[熱門]我最欣賞的一個(gè)人作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的我最欣賞的一個(gè)人作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我最欣賞的一個(gè)人作文1
我最欣賞的一個(gè)人是于丹,她是北京清華大學(xué)的一名教授。她博覽群書(shū),是一位知識(shí)淵博的人。
我欣賞于丹勤學(xué)苦練的好品質(zhì)。她小時(shí)候,住在姥姥家的四合院里,因?yàn)榧依餂](méi)錢供她讀書(shū),小于丹就和姥姥在房間里讀書(shū)、背詩(shī)、練習(xí)書(shū)法。小于丹每天都刻苦讀書(shū),不放棄一分一秒。她累得時(shí)候,就背背詩(shī),放松放松。在我眼中,看電視、玩電腦和聽(tīng)音樂(lè)就是放松,但卻沒(méi)有想過(guò),背詩(shī),也能讓一個(gè)人輕松自在。小于丹六歲時(shí),就開(kāi)始接觸孔子、老子和莊子。想想看,對(duì)于一個(gè)六歲的女孩來(lái)說(shuō),孔子、老子和莊子的故事,都會(huì)讓她們摸不著頭腦。而于丹,當(dāng)她面對(duì)這些書(shū)的時(shí)候,她勇于慢慢地去咀嚼這些知識(shí),再去領(lǐng)略它們的美味,一心一意的看完了他們的書(shū)。不久,家里的書(shū)籍都被于丹“消滅”的一干二凈了。但小于丹還是不肯放棄讀書(shū)的`信念。她爬到屋頂上,去聽(tīng)隔壁學(xué)校的老師講課;同學(xué)們下課時(shí),她就與一些她認(rèn)識(shí)的伙伴一起學(xué)習(xí)。于丹長(zhǎng)大后,她以以前勤奮好學(xué)得來(lái)的“成果”,考上了清華大學(xué)。
我欣賞于丹,是因?yàn)椋屛叶昧耍撼晒Φ幕ǘ涫且眯燎诘暮顾B(yǎng)育出來(lái)的。于丹以她勤奮的品質(zhì),創(chuàng)造了奇跡。小時(shí)候的我,對(duì)書(shū)籍一點(diǎn)興趣都沒(méi)有,要看也是看一些無(wú)聊的漫畫(huà),所以,我的知識(shí)量并不豐富。但當(dāng)我接觸于丹時(shí),她讓我看到了書(shū)籍的光亮,她刻苦、勤奮的品質(zhì),讓我對(duì)書(shū),產(chǎn)生了濃厚的興趣。
于丹,她那種敏而好學(xué),不恥下問(wèn)的品質(zhì),難道不值得我們?nèi)バ蕾p嗎?
我最欣賞的一個(gè)人作文2
我的同桌叫楊明浩,是個(gè)大胖子,開(kāi)學(xué)時(shí)我們坐了同桌,我對(duì)他的印象不怎么好,不僅僅是因?yàn)樗,更因(yàn)樗荚嚦煽?jī)不好,我對(duì)他有一種莫名的厭惡。就拿上課來(lái)說(shuō)吧,他從來(lái)不認(rèn)真聽(tīng)講,一直在摳手指頭,我見(jiàn)他不聽(tīng)講,我的手就伸向她的臉捏了捏說(shuō):“認(rèn)真聽(tīng)講,不然你就等著從70分落到不及格吧”,說(shuō)完他便還了我一拳,我見(jiàn)他不可理喻,便不再說(shuō)他了,下課時(shí)候她還經(jīng)常喜歡和很多人打鬧,因?yàn)檫@,他多次受到老師的批評(píng),我警告他,他連看都不看我一眼,他還經(jīng)常欺負(fù)女生,太討厭人了。
直到那一天,我對(duì)他的看法發(fā)生了改變。那天,數(shù)學(xué)老師有私事破例讓我們上一節(jié)體育課,體育老師讓我們慢跑兩圈,我們班的男生耐住性子飛快地跑,并超過(guò)了跑在前面的女生,女生不服氣,加快速度,追上了好多男生,我們這些我們堂堂男子漢怎甘落后?大家都拼盡全力跑,慢慢的,我沒(méi)力氣了,放慢了速度,因?yàn)榘职衷踢^(guò)我,只有慢跑才能跑得更長(zhǎng)時(shí)間。我回頭一看大多數(shù)人都在走,包括我的同桌,只有極個(gè)別的人在前面跑,我不僅冷笑一聲,這時(shí)我身后的.一位同學(xué)摔倒了,他是李乾寧,我正扭頭去幫助他,突然一個(gè)高高的身影出現(xiàn)了,啊,是楊明浩,他不是在最后邊嗎?只見(jiàn)楊明浩把李乾寧拉出跑道,向醫(yī)務(wù)室走去,我感到奇怪,楊明浩從沒(méi)有和李乾寧說(shuō)過(guò)話,怎么會(huì)幫助他呢?出于好奇,也出于關(guān)心,我一個(gè)箭步?jīng)_上去問(wèn),他什么也沒(méi)說(shuō),我感到眼前的這個(gè)大胖子,竟變得這么高大!以前對(duì)他的種種“印象”瞬間崩潰。
