欣賞的作文【匯總7篇】
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的欣賞的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
欣賞的作文 篇1
說起蝸牛，可是無人不知，無人不曉。有人說它膽小怕事，一有動靜就縮進殼里；有人說它拖三落四，爬起來不緊不慢……但是，我不這么認為，蝸牛的品質究竟是什么呢？是堅持不懈，堅強勇敢。
那是發(fā)生在“五一”節(jié)的事了。
那天，我在看電視，看了很長時間，感到眼睛疲勞，便出門走走。突然，我的目光落在了花壇，花壇中的葡萄葉上有一條小蟲，定睛一看，原來是一只蝸牛。它正順著莖往上爬，不過速度太慢，我想幫它一把，用手把它用力向上推。誰知，在這時，它以為有危險忙縮進殼里，掉了下來。我以為他不會再爬了，可出乎我的意料，一會兒，它又“東山再起”，努力地向上爬。
我想它會失敗的，因為，當它爬到一半時，刮了一陣風，把它吹了下來。堅強不屈的.它，又開始爬。
過了很長時間，它終于爬到比較高的地方了，我想，如果這時來一陣風，這蝸牛不摔的粉身碎骨才怪呢。它就這樣爬，一步一步的爬，從不著急，也許它知道，心急吃不了熱豆腐吧。老天也好像被感動了，不吹一絲風，不下一滴雨。
又過了很久，它爬到了頂端，靠它堅強的毅力爬到了頂端。此時，我突然明白，我們在學習上不正需要這種精神嗎？
所以，同學們，努力吧！這只蝸牛永遠成為我們的榜樣，它要告訴我們：堅持就是勝利！
欣賞的作文 篇2
在我們成長中，印象最深刻的就是我們的校園，因為在那里，你曾和你的同學在這里有過最歡樂的時候，校園里充滿了我們童年的快樂。
我們的校園有很多景觀，有美麗的`小花園，有廣闊的操場，還有那干凈的教學樓，這幾處美麗的景觀最引人注目了，我最喜歡我們校園的�；▓@，每當走進校園時，就會飄來一陣陣的花香，花叢中有美麗的蝴蝶，它們在花瓣上翩翩起舞，小鳥在樹枝上唱著動聽的歌曲。每天，我們在這美麗的校園中學知識，學做人額道理，在不知不覺中成長。
這就是我們的校園，我愛我的校園。
欣賞的作文 篇3
不要總把羨慕的目光投向他人，看一看鏡子中的自已。你也許會有一個新的發(fā)現。
――題記
花是五顏六色的，樹是蒼翠挺拔的，生活卻是千奇百怪的，我們組成這個社會，社會組成生活。所以，不要讓我們自已總向別人學，要學會欣賞自已。
法國自然科學肖約翰亨利做過這樣的實驗：他將一些毛毛蟲排成一個圓圈，中間放一堆食物。奇怪的是，毛毛蟲只是一個接一個的跟著前面的爬行，而沒有一個爬向食物，直到全部餓死�？茖W家認為，這就是毛毛蟲缺乏個性的“從眾心理”由此看來，人云亦云的害處顯而易見的。
東漢光武帝時，董宣為洛陽令。光武帝的姐姐湖陽公主的仆人大白天殺了人，躲在公主府中，官吏逮他不得。一日公主外出，那仆人陪乘在側。董宣便候在路旁，等公主車駕一到，就用力攔住，面斥公主過失，并將那個仆人就地處決。公主回去就哭告光武帝，光武帝為了讓姐姐消氣，召來董宣讓他磕頭謝罪。誰知面對掌握著生殺大權的天子和怒氣沖沖的公主，董定堅決不從。光武帝下令將他按倒，可他兩手撐著地面，硬挺著脖子，死了不低頭，光武帝無奈，也被其耿直所感受，只得作罷。此后，董宣獲得了一個“強項令”的'雅號。強項，硬脖子也。
學習是好的，但不要一味的欣賞別人，要知道上帝制我們的時候，每個人都安裝了一個不同的心，具有自身個性的心。我們要學會欣賞自已。
欣賞的作文 篇4
我們班里的好學生太多了：有成績優(yōu)異的宸而，有多才多藝的亦嘉，有“舞蹈女王”小諾……但我最欣賞的，是默默無聞的'可玥。
尖尖的鼻梁上架著一副小眼睛，簡單地扎著一根馬尾辮，一根纖細的頭發(fā)從她嬌嫩的臉上拂過……對，玥玥就是這么樸實。
我欣賞她那善解人意的性格。記得有一次，正當開學，謝老師叫我收同學們的閱讀練習本。我走到王可玥身邊，只聽她弱弱地說：“我的閱讀練習有兩本，我……只帶了一本�！碑敃r她的聲音很細小，我也沒怎么聽清。不管了!大隊部的人正在門口等著我去開會呢!于是，我也沒有給玥玥解釋的時間，就直接跟謝老師說：“可玥沒做閱讀。”當時太急了，我可一點兒也沒注意到：我把“沒帶”說成了“沒做”!原來只要扣扣分的事情，一下被我攪大了。
等我從大隊部回來，發(fā)現玥玥正在座位上流眼淚。打聽才知道，謝老師已經私下批評了她——這一切，都是因為我冤枉了她。
我連忙向她道歉。只見她笑著擺擺手，說：“本來就是我的錯呀!是我沒帶本子，是我的失誤。沒帶本子，就應該被批評的，不是嗎?難不成，謝老師還要表揚我沒帶作業(yè)本嗎?哈哈哈!”
玥玥用一個小笑話云談風輕地將這件事帶過了，可是當我準備回座位時，一轉頭，發(fā)現玥玥還在默默哭泣。她不愿意將傷心的情緒傳染給我，而我卻如此莽撞，我愧疚不已。
玥玥，你寬容豁達，善解人意，你是我最欣賞的人，我要向你學習!
