欣賞的作文[大全9篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的欣賞的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

欣賞的作文 篇1

　　她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、善解人意的孩子。 她有著一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，應(yīng)為她發(fā)質(zhì)好，所以我都有些羨慕，還有一雙瓜子般大小的眼睛，淡淡粉紅的嘴唇和有些嚴(yán)肅的面容。 自從認(rèn)識(shí)了她，我做了不可能做到的事；自從認(rèn)識(shí)了她，我寫了不可能寫出來的作文…每當(dāng)我憂慮的時(shí)候，她會(huì)讓我敞開心扉；每當(dāng)我失望的時(shí)候，她會(huì)讓我重拾信心；每當(dāng)我煩惱時(shí)，她會(huì)讓我快樂；每當(dāng)我寂寞時(shí)，她會(huì)讓我感受有朋友陪在我身邊，我并不寂寞；每當(dāng)我感受到滿足時(shí)，她會(huì)說：‘’永遠(yuǎn)不要滿足，要立大志，做大事，探討大學(xué)問�！�’

　　她還會(huì)熱心幫助所有在學(xué)習(xí)中有困難的人；她做事，積極向上。在班上從不會(huì)做錯(cuò)事，對(duì)別人和藹可親，是大家的好榜樣。每一次，大掃除的'時(shí)候，同學(xué)們擦桌子時(shí)，她說我來，擦黑板時(shí)，她說我來……等打掃完了，同學(xué)們都回家了，她又重新打掃一遍在回家。 她就是具有這樣獨(dú)特品質(zhì)的人。她就是某市某縣某校某校某年級(jí)的那個(gè)正在為同學(xué)們解說難題的人。歡迎同學(xué)們投稿

欣賞的作文 篇2

　　我有一張最珍貴的照片，你們猜，我把它放在那里？相冊(cè)里？不是，箱子里？也不是，其實(shí)，我把它放在了我的腦海里。那是我運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我和同學(xué)們雙手拿著金燦燦的獎(jiǎng)狀是照的'。

　　那天，我剛來時(shí)，已經(jīng)開始粘號(hào)碼布了，我是“2110”號(hào)。然后，我們排著隊(duì)走到了后操場(chǎng)14。我坐在我的椅子上不停地給別的同學(xué)加油，終于輪到我上場(chǎng)了，我比的是投沙包。我在心里吶喊：加油！為二、（1）班同學(xué)爭(zhēng)光！我到了場(chǎng)地，又擔(dān)心又害怕，輪到我上場(chǎng)了，我站在線上，手持沙包，雙腳用力蹬地，胳膊使勁一甩，沙包飛得又高又遠(yuǎn)，我又投了一次，跟上次差不多，也挺好的。投完之后，我回到了座位上，坐了下來，繼續(xù)觀察其他人的表現(xiàn)。忽然，我聽見廣播里的聲音：聶嘉寶，第一名！我心里高興地想：我是第一名，我為班里爭(zhēng)光添彩啦！我高高興興的去主席臺(tái)領(lǐng)了獎(jiǎng)狀，運(yùn)動(dòng)會(huì)快要結(jié)束時(shí)，張老師給我們有獎(jiǎng)狀的同學(xué)都合了影。最后，我們就會(huì)班了。

　　我要把這最光榮的時(shí)刻永遠(yuǎn)記錄下來。

欣賞的作文 篇3

　　也許你想成為太陽(yáng)，可你卻是一顆星辰；也許你想成為大樹，可你卻是一株小草；也許你想成為大河，可你卻是一泓山溪；于是你很自卑。很自卑的你總以為命運(yùn)在捉弄自己。其實(shí)，你不必這樣。欣賞別人的時(shí)候，一切都好；審視自己的時(shí)候，卻總是很糟。和別人一樣，你也是一片風(fēng)景，也有陽(yáng)光，也有空氣，也有寒來暑往，甚至有別人未曾見過的一棵春草，甚至有別人未曾聽過的一陣蟲鳴……

　　做不了太陽(yáng)，就做星辰，在自己的星座發(fā)熱發(fā)光；做不了大樹，就做小草，以自己的綠色裝點(diǎn)希望；做不了偉人，就做實(shí)在的自我，平凡并不可悲，關(guān)鍵的是必須做最好的自己。不必總是欣賞別人，也欣賞一下自己吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)，天空一樣高遠(yuǎn)，大地一樣廣大，自己與別人有不一樣的活法。

　　欣賞自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是如此的`美好；欣賞自己，你會(huì)感受到命運(yùn)的公正無(wú)私；欣賞自己，你會(huì)體味前進(jìn)中的幸�？鞓�；欣賞自己，你會(huì)把握好自己的人生；欣賞自己，你定會(huì)抵達(dá)成功的彼岸！走向超越的只有靠你自己。

欣賞的作文 篇4

　　夏天一步一步向我們走來。

　　夏姑娘早早地把清晨叫醒。“啪啪……啪……啪……”是什么聲音？好像夏姑娘穿著花裙子在拍鼓。哦，原來是調(diào)皮的乒乓球聲呀！鳥兒早早地起來為這鼓聲伴奏。唔，真好聽！