我想支持他這樣做的是他內(nèi)心深處的善良,可能別人還會(huì)說(shuō)他很淘氣,很頑皮,可我不會(huì)了,因?yàn)槟且患聝核闪宋易钚蕾p的人。
我最欣賞的一個(gè)人作文3
我最欣賞的人,從不把威嚴(yán)做成面具,掛在臉上。那個(gè)時(shí)常笑得前仰后合,不能自己的他,也從不記大仇小恨,前一刻刀戈相見(jiàn),后一秒談笑風(fēng)生,那就是他。
開(kāi)學(xué)時(shí)的自我介紹,別人畏畏縮縮、不知從何說(shuō)起;他卻侃侃而談,每一句話都出經(jīng)入史,談天論地,天文地理與社會(huì)歷史樣樣涉及!把我們大家比得都是庸才,真是個(gè)了不得的人物!于是乎坐下時(shí),腰板挺得倍兒直。待到放學(xué),別人都野兔似的撒歡兒去,他偏不。他要轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠,讓別個(gè)兒都見(jiàn)見(jiàn)他的鼻孔!
哦!還有還有,那天舉行校級(jí)愛(ài)國(guó)演講。這哥們兒上了臺(tái),從愛(ài)國(guó)談到教育,從教育又談回愛(ài)國(guó)。因超時(shí)被人請(qǐng)下了臺(tái),還不忘點(diǎn)頭示意,全程笑點(diǎn)不斷,見(jiàn)他:雙臂微張,昂首挺胸。豪放!大家片刻安靜,卻見(jiàn)他與另外兩人又上了臺(tái)!好個(gè)精神充沛的演說(shuō)家!威武!圈粉無(wú)數(shù)!
有一次,見(jiàn)到他被一些校友圍個(gè)水泄不通,索要簽名。他略顯尷尬地說(shuō):這這怎么可以!這怎么可以!說(shuō)罷要走,他們急忙攔住,死纏爛打,他慷慨陳詞:你們應(yīng)當(dāng)用知識(shí)和力量去愛(ài)祖國(guó)!比如說(shuō)去發(fā)展祖國(guó)科技,再哪怕是掃大街!就這樣,啊沒(méi)錯(cuò),我的`演講不算白費(fèi)!那么,中國(guó)的名字便是我的名字!
是,是謝謝大哥!他們唯唯諾諾,面對(duì)大哥的強(qiáng)大氣場(chǎng)。
不過(guò),在他們想接濟(jì)一詞用法的正確性和大哥原來(lái)叫中華人民共和國(guó)時(shí),他卻早溜了。
我最欣賞的一個(gè)人作文4
啊,時(shí)間過(guò)得可真快!從一年級(jí)的陌生到二年級(jí)的熟悉,從三年級(jí)的朋友又升華到四年級(jí)的閨蜜。五年級(jí)了,曾經(jīng)的我們是那么得天真無(wú)邪,又是那么稚趣橫生。一起學(xué)習(xí)了四年多,我們各個(gè)性格鮮明,特點(diǎn)突出,身為一個(gè)體育特別不好的我,又是十分欣賞羨慕體育“爆棚”的同學(xué)。而在五(2)班這個(gè)擁有47人的大家庭中,我,最欣賞他了。
他的鼻子上架著一副黑綠相間的眼鏡,圓溜溜的眼睛,這整張臉顯得神采奕奕。俗話說(shuō):“四肢發(fā)達(dá),頭腦簡(jiǎn)單!笨伤皇沁@種人,他不僅體育好,而且在學(xué)習(xí)這方面堪稱“學(xué)霸”。現(xiàn)在,就讓我來(lái)介紹一下他吧!
體育好的同學(xué),總會(huì)被老師拉去參加運(yùn)動(dòng)會(huì),他也不例外。當(dāng)老師正愁選跑八百米的運(yùn)動(dòng)員時(shí),首先一定會(huì)想到他。就這樣,我們來(lái)到了操場(chǎng)六位男生站成一排,老師放下狠話:“跑最后一名,開(kāi)除學(xué)籍!”可誰(shuí)又想被開(kāi)除學(xué)籍呢?“三,二,一,跑!”六位男生從跑道上沖了出去,在第一圈時(shí),他顯然沒(méi)有發(fā)揮自己在跑短跑時(shí)的實(shí)力,只是輕松地跑。另一位男生就如白色閃電一般沖在了第一,可又有誰(shuí)能保證他的體力會(huì)不會(huì)耗盡呢?
