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欣賞的作文(匯總8篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的欣賞的作文9篇，歡迎大家分享。
欣賞的作文 篇1
溝通，是人和人之間交流最原始和簡(jiǎn)單的程序，是連接心和心的橋梁，是接觸孤獨(dú)和寂寞的良藥，更是化解冷漠和無(wú)情的春風(fēng)。溝通，讓我們能在快樂(lè)和幸福時(shí)，讓更多人體會(huì)到我們的心情，和我們一起快樂(lè)和開(kāi)心。溝通能讓我們?cè)谕纯嗪捅瘋麜r(shí)，讓更多的人分擔(dān)我們的傷感，把我我們的痛苦減少到微弱和不再難以承受，我們很難想象一個(gè)人如果無(wú)法和外界溝通是該有多么的痛苦和無(wú)助。
正因?yàn)闇贤ㄈ绱酥匾抛兊萌缂页１泔堃粯与S意和自由。正因?yàn)闇贤ㄈ绱撕?jiǎn)單，才變得如路邊野草一樣普遍和平凡�？墒且�?yàn)殡S意和自由，我們也變得隨意，忘記了溝通的本意，忘記了自己的本意，變得有些懈怠。正因溝通如此簡(jiǎn)單，所以我們一變得平凡和簡(jiǎn)單，甚至庸俗和野蠻。
溝通，不是詆毀，不是炫耀，不是自憐，不是誘惑。溝通是包容，是謙遜，是自嘲，是誠(chéng)懇，是分享，是愛(ài)！如果溝通擁有了愛(ài)，誠(chéng)懇，和謙遜，那么別人自然能感受到我們內(nèi)心的強(qiáng)大和溫暖，自然會(huì)感受到我們的'內(nèi)心，她們也會(huì)因?yàn)樽兊脺嘏�，達(dá)到以己及人的目的。
昨天下午，我游玩香山，下山回家，看見(jiàn)一阿姨抱著一只兔子。他顯得有些難以接近，我有些害怕，不夠我還是大聲的驚叫，“哇，小兔子，好漂亮的小兔子啊�！卑⒁桃凰查g便放下了冰冷的面孔，笑盈盈的和我攀談了起來(lái)。
這只是一個(gè)小小的插曲，其實(shí)，這就是溝通，一次小小的溝通和交流，從中，讓我感受到了，贊美，和愛(ài)所帶來(lái)的愉悅和幸福，我感受到了其中的換了，讓我下次在面對(duì)陌生人時(shí)候更加的有勇氣。
溝通其實(shí)很簡(jiǎn)單，很平凡。只要心懷誠(chéng)懇，心懷善良，內(nèi)心溫暖和藹，那么你的每一個(gè)舉動(dòng)都會(huì)顯得那么的溫暖和不可思議。溝通其實(shí)很快樂(lè)，只要你能分享你的快樂(lè)，把你的真誠(chéng)和誠(chéng)意傳達(dá)到對(duì)方的心里，對(duì)方自然能感受到。
溝通的樂(lè)趣，如此簡(jiǎn)單和平凡，有心之人，善良之人，心懷寬曠之人，謙遜之人，等等都能感受得到，放給愛(ài)一片廣闊的空間，讓溝通鑄造任何人之間的紐帶，樂(lè)趣充滿天地，你，感受到了么?
