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欣賞的作文

時(shí)間:2023-10-06 12:47:01 學(xué)會(huì)欣賞 我要投稿

[通用]關(guān)于欣賞的作文15篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于欣賞的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

[通用]關(guān)于欣賞的作文15篇

關(guān)于欣賞的作文1

  每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候,但是我那件錯(cuò)事卻深深地刻在我記憶的屏幕上,久久不能忘懷。

  那是兩年前的事情了。一個(gè)大雨淋漓的傍晚,許多小伙伴拿著精美的生日禮物來(lái)參加我的生日宴會(huì)。到拆禮物的時(shí)候,我興高采烈的打開(kāi)了一個(gè)個(gè)禮物盒:哇,有音樂(lè)盒,布娃娃,電子小狗.....這時(shí),我最好的朋友宇航的禮物盒展現(xiàn)在了我的眼前。他是我的知心朋友,今天我過(guò)生日,他一定會(huì)送我最好的禮物....我邊甜滋滋地想著,邊高興的`拆著包裝盒。一層一層的紙剝開(kāi)了,里面是一個(gè)玻璃瓶,瓶里裝著許多用紙折成的千紙鶴。"原來(lái)這破玩意,幾只千紙鶴值幾個(gè)錢(qián)!"不知是誰(shuí)怪里怪氣得說(shuō)了一聲。大家也失望的散開(kāi)了。我拿著這瓶千紙鶴,望著不知所措的宇航,憤怒地想:就送這東西!上回你生日,我還花了好多錢(qián)買(mǎi)了個(gè)卡通掛鐘給你,你竟然……我越想越生氣,氣得滿(mǎn)臉通紅,怒視著宇航,忍不住把手中的玻璃被摔在地上。宇航也忍不住了,邊哭邊憤怒的推開(kāi)人群,沖出了門(mén)外...生日宴會(huì)弄了個(gè)不慌而散,我對(duì)宇航跟加不滿(mǎn)了。

  媽媽看到了我們剛才的一幕,生氣極了,他責(zé)怪我說(shuō):“你怎么能這樣對(duì)朋友!友誼原來(lái)是純潔的,你這樣等于把物品看得比友誼還重。再說(shuō),宇航為了著這些千紙鶴不知費(fèi)了多少功夫....”聽(tīng)了媽媽的話,我慚愧的低下了頭,決定向宇航道歉。但是不久宇航一家搬到了天津,我流淚了,是為了那似乎沒(méi)有和好的友誼……

  唉,難忘的教訓(xùn)……

關(guān)于欣賞的作文2

  人生就像一場(chǎng)旅行,旅行中自然少不了那四季美景。

  春季

  微風(fēng)輕輕的拂過(guò),披著柔媚的春光,就會(huì)領(lǐng)悟到春的氣息。那氣息里包含著一種令人感動(dòng)的柔情,讓人覺(jué)得大自然像一位奇特的母親,她選擇在萬(wàn)物萌發(fā)的季節(jié),將一個(gè)個(gè)生命孕育出來(lái),讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光,出現(xiàn)在人們眼前。隨之而來(lái)的,還有那盛開(kāi)的花朵給大自然加上絢麗的一筆。

  夏季

  炎炎的夏日里,河邊的`楊柳隨風(fēng)飄揚(yáng)著,蔥綠的絲絳垂在波光粼粼的明鏡里。魚(yú)兒時(shí)不時(shí)地浮上水面,探出了頭,來(lái)呼吸一下新鮮的空氣,又哧溜溜的竄下水去,激起一圈圈漣漪。隨著時(shí)間的推移,我們的個(gè)子長(zhǎng)高了許多,快樂(lè)的迎來(lái)了少年時(shí)期,陽(yáng)光遮不住我們滿(mǎn)腔的熱情,我們?nèi)缦蛉湛阍谔?yáng)下茁壯成長(zhǎng),吮吸著陽(yáng)光給予的溫暖,度過(guò)人生中最精彩的一段時(shí)光。

  秋季

  天是那么的高,那么的藍(lán),像浩瀚的海洋一樣,一望無(wú)際。紅色的楓葉慢慢飄落了下來(lái),像翩翩起舞的蝴蝶。黃色的落葉給馬路蓋了一層金黃色的被子,遠(yuǎn)處的稻田一片金黃,在微風(fēng)的吹拂下,像一片金黃色的麥浪翻滾著,好看極了。此刻,我們一進(jìn)入中年,經(jīng)歷了許多事情之后,懂得了冷靜,沉著。

  冬季

  嚴(yán)冬到了,河水干涸,一改往日活潑好動(dòng)的樣子,恬靜的睡著了。滿(mǎn)頭銀發(fā)的我們,靜靜地欣賞著雪花在空中飄舞,盡情地享受著冬日那獨(dú)特的風(fēng)情。