到了第二圈有三個(gè)男生已經(jīng)支持不住了,可是還是用毅力堅(jiān)持著,在跑道上小跑著。其余的三位男生跑得還是十分輕松,這讓在一旁觀看的我覺(jué)得,似乎八百米在他們眼中只是小菜一碟。
終于,到了第三圈,他遙遙領(lǐng)先,甚至將一道“白色閃電”給超圈了。到了最后一百米的'沖刺環(huán)節(jié),他放出吃奶的力氣,徑直沖向終點(diǎn),第一名就是他。老師便選定讓他去八百米的賽場(chǎng)上“揮灑青春”。
過(guò)了那件事,我對(duì)他可是無(wú)比得崇拜,到了五體投地的階段。你們想知道他是誰(shuí)嗎?還是下次告訴你們吧!
我最欣賞的一個(gè)人作文5
他,以寧?kù)o祥和為本性,以紆徐閑淡為風(fēng)格;他,以萬(wàn)千才華,成為了官場(chǎng)上的名人;他,詩(shī)中有畫(huà),畫(huà)中有詩(shī),詩(shī)與畫(huà)的完美結(jié)合令人贊嘆。他是我最欣賞的一個(gè)人——王維。
我欣賞他的安寧、祥和。封建時(shí)期。官場(chǎng)混亂,有志之士紛紛表達(dá)著自己的憤懣?伤煌,他堅(jiān)信只有順其自然,才能過(guò)上恬淡而美好的生活!叭碎e桂花落,夜靜春山空”中有他的閑適;“我心素以閑,清川澹如此”中是他的安然。千百年來(lái),有多少人能做到他這樣,真正做到人與自然合二為一?恐怕寥寥無(wú)幾。于是,他收獲了向往的和平生活。
他的才華也為我所愛(ài)。他天資聰穎,是一位神童,深受張九齡的賞識(shí)。多少膾炙人口的詩(shī)篇曾出自他之手,“空山新雨后,天氣晚來(lái)秋”的美好意境,“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的送友深情,“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯觀場(chǎng)面,均為世人所愛(ài)。正如后人之說(shuō),“李白是天才,杜甫是地才,王維是人才”。憑借豐厚的文化底蘊(yùn),他成為了千古傳誦的名人。
他對(duì)詩(shī)與畫(huà)的領(lǐng)悟,讓我驚嘆不已。蘇軾評(píng)價(jià),王維“詩(shī)中有畫(huà),畫(huà)中有詩(shī)”,千古歷史,文才輩出,惟有他,將詩(shī)與畫(huà)的`結(jié)合推上了一個(gè)新的境界。品讀那句“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”,我似乎看到了一片茫茫大漠中,黃河滾滾東流,一縷烽煙直上云天。當(dāng)我在電腦中看到他的畫(huà)時(shí),也曾驚嘆那點(diǎn)滴濃墨,仿佛其中正有一首詩(shī),等待人們發(fā)掘。他的詩(shī),他的畫(huà),曾永遠(yuǎn)定格在歷史卷冊(cè)中,是最飄逸的一筆。
漫漫歷史長(zhǎng)河,磨洗不盡他的才華;時(shí)光的流淌中,他在追求自然的人們心中愈來(lái)愈發(fā)光。我最欣賞的一位詩(shī)人——王維,相信也會(huì)有更多人敬仰他。
我最欣賞的一個(gè)人作文6
坐在公交車上,我的眼前又浮現(xiàn)出了她那張俊俏的笑臉……那是在一個(gè)周末……
“哎呀煩死了,公交車怎么還不來(lái)呀?”
“來(lái)了!币惠v公交車正向這邊行駛過(guò)來(lái)。
“嗚——”的一聲停在了我的面前。
我一個(gè)健步跨了上去,“媽呀,這人真多,要不是我家離學(xué)校遠(yuǎn),我才懶得在這擠呢!蔽乙贿吘o緊的拉住扶手一邊抱怨者。
擁擠的車廂,仿佛凝固的空氣,讓人在大冬天也是滿頭大汗。過(guò)了一站,人少了一些,空氣方能流暢起來(lái)。咦,那有個(gè)位子,正好腳站得都麻了!我快速?zèng)_了過(guò)去,坐在了椅子上。
又過(guò)了一站,上來(lái)了一個(gè)年邁的老奶奶,她手里拿著一根拐杖,慢慢地向車?yán)锱矂?dòng),眼睛向車?yán)锩婵慈ァ?/p>
“誰(shuí)給老人讓個(gè)位?”司機(jī)轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)道。車上的`人穩(wěn)坐釣魚(yú)臺(tái)。我心想:傻子才讓哩,我還有兩站才下車哩。
“老奶奶,您坐我這兒吧!我還有兩站就下車了!币粋(gè)稚嫩的聲音傳入耳際,我聞聲望去,一個(gè)女孩。她扎著一個(gè)馬尾辮,俊俏的笑臉,看著十分天真。
老奶奶走到最后面,來(lái)到小姑娘的位置感激地說(shuō):“小姑娘,謝謝你。”“不客氣!毙θ萑绱猴L(fēng)在她臉上蕩漾。
“小姑娘如果你不嫌棄的話,我們一起坐吧!”
