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欣賞的作文5篇[實用]
在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的欣賞的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
欣賞的作文 篇1
二十一世紀的媽媽上得廳堂,下得廚房。不僅要教育子女,還要上班,也有自己的任務(wù)。但是我的媽媽在廚房里的身影卻不一樣。
我們家里經(jīng)常有客人來做客,我媽媽立刻從廚房飛快的跑向客廳熱情的招待客人,每次客人都對媽媽的態(tài)度非常滿意,但是每次炒的`的菜都有點不好吃。記得有一次,媽媽在做紅燒魚,這時媽媽的朋友王阿姨來了,媽媽立馬從廚房出來招待阿姨。就這樣她一邊做紅燒魚,一邊招待阿姨,因為一心不能二用,所以客人是滿意了,可是紅燒魚卻糊了。但是我和爸爸都吃的津津有味,因為我和爸爸都能體諒媽媽。
我的媽媽就是這樣一個人,既上得廳堂,又下得廚房,我很愛我的媽媽。
欣賞的作文 篇2
當你僥幸地避過沒有井蓋的下水道時,當你不忍心看被踐踏得奄奄一息的綠地時,當你看到一塊被敲得稀巴爛的玻璃窗時,必會譴責那些可惡的破壞者。然而,此時此刻有沒有同學檢查自己在愛護公物方面的作為呢?
且不說校外如何,就論我校公物保護情況。在連接逐日樓、鴻鵠樓和囊螢樓連廊里,在潔白的墻面上,有人用圓珠筆隨意亂刻亂畫、損壞公物;學;ù髢r錢布置好的行為規(guī)范宣傳長廊,其中部分圖片,有的被小刀劃了好幾道口子,有的被挖去了眼睛。另外,我們中午吃飯用的湯碗、飯桶等也慘遭不同程度的破壞。面對此情此景,真的讓人氣憤萬分!不禁要問:這是一名埭小學生的所作所為嗎?
一個人的言行,往往表現(xiàn)出個人素質(zhì)的高低,進而影響整個集體的總體素質(zhì)狀況。埭小是我家,人人都愛她——而這些是愛我埭小的行為嗎?真不知那些破壞者究竟要干什么,究竟在想什么?在墻上題字,便能成為王羲之嗎?在桌上刻畫,便能成為達·芬奇嗎?對門或黑板一頓莫名的'暴力,便能成為拳王泰森嗎?對公物造成破壞,在物質(zhì)或精神層面上又有何收獲呢?難道在墻上刻字會提高藝術(shù)修養(yǎng)嗎?難道隨意亂刻造成桌面凹凸不平會提高學習效率嗎?難道門的呻吟能令人感到愜意嗎?這一切的一切會使您感到賞心悅目嗎?恰恰相反,這只會令我們的生活與學習狀況更加糟糕。公物方便大家,損壞公物就是自找麻煩,自毀名譽,損人不利己,也讓集體為此蒙羞。因此我們要堅決杜絕這種可恥的破壞行為!
盡管有些人置集體利益與不顧,盡管在愛護公物方面有不盡人意之處,不過,令人欣慰的是,從開學到現(xiàn)在,也涌現(xiàn)出一大批愛護公物的優(yōu)秀學生和先進集體,他們或主動清潔校園的衛(wèi)生死角,或自愿修復(fù)班級損壞桌椅……這些例子不勝枚舉。每當看到這些可愛的身影,便會有屢屢溫和的陽光與陣陣誘人的花香飄撒進心中。是他們那自豪的微笑,綻放著埭小之春;是他們那甘甜的汗水,給文明以真切的詮釋;是他們那默默的行動,帶動著身邊一批批同學,把“愛護公物”從高潮推向新高潮!讓我們向愛護公物的同學致敬并由衷地以他們?yōu)榭、向他們學習。
老師相信,五六年級的同學一定還記得,在語文課上有一篇文章叫做《釣魚的啟示》。課文的主人公釣到了一條從來沒有釣到過的漂亮的大鱸魚,可是爸爸卻要求他放回去。為什么呢?因為還沒有到開放捕魚的時間。雖然沒有人發(fā)現(xiàn),可是這個小朋友,為了成為一個講道德的人,忍痛割愛,把魚放了回去。
同學們,在我們的身邊,也一直上演著這樣的故事:當營業(yè)員在忙碌中多找給你錢了,你是否主動地退還呢?當教室里沒人的時候,你是否去翻過同學的東西呢?你是否趁大家不注意,去玩過電閘搞點惡作劇呢?你是否有過少抄詞語少做作業(yè)的情況呢?