  鶯歌燕舞的春季,驕陽(yáng)似火的夏季,天高氣爽的秋季,雪花飄舞的冬季。每個(gè)季節(jié)都有它獨(dú)特的美。當(dāng)你埋怨生活的不公平時(shí),不要忘記了人生路上,還有著美麗的風(fēng)景,正在等著你去欣賞。

關(guān)于欣賞的作文3

  一位叫亨利的青年,在他三十歲生日那天站在河邊發(fā)呆,他不知道自己是否還有活下去的必要。因?yàn)楹嗬麖男≡谑杖菰豪镩L(zhǎng)大,身材矮小,長(zhǎng)相也不漂亮,說(shuō)話又帶著濃厚的法國(guó)鄉(xiāng)下口音,所以他一直很瞧不起自己,認(rèn)為自己是一個(gè)又丑又笨的鄉(xiāng)巴佬,連最普通的工作都不敢去應(yīng)聘。

  就在亨利徘徊于生死之間的時(shí)候,與他一起在收容院長(zhǎng)大的好朋友約翰興沖沖地跑來(lái)對(duì)他說(shuō):“亨利,告訴你一個(gè)好消息!我剛剛從收音機(jī)里聽(tīng)到一則消息,拿破侖曾經(jīng)丟失一個(gè)孫子。播音員描述的相貌特征,與你絲毫不差!”

  “真的嗎?我竟然是拿破侖的孫子?”亨利一下子精神大振。聯(lián)想到爺爺曾經(jīng)以矮小的身材指揮著千軍萬(wàn)馬,用帶著泥土芳香的法語(yǔ)發(fā)出威嚴(yán)的命令,他頓感自己矮小的身材同樣充滿(mǎn)力量,講話時(shí)的法國(guó)鄉(xiāng)下口音也帶著幾分高貴和威嚴(yán)。

  第二天一大早,亨利便滿(mǎn)懷自信地來(lái)到一家大公司應(yīng)聘。

  幾十年后,已成為這家大公司總裁的`亨利,查證出自己并非拿破侖的孫子,但這早已不重要了。

  在一次知名企業(yè)家的講座上,曾有人向亨利提出一個(gè)問(wèn)題:“作為一名成功人士,您認(rèn)為,在成功的諸多前提中,最重要的是什么?”

  亨利沒(méi)有直接回答他的問(wèn)題,而是講了這個(gè)故事。最后,他說(shuō):“接納自己,欣賞自己,將所有的自卑全都拋到九霄云外。我認(rèn)為,這就是成功最重要的前提!”

  你也許曾埋怨過(guò)自己不是名門(mén)出身,你也許曾苦惱過(guò)自己命運(yùn)中的波折,你也許曾嘆惋過(guò)自己人生中的坎坷?墒菕行淖詥(wèn),你到底有沒(méi)有真正正視過(guò)自己?其實(shí),對(duì)于一個(gè)生活的強(qiáng)者而言,出身只是一種符號(hào),而非成功的必然前提,你又何必為此而斤斤計(jì)較!

關(guān)于欣賞的作文4

  語(yǔ)文,是點(diǎn)燃了智慧的火花;是蕩漾著友誼的漣漪;是中國(guó)古代幾千年文化的精髓;是華夏民族能夠屹立在世界東方的精神支柱。

  語(yǔ)文的表現(xiàn)形式多種多樣:文學(xué)家用厚積的底蘊(yùn)撰寫(xiě)篇章;坐賈商家用巧妙的語(yǔ)言推銷(xiāo)買(mǎi)賣(mài);詩(shī)人用真摯情感吟頌詩(shī)歌。凡此種種,與我們關(guān)系最密切的,當(dāng)屬語(yǔ)文教科書(shū)中的經(jīng)典文章了。

  我們所擁有的語(yǔ)文課本,囊括了許多形式,各樣體裁,不同題材的文章;記敘文,說(shuō)明文,散文,……它們都展現(xiàn)了自己的魅力。

  記敘文往往是用精彩的筆調(diào)來(lái)記敘一些值得傳唱或發(fā)人深省的人物事物,敘說(shuō)生活浪花或凡人瑣事。學(xué)的最多的,大概就是先賢先烈可歌可泣的壯美故事,民族人民保家為國(guó)前赴后繼的事跡。教育我們國(guó)家興亡,匹夫有責(zé),樹(shù)立愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)的責(zé)任意識(shí)。

  說(shuō)明文是運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒,說(shuō)清楚事理或事物。一篇好的'說(shuō)明文可以用精彩的文字向我們生動(dòng)而立體地描摹,刻畫(huà)出被說(shuō)明對(duì)象的特點(diǎn)。例如《人民英雄永垂不朽》,圍繞聳立的紀(jì)念碑來(lái)說(shuō)明,不僅概述了碑的整體面貌,漢白玉浮雕,有裝飾花紋的碑頂和碑座,金光閃閃的題詞,而且細(xì)致介紹了每一處的象征含義。我們讀了之后,簡(jiǎn)直有身臨其境的感觸,既驚嘆工藝的精湛,又景仰先烈的精神。