“好!”小姑娘坐在了老奶奶的身旁,她們有說(shuō)有笑,好似真正的祖孫。
夕陽(yáng)灑滿車箱,和老奶奶、那個(gè)小姑娘構(gòu)成了一副多么溫馨的畫(huà)面。
到站了,我向車門口走去,一回頭,!那個(gè)小姑娘竟然是一個(gè)跛腿的殘疾人,正被她媽媽扶著向車門口走來(lái)。頓時(shí),我的臉上火辣辣的。
小姑娘的身影漸漸遠(yuǎn)去,但她的精神卻永遠(yuǎn)留在了我心中。小姑娘,你是我最欣賞的一個(gè)人。
我最欣賞的一個(gè)人作文7
不同的人有不同的欣賞眼光,有的人欣賞歌星,有的人欣賞作家,而我卻喜歡普普通通的一個(gè)人我哥——他是我爸同學(xué)的兒子。
我和他的關(guān)系很巧妙,他的爸爸和我的爸爸是大學(xué)同學(xué),他們同學(xué)聚會(huì)時(shí)都會(huì)帶上家人,我就是這時(shí)認(rèn)識(shí)的我哥,當(dāng)時(shí)他穿了一件比較土氣的衣服,我從心里看不起他,不想和他一起玩。當(dāng)時(shí)就下了一個(gè)定論——鄉(xiāng)下來(lái)的沒(méi)文化!
之后我哥到城里上了初中,在學(xué)校中老哥學(xué)習(xí)一直十分努力,從初一的.班級(jí)40多名,經(jīng)過(guò)三年的奮斗,躍居到初三的級(jí)部前三名,之中這些努力是多么辛苦。之后我就改變對(duì)他的觀點(diǎn),認(rèn)為他是勤學(xué)苦練的好學(xué)生!中考時(shí),他以優(yōu)越的成績(jī)考入滕州一中!
有一次,我和老爸去哥哥租的房子去看他,進(jìn)屋一看只有一張床和一臺(tái)寫字桌,其他地方都堆滿了書(shū)。我坐到床上還沒(méi)剛玩一會(huì),俺爸就叫我回家。出了門之后,我問(wèn)爸爸為什么這么快叫我走,爸爸說(shuō),你沒(méi)看見(jiàn)嗎?在墻上你哥貼了一張紙,上面寫著閑談莫過(guò)三分鐘。這以句話,閑談莫過(guò)三分鐘!使我變得對(duì)我哥敬佩了。
之后過(guò)年,我去老哥家過(guò)了幾天,進(jìn)院子一看,只有三間房子,一條狗狗和一口大水缸,我深深的感嘆,家里學(xué)習(xí)環(huán)境這樣艱苦,都能考上一中,不容易!
春節(jié),他也來(lái)我家過(guò)了幾天,我天天拉著老哥到處瘋玩,玩了整整兩天。我哥走之前的那天晚,我們兩個(gè)人躺在床上,準(zhǔn)備睡覺(jué),我哥嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)起來(lái):弟來(lái),現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)很嚴(yán)酷,如果你一放松,就會(huì)被社會(huì)所淘汰,所以必須努力。我哥走的時(shí)候我去上課了,他在我寫字桌上留了一張紙條:天道酬勤是真理,奮斗拼搏須持久!
我哥,我永遠(yuǎn)的好朋友,他的種種行為激發(fā)我努力學(xué)習(xí)。我欣賞我哥,他是我的榜樣!
