jìn)了黑暗之中。忽然一種莫名的銀光灑在了大地上。
我仰望著天空一看,好不驚喜,啊,原來是月亮!月亮用它那皎潔的光輝撫摸著大地,大地便有了一些嫵媚和神秘,我們也就少了一些恐懼,多了一絲夢幻的氣息。
月黑風(fēng)高夜,北風(fēng)呼呼地吹著,落葉散在了路的兩端。我沮喪地走在路上。是啊。我這次考試失利了,這如同一把鋒銳的匕首插在了我的心上。記得我在考試之前付出了許多心血,到最后落得的結(jié)果竟然是82分,那么鮮紅的大字一直在我腦間浮現(xiàn)。我沮喪,我懊惱,可這又能怎樣呢?我再一次含著淚仰頭視望,這天空如此空靈,如隔世般遙遠(yuǎn),但唯一不變的是那一輪月亮還在我的頭頂追隨著我。
月亮的跟隨使我異常高興,即使我失敗了,即使我成功了,她仍不驕不躁地在屬于我的天空呆著,那么忠誠,就像一個(gè)天生的朋友,她告訴我的:無論你怎樣,失利與否,你都有權(quán)利抬頭仰望著她。她就在你上方,無聲默默的為你祈禱。
有了月亮帶給我的動力,我加快了腳步,急忙回到了家。懷著平靜的心,我拿出來了那張82分的卷子。認(rèn)真的把錯(cuò)題看了一遍,心中不免恍然大悟,發(fā)現(xiàn)了許多是不該錯(cuò)的'。之后,我鼓起勇氣把錯(cuò)題再做了一遍。
以后的日子里,每當(dāng)我遇到困難和挫折的深刻。我就會走出房間,仰望著那月亮,借著那月光使我繼續(xù)奮進(jìn)。
你給了我?guī)砹藙恿s不求回報(bào),你給我?guī)砹丝鞓穮s甘愿寂寞。因?yàn)橛辛四闼o予的動力,使我更加奮進(jìn)。使我在生命浩瀚的海洋中自強(qiáng)不息地向成功的島嶼進(jìn)發(fā)!
欣賞的作文 篇4
記得當(dāng)年來到江南的某座城市,沿著青苔斑駁的石板路向前走,沒有方向,沒有目標(biāo)。自己也只是想看看這里的小橋流水人家,看看自己的`,夢。
素漆雕窗,烏蓬小艙。青苔綠草,碧水石橋。
真的真的,似曾相識。
欣賞的作文 篇5
每個(gè)小學(xué)生都會有一個(gè)欣賞的老師,我最欣賞的一個(gè)老師就是我的語文老師邱老師,大家一定會問為什么吧,那就讓我來告訴你吧!
她是個(gè)運(yùn)動方面很強(qiáng)的老師。記得有一次,我們正在下課,有一些同學(xué)正圍在老師身旁,有一個(gè)大膽的同學(xué)叫了一聲:老師,“你來跳繩,聽說你可以一口氣跳七八百個(gè)。”老師看了看他,輕輕笑了一下,溫和地說:“好啊!”我們都圍著她來到了一個(gè)寬闊的地方。老師拿起了跳繩,先換了一口氣,只見她雙臂風(fēng)一般地?fù)u動,許多同學(xué)驚嘆道:哇。!老師真是厲害。!”我連忙拍手。過了許久,她停了下來,有人說老師跳了八百個(gè),有人說跳了九百個(gè),看來老師的`速度真快啊,許多同學(xué)都數(shù)不清。!
老師不僅運(yùn)動強(qiáng),而且是個(gè)很負(fù)責(zé)的老師,有一次,我們都在早讀,只見老師穿著拖鞋,腳腫得像泡爪,她走起路來一瘸一拐,她慢慢地走上講臺,意味深長地說:“你們知道老師為什么腳那么大個(gè)嗎??”所有人都迷惑不解,老師說:“我的腳是因?yàn)椴恍⌒尼肆艘幌,有一個(gè)朋友說用草藥有用,可誰知道我對這種草藥過敏,當(dāng)天晚上我感覺腳很熱,我還以為是藥起作用了,誰知早上一起來看,腳像長了水泡一樣!!”許多同學(xué)都感到了歉意,我想了想:我一定要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師對我們的期望!”