  散文是我最青睞的文體。幽雅恬淡的語(yǔ)言流露出作者內(nèi)心的真諦,但要和作者共鳴,就必須反復(fù)誦讀,細(xì)細(xì)品味,否則就只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在作者內(nèi)心的大門(mén)口徘徊。魯迅的《雪》僅五百多字,卻描摹出江南與朔方在大雪覆蓋下的不同情景,真是恰到好處,“添一字嫌多,減一字嫌少”。但更精彩的是隱藏在文字中的靈魂,即作者寧為朔方之雪在殘酷環(huán)境中頑強(qiáng)奮斗的品質(zhì)。

  語(yǔ)文,它是以如此多的方式閃爍著它的光芒。

關(guān)于欣賞的作文5

  一、二年級(jí)時(shí),我記得葉志成是我們班的底等生,他常常上課不認(rèn)真,被老師批評(píng);常常作業(yè)做的一塌糊涂,被老師罰。

  有一次,老師在投入地上課,同學(xué)也認(rèn)真地聽(tīng)課,只有葉志成手忙腳亂的在做著小動(dòng)作。可葉志成實(shí)在是太忙了,連老師停下來(lái)一直盯著他也不知道,自經(jīng)地做著自己的小動(dòng)作。老師大發(fā)雷庭,立刻晴轉(zhuǎn)了多云,在再轉(zhuǎn)到陰。把葉志成拉到了后面,用手指著葉志成,用河?xùn)|獅吼般的聲音大吼:“再做小動(dòng)作滾出去!”老師走回了講臺(tái),繼續(xù)投入地講課。同學(xué)們更認(rèn)真了,因?yàn)榕伦约旱南聢?chǎng)跟葉志成一樣。

  可三、四年級(jí)時(shí),葉志成不停地沖刺,成為了班里的尖子生。上課時(shí)積極發(fā)言,得到了老師的贊賞;考試成績(jī)優(yōu)異,贏得了老師的表?yè)P(yáng)。 有一次,早上我們很早到校,大家在討論提高班。大家都被一道題纏住了,著道題是:為( )做倀。我們問(wèn)葉志成:“葉志成為( )作倀啊?”葉志成脫口而出:“為虎作倀!蓖瑢W(xué)們都十分佩服葉志成有豐富的知識(shí)。要知道,葉志成的`知識(shí)不是天生的,而是看書(shū)看來(lái)的,一大堆字典,他都快全裝在腦袋里了,難怪怎么難的題目他也做得出。

  唉,葉志成這么愛(ài)看書(shū),。可我呢?做好了作業(yè)也不知道看書(shū),只知道玩,我以后一定要勤看書(shū),讓自己走進(jìn)知識(shí)的海洋。

關(guān)于欣賞的作文6

  這一新春我終究將過(guò)得十分豐富,崇高又美好。由于,新年伊始,我視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)了來(lái)源于藝術(shù)之都維也納的新春音樂(lè)會(huì)。賞析了音符、節(jié)奏天使一樣的民族舞蹈。

  音樂(lè)是圣潔的,其圣殿亦是如此。維也納金色大廳與小提琴、大提琴所釋放出的高雅與低沉相映成趣。就算是頑皮的男孩兒也會(huì)被其折服,終止躁動(dòng)不安、靜靜的、虔誠(chéng)地傾聽(tīng)。

  音符跳動(dòng)了。我一下子被圣音緊抓,從童話王國(guó)里飄過(guò)來(lái)的天籟之聲,好似剛吞下的寒濕的酥油茶暖遍了渾身上下。我慢慢地由心動(dòng)到沉迷,一點(diǎn)一點(diǎn)地、漸漸地跟隨天使,害怕驚動(dòng)了其他生靈,慢慢地來(lái)到了她的音樂(lè)帝國(guó)。

  在這兒,潘多拉之盒被咒印,污穢也無(wú)影無(wú)蹤,我好像看見(jiàn)了漂亮的北海,浪花在玩耍,太陽(yáng)光在流金,海灘如沙被一樣溫暖。一會(huì)兒,遭雷擊來(lái)了,狂吼著她們不同尋常的歌,趾高氣揚(yáng),飛奔而來(lái)。我趕快躲進(jìn)了一片森林中,這兒是那般的靜宜,結(jié)滿(mǎn)果子的樹(shù),綠意盎然的`花草,各種各樣綠色植物盡展嫵媚動(dòng)人。不經(jīng)意間的,我已來(lái)到了林子的終點(diǎn),看見(jiàn)了一座歐式古典古堡,一位羞澀、害羞又無(wú)失瀟灑的年青人彷徨在古堡外,我覺(jué)得,他一定是在等他的心上人一位漂亮的公主。公主衣著雪白的長(zhǎng)紗,踏著輕柔的步伐,悄悄的來(lái)到王子身旁。王子發(fā)覺(jué)了公主,一陣意外驚喜之后,兩個(gè)人牢牢地地相擁在一起,伴著鳥(niǎo)兒的歌聲,花束的歡呼聲,浪花的歡笑聲,她們瘋狂地跳啊,跳啊。