我最欣賞的一個(gè)人作文8
我最欣賞的,是我的爸爸。
我的爸爸人高馬大,是一米七九的大高個(gè);我的爸爸熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),精通乒乓球、羽毛球、足球三大球類;我的`爸爸是一名高中數(shù)學(xué)老師,而且今年還帶的是高三,陪我的時(shí)間自然是少之又少,常常吃完晚飯就往學(xué)校跑,至少八點(diǎn)半才回得來(lái)。雖然爸爸很忙,但爸爸總會(huì)抽出時(shí)間為我講解數(shù)學(xué)題,還會(huì)指導(dǎo)我怎么合理安排作息時(shí)間。
可讓我真正開(kāi)始欣賞爸爸的,是一件被我心底藏了很久的往事。
那天是春節(jié),不知什么原因,有親戚家竟吵起架來(lái),連我們這相隔較遠(yuǎn)的地方都聽(tīng)見(jiàn)了,事后我聽(tīng)別人說(shuō),他們都快拿刀了。
爸爸和親戚朋友們決定去勸架,一連幾個(gè)小時(shí)都沒(méi)有回來(lái),我有些害怕,于是嚷著媽媽帶我去看看。媽媽拗不過(guò)我,帶我去了。可一到那邊,我就看見(jiàn)有個(gè)親戚的頭都被砸開(kāi)了,鮮血直流,嚇得我哇哇大哭起來(lái),怎么也不肯走,就是要找爸爸,媽媽說(shuō),爸爸是老師,他勸架別人一定會(huì)聽(tīng)的?晌也宦(tīng),還是大哭,最后還是被媽媽和小叔叔生拉硬拽地拖了回去。
爸爸直到吃完晚飯后才乘著警車回來(lái),看見(jiàn)我還一臉無(wú)所謂,用開(kāi)玩笑的口吻說(shuō):“警察叔叔讓爸爸喝了一杯茶,差點(diǎn)還要請(qǐng)爸爸吃晚飯呢!我的兒子是個(gè)男子漢,怎么可能怕呢!”爸爸的話讓我吃下了一顆定心丸。竟然連警察叔叔都是爸爸的好朋友,我的爸爸得多厲害呀!雖然如此,我還是抱住爸爸,哭了起來(lái)。
父親,在我們生活中扮演著微不足道卻又極其重要的角色,我的爸爸永遠(yuǎn)是我心中高大的超級(jí)英雄。
我最欣賞的一個(gè)人作文9
我欣賞的人有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè),但最讓我欣賞和崇拜的人只有一個(gè),她就是——人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)的宋柯。
她白皙的臉上戴一副小眼鏡。一雙含情脈脈的眼睛下面,嵌著一張不大不小的嘴。中等的個(gè)子?雌饋(lái)又文靜又秀氣。
在所有認(rèn)識(shí)宋柯的人的眼中,她幾乎是完美的化身——說(shuō)話溫文爾雅,做過(guò)的`事情從來(lái)沒(méi)出過(guò)紕漏,學(xué)習(xí)成績(jī)從來(lái)都是名列前茅?傊,她德、智、體、美、勞,樣樣都是一流的,可以說(shuō)是無(wú)人能及。因此當(dāng)任何人提起宋柯時(shí),都會(huì)豎起大拇指,連連稱贊。最讓我驚嘆和佩服的是,她的自覺(jué)性。她上課從來(lái)不說(shuō)小話,不做小動(dòng)作,從不東張西望,老師提出的問(wèn)題,她總能回答的非常完美。
宋柯的媽媽是一位機(jī)關(guān)工作人員,工作特別繁忙,沒(méi)有時(shí)間照顧她的學(xué)習(xí)。但是,宋柯總能把時(shí)間把握的很好。有一次,我從媽媽的口中得知,宋柯每次上網(wǎng)前都要跟媽媽說(shuō)一聲,如果媽媽不在家,她就給媽媽打電話,等媽媽回來(lái)之后,再對(duì)媽媽說(shuō)明,自己上網(wǎng)査了什么資料,用了多長(zhǎng)時(shí)間。從不偷偷玩。這使我想起了我自己,每次上網(wǎng)查資料時(shí),總要偷偷玩一會(huì)。有時(shí)被媽媽發(fā)現(xiàn)了,還會(huì)編出各種理由來(lái)狡辯。跟宋柯相比我真是相差太遠(yuǎn)了。
宋柯不僅自覺(jué)性強(qiáng)而且心胸廣,從不斤斤計(jì)較。說(shuō)起這件事,我就很慚愧。我曾經(jīng)問(wèn)了宋柯一個(gè)很八卦的問(wèn)題。我問(wèn)宋柯說(shuō),你認(rèn)為咱班誰(shuí)最堪稱為班草?雖然我知道她會(huì)很討厭這種事情,但是我還是忍不住。果然,宋柯聽(tīng)了我的提問(wèn)臉上有些怒色。我想,這一下她肯定不會(huì)再理會(huì)我了?墒沁@件事后,她還向往常一樣和我有說(shuō)有笑,我心中的一塊大石頭終于落地了。
