學(xué)會(huì)欣賞作文(合集14篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的學(xué)會(huì)欣賞作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)會(huì)欣賞作文 篇1
欣賞，這個(gè)詞雖然只由簡(jiǎn)單的兩個(gè)字組成，但每一個(gè)人都能做到，不論貧窮、富貴，都有欣賞的權(quán)利。然而，真正的欣賞，是不能停留在表面的。
記得這學(xué)期的一節(jié)音樂(lè)課上，楊老師讓我們欣賞了一首歌，歌名叫做《小情歌》，我們聽(tīng)了兩種不同音色的。一種是接近女聲的音色，另一種是男聲的音色。大家聽(tīng)了后都說(shuō)前者唱的太難聽(tīng)了，還是男聲音色《小情歌》好聽(tīng)。突然有人悄悄說(shuō)了一句：“男聲音色的《小情歌》不是原唱�！薄安皇窃衷趺戳耍墒浅煤芎寐�(tīng)啊。所以說(shuō)，你們要學(xué)會(huì)欣賞，比如你們說(shuō)想聽(tīng)《江南styie》，雖然最近這首歌很火，但也沒(méi)有多好聽(tīng)，頂多是上面的'騎馬舞好看嘛。所以說(shuō)你們要學(xué)會(huì)欣賞�！�
老師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，真正的欣賞，不在于它的潮流、時(shí)尚，也不在于它是不是原版，關(guān)鍵在于它的與眾不同的美，在我們的生活中，有的人為了追求時(shí)尚，便因此埋沒(méi)了自己天真、可愛(ài)的天性，什么染發(fā)、穿奇裝異服的比比皆是。這是對(duì)自己的埋沒(méi)，并不是真正地欣賞自己。
文章《梅香》中有這樣的記載，富人雖然在花園種了幾十年的梅花，卻只見(jiàn)其形，不曾聞其味。這不是很好地體現(xiàn)了“好的物質(zhì)條件不一定能使人成為有品位的人�！薄澳苈劦矫废愕钠蜇ひ彩歉挥械娜�。”這兩句話嗎？我想如何讓自己成為一個(gè)會(huì)欣賞的人那才是值得我們深思的話題。
欣賞一件事物，領(lǐng)略其中的趣味。誰(shuí)說(shuō)一定要用視覺(jué)來(lái)感受呢？除了視覺(jué)，我們還可以用觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)，用心來(lái)感受……比如說(shuō)說(shuō)海倫·凱勒，雖然看不見(jiàn)，但他能用觸覺(jué)就能發(fā)現(xiàn)許多有趣的東西：銀杏的細(xì)皮、樹(shù)葉的形狀、小溪的清涼……這也能感到春夏秋冬的不同，而這些，不正是在海倫·凱勒的痕跡，是指尖的觸動(dòng)，使他能欣賞這美好的世界。
欣賞，是不應(yīng)該停留在表面的世界，而更應(yīng)該體現(xiàn)在人的內(nèi)心深處，就像一個(gè)人，人美不如心美。
學(xué)會(huì)欣賞作文 篇2
人間有愛(ài)，天地有情。大自然是一本書(shū)，當(dāng)你捧著一顆柔嫩的心去讀她時(shí)，會(huì)體會(huì)到她在你耳邊訴說(shuō)的情語(yǔ)。
四季更替，終年不換，但每一個(gè)季節(jié)所流露的情卻始終不變。春天它滿懷喜悅向世界長(zhǎng)出一樹(shù)好奇的嫩芽，那悄然盛開(kāi)的花朵，是她生命綻放的激情，那陣陣飄散的幽香，是她放飛的夢(mèng)想。夏天那漸漸深綠的顏色，是她在陽(yáng)光下不斷成熟的思想，暴風(fēng)驟雨的際遇，她掙扎過(guò)來(lái)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，青澀的果子，寄予她生命無(wú)限厚望。秋天紛紛揚(yáng)揚(yáng)的黃葉，是她揮去的幼稚與浮躁，絢麗奪目的金黃，包含了她生命孕育成熟的喜悅，鮮亮的果子高掛枝頭，向世人展示著她傲然獨(dú)立的資本。冬天層層的銀裝素裹，向人們驕傲的'炫耀美貌，凜冽的雪花紛飛飄搖，她昂首迎接后揮灑自豪，白毯下的嫩芽，是她用母性呵護(hù)的堅(jiān)強(qiáng)。
走進(jìn)大森林，我們可以體驗(yàn)到樹(shù)木蒼翠，飛禽走獸的生機(jī)勃勃；走進(jìn)溪流，我們可以分享到魚(yú)翔淺底，自由自在游玩的樂(lè)趣；走入大山，我們可以領(lǐng)略到高山雄偉，奇石嶙峋的壯美。融入大自然，我們會(huì)感受到清新、幽靜、平靜。大自然帶給我們欣喜的感覺(jué)，沒(méi)有城市的矯揉造作。“天然去雕飾”帶給我們的永遠(yuǎn)是超凡脫俗的感覺(jué)。
我愛(ài)自然，我享受自然。我早已折服在自然的美麗之下。為了能更親密地接觸自然，便常弄一些花花草草在家養(yǎng)著。一是為了在心靈放空時(shí)尋找一個(gè)歸屬；二是為了在她們成熟時(shí)，摘下葉子、花瓣，欣賞她們韶華隨逝的痕跡�？傮w來(lái)說(shuō)，我愛(ài)花，但不惜花。每每看到那艷麗的花朵在枝頭搖曳時(shí)，便有一種去摘下的沖動(dòng)，然后放飛她們，目光追隨著她們四處飄蕩的身影。這并非一時(shí)的惡趣味，而是想到了“花堪折枝直須折，莫待無(wú)花空折枝”的寂寥。是��！與其等她凋零于腳下這方小小的盆中，我不如見(jiàn)到她們滿身艷彩隨風(fēng)飄零的遺世風(fēng)華，更添一筆芬芳。