  音樂(lè)嘎然終止,我被嚇醒,返回了實(shí)際中。我聽(tīng)到了父親略微的鼾聲,見(jiàn)到媽媽在靜靜的織毛衣。歷經(jīng)此次音樂(lè)崇高的淋浴,內(nèi)心中的污穢被滌蕩的一干二凈。我忽然發(fā)現(xiàn),我覺(jué)得也是此外一種音樂(lè)嗎?如果你認(rèn)真去聽(tīng),勤奮尋找,日常生活一樣會(huì)出現(xiàn)美麗的物品供你賞析。

關(guān)于欣賞的作文7

  我有一個(gè)嘮叨的奶奶,她每天都嘮叨個(gè)沒(méi)完,一句話能分成好幾句話說(shuō),有的時(shí)候,還老是重復(fù)著說(shuō)著一句話,比如:有一個(gè)星期天的晚上,我正在家里看電視,奶奶突然說(shuō):“我們?nèi)ド⒉饺,好不好?”弟弟說(shuō):“好!”我說(shuō):“要去你們?nèi)ィ铱刹蝗!蹦棠陶f(shuō):“一塊去吧!一個(gè)人在家里多沒(méi)意思,跟我們一起去吧!”我不耐煩了,就對(duì)奶奶大吼大叫,的喊:“不去就不去!哼!”說(shuō)著奶奶和弟弟換好衣服,在開(kāi)門(mén)的時(shí)候,奶奶說(shuō):“甜甜,千萬(wàn)不要碰有電的'東西,千萬(wàn)不能給陌生人開(kāi)門(mén)。知道了嗎?”我說(shuō):“知道了,知道了!”奶奶又說(shuō)了五遍,才肯走,最后,出門(mén)的時(shí)候又說(shuō)了一遍,才關(guān)上門(mén)走了。

  每天晚上,奶奶都要問(wèn)我:“甜甜,你明天想吃什么呀?”我給奶奶說(shuō)了一遍,一會(huì)兒奶奶又忘了,就又來(lái)問(wèn)我,我說(shuō)了一遍又一遍,奶奶終于記住了。只要一和奶奶一起吃飯,她總是嘮叨個(gè)沒(méi)完!疤鹛,你吃點(diǎn)這個(gè)吧!”“甜甜,吃點(diǎn)那個(gè)吧!”一頓飯下來(lái),奶奶一直嘮叨個(gè)不停。瞧!我的奶奶就是這么愛(ài)嘮叨,走到哪,嘮叨到哪。我對(duì)媽媽說(shuō):“我不喜歡嘮叨的奶奶!眿寢寣(duì)我說(shuō):“好孩子,奶奶嘮叨你那是對(duì)你的愛(ài)呀,奶奶年紀(jì)大了,一心只想照顧你和弟弟,你要體會(huì)嘮叨中包含的愛(ài)!

  我的奶奶就是這么愛(ài)嘮叨,從此,我記住了媽媽的話,奶奶在嘮叨我,我也不生氣了,因?yàn)閲Z叨中有愛(ài)。

關(guān)于欣賞的作文8

  我欣賞自己,不管他人如何評(píng)價(jià)我,而我依然欣賞我自己。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我是一個(gè)有自信有男子漢氣概的人。

  為什么這么自大呢,我從三個(gè)方面好好的思考了一個(gè)。

  首先,我能吃苦。每當(dāng)我要去上周五的作文課,心里便有一些不愿意。有一次,我感冒,發(fā)燒流鼻涕,心里有幾百個(gè)請(qǐng)假不去上作文課的理由,可是想了想,這一周就這一節(jié)課,這一學(xué)期也就十幾節(jié)課,這過(guò)去了就回不來(lái)了,后來(lái)我咬咬牙就堅(jiān)持去了。

  其次,我有毅力。我有個(gè)習(xí)慣,也是任務(wù),每星期爬一次山,這無(wú)疑是一個(gè)很艱苦的訓(xùn)練,當(dāng)我每次爬到山腰時(shí),身體不舒服,總想就此停下來(lái)休息幾分鐘或者直接回家的想法,可是一想起現(xiàn)在爬山是為了中考體育的積累,所以潛意識(shí)里有一種無(wú)形的力量襲擊全身,繼續(xù)沖向山頂。