欣賞的作文 篇2
坐公交車是我最喜的事之一。
靠窗坐著，看著窗外，街景電影似的一幀幀略過(guò)。男人在昏黃的路燈下抽煙的影，捏著信紙發(fā)怔的學(xué)生，翻起了角的舊招牌，還有那下水道口的一灘污水，帶著生活油膩的滴跡，一晃，都融在尾氣里了……
這些平凡無(wú)比的情景，于我，卻似一件件藝術(shù)品，最耐欣賞。
每當(dāng)我藏身于人群之中，便越感平凡之氣的彌漫與侵襲，大部分人都平凡得如一絲風(fēng)，一滴雨�？赡阕屑�(xì)看看那一張張臉，那仿佛上帝閑來(lái)捏著玩的面孔，毫不亮眼，卻是那么生動(dòng)活潑，每張臉譜都不盡相同，神色各異，身材體態(tài)也是如此，走著，蹦著，說(shuō)著，笑著，帶著缺陷，以平凡之姿行走于世，可生命的鮮活也順著那股平凡的勁兒展現(xiàn)出來(lái)。我眼里這汪人潮，枯木復(fù)生般的活了起來(lái)，生命的朝氣順著枝條往上，往上，其實(shí)放小了看還不是一片平常的綠，可我置身其中，卻因這份生的鮮活而無(wú)比感動(dòng)！一個(gè)陌生人從身邊擦過(guò)，正對(duì)著手機(jī)開(kāi)心地講話，那張平淡的臉因?yàn)橄矏偠辛祟伾�，生之活力真真切切地洋溢在你的臉上，你知道嗎�?/p>
一點(diǎn)點(diǎn)平凡，丟在偌大的世界里，早已經(jīng)找不見(jiàn)影子。可身邊上演的一切都告訴我，比起不平凡帶給我們的艷羨驚喜激動(dòng)，平凡的'真實(shí)才最雋永，最美好。
小時(shí)候愛(ài)做夢(mèng)，做盡了各種明星科學(xué)家宇航員的夢(mèng)，可自己還是那個(gè)系歪紅領(lǐng)巾的臭小孩；少年人，最怕聽(tīng)“平凡”這兩個(gè)字，發(fā)奮讀書，立意標(biāo)新，想著世界如此廣闊，需要我來(lái)探索。可大部分人到頭來(lái)，依舊是滾滾紅塵中的一介砂礫，到那時(shí)再驚覺(jué)，卻是什么也沒(méi)抓住。與其苦恨自己的不爭(zhēng)，倒不如欣然做一個(gè)平凡人，一個(gè)最貼近生活的平凡人，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，平平淡淡，放眼燈火闌珊，只想有一盞燈為自己留著。
俗世煙火里，回首那些歲月，細(xì)說(shuō)今天的瑣屑，品觀自己，不過(guò)是一曲平凡歌曲上的音子。我在用文字的節(jié)奏譜唱生活里的淡淡和美好，不管流水的琴音為誰(shuí)彈奏，只要日子安好，就能夠安然。過(guò)得平淡又快樂(lè)，誰(shuí)說(shuō)這樣的人生不偉大呢？
誠(chéng)然，我欣賞這樣的平凡，我喜愛(ài)這樣的平凡，我也想成為這樣的平凡。
欣賞的作文 篇3
中國(guó)有句古話是說(shuō)“人比人，氣死人�！逼鋵�(shí)，有些東西我們可以拿來(lái)和別人比，有的就沒(méi)必要了。欣賞別人的擁有也是一種快樂(lè)！
常常見(jiàn)到別人的文章發(fā)表在刊物上，感覺(jué)著特別的羨慕，于是我也寫，哎，你別說(shuō)，還真的發(fā)表了。比較一下，仔細(xì)讀一讀，都寫出了真情實(shí)感，確實(shí)值得去讀。于是便努力的去寫去感受生活，讓生活躍動(dòng)著生機(jī)和活力，有時(shí)真的讓你感動(dòng)的特很，就像那菩提樹(shù)下的普羅米修斯，就像那諾亞方舟，有時(shí)又特別的殘忍，像洪水猛獸，像天災(zāi)地震；有時(shí)又特別的溫柔，就像那清風(fēng)下的細(xì)柳，就像那春天的百花；有時(shí)又特別的……
網(wǎng)上曾經(jīng)看到幾米的一幅漫畫名字叫《露露的功課》。畫面很簡(jiǎn)潔：一個(gè)女孩帶著一只小鴨子在走。畫的下面是幾米配的稚拙的文字：“露露不會(huì)游泳、不會(huì)飛，她的鴨子也是。露露帶著鴨子，天天到池塘邊看別人怎么游、怎么飛，日子一樣很快樂(lè)�！�
是呀，自己不曾擁有，欣賞別人的擁有，日子一樣很快樂(lè)。人的一生想要擁有的東西很多，有的'，我們可以通過(guò)自己的努力爭(zhēng)取得到，有的則不然。就像文人寫文章一樣，羨慕、嫉妒都是沒(méi)用的。欣賞別人的擁有吧！學(xué)會(huì)欣賞，那樣就會(huì)使自己更接近他們，使自己更有特點(diǎn)。真的，生活告訴我們要學(xué)會(huì)欣賞，人的一生應(yīng)該學(xué)習(xí)的、要學(xué)習(xí)的東西很多，學(xué)會(huì)欣賞，我們就會(huì)學(xué)習(xí)到很多東西，欣賞別人的擁有的，我們的生活才不至于淪于黯淡，不讓心緒淪于灰頹，我們?cè)谏钪胁艜?huì)游刃有余。我在生活中總是這樣，每每想寫點(diǎn)什么的時(shí)候總是沒(méi)有靈感，而總在欣賞別人的文章時(shí)會(huì)不時(shí)的突發(fā)靈感，不時(shí)的找到要寫的中心或者素材，于是在欣賞別人的擁有時(shí)一篇篇文章像流水一樣堵都堵不住的涌了出來(lái)，讓人無(wú)法想象。
我們擁有健康和生命時(shí)，常常熟視無(wú)睹，總是抱怨這也不順心，那也不如意。其實(shí)，我們的快樂(lè)，不是擁有的少，而是不會(huì)欣賞自己的擁有，那么就去欣賞別人的擁有吧！欣賞別人的擁有，日子也一樣快樂(lè)！
“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)吟詩(shī)也會(huì)吟”。欣賞別人的擁有，我們自己則會(huì)更加成熟，我們的閱歷則會(huì)更加豐富，我們的精神食糧則會(huì)更加充實(shí)，我們的技能則會(huì)更加熟巧。不是嗎？
欣賞別人的擁有，其實(shí)就是一種學(xué)習(xí)。有的則可以把別人的擁有變成自己的擁有，淡然有的則不能變成自己的擁有。但是欣賞別人的擁有總會(huì)讓自己擁有一種好的心態(tài)、好的生活習(xí)慣，豈不是也是一種收獲？有收獲就是一種幸福，九十度提升的生活，就是別人想擁有的。
欣賞的作文 篇4
每當(dāng)我遇到困難時(shí)，總會(huì)想起一句格言：世上無(wú)難事，只要肯登攀。這句話常常激勵(lì)著我。我最喜歡的名言就是這句。讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)原因吧！
我以前做數(shù)學(xué)的時(shí)候，動(dòng)不動(dòng)就問(wèn)爸爸媽媽，星期天補(bǔ)課時(shí)，不會(huì)做的`也等著老師報(bào)答案。
每次看題目時(shí)，感覺(jué)有點(diǎn)難時(shí)，就等著叫爸爸教。前幾天，我正在思考江南培訓(xùn)那兩道數(shù)學(xué)題，一直想不出好辦法，便請(qǐng)媽媽來(lái)幫助解這兩道難題。
媽媽用心地說(shuō)：“這一道題十分簡(jiǎn)單，可以用方程，也可以先算路程，再算……”我剛開(kāi)始一點(diǎn)也不理解，媽媽就一遍一遍地教我，教懂我之后，一次又一次地出題讓我做起來(lái)。讓我碰到類似的題目可以不假思索地做出來(lái)。媽媽總是和藹地對(duì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只要肯登攀！”從此，我便養(yǎng)成了先細(xì)看題目，再做一做的好習(xí)慣！
從此以后，“世上無(wú)難事，只要肯登攀”就牢牢印在了我的心中，這句名言將成為我的座右銘！
欣賞的作文 篇5
歲月是一條美麗而曲折的小徑，路旁有斑斕的蝴蝶，累累的果實(shí)。然而我們總是在尋找生命的答案，只一心一意走向面前被綠樹(shù)遮陰的豁然開(kāi)朗的大道，忽略了身邊的亦是美景。我們錯(cuò)過(guò)了很多人，很多事，很多很多，卻渾然不知。
有一個(gè)故事：一只小羊不停歇的'攀爬，只為嘗到山頂美味的、未被踐踏過(guò)的鮮草。它爬得筋疲力盡，卻仍不回頭，身后一片一片鮮嫩的小草向后退去，他也從未低下頭。它高傲地邁著步子。時(shí)間在荏苒，當(dāng)它終于到達(dá)山頂?shù)臅r(shí)候，它發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。山頂，其實(shí)沒(méi)有草，什么都沒(méi)有，因?yàn)槟抢锾淞恕?/p>