欣賞的作文 篇5
南京，被明太祖朱元璋稱為虎踞龍盤的地方，曾是六朝古都的地方，被屠殺洗禮的地方，也是我生活了如此之久的地方。
它的名字叫南京，南，京。
既是京，那它就必然是一座繁華更勝異地的城。
不知從幾千幾百年前起，它就成了南方重鎮(zhèn)。
說是南方，也只是相對于北方而言，實際在中國的版圖上這里應該處于南北交界地帶。
獨特的地理位置賦予了這里獨特的意義，不論從哪個領域講，南京都是一個特殊的地方。
這里有太多聞名遐邇的旅游景點，有的是自然名勝，有的是人文古跡。
在歷史的沉淀中，南京這四四方方的兩個字漸漸變成了今天邊線漫長、極不規(guī)則的模樣，昔日的城外也變成了城內，它早已與從前大不相同。
猶記多年前，我騎著小自行車，行在半新半舊的水泥路上，向后倒退的景致是斑駁的磚墻，笑呵呵的煎餅阿姨，愛聊天的油條公公和老實厚道的豆伯伯。
那是早晨日出之時，我將自行車停在路旁，靠在一旁不知多少歲的桑樹樹干上，慢條斯理地吃著早餐，身前初升的太陽配合著火車極富節(jié)奏感的鏗鏘之聲抖開最艷麗的絲綢，晃得我眼中只剩下了燦爛……我驚異于這一情景竟在我的腦中如此清晰，可惜，那只是一幅畫，多年前的一幅。
墻上大大的“×”如此觸目驚心，已被翻修一新的門面房前不見了和藹的笑臉。
自行車壞了，我只好徒步走向熟悉的地方。
老桑樹處只剩下了一個被挖得亂七八糟的土堆，聽說前一陣子它被移到了哪個公園。
鐵軌前已設置了欄桿，雖然火車此時并未經過。
城市中高樓林立，我已多年沒有看到過未被切割得支離破碎的朝陽，可惜現在已是傍晚。
鐵軌那邊原先一望無際的.田野四周都豎起了圍墻，“某某房產”的字樣大得恨不得全世界都看見。
我閉眼側首，土地不甘被擠壓在冰冷混凝土下的聲音近在耳畔。
南京近年來發(fā)展得飛快，幾乎處處都有在建的工程項目。
建設必然需要大量的地，于是我看到了什么呢?城郊大片肥沃的土地被蠶食，遠處的空中總是冒出滾滾黑煙，連長江水都越來越渾濁。
媒體頻頻報道南京的空氣質量十分糟糕，每當我看到天上高高掛著的太陽時都會聽到它無奈的嘆息——沒有人幫它洗凈身上厚厚的塵埃。
可是，我又能怎么辦呢?
因為它地處富饒的長江中下游平原，因為它有著非同一般的地位，因為它自古就人杰地靈，因為它是連接著中國與世界的紐帶，所以它必須走在一切的前沿，對嗎?
只可惜了那萬畝良田。
從前，它是一座城;現在，它是一座城;將來……它還將是一座城，永遠是一座城。
南京這座城。
欣賞的作文 篇6
水是生活的事情非常重要。沒有水，地球上就沒有生命。所有的動物和植物都需要水。人類也需要水。水幾乎無處不在。即使在世界最干燥的`地方有一些空氣中的水。正如我們都發(fā)現了，水可能是固體，或是液體或gas.When它是固態(tài)時，它可以像磚一樣硬;當它是液體，你可以倒出來的一個容器。當它是一種氣體，你不能看到或感覺到。
雖然約70地球表面的百分之都被水覆蓋，但在世界上仍有許多地方缺水。所以我們要好好利用地球上的水。
欣賞的作文 篇7
星期六早上我起來洗臉刷牙就準備看書。
我看了很久。突然聽到媽媽喊了我好幾聲，叫我吃飯，只是一是我都沒聽見，媽媽就連忙跑過來，看見我在看書，就把我的書拉過去，給丟了。叫我吃完飯再看，我說我不餓。我喝了一瓶營養(yǎng)快線。媽媽說：“好，你看書吧，等一下你餓了就去喝一碗湯！”當我餓了的時候，我叫媽媽盛一碗湯媽媽看見我還在看書，結果被媽媽罵了一頓。我現在是一個小書迷。
到了下午媽媽去打麻將了，哥哥看見媽媽走了就對我說：“妹，我到同學家去寫作業(yè)了，你一個人在家里好嗎？”我說："好�！案绺缫蛔�，我就連忙把電視打開，一看就看了幾個小時，哥哥回來了我才把電視關掉。這時候我又是一個電視迷。
哥哥問我去姑姑家嗎？我說：”我去."哥哥就連忙跑下去趕自行車，并叫我坐在后面，哥哥就騎車出發(fā)了�！蔽覀兊搅四抢�。然后我們就到里面找弟弟玩。我看見弟弟睡著了，也要讓他陪我玩。我們先玩:1不許動2不許笑3不許露出大白牙。結果每次都是我動，我們再玩：321木頭人，每次都是弟弟輸。我不小心說話大聲了，又被媽媽罵了。這時候我是個小玩迷。
這就是我一個小三迷。你們想和我成為朋友嗎？
【欣賞的作文】相關文章：
欣賞的作文04-30
欣賞的作文06-27
欣賞的作文[經典]10-08
【經典】欣賞的作文10-20
欣賞的作文(精選)10-15
(經典)欣賞作文10-11
(精選)欣賞的作文10-13
欣賞的作文（經典）10-15
欣賞作文08-11
欣賞的作文[精選]10-07