  最后,我覺(jué)得我待人很友好。每當(dāng)同學(xué)一有什么需要,我會(huì)盡力去幫助他,即使是我力所不能及的。也會(huì)去用語(yǔ)言安撫他。我會(huì)關(guān)注身邊的同學(xué),因?yàn)槲蚁嘈,相?jiàn)便是緣,我很欣賞這個(gè)緣,因?yàn)樗,我的生活出才那么精彩,所以我很愿意幫助身邊?人。

  總的來(lái)說(shuō),我很滿(mǎn)意目前的我,一個(gè)自信、開(kāi)朗、樂(lè)觀、向上的人。

  再說(shuō)我還欣賞我自己,欣賞我的背景我的生活,我是在一種很?chē)?yán)厲的父愛(ài)下成長(zhǎng)的人,在他的威嚴(yán)下,我遇到過(guò)許許多多的事情,然而堅(jiān)強(qiáng)的我挺過(guò)來(lái)了,因?yàn)橛辛诉@樣的經(jīng)歷,才能有今天的我。

  我欣賞自己的歌聲,常常會(huì)因?yàn)橐驗(yàn)橐皇鬃约旱南矚g的歌而去模仿,直唱到滿(mǎn)意為止。每當(dāng)我郁悶時(shí),我會(huì)挑上一首合適的歌曲,聽(tīng)著聽(tīng)著,忘卻一切,讓自己步入一個(gè)屬于自己的意境。

  我欣賞自己的一切,因?yàn)槲蚁嘈抛约阂粋(gè)很棒的人,所以我:“欣賞自己!”

關(guān)于欣賞的作文9

  一陣秋風(fēng)吹過(guò),透出一絲蕭瑟的氣息。聲旁枯黃的樹(shù)葉翻飛著落下,而后又被風(fēng)吹遠(yuǎn)。

  正亦如我此刻的心情。我沮喪地低著頭。沒(méi)有人會(huì)過(guò)問(wèn)我的消息;沒(méi)有人會(huì)關(guān)心我;更沒(méi)有人會(huì)和我做朋友。正是因?yàn)槲耶厴I(yè)于這樣一所三四流學(xué)校,我在別人的心目中地位總是很低,我總是不比別人優(yōu)秀。所以,我覺(jué)得我應(yīng)該用欣賞的眼光看看自己了。

  在車(chē)站,我像以往一樣等待著公交車(chē)。天空下著毛毛細(xì)雨。一個(gè)小女孩快速地跑往車(chē)站。我拍了拍她的肩膀,指著她的鞋子說(shuō):“誒!你的鞋帶掉了,快系起來(lái)吧,小心跌倒了!蔽覔(dān)心地說(shuō)道。她看了看自己的鞋子,然后蹲下身將自己的鞋帶系好。而后對(duì)我露出一個(gè)大大的微笑,說(shuō)了聲:“謝謝!”我的臉?biāo)查g紅了起來(lái)。我沒(méi)想到這么小的一件事情會(huì)得到這么好的'一個(gè)回報(bào)。

  終于,公交車(chē)來(lái)了。所有的人都往上擠。車(chē)內(nèi)水泄不通,人聲嘈雜。我眼疾手快,搶了一個(gè)座位正竊喜的時(shí)候,我看見(jiàn)一個(gè)老爺爺就站我旁邊。他看著都已坐滿(mǎn)的座位,就無(wú)奈的站在那里。我連忙站起,輕聲地對(duì)他說(shuō):“老爺爺,您坐這吧!”他看了看,笑著說(shuō):“沒(méi)事,你坐吧,我站著就好!蔽抑钡卣f(shuō):“真的沒(méi)關(guān)系,我家很近,很快就能到的!敝灰(jiàn)老爺爺猶豫了一會(huì)兒,終于還是坐下了。他對(duì)我露出一個(gè)微笑,和藹地說(shuō):“孩子,你真懂事。”車(chē)上的人也同樣用羨慕的眼光看著我。我感覺(jué)自己的臉又紅了。

  我突然發(fā)現(xiàn),自己做的其實(shí)很好。有一刻,我真的覺(jué)得自己很偉大。我都得到大家的微笑了不是嗎?我都得到大家的羨慕了不是嗎?其實(shí),我真的很棒。

  所以,多用欣賞的眼光看看自己沒(méi)有錯(cuò),它只會(huì)帶給你更多的自信。

關(guān)于欣賞的作文10

  前幾日,有幸得到白興雅女士的一部著作《城之內(nèi)》,很高興。抽空瀏覽了幾篇,便愛(ài)不釋手。文字之美,讓人心醉,字字珠璣,美不勝收。采擷我最?lèi)?ài)的《紅顏》與之共享:

  今日,我為你而來(lái),是為了一睹你的容顏。

  幽靜的山谷之中,一片燦若云錦的華美在藍(lán)天白云之下跌宕鋪陳,綿延遠(yuǎn)去。在時(shí)間的輪回和空間的變幻里,那些奪目的艷紅里,可灑有虞姬的鮮血,沾滿(mǎn)了玄機(jī)的.決絕,流淌過(guò)薛濤的信箋,映照著易安的眉頭,而我始終以為:紅葉暗含了女人的種種情緒:比如思念,比如愛(ài)情。

  比如四季與每個(gè)人都有一段故事,那么選擇深秋的紅葉作為我的知己。理解她的那份執(zhí)著,從而欣賞她那份藏在骨子里的從容和美麗。在四季輪回的季節(jié)里,每一個(gè)生命都有屬于自己的花期。紅葉是懂得守候自己的美麗,在合適的時(shí)候遇到了欣賞她的人才會(huì)綻放生命的本真。紅葉與眾不同之處是由于她不是花,卻在眾芳搖落的季節(jié)里,開(kāi)出花的顏色,勝過(guò)花的風(fēng)采。

  蕭瑟秋風(fēng)中,微醺的容顏是為著誰(shuí)而藏了一懷的愁緒和落寞。此情此景,劍煮酒亦無(wú)味,共飲一杯為誰(shuí)醉?抑或,在這自古多慷慨悲歌之士的燕趙故地,你懷念那個(gè)風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還的布衣俠客?……一幕如詩(shī)如畫(huà)的場(chǎng)景將成為永恒的經(jīng)典;蛘呗敺f靈秀如瓊霞者。于瑤池仙臺(tái)叢中,不小心向人間灑落了一滴寂寞的珠淚。從此,紅葉有了靈性和信念。

  誠(chéng)如你者,寧愿獨(dú)留風(fēng)情的短暫十幾天,也不要一萬(wàn)年的茍延殘喘。燃燒吧,在這個(gè)生命中唯一可以宿醉的季節(jié),你怎能不展露歡顏。

  讀了,你怎會(huì)不為之贊嘆?

關(guān)于欣賞的作文11

  星期三的時(shí)候,老師宣布明天去野炊,我們馬上歡呼起來(lái),大家議論紛紛,各自該帶什么東西,積極做好明天的準(zhǔn)備工作。

  第二天一大早,我們邁著整齊的步伐向黃叫村的`溪灘邊出發(fā)了。一路上,我們唱著歌,興奮得不得了,我們的隊(duì)伍猶如一條巨龍?jiān)诠飞暇従徢斑M(jìn)著。走了很久,我們就累得氣喘吁吁了。老師鼓勵(lì)我們?cè)賵?jiān)持一下,很快就到了。在老師的鼓勵(lì)下,我們又打起精神,繼續(xù)趕路。終于,我們看到了一片綠草地,大家興奮地忘記了疲勞,又奔又跳,東看看西瞧瞧,好像永遠(yuǎn)也看不完似的。

  在田地里,谷子最惹人喜愛(ài),一片火紅的高粱驕傲地昂起頭,好像是喝醉了酒漲紅了臉,它那碩大的葉子隨風(fēng)擺動(dòng),似乎在和我們打招呼。

  欣賞了美景后,我們開(kāi)始燒午餐了。我們有條理地安排人員,徐小來(lái)去撿柴,李鑫建去提水,凌暉負(fù)責(zé)燒火,我和黃佩芳負(fù)責(zé)燒東西。分工好后,我們一起用石頭搭灶,可是,搭了一次又一次,我們都沒(méi)有成功。但是,我們沒(méi)有灰心,又一次小心翼翼地搭灶。啊!搭好了,我們高興地抱在了一起。我們把鍋放在石頭上,再點(diǎn)起火來(lái),把干凈的水倒進(jìn)鍋里,燒了大概十分鐘左右,水開(kāi)了,我把方便面拆開(kāi)放進(jìn)去煮,面條煮好后,我又將調(diào)料放進(jìn)去,過(guò)了一會(huì)兒,我把鍋蓋一掀,聞到了一股香氣,大家就馬上拿好碗筷開(kāi)始夾到各自的碗中,然后大家狼吞虎咽地吃了起來(lái)。老師看到了這種場(chǎng)面,趕緊拿出照相機(jī)給我們拍下了我們的吃相。

  大家吃完飯后,我們就開(kāi)始活動(dòng)了。有“抓特務(wù)游戲”、“拉歌游戲”……大家玩得不亦樂(lè)乎!時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼夜幕即將降臨了,我們只好依依不舍地離開(kāi)這片樂(lè)土。