我們有時(shí)真的像那只羊，孤傲地走向自己的世界，忽略了那美麗的風(fēng)景。漸漸的樹(shù)影凄涼，花蝶匿跡，果實(shí)無(wú)存，終于發(fā)覺(jué)到達(dá)了一處荒漠。因?yàn)槲覀兛偸菚?huì)有美麗的憧憬，總是相信童話般的故事。
計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化快。在我們奮力奔跑時(shí)，總會(huì)有些人、有些事、有些物淡出你的世界。就想溫水煮青蛙，人們總是最后才會(huì)驚覺(jué)。不如停下來(lái)欣賞一下沿途的風(fēng)景。慢慢的，一步一個(gè)腳印未嘗不能畫出美麗的弧線。我們可以倔強(qiáng)地永不服輸，但我們不可以不休息。有了充沛的體力才可以做我們想做的事情。
當(dāng)我們停下腳步回望過(guò)去時(shí)，會(huì)驚異地發(fā)現(xiàn)：世界，原來(lái)是那么開(kāi)闊；答案，原來(lái)一直在我們身邊。
歲月淡去了我們太多的記憶和不舍，我們已經(jīng)不能再失去了。所以，停下來(lái)或者慢下來(lái)吧，收拾一下行囊，仔細(xì)欣賞一下歲月的面容吧！這樣才能走向更遙遠(yuǎn)的地方。
欣賞的作文 篇6
今天，老師交給我們一項(xiàng)特殊的任務(wù)，那就是體驗(yàn)一下媽媽懷孕時(shí)的感受。
早上，奶奶幫我找來(lái)兩只大南瓜。我用秤稱了一下，咦！正好六斤，就是我出生時(shí)候的重量。奶奶準(zhǔn)備把兩個(gè)大南瓜都綁在我身上，讓我?guī)е鼈冞^(guò)一天。我被嚇壞了，大聲地說(shuō)：“這個(gè)比例不對(duì)，媽媽懷我的'時(shí)候已經(jīng)是大人了，而我現(xiàn)在還是個(gè)兒童，所以我應(yīng)該帶一個(gè)南瓜�！眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō)：“好吧！你背著一個(gè)南瓜就行�！比缓螅棠逃么矄喂∧瞎暇桶阉壴谖业纳砩�。我搖身一變，變成了一個(gè)“小孕婦”。
剛開(kāi)始，我?guī)е@個(gè)“小寶寶”坐著看書、看電視，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得累。我還覺(jué)得這個(gè)游戲挺好玩，一個(gè)南瓜也不重嘛！后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)帶著它沒(méi)法跑、不能跳，連上廁所這樣的小事兒都變得非常困難。我才知道當(dāng)孕婦太辛苦了。迷你小孕婦也沒(méi)法出去見(jiàn)人，真是難為死我了！
才兩個(gè)小時(shí)我就想把這個(gè)“小寶寶”給拿下來(lái)。媽媽剛開(kāi)始不同意，后來(lái)我哭著求媽媽，她才同意結(jié)束我的“孕婦”生活。
終于放下了那個(gè)沉重的包袱。我驚訝地對(duì)媽媽說(shuō)：“當(dāng)孕婦可真辛苦��！媽媽，你懷我的時(shí)候怎么還能上班、干活呢？你太偉大了！”
欣賞的作文 篇7
溜冰的啟示
記得原來(lái)有一天，我和媽媽還有家人一起去溜冰。
來(lái)到溜冰場(chǎng)，那里人來(lái)人往，熱鬧極了。
看著別人飛似地溜著，我恨不得馬上當(dāng)一回“飛人”。
穿上溜冰鞋，我以為會(huì)像平時(shí)走路一樣，只不過(guò)快一點(diǎn)而已。
我正要大踏步地走，但是剛一邁步就摔倒了。
表姐走過(guò)來(lái)說(shuō)“不對(duì)，腳要外八字。
我按照表姐的方法扶著欄桿，小心翼翼地一點(diǎn)一點(diǎn)向前滑著，不太適應(yīng)，我溜的像蝸牛一樣慢，生怕又一次摔倒。