大自然是一本書(shū)！而書(shū)讀得久了，是會(huì)枯燥乏味的，雖然大自然這本書(shū)是在周而復(fù)始的變換著。但是她擁有千般旖旎，萬(wàn)種風(fēng)情。都只是為了向人們展示著她的美，訴說(shuō)著她的情！
學(xué)會(huì)欣賞作文 篇3
每個(gè)人都是一顆璀璨耀眼的明星，只是看什么時(shí)候被人欣賞。當(dāng)然比起別人的欣賞，更重要的是自己對(duì)自己的欣賞！
在我讀小學(xué)的時(shí)候，我們班有一個(gè)同學(xué)耳朵有點(diǎn)聾，每天上課老師讓他回答問(wèn)題都要連續(xù)叫幾聲，他才聽(tīng)得見(jiàn)。因此，同學(xué)們總是嘲笑他，說(shuō)他既然是一個(gè)啞巴那就取名叫“天聾地啞”。每天，同學(xué)們都這樣叫他�？墒沁@個(gè)同學(xué)并沒(méi)有像我們想的那樣，對(duì)自己人生沒(méi)有信心，反而總是樂(lè)觀面對(duì)。當(dāng)有同學(xué)在嘲笑他時(shí)，他不但不生氣，反而笑嘻嘻的說(shuō)：“每個(gè)人都不是完美的，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，但也有優(yōu)點(diǎn)啊。雖然我的耳朵聽(tīng)不見(jiàn)，但我體育卻不吧比你們差啊，每次我都第一呢�！闭f(shuō)到這，嘴角還有難以掩飾的高興。從哪以后沒(méi)有同學(xué)再嘲笑他。
鄰居家的小妹妹，先天性小兒麻痹，每次我找她玩，她總是很期望的說(shuō)：“要是我也和你們一樣，那該多好啊！”說(shuō)完這句話她深深的嘆了口氣。時(shí)間久了，我也就只能安慰她，別的我不知道改做什么了。又一次，我們?cè)谒铱措娨�，電視放映的是一個(gè)殘疾女孩堅(jiān)持不懈最終完成自己的夢(mèng)想的故事�？措娨暤臅r(shí)間，她一直盯著電視里的那個(gè)小女孩看。自從看了那次的電視以后，小妹妹卻變的堅(jiān)強(qiáng)多了，她對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我以后想當(dāng)以個(gè)白衣天使，我想我很吃苦，我一定要實(shí)現(xiàn)我的愿望，以后救治像我這樣的孩子！”語(yǔ)氣是那么的堅(jiān)定！從哪以后，她真的努力的學(xué)習(xí)，經(jīng)常向我問(wèn)學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。
其實(shí)，我也特別的`愛(ài)欣賞自己。小學(xué)時(shí)，成績(jī)差，體育也不好，媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“你看你樣樣都不好，將來(lái)長(zhǎng)大后一定不會(huì)有好的成就，又像我們一樣，只有一輩子當(dāng)農(nóng)民，辛苦的勞作�。 蔽覅s不服氣的說(shuō)：“雖然我現(xiàn)在這樣，但是我很勤勞，也尊老愛(ài)幼，我想我以后一定會(huì)有好的成就，因?yàn)槲疑砩线�有那么多優(yōu)點(diǎn)呢！”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“你看你這么會(huì)欣賞自己，也對(duì)，這樣我和你爸才放心�。 �
沙礫中的金子，正是有人欣賞到它的美，它才能閃現(xiàn)熠熠光彩！
千里馬，正是有伯樂(lè)的欣賞，才能被展現(xiàn)自己的才能！
那耳朵聾的同學(xué)，先天小兒麻痹的妹妹，他們也正是因?yàn)樾蕾p到自己的優(yōu)點(diǎn)，才會(huì)活的那么快樂(lè)，才會(huì)擁有夢(mèng)想，并為之奮斗！
學(xué)會(huì)欣賞自己，生活會(huì)一天比一天精彩，世界處處是美好！
請(qǐng)學(xué)會(huì)欣賞！
學(xué)會(huì)欣賞作文 篇4
有人說(shuō)：“這個(gè)世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！贝笄澜�，精彩紛呈。只要你學(xué)會(huì)欣賞，何處不是美景呢?
學(xué)會(huì)欣賞自己，對(duì)自己說(shuō)：“我真棒!”作為學(xué)生的我們，可以在來(lái)校之前對(duì)著鏡子里的自己，自信又充滿動(dòng)力地大喊：“我是最棒的!”這一舉動(dòng)，無(wú)疑是讓自己過(guò)上精彩一天的金鑰匙。欣賞自己是一種心理暗示。懂得欣賞自己的人會(huì)高昂地抬頭，精神煥發(fā)地迎接一切挑戰(zhàn);反之，就會(huì)缺乏自信，失去斗志。不必羨慕別人的文采有多好，不必羨慕別人的成績(jī)有多高;其實(shí)自己也是一樣的.棒。自信地抬頭挺胸，笑對(duì)一切風(fēng)雨險(xiǎn)阻，只因我最棒!