關(guān)于欣賞的作文12

  一天,我和老媽在超市里閑逛,突然看見(jiàn)一包像“豬屎”一樣的東西。一看標(biāo)注,啊,原來(lái)是豬尾巴!我這個(gè)“城市佬”現(xiàn)在才知道豬尾巴竟是這種“條狀豬屎樣”,不禁對(duì)老媽說(shuō):“老媽?zhuān)@豬尾巴好惡心!像豬屎!”沒(méi)想到老媽竟然哈哈大笑,笑完后才告訴我,豬尾巴用來(lái)煲湯,煲出來(lái)的湯又清又甜。我聽(tīng)了,差點(diǎn)沒(méi)惡心地吐了:這“豬屎”還能用來(lái)煲湯?那還是人吃的嗎!老媽看我一臉的不信,笑著對(duì)我說(shuō):“你不信,我現(xiàn)在就買(mǎi)一條,今晚煲湯給你試試!”不顧我的一萬(wàn)個(gè)反對(duì),老媽真的買(mǎi)了一根豬尾巴,下湯了!

  吃飯的時(shí)間到了。不出我所料,飯桌上出現(xiàn)了一大碗“豬屎湯”。我心想不好,正要借口說(shuō)肚子痛離開(kāi),老媽卻發(fā)現(xiàn)了我,連忙拉住我,又倒了一碗“豬屎湯”給我,說(shuō):“快嘗嘗!”我皺著眉頭用舌頭舔了一下,“啊,好甜!”我被這股甜味深深吸引住了,完全忘了這是“豬屎湯”,又一大口把湯喝得精光,連聲說(shuō):“我還要,我還要!”從這以后,這湯就正式成為老媽最拿手的菜以及我最喜歡的菜之一,為了更強(qiáng)烈地表達(dá)我對(duì)它的稱(chēng)贊,特意把她的名字“豬尾巴湯”改成了“豬屎湯”。可是,一天考試之前,老媽又煲了“豬屎湯”,我喜出望外,又是一口把它喝得精光,想:明天一定要考好一點(diǎn),以表達(dá)我對(duì)老馬給我煲“豬屎湯”給我味覺(jué)享受的報(bào)答。可是,不幸的事發(fā)生了:由于我和了太多的.豬屎湯,導(dǎo)致我睡覺(jué)的時(shí)候頻頻起床上廁所,睡眠嚴(yán)重不足,第二天考試結(jié)果就不用說(shuō)了。

  自從這以后,我又總結(jié)了一條經(jīng)驗(yàn):考試前千萬(wàn)別喝“豬屎湯”,誰(shuí)叫它是那么的好喝呢?

關(guān)于欣賞的作文13

  對(duì)于寄宿制學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō),回家是無(wú)比美好的事情。

  家,總有一盞燈為你亮著,總有愛(ài)你的人等著,總有廚房里的熱氣騰騰和臥室里溫暖的被窩。

  又是一次星期五,一周一度的回家兩日游正一點(diǎn)一點(diǎn)地拉開(kāi)帷幕。我那么期盼,好像未央的理想,僅剩一步之遙。

  被將要回家的興奮沖昏了頭腦,我便忽略了回家路的上一山放過(guò)一山攔。

  星期四,我就開(kāi)始亢奮又浮躁。將上課的心拋到九霄云外,認(rèn)真聽(tīng)講的志向也不曉得堆在什么地方。作業(yè)的質(zhì)量也如飄零的落葉,緩慢又敷衍。吃著飯,萬(wàn)般嫌棄食堂的手藝,回味母親手下簡(jiǎn)單的“山珍海味”,就連夢(mèng)里,都是蹦跳著走在回家的路上。

  家于我,是再美好不過(guò)的地方,我拼命地往前擠,直到公布留校名單時(shí),聽(tīng)到了自己的名字。我居然上了那個(gè)地獄一樣的名單。數(shù)學(xué)沒(méi)過(guò)完,語(yǔ)文字寫(xiě)得是要飛起來(lái)的,我想要回家,卻忘了拾起沿途的`垃圾,放任它們隨風(fēng)輕旋在自己回家的路上。

  “啪!”一滴淚,浸濕了桌子上平鋪的卷子,蔓延,蔓延,像心中的悔意,蔓延不停。

  我還是把回家當(dāng)理想,一個(gè)正在努力中的理想,一道長(zhǎng)跑終點(diǎn)的紅線。這是我一個(gè)人的賽道,我必須把跑道上的石頭挑出來(lái),才能順利到達(dá)終點(diǎn),這些事,只有自己親手做。

  那一周,我拖到很晚很晚,并不是還在任性,只是想為自己曾經(jīng)的放縱責(zé)任。其實(shí),之前并不是寫(xiě)不好,而是沒(méi)有寫(xiě)好,也不是不愿寫(xiě)好,只是在著急時(shí),我根本無(wú)心管他精益求精,甚至無(wú)心看看它是不是合格。換句話說(shuō),就是不夠努力。