隨著彼此相處的增多,宋柯的形象在我心中越來(lái)越高大,她是我學(xué)習(xí)的樣。
我最欣賞的一個(gè)人作文10
我有一個(gè)最欣賞的人,名叫公玥心,我喜歡叫她的小名:豆豆。
我欣賞豆豆,是因?yàn)樗龘碛幸粋(gè)我暫時(shí)還未擁有的“強(qiáng)大力量”,那就是——專注力。
豆豆的專注力從小就已經(jīng)體現(xiàn)出來(lái)了。大概是三歲的時(shí)候,豆豆在游樂(lè)場(chǎng)玩時(shí),不小心把腿摔骨折了,需要在家靜養(yǎng)三個(gè)月。在這三個(gè)月里,豆豆每天就或坐或趟在沙發(fā)上,用畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、識(shí)字、折紙,打發(fā)時(shí)間,只有我或者其他小朋友去看她是,才偶爾看一下電視。我想,那時(shí)的豆豆一定非常向往外面那明媚的陽(yáng)光,但她還是非常聽(tīng)話地每天樂(lè)觀地面對(duì)著不能出去玩的.事實(shí)。但這次的腿傷,好像讓豆豆的專注力變得更強(qiáng)大了。
這股強(qiáng)大的力量推著豆豆在方方面面都取得了很大的成績(jī):她的學(xué)習(xí)成績(jī)、興趣愛(ài)好、藝術(shù)特長(zhǎng)……都步步高升,獲得了很大的成就,贏得了眾多老師的喜愛(ài)。學(xué)校老師夸獎(jiǎng)她學(xué)而不厭、學(xué)富五車,繪畫(huà)老師稱贊她畫(huà)龍點(diǎn)睛,畫(huà)出的畫(huà)巧奪天工……其實(shí)著所有的贊美都是靠著她那強(qiáng)大的專注力和努力拼搏來(lái)的。
有一次,她正在畫(huà)畫(huà),剛畫(huà)了一半,家人叫她吃飯。如果其他小朋友,正是肚子餓的時(shí)候,肯定扔下畫(huà)筆先去吃飯了,可豆豆卻說(shuō):“等一下,我畫(huà)了再去吃!庇谑撬蛯P闹轮尽⒁唤z不茍地繼續(xù)畫(huà)畫(huà),直到將畫(huà)畫(huà)完,家人都吃完了,她才摸著餓得發(fā)疼的肚子開(kāi)始狼吞虎咽。
這就是我最欣賞的一個(gè)人——公玥心,你們讀了我的文章,認(rèn)識(shí)她了嗎?你們欣賞她嗎?
我最欣賞的一個(gè)人作文11
“我最討厭妹妹了!边@句話我不知在心里說(shuō)過(guò)了多少遍,可是我又不得不承認(rèn):我最欣賞的人也是我的妹妹。我的妹妹是一個(gè)相貌平平,個(gè)子也不高的學(xué)齡前兒童,但卻有著一種比我還要強(qiáng)的.定力。
妹妹喜歡畫(huà)畫(huà),一天中午,我們一家人剛從姥姥家回到家里,妹妹就去畫(huà)畫(huà)了。“今天怎么突然想起畫(huà)畫(huà)了,不看《喜洋洋》了?我換臺(tái)了。”平常這個(gè)時(shí)候,妹妹一定會(huì)和我進(jìn)行搶奪遙控器大戰(zhàn),而今 天竟連看也不看我一眼,半小時(shí)過(guò)去了,一小時(shí)過(guò)去了。我偷偷溜到妹妹身后:握筆的姿勢(shì)不對(duì),畫(huà)的也不怎么好看。但妹妹卻很認(rèn)真地一筆一筆畫(huà)著。看著妹妹這么認(rèn)真,我也不忍心打擾她了,趕緊關(guān)上電視,寫作業(yè)去了。
妹妹很有定力,也很聰明。今年過(guò)年我買了一包紫色小熊包裝的面巾紙。妹妹自然會(huì)向我來(lái)索取,因?yàn)樗钕矚g紫色了。我沒(méi)有給她,因?yàn)槲乙埠芟矚g。妹妹先是不停地說(shuō):“好姐姐,求求你了,給我吧, 好姐姐,求求你了!泵妹每匆(jiàn)我沒(méi)有理她就去搬救兵了:把爸爸找來(lái)了,但我還是沒(méi)有給她。最后,妹妹兩眼眼淚汪汪,手里捧著果凍、棒棒糖來(lái)找我了。她沒(méi)有提面巾紙的事,只是說(shuō):“這些都給你了,你吃吧姐姐,”看著妹妹的可憐樣,我趕緊把面巾紙給她了。當(dāng)我吃果凍時(shí),我才知道我上當(dāng)了!肮麅龊每嘌健!边@些全是妹妹不愛(ài)吃的,而且還過(guò)期了!