學(xué)會(huì)欣賞他人，對(duì)他人說(shuō)：“你真棒!”給別人掌聲，是一種本能;而學(xué)會(huì)欣賞別人，則是一種本領(lǐng)。在別人獲獎(jiǎng)時(shí)，說(shuō)一句“你真棒”;在別人失意時(shí)，說(shuō)一句“其實(shí)你很棒”;在別人失去勇氣時(shí)，說(shuō)一句“在我眼里，你可以的”……看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，卻足以讓他人保持自信、樂(lè)觀面對(duì)生活，找回自我，然后不斷前進(jìn)。學(xué)會(huì)欣賞你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，因?yàn)樗c(diǎn)亮你生命的火焰。對(duì)手，是別樣的知音。羅素說(shuō)：“如果需要讓人復(fù)述我的話，我寧愿選一個(gè)懂哲學(xué)的我的死敵，而不是一個(gè)不懂哲學(xué)的好友�！睂W(xué)會(huì)欣賞你的對(duì)手，你將收獲更多。
學(xué)會(huì)欣賞生活，對(duì)生活說(shuō)：“你真棒!”走在校園里，用心觀察你身邊的一幕幕，你會(huì)發(fā)現(xiàn)處處都是美的畫(huà)面。石桌前有五六個(gè)學(xué)生在晨讀，操場(chǎng)上有四五個(gè)學(xué)生和兩三個(gè)老師在晨跑。空氣中彌漫著清新的味道，陽(yáng)光照射校園，沐浴在陽(yáng)光下的你，感覺(jué)一切都是那么美好。留心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)早晨的校園是清新寧?kù)o的，下午的校園是活力四射的，晚上的校園是幽靜可愛(ài)的。學(xué)會(huì)欣賞你身邊的環(huán)境，是多么有趣的一件事。
因?yàn)槎眯蕾p，我們才能領(lǐng)悟到美麗世界的種種奇觀;因?yàn)槎眯蕾p，我們才能發(fā)現(xiàn)人生的諸多坎坷是美妙的樂(lè)章;因?yàn)槎眯蕾p，我們才能在被玫瑰刺到手指依然開(kāi)心。是欣賞，讓你的人生之路綻放出生命的華彩;是欣賞，讓你的人生之路嬗變?yōu)橐坏览_紛的風(fēng)景線。
學(xué)會(huì)欣賞，讓自己變得更棒!
學(xué)會(huì)欣賞作文 篇5
欣賞是欣然的觀賞，觀賞你身邊的快樂(lè)；
欣賞是用心的觀賞，觀賞你身邊的酸甜苦辣；
欣賞是用新的眼光觀賞，觀賞你身邊的種種經(jīng)歷；
欣賞，欣賞是要用你的目光來(lái)觀察；欣賞是要用心來(lái)感受，用心去體會(huì)的……
“世界并不是缺少美，而是缺少欣賞美的眼睛�！被叵肫疬@句話，還覺(jué)得有點(diǎn)道理。在日常生活中，我們總是很在意自己的學(xué)習(xí)和工作，并沒(méi)有仔細(xì)地用心地去看過(guò)這個(gè)世界，從而錯(cuò)過(guò)了許多值得我們思考，蘊(yùn)含豐富人生哲理的風(fēng)景。
每當(dāng)我們失敗后，也總是找客觀原因怨天怨人，卻從來(lái)沒(méi)有從自己身上找原因。你想過(guò)沒(méi)有，當(dāng)我們長(zhǎng)大立足于社會(huì)時(shí)，不是社會(huì)適應(yīng)我們，而是我們適應(yīng)社會(huì)。而且世界上沒(méi)有絕對(duì)的失敗，只要你堅(jiān)持，失敗之后必會(huì)有成功，。失敗過(guò)后，我們可以從中獲得許多教訓(xùn)，從而完善自己。失敗乃成功之母，只有經(jīng)歷了失敗的折磨，才會(huì)迎來(lái)成功的輝煌。
想必大家都知道愛(ài)迪生吧。沒(méi)錯(cuò)，就是那個(gè)經(jīng)歷了許多次失敗后發(fā)明了電燈的`發(fā)明大王愛(ài)迪生。為什么他能經(jīng)歷了這么多次失敗后還不放棄，最終還發(fā)明了電燈，因?yàn)樗麜?huì)欣賞，因?yàn)樗朗∫彩且环N美麗，因?yàn)樗軓氖≈形〗逃?xùn)，完善自己。在他發(fā)明電燈的過(guò)程中，也有人給他說(shuō)過(guò)：“失敗了這么多次了，別再做了，放棄吧�！睈�(ài)迪生卻說(shuō)：“不，我還沒(méi)有失敗，我只是證明了有幾千種材料不適合做燈絲而已�！睕](méi)錯(cuò)，在生活中沒(méi)有完全的失敗，只有甘為失敗低頭的人。不單如此，有時(shí)候失敗也是可以轉(zhuǎn)化為成功的。
吸水紙的發(fā)明就是一個(gè)很好的例子。它來(lái)自一個(gè)錯(cuò)誤：一名德國(guó)工人在生產(chǎn)一批紙時(shí)因?yàn)椴恍⌒亩e(cuò)了配方，結(jié)果，生產(chǎn)出了大量不能書(shū)寫(xiě)的廢紙！他被扣工資，罰獎(jiǎng)金最后遭到解雇。正當(dāng)他灰心時(shí)，一位朋友讓他將問(wèn)題倒著想，看能否從錯(cuò)誤中找出有用的東西來(lái)。于是，他很快就發(fā)現(xiàn)這批廢棄紙張吸水相當(dāng)好，他就把紙切成小塊，取名“刀切吸水紙”，拿到市場(chǎng)上出售，結(jié)果相當(dāng)搶手，因而也就有了現(xiàn)在的吸水紙。所以，面對(duì)挫折，多一點(diǎn)對(duì)其的欣賞，少一點(diǎn)對(duì)其的埋怨和不快，就能發(fā)現(xiàn)許多也有用的東西。
對(duì)世界多一點(diǎn)欣賞和贊美，少一點(diǎn)挑剔與埋怨，多一點(diǎn)認(rèn)同與樂(lè)觀，少一點(diǎn)不快與放棄，我們就能看見(jiàn)一個(gè)嶄新的世界。
學(xué)會(huì)欣賞作文 篇6