  事情從來(lái)都是這樣,你是不是努力,看結(jié)果就知道。如果努力還沒(méi)有好的結(jié)果,那么就是你不夠努力。

關(guān)于欣賞的作文14

  晨,一個(gè)新的開(kāi)始,新的一天就這樣開(kāi)始了。

  太陽(yáng)還沒(méi)升起,但有一絲絲青煙從農(nóng)家中緩緩升起,青色的煙在村莊里游蕩。遠(yuǎn)處的山被薄薄的青紗所遮掩,朦朦朧朧,若隱若現(xiàn),放眼望去,遠(yuǎn)處的景猶如一幅水墨畫(huà)。

  才有了一點(diǎn)點(diǎn)的晨光,村莊便開(kāi)始忙碌了起來(lái),傳出老人的咳嗽聲,小孩的嘻笑聲,父母的呵斥聲,狗叫聲……

  不久太陽(yáng)便懶散地從山后鉆出來(lái),像個(gè)調(diào)皮的小孩,在云層間躲躲藏藏,仿佛在和村莊玩游戲,像個(gè)羞澀的姑娘,羞紅了臉,而天空中的云層為她遮住了她羞紅的臉,從薄云中可以看出她那甜美的笑容。

  遠(yuǎn)處的霧還沒(méi)有消散盡,村莊猶如一幅水墨畫(huà),不知出自哪位名家之手,畫(huà)得如此美,如此生動(dòng)。

  人們漸漸越來(lái)越忙,可以看見(jiàn)有幾位老人聚在門(mén)前,曬著太陽(yáng),曬著生活的美好。一抹朝陽(yáng),使他們臉上的皺紋隨著他們的笑容展現(xiàn)在我們眼前;有小孩約著鄰家的.同伴在父母的呵斥聲中跑出來(lái),是那么活潑,在他們身上感覺(jué)不到冬天的冷,反而充滿(mǎn)溫暖,充滿(mǎn)生機(jī)。

  好一個(gè)農(nóng)莊的清晨,好一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的生活。

  冬晨是一幅出自名家的畫(huà),是一幅中國(guó)的水墨畫(huà),如此美麗,描繪得栩栩如生,猶如齊白石畫(huà)的蝦,徐悲鴻畫(huà)的馬,可惜冬晨沒(méi)有出自名家的手,是一幅隨時(shí)可以看見(jiàn)的景。

  村莊間的霧已消散盡,人們開(kāi)始在農(nóng)田里忙碌,冬晨便這樣消無(wú)聲息地退出了,但明天還會(huì)有一個(gè)比今天更好的冬晨。

關(guān)于欣賞的作文15

  我非常欣賞自己,為什么欣賞自己呢?因?yàn)槲矣性S多的優(yōu)點(diǎn)。

  首先,我的第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是口才好。怎么好呢?首先,朗誦很有感情。有一次我們班舉行朗誦比賽,在臺(tái)上朗誦的時(shí)候,我用真誠(chéng)的語(yǔ)氣讀,最后一句是“紅領(lǐng)巾,真好!”,我讀得激動(dòng)又大聲。大家都覺(jué)得我的朗誦很有感情,連老師都這么說(shuō)。所以我得了第一名。

  接著應(yīng)該介紹我是有上進(jìn)心的好孩子。有一次,我在作文班寫(xiě)作文,寫(xiě)第一篇不滿(mǎn)意,然后我就準(zhǔn)備寫(xiě)第二遍,旁邊的人都說(shuō)不要寫(xiě)了,太費(fèi)時(shí)間了。但我還是寫(xiě)了第二篇。雖然這篇還不是很出色的作文,但只要有進(jìn)步,我就會(huì)很高興。

  還有一次,我寫(xiě)作業(yè),字寫(xiě)得不滿(mǎn)意,所以擦了重寫(xiě)。其實(shí),我知道,我可以不必重寫(xiě),但是還是堅(jiān)持把字寫(xiě)好。所以,我覺(jué)得自己是個(gè)有上進(jìn)心的好孩子。

  還有一個(gè)特點(diǎn)是有好奇心。那一次,我看了一本書(shū),書(shū)上面的主題是天外飛來(lái)一個(gè)UFO,前面介紹了現(xiàn)場(chǎng)情況,后面說(shuō)了各種各樣的`猜測(cè)。到最后了,我想看見(jiàn)答案,但卻說(shuō),還在調(diào)查,沒(méi)有結(jié)果。讓我好失望啊。現(xiàn)在凡是關(guān)于UFO的書(shū)我都看?傁胗幸惶炷苤繳FO是怎么回事。

  在寫(xiě)完自己的優(yōu)點(diǎn)以后,我覺(jué)得自己似乎長(zhǎng)大了,以后一定要好好學(xué)習(xí),解決更多的困難。我會(huì)繼續(xù)欣賞自己的。

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