邱老師真是一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師。
欣賞的作文 篇6
于一個(gè)陽光明媚的午后,讀這樣一本好書,那是最好不過了。明媚的光陰,蟲鳥歡唱,日光溫潤著歲月的臉頰。
淡淡的花香劃過煙花三月的揚(yáng)州兩岸,經(jīng)春的桃柳次第開放。我手捧一闋宋詞,從悠遠(yuǎn)處追溯。那青衫磊落的男子,駕著輕舟來往于古代的酒肆、廟堂、江湖之上。深閨背后,那無盡的悲歡和深深地幽怨,在那宋代細(xì)雨長亭的哀傷和柔和里久久回蕩。
一抹煙云,一抹流霞,伴著酒肆里的香氣緩緩而來。那是繁盛時(shí)的揚(yáng)州,楊花盛開,來往于棧道的馬蹄聲絡(luò)繹不絕,悠揚(yáng)的踏響了一個(gè)又一個(gè)的的英雄,留下了一闋又一闕的詩篇。而這一切,終究逃不過歲月的侵蝕,多年以后,家國仇恨,揚(yáng)州頹敗的只剩一座空城,那些文人,也終究是在歷史的滾滾黃沙里淘盡風(fēng)霜,與他們的詩篇一起釀成經(jīng)典。
春風(fēng)拂過青衣,岸邊傳來一曲曲交錯(cuò)的琴箏之鳴。酒臺花徑,風(fēng)蕭依舊,月光籠罩的二十四橋上,吹簫的美人披著銀輝,宛若潔白光潤的玉人,仿佛聽到嗚咽悠揚(yáng)的簫聲飄散在的江南雨夜。
歌舞繁華的揚(yáng)州夜晚,窗外的花香縷縷飄來,瘦西湖江水悠悠,客舟里的詞人一腔熱枕,趁著如煉的月華酌幾杯清酒,感嘆年華。青樓里的珠簾撩撥起了詞人的雅性,于潺潺流水的客舟里,流水飛絮淺吟低唱。
宋詞的夢里,杏花春雨,詞人捧一卷書,倚窗而站。試想一下,煙花三月,小屋田園,稀稀疏疏的春雨漸漸滴落,滴穿過詞人的心坎,然后,化作一束流光,隨著筆下成章的平仄穿越到現(xiàn)世,與有緣的人邂逅,繼續(xù)了一場又一場浪漫故事。
雨后的沙路,泥濘了多少春光,踏馬而來的將軍,也只好在昨夜的.輕柔里暫作歇息。盡薺青青、春風(fēng)十里,北方的暮色,南方的堤岸,似是近在眼前;厥幵谇嗌骄G水之間。
花陌千條,天空云卷云舒,借一盞明月,剪輯一段心事,在竹亭小謝里默默相思;這樣的場景是最好不過了。
千年之后的我們再去揚(yáng)州,大明寺上,古運(yùn)河旁,年年歲歲相似的花,卻只是舊年不再,簫聲不再。循著書里的故事,我聽到了宋代詞人太多的遺憾,那一抹孤涼的滄桑和太多無奈。蒼茫的夜色一篇安靜,淮河岸邊,我仿佛聽見那個(gè)惆悵的男子低聲哀唱,“念橋邊紅藥,年年知為誰生......”。
欣賞的作文 篇7
春姑娘在微風(fēng)的吹拂下邁著輕盈的腳步走來了,她告訴世界萬物:“春天來了!春天來了!”小河仿佛聽見了她的呼喊,在太陽公公的照耀下,河面的冰逐漸變酥了,變軟了,顏色也變暗了。沉睡了一冬的小河唱著歡快的歌兒流向遠(yuǎn)方。
住在小河里的'動物也爭先恐后地參加春天的盛會?矗◎蝌匠扇航Y(jié)隊(duì)地找媽媽。小魚兒像是在藏貓貓一樣,一會兒躲在水草下面,一會兒躲在石頭里,還不時(shí)來一個(gè)“鯉魚躍龍門”,又“嗖”地落進(jìn)水里,濺起雪白的浪花。一只只可愛的小鴨“嘎嘎”地叫著,在水中嬉戲,這正應(yīng)了蘇東坡的詩句:“春江水暖鴨先知”。小鴨一會兒把頭伸進(jìn)河里捉魚,一會兒還用扁扁的嘴巴,整理自己潔白的羽毛,一會兒閃起翅膀,鼓滿涼 風(fēng),猶如一片片白帆。河水清澈見底,可以清楚地看見河底的水草隨著水的流淌在左搖右擺。
岸邊的小草探出了米粒般的小腦袋,一棵棵桃樹開花了,粉如霞,紅如火。梨花也開花了,白如雪,一陣陣風(fēng)吹過,雪白的梨花和粉紅的桃花在輕風(fēng)的吹拂下,落進(jìn)了河面上,隨著水流向遠(yuǎn)方。河水像一面明鏡,柳樹姑娘正對著小河梳妝打扮呢!