妹妹是我最討厭的人,因?yàn)榘謰尶偲蛩彩俏易钚蕾p的人。她的那種不達(dá)目的不罷休的毅力的的確確勝過(guò)了已經(jīng)上初中的我。
我最欣賞妹妹了,真的真的很欣賞。
我最欣賞的一個(gè)人作文12
人,作為獨(dú)特的個(gè)體,有的善良,有的正直,有的果敢,有的謙讓,有的信守諾言,有的積極樂(lè)觀………我最欣賞的個(gè)人品質(zhì)是自強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)。
愛(ài)迪生小時(shí)候一邊賣報(bào)一邊作化學(xué)實(shí)驗(yàn)。一次,不慎在火車上引起了火災(zāi),被車長(zhǎng)打聾了一只耳朵。由于他的刻苦,終于成為舉世聞名的發(fā)明家。
印度偉大詩(shī)人泰戈?duì)栐缒陠矢,靠兄長(zhǎng)養(yǎng)大。由于他發(fā)憤治學(xué),成為了亞洲第一獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的人。
作家老舍早年喪父,三歲還不會(huì)說(shuō)話,條件可謂差矣,但由于他刻苦磨練,終于寫出了轟動(dòng)世界的.《駱駝祥子》。
他們哪個(gè)不好似同命運(yùn)搏斗的強(qiáng)者?
事實(shí)證明,人們能否取得事業(yè)上的成功,在很大程度上并不取決于智力的高低和樂(lè)觀環(huán)境的好壞,而取決于是否有堅(jiān)強(qiáng)的意志。
意志堅(jiān)強(qiáng)的人,對(duì)自己行動(dòng)的動(dòng)機(jī)和目的有清醒而深刻的認(rèn)識(shí)。正因?yàn)槿绱耍诶щy面前,就不會(huì)退縮和逃避,而是迎難而上,勇往直前。
意志堅(jiān)強(qiáng)的人,能在復(fù)雜的情境中冷靜而迅速判斷發(fā)生的情況,毫不遲疑地采取堅(jiān)決的措施和行動(dòng)。處事果斷可以幫助我、我們?cè)谏硖幠婢硶r(shí)打開(kāi)另一扇人生之窗。
意志堅(jiān)強(qiáng)的人,在碰到挫折的時(shí)候,可以調(diào)節(jié)自己的消極情緒,控制自己的言行,不灰心,不氣餒,不焦躁。面對(duì)勝利和成功,不驕傲,不自滿。
意志堅(jiān)強(qiáng)的人,能夠以頑強(qiáng)的精神、百折不撈的毅力,戰(zhàn)勝挫折和困難,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
總之,逆境是阻擋弱者的大山,也是鍛煉強(qiáng)者的熔爐,更是砥磨人才的堅(jiān)石。
同樣,挫折和失敗都是引你成長(zhǎng)的航標(biāo),人只有在不斷磨練中,才能成長(zhǎng),只有在實(shí)踐中,才能收獲,只有在困境中選擇堅(jiān)強(qiáng),才能實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)…
讓我們?yōu)閳?jiān)強(qiáng)喝彩!
我最欣賞的一個(gè)人作文13
小時(shí)候,我認(rèn)為,爸爸就是英雄,就是這個(gè)世界上最厲害的人,我最欣賞的就是爸爸,長(zhǎng)大以后,我的想法便改變了,我開(kāi)始欣賞那些平凡的人,雖然他們一生默默無(wú)聞,但他們卻是這個(gè)社會(huì)上不可缺少的人。小城說(shuō)雨老師就是其中的一位,我最欣賞的一個(gè)人就是他。
他是一位在寫作方面有著深刻見(jiàn)解的老師,他把自己的知識(shí)無(wú)私的奉獻(xiàn)給了我們,自己不求什么,只求我們的寫作水平可以提高。
他的點(diǎn)評(píng)很細(xì)膩,讓我重新改變對(duì)作文的看法。以前,我只認(rèn)為,作文,就是作文,哪有什么這類文章,那類文章的,可自從加入“作文連線”之后,我就深深的受觸動(dòng),原來(lái)作文還分這么多的種類,自己不經(jīng)意間竟然能寫出不同種類的文章。
他為了我們,犧牲了自己所有的休息時(shí)間,每次看到老師很晚了還在工作,心里有說(shuō)不出的心酸味。因此,我們要愛(ài)護(hù)老師,把文章的質(zhì)量提高,讓老師點(diǎn)評(píng)時(shí),也不用那么辛苦了。
他曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“愛(ài)自己的'孩子是人,愛(ài)別人的孩子是神!”我認(rèn)為,他就是神,一個(gè)真正的愛(ài)學(xué)生,愛(ài)博客的神。只有神,才會(huì)把點(diǎn)評(píng)當(dāng)作是一種興趣,一種義務(wù)勞動(dòng)。
他是個(gè)點(diǎn)亮了我一生的啟明燈的人,點(diǎn)亮了我第一盞啟明燈的人,是藍(lán)紫老師,是她給予了我寫作的信心,學(xué)習(xí)的信心,而他卻點(diǎn)亮了我一生的啟明燈,讓我揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,越挫越勇!