做一個道德高尚的人是需要毅力的,道德高尚的人絕對不是一朝一夕就能夠培養(yǎng)出來的。必須從小事做起。比如說,經(jīng)常擦洗桌椅,輕開輕關(guān)門窗,教室無人的時候,注意關(guān)門關(guān)窗關(guān)電燈;在家里我們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶,在學校里我們幫助同學解決一道難題,在公交車上我們主動為年邁的老人讓個座,在上學路上我們扶正一顆被風吹歪了的小樹,在廣場上我們彎腰撿起一片廢紙屑等等。我相信,只要我們能夠從這些小事做起,那么我們每做一件事情,我們的道德水平就會得到一次升華。長此以往,我們一定能夠成為一名有道德的好少年。
欣賞的作文 篇3
生命是一朵花,生長在清冷的幽谷中;欣賞是一泓清泉,悄然漫過花枝花根。于是,清泉成就了花朵的嬌媚,欣賞讓生命的光彩熠熠生輝。
當花朵綻放,聽見了縱情的聲音,為何不欣賞它?露珠點綴在青草葉上,顫顫的瑩動,為何不欣賞它?一絲曙光劃破夜的黑暗,魚肚白出現(xiàn),為何不欣賞它?
欣賞是一種力量,欣賞是一種感動,欣賞更是一種拯救!似饑寒時燃著的炭火,若干渴時汲到的清泉,像黑夜里釋放的光明。
正如魚兒離不開鰭的導(dǎo)向,風箏離不開線的牽引,夜空少不了繁星的點綴。生活中少不了欣賞的存在!馬克吐溫說過:“給我一句贊美的話,抵我十天的口糧!泵總人都渴望被欣賞,每個人也應(yīng)該欣賞他人。彩虹有彩虹的美麗,烏云有烏云的威懾;小溪有自己的潺潺,大海有自己的濤濤。生活的萬花筒包羅萬象,人生百態(tài),百態(tài)人生,個性是每一個人的獨有情懷。在歲月悄然走遠時,在紅塵清淺時光中,欣賞是一道點綴雨后藍天的彩虹!
懂得欣賞,就是千里馬遇到了伯樂;懂得欣賞,就不會有懷才不遇和那“長使英雄淚滿襟”的悲鳴;懂得欣賞,馮唐不會易老、李廣也不再難封……趙本山如果沒有得到姜昆的欣賞,也許現(xiàn)在還是個東北二人轉(zhuǎn)演員;“西單女孩”如果沒有得到大家的欣賞,也不會登上春晚的舞臺;周杰倫如果沒有吳宗憲的欣賞,恐怕也不會如此之紅;章子怡,當初就是得到了導(dǎo)演李安的欣賞,才會有現(xiàn)在的“國際章”的地位;那個憨憨的憨豆先生從小愣頭愣腦,是母親的欣賞最終讓他活躍在各大舞臺......落花皆有意,流水也有情。這個社會需要懂得欣賞的人,一個人的價值,往往因為被欣賞,而充分的體現(xiàn)出來。不埋沒,不詆毀,不艷羨。欣賞,成就了一個機會,賦予了展示空間。于是,一個人的生命呈現(xiàn)了亮色。
這就是欣賞的`力量!當別人感覺到煙花易冷時,你的欣賞會讓他華麗的轉(zhuǎn)身;當別人自卑失落黯然神傷時,你的欣賞會讓他自信的蛻變!成功在于自己的努力,但很多時候,機會在成功的路上就像催化劑。欣賞,給與了人們一個機會,如同鳳舞九天,如同鳳凰涅槃,生命的價值在欣賞的王國里像一朵燦燦的花嫵媚的綻放,香氣撲鼻!