一只只小燕子從南方飛回來了,不時(shí)用剪刀似的尾巴碰一下水面,使水面泛起一道道漣漪。
春天的小河真美!
欣賞的作文 篇8
很多人才貌雙全,擁有讓人羨慕的家境和學(xué)歷,但他們卻不快樂。無論物質(zhì)的給予是多么豐厚,他們都不會感到滿足和幸福。而不幸福的人,往往容易被時(shí)間催老,淡忘生活的意義。
其實(shí),幸福是一種感覺,雖然有外在的因素,但更多的取決于自己的內(nèi)心。
擁有感恩的心才是快樂的秘訣。對生活擁有一顆感恩之心的人,即使物質(zhì)生活再貧窮,也可以擁有很多的快樂。感恩的心不是天生就有的,它是后天培養(yǎng)的。
一個(gè)常懷感恩之心的人,一定是個(gè)幸福的'人。感恩教育是愛的根源,也是快樂的必要條件。如果我們對生命中所擁有的一切都能心存感激,便能體會到人生的快樂、人間的溫暖以及人生的價(jià)值。擁有一顆感恩的心,才能更懂得珍惜生命,熱愛生活,即使遇到再大的困難,也能夠繞過去。一家外資公司的公關(guān)部需要招聘一位職員,前來應(yīng)聘的人經(jīng)過甄選,最后只剩下了五名。公司告訴這五個(gè)人,聘用誰得由經(jīng)理層會議討論才能決定,結(jié)果會在三天內(nèi)發(fā)到他們的郵箱里。
三天后,其中一位的電子郵箱里收到一封信,信是公司人事部發(fā)來的,內(nèi)容是:“經(jīng)過公司研究決定,很抱歉,你落聘了。我們雖然很欣賞你的學(xué)識、氣質(zhì),但名額有限,這實(shí)是割愛之舉。公司以后若有招聘名額,必會優(yōu)先通知你。你所提交的材料在被復(fù)印后,不日將郵寄返還于你。另外,為感謝你對本公司的信任,還隨信寄去本公司產(chǎn)品的優(yōu)惠券一份。祝你好運(yùn)!”
看完電子郵件,她知道自己落聘了,有點(diǎn)難過!但又為該公司的誠意所感動,便順手花了1分鐘時(shí)間回復(fù)了一封簡短的感謝信。
但在兩天后,她卻接到了那家外資公司的電話,說經(jīng)過經(jīng)理層會議討論,她已被正式錄用為該公司職員。
她很不解,后來才明白郵件其實(shí)是公司的最后一道考題。她能勝出,只不過因?yàn)槎嗷耍狈昼姇r(shí)間去感謝。在日常生活中,父母常抱怨孩子們不聽話,孩子們抱怨父母不理解他們;男孩子抱怨女孩子不夠溫柔,女孩子抱怨男孩子不夠體貼;在工作中,也常出現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)埋怨下級工作不得力,而下級埋怨上級不夠理解,不能發(fā)揮自己的才能。總之,許多人對生活永遠(yuǎn)是一種抱怨,而不是一種感恩。他們只是在意自己有沒有得到什么好處,卻不曾想別人付出了多少。如果一個(gè)人不能夠經(jīng)受世界的考驗(yàn),感受這個(gè)世界的美好,心胸只能容得下私利,那他就得不到幸福。
生命的個(gè)體是相互依存的,世界上每一樣?xùn)|西的存在都依賴于其他東西。父母的養(yǎng)育,師長的教誨,配偶的關(guān)愛,他人的服務(wù),大自然的慷慨賜予 你從出生那天起,便沉浸在感恩的海洋里。你只有真正明白了這個(gè)道理,才會感恩大自然的福佑,感恩父母的養(yǎng)育,感恩社會的安定,感恩食之香甜,感恩衣之溫暖,感恩花草魚蟲,感恩苦難逆境。就連自己的敵人,也不要忘記感恩,因?yàn)檎嬲偈棺约撼晒Γ棺约鹤兊脵C(jī)智勇敢、豁達(dá)大度的,不是順境,而是那些常?梢灾米约河谒赖氐拇驌簟⒋煺酆蛯α⒚。
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