慢慢地我學(xué)會(huì)保持平衡和前進(jìn)了。
學(xué)會(huì)了平衡就可以說(shuō)學(xué)會(huì)了一半。
現(xiàn)在，表姐要我拉著她的手離開(kāi)欄桿。
我跟著表姐溜來(lái)溜去，覺(jué)得已經(jīng)學(xué)會(huì)了。
表姐慢慢放開(kāi)手，擺出接著我的姿態(tài)，在我前面溜。
我溜了十多米，一不小心，差一點(diǎn)又摔倒了，幸好表姐接住了我。
我有點(diǎn)泄氣了，覺(jué)得溜冰這么難，不學(xué)算了。
于是，我找了個(gè)地方坐下來(lái)休息。
這時(shí)表姐走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“做事不可以半途而廢，世上無(wú)難事，只怕有心人，有哪個(gè)高手沒(méi)摔過(guò)，你看看別人怎么溜吧！”聽(tīng)了表姐的.話，我信心倍增，留心觀察別人，只見(jiàn)別人身體呈45度，兩手不停擺動(dòng)。
我慢慢地溜，溜得很順。
身體呈45度，發(fā)現(xiàn)這樣可以加快速度。
兩手伸直，可以保持平衡。
原來(lái)一切都有竅門，摸著門道就好了，我心想：“我終于學(xué)會(huì)溜冰了，太好了！”
至此，我終于明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人。
這句話的意思了。
欣賞的作文 篇8
透過(guò)窗外，那漫天飛舞的雪花依稀可辨。數(shù)冬時(shí)節(jié)，寒窗苦讀定是最難度過(guò)的時(shí)光。我坐在窗前的寫字臺(tái)上，咬著筆頭，兩眼直勾勾地盯著眼前的作文本，思緒萬(wàn)千……
我推開(kāi)窗允吸著白雪的清爽，沐浴在大自然中……我不知如何描繪眼前的美景。正準(zhǔn)備握筆疾奮的時(shí)候，窗外道路旁的環(huán)衛(wèi)工人吸引了我。
雪中帶刺兒的天氣，凍得他直打哆嗦。卻依舊拿著笤帚彎著腰。他的耳朵已經(jīng)凍得通紅，手面上已經(jīng)潰爛，頭上的雪把他的灰發(fā)也染白了，卻依舊無(wú)怨無(wú)悔的為人們清掃出一條干凈安全的道路。我被他感動(dòng)了。
剎那間，一輛汽車疾馳而過(guò)。環(huán)衛(wèi)工人被撞倒了。只見(jiàn)一位身體肥壯的中年男人走下了車。指著環(huán)衛(wèi)工人的鼻子破口大罵。老人委屈地坐在雪地里，他的雙腿已經(jīng)凍得麻木了，他站不起來(lái)。我穿上衣服隨便從衣架上拿了一件棉衣，沖出門外。
這時(shí)已經(jīng)有很多人圍觀。卻沒(méi)有人打抱不平，我沖進(jìn)人群，給老人披上衣服，把他扶到了一邊。這時(shí)四五個(gè)年輕人從一輛車?yán)锵聛?lái)。他們其中幾個(gè)拉住了那個(gè)男人，一位哥哥把環(huán)衛(wèi)工人掃得垃圾全部灑在了那輛汽車上。一副怒恨的樣子，他說(shuō)：“這位老人在這么冷的天，清掃街道，你有沒(méi)有良心，都這么大的人了，你父母和老師就是這樣教育你的嗎？”那個(gè)男人羞愧得無(wú)地自容，連聲道歉。
環(huán)衛(wèi)工人一直蹲在旁邊，他不敢直視那個(gè)男人，更沒(méi)有說(shuō)一句話。
汽車車主扶起了老人，仍有些不服的向他道歉，當(dāng)他看到老人眼角的淚水及凍爛了的雙手時(shí)，他也落淚了。
周圍的人為這幾位伸張正義的哥哥鼓起了掌。我，也拍起了手。用贊嘆的，欣賞的'目光看著他們。也為老人默默無(wú)聞而鼓掌。
那幾位年輕人將老人扶上了車。望著那輛汽車越走越遠(yuǎn)，我想：他們會(huì)照顧老人的。我相信他們。這塊兒地方變得多么干凈。遠(yuǎn)去的是那正義的背影，帶走的是默默無(wú)聞的品質(zhì)，留下的是純潔善良的精神。我把這一幕寫在了本上，剛剛的情景在我腦海中，久久揮之不去。他們都是讓我最欣賞最值得稱贊的人。
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