拾一片落葉，觀察其中的脈絡(luò)，欣賞造化弄物的精美;哼一曲小調(diào)，琢磨其中的音韻，欣賞音樂(lè)的魅力;呤一首律詩(shī)，品味其中的詞句，欣賞文學(xué)的博大精深。
萬(wàn)物皆有優(yōu)點(diǎn)，只欠學(xué)會(huì)欣賞。
學(xué)會(huì)欣賞自然，感受它的美妙。一代詞豪蘇東坡曾泛舟游于赤壁之下，面對(duì)戰(zhàn)后殘?jiān)�，卻感慨出：“惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無(wú)禁，用之不竭，是造物者之無(wú)盡藏也�！辈粌H于此，還從其中悟出哲理：“渺滄海之一粟，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮”，人在這江河之上，便如同滄海的一粟，喻示出人的卑微和渺小，羨慕江河之水日月不息，奔騰不止，喻示人生之短暫，提醒人們要珍惜時(shí)光。不學(xué)會(huì)去欣賞，那么山依舊是山，水依舊是水，清風(fēng)明月與我何干?而蘇子用一雙善于欣賞的眼睛，發(fā)現(xiàn)大自然中的美麗與奧妙，悟出人生哲理，留下詞賦，名垂青史，被世人所仰望與敬佩。
學(xué)會(huì)欣賞作品，感受它的用心。相傳左丘明耗費(fèi)一生精力，創(chuàng)下中國(guó)第一篇編年體史書(shū)《左傳》。后人視之，不甚珍惜，隨意看幾眼，便棄之不顧。而宋朝有一人，一旦見(jiàn)到《左傳》，便如獲至寶，如同吃到美味佳肴，反復(fù)咀嚼，仔細(xì)琢磨，最終通過(guò)借鑒再創(chuàng)造完成了另一史學(xué)著作——《資治通鑒》�！耙u于《春秋》，而慷慨論證長(zhǎng)于《春秋》;承于《左傳》，而記事言論渾然一體優(yōu)于《左傳》”。無(wú)疑，沒(méi)有對(duì)《左傳》的欣賞，便不會(huì)有《資治通鑒》，也不會(huì)使一向遭人冷落的編年體再次煥發(fā)青春，光耀史壇，與紀(jì)傳體并駕齊驅(qū)。每一部用心的作品，都匯聚了作者的.精力與智慧，對(duì)我們即便不是大有收獲，也定會(huì)小有裨益。
學(xué)會(huì)欣賞他人，感受他(她)的優(yōu)點(diǎn)。美國(guó)著名的心理學(xué)家卡耐斯基說(shuō)過(guò)：“與人交往時(shí)，成為其最好朋友的最好捷徑是善于欣賞他的優(yōu)點(diǎn)。”人人都有兩面性，或許有人缺點(diǎn)比較多，可優(yōu)點(diǎn)絕不可能無(wú)。因此，我們要學(xué)會(huì)欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)，求同存異，花朵喜愛(ài)向陽(yáng)開(kāi)放，人人都會(huì)靠近欣賞的眼光。
世上并不缺乏美，而是缺乏欣賞美的眼睛。學(xué)會(huì)欣賞，用心感受，讓美好常駐心間。
學(xué)會(huì)欣賞作文 篇7
睜大雙眼，我四處打量，我要用我晶瑩的心學(xué)會(huì)欣賞。
我欣賞畫(huà)卷的濃與淡，欣賞歌曲的激昂與婉轉(zhuǎn)，欣賞生活的歡樂(lè)甚至是苦難，是欣賞讓我融進(jìn)這個(gè)世界，珍惜生命，熱愛(ài)生活。
我欣賞自己，我有健康的身體，聰慧的大腦，我會(huì)畫(huà)畫(huà)，我愛(ài)寫(xiě)作，我喜歡數(shù)學(xué)……我擁有成堆成堆的課外書(shū)，還有一拔又一拔好朋友……欣賞自己，我擁有了自信，我享受到快樂(lè)，我感覺(jué)著幸福。
我欣賞別人，獲得了更多。
我欣賞數(shù)學(xué)老師邏輯縝密，我欣賞外語(yǔ)老師出口成章，我欣賞生物老師多才多藝，我也欣賞同桌，他成績(jī)優(yōu)異，我還欣賞鄰家小妹，總是無(wú)憂無(wú)慮……欣賞老師，可以讓我更熱愛(ài)這門學(xué)科，也在快樂(lè)中學(xué)習(xí)；欣賞同桌，可以讓我找到差距，努力追趕，天天進(jìn)步；欣賞鄰家小妹，可以讓我看到成長(zhǎng)的'愉悅，唱一曲甜歌，放松自我，享受長(zhǎng)大的竊喜。
海納百川，有容乃大。我們欣賞別人優(yōu)點(diǎn)的過(guò)程，也是一個(gè)交流、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新的過(guò)程；我們欣賞別人快樂(lè)、幸福的過(guò)程，也是分享、珍惜、擁有的過(guò)程。因此，虔誠(chéng)地欣賞別人，自己會(huì)獲得更多。在欣賞別人的過(guò)程中，我正悄無(wú)聲息地輕松、愉快地成長(zhǎng)著。
我欣賞我生活的環(huán)境，時(shí)時(shí)心沐著陽(yáng)光。
我欣賞我的家，溫馨美滿，爸爸幽默大度，媽媽秀外慧中。我欣賞我的校園，和諧美麗，老師和藹可親，同學(xué)活潑友好。我還欣賞我的家鄉(xiāng)，景色如畫(huà)，自然風(fēng)光，四季怡人，建設(shè)發(fā)展，日新月異。
我更欣賞我生長(zhǎng)的時(shí)代，天天心存著感恩。我生長(zhǎng)的時(shí)代，物質(zhì)豐富；我生長(zhǎng)的時(shí)代，和平安寧；我生長(zhǎng)的時(shí)代，科技發(fā)達(dá)；我生長(zhǎng)的時(shí)代，祖國(guó)繁榮，國(guó)力強(qiáng)大，前途光明。
用欣賞的眼光看世界，可以沐浴陽(yáng)光，心存感激。用欣賞的眼光看生活，就是在苦難中，人也會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)。司馬遷歷經(jīng)磨難，《史記》才流傳，曹雪芹陷入困頓，《紅樓夢(mèng)》才誕生�？嚯y是一方磨刀石，磨人的終歸消逝，被磨的一定會(huì)發(fā)光！