給予別人一句欣賞的話語,不難!當你的孩子在書海中遨游,你說一句“你真棒”;當你的愛人端上親手炒的菜,你說一句“真香啊”;當你的下屬在設(shè)計方案,你說一句“好好干,你行”......很多時候,簡短的話語卻有著偉大的力量,一句欣賞的話語給被欣賞者一個希望的明天。于是,內(nèi)心激動、充盈、有使不完的勁兒,同時也會做得更加完美。每個人都不信命運的指控,我們都要做驕傲的上將,每個人都有被欣賞的資本!我們走在紅塵阡陌上,欣賞著別人也被別人欣賞著!所以,別吝嗇你的欣賞,在別人自卑時,在別人失意時,在別人落寞時,用你的欣賞,給他們插上自信的翅膀,飛向成功的舞臺!
被別人欣賞是一種認可,欣賞別人是一種尊重。培根說:“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵,漠視者冰潔心城,四?萁,從山荒蕪。”欣賞,是要有一定偉大心胸的。很多人總是看見他人的缺點,卻無視于他人的優(yōu)點。以自我為中心,沾沾自喜于自己的那點優(yōu)勢。面對他人,挑剔與不屑成了主流,自然,眼睛里看不見其他美麗的風景。于是,總是流連于自己這一道風景里,絲毫看不見外面世界更多的美景存在。久而久之,在閉塞中將自己淘汰為無人欣賞的風景。梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。帶著欣賞的眼光去看待他人吧,不僅磨礪了自己,豐富了自己,同時也善待了他人,學習了他人的優(yōu)勢,從而更好地完善了自己。欣賞與被欣賞是雙方面的,是互補的。
那一日,蒲公英悄然開放,風兒欣賞它,載著它一路勇闖天涯,沿途,黃色的小花盈盈淺笑……
那一日,種子落入土中,泥土欣賞它,擁抱它每天細心呵護,最終,破土而出的新芽驕傲挺立……
不是所有的沙粒都能變成珍珠,河蚌成全了它,因為河蚌欣賞沙礫的資質(zhì)。于是,在欣賞的作用下不斷地磨礪,沙粒變成了光閃奪目的珍珠!
這就是欣賞的力量!生命,因為欣賞而輝煌。那抹亮色,是價值的反饋。欣賞者是要有敏銳的眼光,否則,往往遺失掉太多的價值。普通的向日葵,梵高的欣賞成就了藝術(shù)的價值;斷臂維納斯,因為得到被欣賞而成為另一種美的象征;世界上有太多的人與事,因為得到了欣賞而將其生命的價值和魅力呈現(xiàn)至最佳。世界五彩繽紛,光怪陸離中隱藏著太多的法寶。帶著欣賞的眼光和博大的心胸,暈染無數(shù)生命的亮色吧。如若你能,那么,你的心是快樂的。
欣賞是一縷春風,攜帶著清涼,懷揣著甘香,擁抱著溫暖,潛入了人們的心間,載著自信在生命的年輪上刻上美麗的光環(huán)!
因為欣賞,所以相信,冬天已經(jīng)到了,春天就不會遠了;
因為欣賞,所以愿意,甘受命運的折磨,期待曙光的來臨;
因為欣賞,所以堅信,有一萬次的跌倒,就有一萬零一次的爬起……
因為前方,生命價值的光芒在熠熠閃爍。而欣賞,讓這光芒照耀到每一個人的身上……
欣賞,點染了數(shù)瓣馨香,在紅塵中釋放最誘人的魅力!欣賞別人吧,讓生命的色彩因欣賞而更加的艷麗!讓鐵杵也能成為鐵針,讓蚍蜉也能撼動大樹,讓朽木也能化為神奇!