我最欣賞的一個(gè)人作文14
你知道我最喜歡的一個(gè)人是誰(shuí)嗎?那就請(qǐng)我來(lái)告訴你吧。他名叫“楊磊”,他有一塊猩猩臉,有一個(gè)大大的嘴巴,還有一個(gè)靈敏的鼻子,大家都管叫他“大猩猩”。這就是我最喜歡的人,夠帥吧!
他除了帥之外,還非常勇敢。有一次,我和他在課間玩的時(shí)候,我班那個(gè)外號(hào)叫“死蟲(chóng)子”的候崇在我們中間跑來(lái)跑去的,害得我們都無(wú)法玩了。大家都怕了他,就在這時(shí),楊磊勇敢地站出來(lái)大聲說(shuō):“你有沒(méi)有禮貌呀,人家在這里玩,你來(lái)?yè)v蛋,快走開(kāi)!”“死蟲(chóng)子”還不肯走開(kāi),死賴在那里,他好像覺(jué)得自己最大,沒(méi)人拿他怎么樣。楊磊發(fā)火了,把那張大大的.“猩猩臉”豎起來(lái),瞪大眼睛,氣勢(shì)洶洶樣子,嚴(yán)肅地說(shuō):“你走不走開(kāi)?”我們見(jiàn)了都很害怕。“死蟲(chóng)子”見(jiàn)到這樣連忙走開(kāi)。我們都圍著楊磊稱贊地說(shuō):“楊磊,你真勇敢呀!真是我們的榜樣!”
他除了勇敢外,還很不服輸。有一次,我和楊磊進(jìn)行跑步比賽,他用他的“無(wú)敵風(fēng)火輪”追上了我,就像大猩猩發(fā)惡一樣發(fā)盡全身的力量跑上來(lái)。而我又用我的無(wú)影腳追上了他,就像小鳥(niǎo)一樣。最后我拿到了冠軍。他因?yàn)榍懊姘l(fā)盡力,后面沒(méi)力氣了,只拿到了最后一名。但他還是不服氣地說(shuō):“下一次再比一比,我肯定會(huì)贏你的!笨此@不服輸?shù)臉幼,我就氣他說(shuō):“好!誰(shuí)怕你!”
這就是我最喜歡的人“楊磊”,你們來(lái)評(píng)一評(píng),他棒嗎?值得我喜歡嗎?
我最欣賞的一個(gè)人作文15
中國(guó)人都知道這樣一個(gè)詞——樂(lè)于助人,并且許多人都用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了這個(gè)美好品德在現(xiàn)實(shí)生活中的存在!
學(xué)校號(hào)召,“救援災(zāi)區(qū),捐獻(xiàn)愛(ài)心”的活動(dòng)。同學(xué)們個(gè)個(gè)走向講臺(tái)的捐款箱?!捐錢的大都是1元,1.5元,2元……這時(shí)被稱為“大富翁”的王剛同學(xué)捐了5元,5 元對(duì)于他來(lái)說(shuō)并不多,因?yàn)樗惶熳畹鸵?元,買零食,但臺(tái)下還是響起了一片掌聲,畢竟有錢是一回事,肯捐出來(lái)又是另一回事兒,更何況到現(xiàn)在是他錢捐得最多呀……捐款活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行著,終于到了“小氣鬼班長(zhǎng)”王宇上場(chǎng)了,他為什么會(huì)有這么一個(gè)雅號(hào)呢?告訴你這樣一件事兒吧:就是再熱的天他也不決會(huì)買一支冷飲,只喝一些從家里帶來(lái)的白開(kāi)水。只見(jiàn)他抱著一個(gè)儲(chǔ)蓄罐,走到講臺(tái)前,同學(xué)們都想看看他能捐多少,只見(jiàn)他走到捐錢箱的旁邊,把儲(chǔ)蓄罐倒了過(guò)來(lái),嘩啦嘩啦地蹦出了許多的一元、一角的`硬幣!八豢赡苋枇税?”我心想,因?yàn)樗幌蚩墒呛苄獾难,這時(shí)班主任丁老師數(shù)了數(shù),25元,只見(jiàn)王宇把錢一抓,全放進(jìn)了捐款箱內(nèi),這時(shí)臺(tái)下響起了經(jīng)久不息的掌聲……
捐款結(jié)束后,丁老師請(qǐng)王宇發(fā)了言,王宇這時(shí)顯得有點(diǎn)兒害羞,說(shuō):“我捐這點(diǎn)錢只是想盡我的一點(diǎn)能力幫助他們,只是盡了一個(gè)中國(guó)人的職責(zé)罷了!”這時(shí)臺(tái)下又響起了經(jīng)久不息掌聲。
這時(shí),丁老師走到王宇跟前,摸著王宇的頭,深情地說(shuō):“我很欣賞你!”
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