所以我們也要學(xué)會(huì)欣賞苦難，它可以使我的意志更堅(jiān)強(qiáng)。激發(fā)起我的生命的潛能，去創(chuàng)造世界的奇跡。
因此，學(xué)會(huì)欣賞吧！
學(xué)會(huì)欣賞，我們才會(huì)品味生活，享受人生，主宰命運(yùn)。
學(xué)會(huì)欣賞作文 篇8
欣賞是款款出水的一朵芙蓉，是太陽(yáng)透過(guò)樹(shù)林灑下的光斑，是夏日午后微微凝固的空氣，雖然它少了一份速度，卻多了一份迷人的別致。
生活在世界之上，存活于自然之間；朝旭東升，夕陽(yáng)西下，乃自然之規(guī)律。腳步匆匆的我們欣賞過(guò)它們嗎？
停下你那匆匆的腳步，回頭看看你身后的風(fēng)景，總有意想不到的收獲。
學(xué)會(huì)欣賞，能享受到生活的靜謐。漫步于鄉(xiāng)村蜿蜒的小道上，放慢腳步，田野中，金燦燦的麥子隨風(fēng)起伏，麥浪向前撲打著，發(fā)出悅耳的聲音，那是麥子在歌頌夏天的孕育。它們并沒(méi)有因外表的華麗而驕傲，而是謙虛地低下頭。忽然間看到不遠(yuǎn)處有一叢野花，它那纖細(xì)的身子在晚風(fēng)中舞動(dòng)，柔嫩的花瓣，清新的葉脈在吐露著芬芳，天邊的夕陽(yáng)，綻放出火紅色的光芒，染紅了大地。欣賞，讓我感受到大自然的美麗。
學(xué)會(huì)欣賞，能感悟到生命的真諦。在烈日的烘烤下，大地顯得異常寂靜，萬(wàn)物都在停歇著，只有那不休止的知了在不停的叫著，螞蟻在與大地親密的接觸著，向大地傾訴著自己的煩惱。為了自己的美好生活而努力奮斗、拼搏，它每前進(jìn)一步就離目標(biāo)更近一些。當(dāng)下起滂沱大雨時(shí)，我會(huì)不經(jīng)意間看到一些螞蟻被雨水沖進(jìn)水溝中，它幼小的身體在水中是多么的不起眼，猶如滄海一粟。我原以為它們會(huì)靜靜地等待著死神的來(lái)臨，可它們的舉動(dòng)卻讓我出乎意料。它們憑著堅(jiān)定的求生信念，在水中拼命地掙扎，用弱小的后腿拍打著水面，奮力游向遙不可及的岸邊，像奧運(yùn)冠軍追趕著世界紀(jì)錄的紅線，它們正用微不足道的'力量詮釋著它們對(duì)生命的渴望。
學(xué)會(huì)欣賞，能體會(huì)到愛(ài)的偉大。天邊中烏云密布，褪去了原本的純潔。我想是天公發(fā)怒了。不久，天公哭泣了。頓時(shí)，大雨傾盆，雨水打落在池塘中，激起一圈圈的漣漪。在翠綠的荷葉中，一朵紅蓮無(wú)助地立于池塘中央，豆大的雨滴打在嬌艷的花瓣上，又順著花徑流入池塘中。這時(shí)，一片碩大的荷葉慢慢傾倒過(guò)來(lái)，張開(kāi)了生命的保護(hù)傘，為嬌艷的荷花擋住了風(fēng)雨，任憑風(fēng)雨無(wú)情的擊打著自己的身軀。我沉浸在這動(dòng)人的一幕，無(wú)私的愛(ài)感染著我。
漫步于鄉(xiāng)間小道上，穿梭于風(fēng)雨之中，遨游于山水之間，我們可以從中感受到大自然無(wú)與倫比的美，并從中獲得啟發(fā)與啟迪。
欣賞，是一種美。學(xué)會(huì)欣賞，是一種收獲。欣賞讓我們創(chuàng)造輝煌，贏得人生。學(xué)會(huì)欣賞，你一定會(huì)感到充實(shí)而快樂(lè)的�？炜煨袆�(dòng)起來(lái)吧，睜開(kāi)你的慧眼，帶著欣賞的目光，一路前行！
學(xué)會(huì)欣賞作文 篇9
欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)互勵(lì)的行為，欣賞者的行為要出于真心，源于愛(ài)心，體現(xiàn)慈善情懷，體驗(yàn)助人之樂(lè)；被欣賞者的行為要出于本心，源于虛心，迸發(fā)奮進(jìn)之力，砥礪向上之志。——題記學(xué)會(huì)欣賞，要求我們看的高一點(diǎn)，高瞻才能遠(yuǎn)矚；學(xué)會(huì)欣賞，要求我們看得遠(yuǎn)一點(diǎn)，極目才能遠(yuǎn)眺；學(xué)會(huì)欣賞，要求我們想得深一點(diǎn)，深入才能淺出；學(xué)會(huì)欣賞，要求我們說(shuō)得細(xì)一點(diǎn)，細(xì)致才能入微要趕路，要往前看。
來(lái)不及對(duì)身邊的一切心存感激，以為以后有的是時(shí)間。放棄了心中曾有的浪漫與幻想，因?yàn)槟呛同F(xiàn)實(shí)是多么的格格不入。人生路上，我們?cè)酵白咴綗o(wú)法停留，顧不上欣賞周圍的景致，所以越來(lái)越多的景致被我們拋到了腦后。是生活使我們變得疏忽？還是歲月讓我們變得庸俗？我們?cè)绞瞧椒�，就越不甘于平凡，想努努力，加把勁，擺脫平凡。所以周圍越來(lái)越多的景致消失的也更快。為什么我們忙忙碌碌內(nèi)心卻依然空虛？為什么我們?nèi)找孀兊酶槟荆钁心�？為什么我們總是�?ài)傷害身邊最起的人？朋友告訴我，那就是無(wú)論何時(shí)都要帶上自己思想的陽(yáng)光，你的個(gè)性歡笑。是啊，一張洋溢著思維的幸福與快樂(lè)的臉是最美的.......這張臉將你的幸福與快樂(lè)巧妙地傳達(dá)給他人，并能夠?qū)⒛敲利惻c人分享，那你就欣賞了自己。有時(shí)，也許你想成為太陽(yáng)，可你卻是一顆星辰；有時(shí)，也許你想成為大樹(shù)，可你卻是一株小草；有時(shí)，也許你想成為大河，可你卻是一泓山溪。