只因,行走于紅塵流年,欣賞暈染了生命的亮色……
欣賞的作文 篇4
期待五一的時刻終于到來了,早晨微風呼呼地吹來,使人感覺非常的涼爽,有許多人也早早地起了床,呼吸第一口新鮮空氣,小鳥嘰嘰喳喳地叫,在田野里放飛飛翔,使我有一種羨慕的感覺。
我自由自在地散步,來到了一望無際的田野,田野里都插起了秧苗,一片都是綠色,使人心情十分愉快,忽然,我在一畝田里發(fā)現(xiàn)了一只鴨子,它自由自在地走著,一邊走一邊脖子探出去看看風景,小鴨子走到了岸邊,站在那一動不動,在呼吸新鮮的空氣,這多么有趣啊!連小鴨子都懂得生活,這真是一個奇跡。
不知不覺地我散步到了外婆的雞棚哪里,我進去看望了雞,小雞們爭先恐后地在吃著飼料,吃的津津有味,小雞的顏色有很多:有黃白的、有黑的、有黑黃的······母雞也早早地起了床,有些母雞在吃早餐,有些母雞在自由自在地走著,無憂無慮的,雞的生活無憂無慮的,這使我非常向往。
兩只小貓瞇也起了床,一只是黑的,一只是白的,非常的'可愛,它們津津有味的吃著早餐,他們邊吃邊玩耍,東跑跑西跑跑,過了一會兒,兩只小貓瞇從我的眼皮底下逃走了,連我也找不到它們,真是兩只淘氣鬼。
早晨的散步讓我有所收獲,早起還是有好處的,就像是早起的鳥有蟲吃,早晨看到了田野,這是最難忘的,田野不是常常可以看得到的,呼吸早晨的新鮮空氣,使人心情愉悅,五一過得真是太有價值了,我永遠不會忘記今天難忘的早晨。
欣賞的作文 篇5
要問我暑假里到現(xiàn)在為止哪一天最開心,當然是小組活動去熱帶風暴了!
那是炎熱的一天,最適合到水里游泳了。媽媽有事,爸爸陪我去的。我和黃可喬約好在世紀公園碰頭,一起坐她媽媽的車去。我們在車上玩了一會,吃了點東西,說說話,轉(zhuǎn)眼間就到熱帶風暴了。
一下車,我和黃可喬就向大門跑去,但我們并不是很開心,因為已經(jīng)有好多人都在排隊了。其它小朋友像范子涵、柳歆欹和李宜俁都還沒來。我先進去排隊,黃可喬在外面等其他人。等大家都來了,黃可喬媽媽把我、黃可喬、柳歆欹和李宜俁帶到女更衣室一起換衣服。
換好衣服,爸爸給我涂防曬霜。等大家都準備好了,我們就去了第一站:“親子水世界”——也就是漂流,大人租好了汽艇,我們就開始玩了!在漂流的過程中,爸爸總是會被瀑布沖到,而我和黃可喬卻平安無事。當中范子涵還“翻船”了呢!
第二站我忘了叫什么了,它很大,但又一些是1米2以下的小孩子們玩的,我們不能玩。而且里面的游泳池不讓小孩進入,真掃興!
第三站是沖浪,每個整點都有很大的浪。我和爸爸一起去沖浪,爸爸沒坐好,害得我“翻船”了。但后面還是很幸運的。我和黃可喬玩了一會兒沙子,并堆了一個城堡,真好玩。
第四站是滑滑梯,也是最好玩的。它的高度很高,速度也非常的快,是趴在一塊板上向下滑的',在滑的時候心都感覺要跳出來了,雖然這個滑滑梯看上去是個波浪形,但其實有點像是筆直地沖下去呢!非常刺激!
玩樂的時間總是很短,又到了回家的時間了。家長們看了看我們,我們看了看家長們,大家都變成“非洲猴子”了!回到奶奶家,我洗了個澡,表格陪我玩了一會兒,還看了會電視,慢慢的,我就進入了夢鄉(xiāng)……
這真是快樂的一天!
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