于是，你很自卑......其實(shí)，做不了太陽(yáng)，就做星辰，在自己的星座發(fā)熱發(fā)光；做不了大樹(shù)，就做小草，以自己的綠色裝點(diǎn)希望；做不了大河，就做山溪，用自己的`生命幫助別人。做不了偉人，就做一個(gè)實(shí)實(shí)在在的自我，平凡并不可悲，關(guān)鍵的是必須做最好的自己。不必總是欣賞別人，也欣賞一下你自己吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)，天空一樣高遠(yuǎn)，大地一樣廣大，自己與別人有不同的活法。我不是那風(fēng)，刮過(guò)就停；我不是那雨，下過(guò)就晴；我不是那屋，飄忽不定。欣賞自己，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活如此美好；欣賞自己，你會(huì)感受到命運(yùn)的公正無(wú)私；欣賞自己，你會(huì)體味到前進(jìn)中幸福的快樂(lè)。走向超越的只有靠你自己！
學(xué)會(huì)欣賞作文 篇10
欣賞的意思是：指領(lǐng)略觀賞，也指認(rèn)為好和喜歡。欣賞總是鐘情于美好的事物，而美好的事物總是那樣的令人著迷，而如何去追求美好的事物，是我們?nèi)祟惸酥劣谏鐣?huì)每個(gè)蕓蕓眾生所追求的終極目標(biāo)，也是我們不懈進(jìn)取的不竭源泉與動(dòng)力。
在生活中，我們要學(xué)會(huì)欣賞，欣賞也會(huì)使生活更美好。
學(xué)會(huì)用欣賞的眼光去觀察別人，你會(huì)忽視他的缺點(diǎn)，停留他的美好，記憶那每一瞬間的優(yōu)美，因?yàn)槿说亩嗖�，生活才精彩，因�(yàn)槿说牟煌�，世界才多樣。看人別光看缺點(diǎn)，有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，對(duì)人別光是輕視，有一顆發(fā)現(xiàn)美的心靈。
做一個(gè)知冷知熱的人，而不是啥都不懂，當(dāng)一個(gè)細(xì)心熱心的人，而不是冷眼嘲笑。
學(xué)會(huì)用欣賞的眼光去觀察事物，進(jìn)入花園的.兩個(gè)姐妹回到媽媽的身邊時(shí)，一個(gè)說(shuō)“這里的玫瑰有刺，太糟了”，而另一個(gè)說(shuō)“這里的玫瑰花真漂亮，太好了”，我們不難理解，兩個(gè)女孩子是用不同的眼光看待眼前的玫瑰花的。一個(gè)只看到了枝桿上的利刺，持批評(píng)態(tài)度;一個(gè)看到了花兒的美麗，持贊美態(tài)度。其實(shí)，她們各自也只看到了事物的一面，而忽視了另一面。在生活中，我們要注意全面地，科學(xué)地欣賞。就如帶刺的玫瑰，我們既要看到它的嬌艷美麗，也要看到它花桿上的刺，欣賞它的美麗芬芳，也要防刺扎手。
在工作中，欣賞那些巧奪天工的工藝品、機(jī)械制品、優(yōu)良產(chǎn)品，這是對(duì)技藝精湛的技術(shù)員、工人最好的褒獎(jiǎng)，也是對(duì)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的最好褒獎(jiǎng)。
《中德制造》紀(jì)錄片中有人曾說(shuō)：“工匠精神就是執(zhí)著追求做最好的產(chǎn)品，我準(zhǔn)備一直干下去，做出世界最頂級(jí)的碳纖維產(chǎn)品�！比绾稳ネ苿�(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，那就是“把簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做，把重復(fù)的事情精致做”。只有懂得欣賞，培養(yǎng)對(duì)工匠精神的欣賞與追求，且每個(gè)人都能夠重新審視勞動(dòng)的價(jià)值，就一定能進(jìn)一步弘揚(yáng)工匠精神。
在做文章、做事業(yè)、做人的各個(gè)事項(xiàng)中，對(duì)別人的欣賞同樣是對(duì)自己的欣賞，在觀察到別人缺點(diǎn)的同時(shí)要反省道自己的缺點(diǎn)，在欣賞別人的同時(shí)也說(shuō)明自己鑒賞水平的高低。正如諺語(yǔ)所說(shuō)“你看到什么，你自己就是什么”，愿我們?nèi)巳硕甲鲆粋�(gè)懂欣賞、會(huì)生活、精益求精干工作的奮發(fā)有為之人。
學(xué)會(huì)欣賞作文 篇11
大雨紛揚(yáng)，打濕了人間繁華的街道。人跡罕至�？帐幨幍墓艠翘m沉睡在沙漠。曉月朦朧，幾滴淚水落下？我漫步在花園，沉浸在思索之中。一切都顯得如此寂靜，時(shí)針旋轉(zhuǎn)，一絲微弱的機(jī)械聲傳入。請(qǐng)你思索一下我們的人生，請(qǐng)你駐足欣賞一下人生的景。
你會(huì)嘗試著在雨天出行嗎？那雨水前仆后繼的向你的車窗撲去，下一秒就會(huì)消失在雨刮器下，但它沒(méi)有放棄。好家伙，一次次的撲過(guò)來(lái)，如一道水晶簾子，那可比噴泉美妙自然多了。如果你撐著傘走在街道，那趣味可就與之不同了。那雨傘邊沿四周落下，像一頂水晶罩子包圍著你，神奇而美麗。晶瑩的雨滴徘徊在葉尖，幾絲不舍，滋潤(rùn)了大地。好像大地又回歸了自然。荷葉保護(hù)著貞潔的荷花，任雨水盡情的拍打，也不退讓，積分倔強(qiáng)，幾分愛(ài)憐。樹(shù)林里，小溪流的暢快，這是小朋友放竹船的好時(shí)候。泥土粘在腳上不顯得骯臟，綿綿的，軟軟的，不知怎的，反而還有一絲溫暖。
你會(huì)嘗試在鄉(xiāng)間漫步嗎？身處大城市的你，燈光照耀在你的身上，你真的是天之驕子，游玩于滿是泥濘的小道，于你而言，可能是一種污穢的沾染。但是如果你足夠的細(xì)心，會(huì)發(fā)現(xiàn)著里，良多趣味！這里有和煦的陽(yáng)光；這里院門前時(shí)令的花卉；這里的玫瑰盤根錯(cuò)節(jié)的綻放出熱情與艷麗的美；這里薔薇爬滿了門口的竹欄，那小小的花蕊露出淡淡的清新；這里山茶在早春露出嬌羞的粉色，瓣上叫人憐愛(ài)的夕露……還有小溪，一條從東風(fēng)渠分流過(guò)來(lái)的`小溪。它帶著都江堰李冰父子的祝福來(lái)到這里，帶給村里人無(wú)數(shù)的便利。清晨，婦女們便端著一家人的衣服來(lái)到小溪邊洗衣服了，，三五個(gè)人聚在一起，一邊勞動(dòng)一邊說(shuō)說(shuō)笑笑不一會(huì)兒衣服就洗好了。夏天，小孩子們更是把這里當(dāng)成了樂(lè)園，凡是有關(guān)水的游戲他們都想著方的玩，打水仗，捉螃蟹，制浪……
或許生活在城市的你有時(shí)傷感，生活缺少樂(lè)趣。上帝是平等的，他給予了我們逆境遇順境，讓我們不斷進(jìn)取，來(lái)轉(zhuǎn)換或維持現(xiàn)狀，從中收獲樂(lè)趣
雨過(guò)天晴，陽(yáng)光明媚，我向著它伸開(kāi)雙臂，擁抱著這獨(dú)特的芬芳，用心欣賞美好。學(xué)會(huì)欣賞，把心交給自然，用心感知自然。從今天開(kāi)始，留心每一件事，用心對(duì)待每一件事，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是美的！
學(xué)會(huì)欣賞作文 篇12
此刻，我眉頭緊皺，站在學(xué)校門口，正被一雙手?jǐn)r著，這是一雙黝黑而布滿繭子的手。
這個(gè)人就是我們學(xué)校的門衛(wèi)。原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲医裉焱洿餍乜�。乖乖地去登記了后，我�(guī)е┰箽怆x開(kāi)門衛(wèi)室。
一路上的美麗風(fēng)景全無(wú)，甚至連同學(xué)的招呼我都沒(méi)有聽(tīng)到。
沒(méi)走幾步，我又忍不住回頭，瞪了幾眼剛剛攔我的門衛(wèi)，他又高又瘦，截然不同于旁邊那個(gè)和藹的胖胖的門衛(wèi)，他那藍(lán)色的工作服是多么的俗氣啊，像那藍(lán)色的`天空中驟然升起的一抹黑色濃煙。他還是依舊那么嚴(yán)肅的面孔，緊緊地盯著來(lái)上學(xué)的學(xué)生們。
就帶著苦悶的心情，渡過(guò)了難熬的上午。
吃飯時(shí)間，我飛快跑步下去，正好又遇見(jiàn)了他，那個(gè)門衛(wèi)。
只見(jiàn)他的步伐更加匆忙，從我身邊擦肩而過(guò)也絲毫沒(méi)有注意到我的存在。
我看著他著急忙碌而遠(yuǎn)去的背影，心里似乎沒(méi)有早上那么討厭他了。
等吃完飯回來(lái)，那抹藍(lán)色的身影似乎有些什么魔力，讓我再一次將目光投向?qū)W校的大門處。
他正在和一位阿姨交談，不用多說(shuō)，兩人的交談一定是相當(dāng)不愉快的，瞧瞧那阿姨的神色便知道了。而門衛(wèi)大叔的臉色卻絲毫未有改變，還是那么嚴(yán)肅。沒(méi)錯(cuò)，我們學(xué)校是不允許陌生人隨意進(jìn)入我們校園的，無(wú)論這個(gè)人是誰(shuí)，都必須有班主任的同意。
我似乎有點(diǎn)明白他了。
再轉(zhuǎn)眼看著學(xué)校四周的景色，似乎因?yàn)榻裉煸缟系囊粓?chǎng)大雨，洗刷去了塵埃，變得無(wú)比的兩眼和鮮艷，空氣也變得新鮮多了，我的腳步明顯變輕松了不少。
傍晚，我懷揣著慚愧的心情出了校門，我又一次回頭看著他。已經(jīng)是四十多歲的中年人，可他依舊站得那么挺直。像一座山峰，矗立于黃土高原的最高峰，只為完成自己光榮的使命。我欣賞著，心里由衷的敬佩。
他的工作雖然那么普通，那么平凡。
而其實(shí)他可以選擇不用那么嚴(yán)厲，但一旦松懈，那便是對(duì)我們學(xué)生安全的不負(fù)責(zé)。我沒(méi)能有幸去聽(tīng)他談?wù)勛约旱墓ぷ�，但無(wú)論晴天還是暴雨，他都一直一絲不茍，不茍言笑，這本身就是最不普通的一種的堅(jiān)持。而因?yàn)樗木礃I(yè)，還必須背負(fù)著他人的誤解，正如我今天早上一樣，對(duì)他還抱有怨恨。
這么一想，我更加覺(jué)得他不普通了，更加欣賞他了。
學(xué)會(huì)欣賞作文 篇13
欣賞并不神奇，學(xué)會(huì)欣賞也不需要多么高深的藝術(shù)水平。只要你稍加留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)日常生活中可供欣賞的客體隨處都是，譬如就在我們的家中，陽(yáng)臺(tái)上栽培的花草、墻壁上張貼的字畫(huà)、案頭陳設(shè)的工藝品、水族箱里喂養(yǎng)的金魚(yú)等等，它們都無(wú)時(shí)不在向主人展示自己的美。如果你在茶余飯后靜靜地專注地觀賞它們幾分鐘，便會(huì)生出一種難以言傳的愉悅感來(lái)。又如人們平常所說(shuō)的“自賞”，即品味自己在生活中創(chuàng)造出來(lái)的.勞動(dòng)成果，這也不失為一種高雅的養(yǎng)生之道，比如在觀賞自己精心創(chuàng)作而成的一篇文章抑或一幅字畫(huà)時(shí)，往往都會(huì)獲得一種極大的精神滿足、一種高層次的精神享受。
讀好書(shū)是欣賞，聽(tīng)音樂(lè)是欣賞，看優(yōu)秀的電視節(jié)目是欣賞，走出家門去領(lǐng)略大自然的美好色同樣是欣賞，生活中到處都有可供欣賞的客體。學(xué)會(huì)欣賞，它會(huì)讓你的生活更有詩(shī)意，讓你在獲得精神享受的同時(shí)，進(jìn)而獲得心身的健康。
學(xué)會(huì)欣賞與贊美你懂得欣賞嗎?你會(huì)贊美嗎?就像古代詩(shī)人將那原本毫無(wú)生機(jī)的月球賦予了“月照花林皆如霰”的柔情一樣，中秋的滿月下，你不是也陶醉于“星垂平野闊，風(fēng)涌大江流”的美景之中嗎?若只是把月光當(dāng)作裝飾般的背景，而沉醉于有趣的談笑和香甜的月餅，有何必與月亮相約呢?再你與朋友的交往中，若只把發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴當(dāng)作過(guò)目云煙，而忽視了平凡中的一絲亮跡，那又何必相逢呢?
試著用你心靈的視力去觀察每一個(gè)人吧，你發(fā)現(xiàn)的每一處閃光點(diǎn)都會(huì)成為黑夜中的一點(diǎn)星光，只有到了繁星不滿蒼穹時(shí)，不僅是自己，其他人也會(huì)與你共同分享這份_與喜悅。
大家都一樣，希望身邊的人喜歡自己，希望自己的觀點(diǎn)被別人采納，希望別人重視自己，希望聽(tīng)到真誠(chéng)的贊美，那么，你為什么不讓這些并不難實(shí)現(xiàn)的愿望成為事實(shí)?“尊重他人，滿足對(duì)方的自我成就感”。這并不是哲學(xué)家們悟出的一條人類行為的新奧妙，古代圣賢早先給予我的教誨：己所不欲，勿失于人;己所欲者，亦施于人。
學(xué)會(huì)欣賞別人，努力去發(fā)現(xiàn)潛藏在深處的一線光輝，學(xué)會(huì)贊美別人，讓每一縷光輝都放射出最?yuàn)Z目的光芒，這樣，即使是星光燦爛過(guò)后的拂曉時(shí)分，啟明星也會(huì)被映得更加耀眼了!
學(xué)會(huì)欣賞作文 篇14
欣賞是一種美德，欣賞是人際交往的需要，欣賞更是一種交流。
學(xué)會(huì)欣賞，是人們必須的。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，欣賞就是美的享受，它會(huì)使自己開(kāi)心，僅僅是如此，我們對(duì)于欣賞是多么的陌生，學(xué)會(huì)欣賞是人們的心理和生理的雙重需求。如果對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)，不會(huì)欣賞，也就不會(huì)有知心朋友。那些能欣賞花草樹(shù)木的人，都是懂得欣賞的人，他們都會(huì)活得很快樂(lè)，最終那些人會(huì)成為一起出生入死的朋友。
我們應(yīng)該怎樣學(xué)會(huì)欣賞？欣賞其實(shí)不需要去學(xué)，更不需要去請(qǐng)教任何人。欣賞只是用心去看世界，用自己的生命體驗(yàn)去解讀現(xiàn)實(shí)中的`真善美。那讓我來(lái)講一下我的經(jīng)歷吧！
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我來(lái)到公園里，坐在花臺(tái)上享受著早晨明媚的陽(yáng)光。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)老太太在那里散步。于是，我就去問(wèn)老太太：“您在干什么呢？”老太太回答：“我是來(lái)散步的，來(lái)看公園里新開(kāi)的茶花�！蔽铱匆�(jiàn)她拄著拐杖，摸索著前進(jìn)，原來(lái)，她竟然是一個(gè)盲人。我驚呆了，我就在想：一個(gè)盲人，怎么能看得見(jiàn)花呢？這情景讓我感到很遺憾，我還指望她給我講欣賞的事呢。
老太太似乎猜中了我的心思，就笑著對(duì)我說(shuō)：“看，不一定要用眼睛看才叫看，也可以用心感覺(jué)，這叫用心看，就是體驗(yàn)，這樣你就能感知一切美好的東西�！蔽殷@得呆了，就問(wèn)：“不用眼睛，怎么能看到，怎么就能欣賞，你是怎么做到的？”老太太告訴我：“人不一定什么都要看，也可以用鼻子聞，還可以用耳朵聽(tīng)。不一定要用眼睛看，才叫欣賞�！蔽一腥淮笪�。原來(lái)，感覺(jué)是多樣的，我們可以通過(guò)多種感覺(jué)認(rèn)識(shí)世界，最重要的是用心去品味。
老太太告訴了我很多道理。她教會(huì)了我什么叫“看”，看是用心感悟，是自己用心去體察生活。我把她帶到有花的地方去，她一聞就知道什么花，也知道它有什么特點(diǎn)。我感覺(jué)到自己和老太太之間的差距，我感到生活原來(lái)竟是這么美好。老太太教育了我，我感到了她對(duì)生活的熱愛(ài)，這也影響了我，我也感到了生活的幸福。
我學(xué)會(huì)了如何欣賞，雖然只是簡(jiǎn)單膚淺的認(rèn)識(shí)而已，盡管如此，可我也已經(jīng)很高興了。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了如何欣賞，我知道了用心去感悟世界，我也期待自己能像老太太一樣，即使不用眼睛也能分辨出花和花的各種特點(diǎn)，這將使我受益匪淺。對(duì)于老人給我講的道理，我非常感謝。
欣賞，是體驗(yàn)真善美的過(guò)程，是陶冶情操的過(guò)程，更是人與自然人與人之間的坦誠(chéng)交流。學(xué)會(huì)欣賞吧，把你的心胸打開(kāi)，去擁抱這個(gè)美好的世界。
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