　　蟬鳴聲打破了晌午的寧?kù)o，知了尖聲地叫著，叫了一會(huì)兒，可能是覺得自己唱得很好聽吧，于是叫得更響亮，更起勁兒了。偶爾會(huì)休息一兩分鐘，但過了一會(huì)兒又唱了起來。聽得久了，突然覺得這叫聲并不是那么刺耳，還覺得很動(dòng)聽呢！

　　夏天的傍晚是最美的.，尤其是天空的晚霞——魚肚白，白得耀眼；檸檬黃，黃得讓人舒服；淺紅，紅得還帶著一絲柔和；深紅，紅得光彩，紅得鮮艷……抬頭望一會(huì)兒天，看得花了眼，揉一揉；脖子酸了，低下頭，扭一扭。當(dāng)你再抬起頭時(shí)，遠(yuǎn)處只剩下紅紅的西山，天空被夏姑娘蒙上了一層薄薄的霧紗……

　　晚上，街邊的路燈不知什么時(shí)候亮了。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，這時(shí)要是能吃上一塊又大又甜的西瓜，別提多清爽了。廣場(chǎng)上充滿了孩子們的歡聲笑語(yǔ)，異常熱鬧。老人們也愿意到室外乘涼，微笑地看著孩子們玩耍。漸漸地，笑聲被寂靜淹沒了，但人們依然做著夏天快樂的夢(mèng)……

欣賞的作文 篇5

　　蘇軾作為我最喜歡的歷史人物，他早已沉睡太久。遠(yuǎn)離這個(gè)世界的喧囂。

　　有人說蘇軾是中國(guó)古代少有的全才�？稍谖已劾�，不但是少有，而是絕無(wú)僅有。

　　他的一生仕途三起三落，讓人為之慨嘆。明明很有才華，卻壯志難酬。

　　他的詩(shī)曠達(dá)，豪放，為宋詩(shī)開辟了新的道路。或許就算在現(xiàn)代，他的率真也會(huì)讓太多的.人為他可惜。可我，就是陶醉于他的這一點(diǎn)，不與世俗同流合污。他清高，他孤芳自賞。但那又怎樣，他是真的有才。

　　“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”這一句詩(shī)，讓我看到，他不僅僅是一個(gè)詩(shī)人，更是一個(gè)哲學(xué)家。他的詩(shī)很有道理，讓人百讀不厭，很喜歡，愛不釋手。

　　我欣賞蘇軾，欣賞他的淡泊曠達(dá)，欣賞他的我行我素。就連他的政敵王安石也不得不承認(rèn)他是一個(gè)難得的有才之人。被對(duì)手欣賞，何其榮幸。

　　蘇軾有三個(gè)妻子，每一個(gè)妻子都很賢淑�？杀�哀的是，三個(gè)妻子都先他離開人世。他的一生很精彩，坦蕩蕩�，F(xiàn)在每次媽媽給我做東坡肉的時(shí)候，我都感概萬(wàn)千。這是多么有智慧而又偉大的一個(gè)歷史人物��！

　　他的書法堪稱一絕，他的詩(shī)文讓我沉醉。每每讀起，仿佛猶如天籟高歌，余音繞梁，三日不絕。

欣賞的作文 篇6

　　一個(gè)下午，筆者正要下班，這時(shí)一陣風(fēng)吹過，落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)。操場(chǎng)傳來一群孩子的歡呼聲，他們?cè)诼淙~里蹦跳，興奮不已。孩子們的童真感染了我。教學(xué)如果能使學(xué)生回歸自然，回歸生活該是多么讓人振奮。于是我走近他們，靜靜欣賞他們帶來的快樂。

　　次日放學(xué)后，我?guī)е鴮W(xué)生到那大葉榕下，讓學(xué)生在春風(fēng)中感受春天的氣息。這時(shí)又是一陣風(fēng)起，落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)�！鞍�！太美了�！辈簧賹W(xué)生情不自禁地發(fā)出了感嘆。我也很高興，便提議讓學(xué)生選其中的落葉做成圖畫。孩子們一聽興奮不已，高聲應(yīng)道：“好！”于是他們?nèi)�三兩兩地去找，去挑，去談�(wù)摚�去比較……我更樂了。學(xué)生們沒有了平時(shí)的不屑一顧，變得好奇、仔細(xì)。

　　在作文課上，我拿起一片半黃不綠的葉子，讓學(xué)生談葉子。為了使談話更有趣味，我給樹葉起了個(gè)名字——阿三。開始時(shí)，孩子們只看到極表面的東西：一片黃樹葉，沾有泥巴……

　　“這是大家看到的，想到的呢？”我問道。

　　“春天到了，葉子變黃了，開始落下來，沙沙沙。”鐘星同學(xué)說。

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)問：“有更吸引人的.想法嗎？”

　　嘉惠同學(xué)舉手說：“黃葉阿三很傷心，他的很多兄弟姐妹都變黃了，飄落到地面，被人掃去倒進(jìn)了垃圾堆。他自己在樹上掙扎了兩天，最后也不得不離開大樹�！�

　　廣成同學(xué)說道：“阿三一天一天地變黃。春天來了，他的生命也到了盡頭。但這一切都無(wú)法挽回，他只好依依不舍地離開了養(yǎng)育他的大樹。”

　　“阿三的生命真的到頭了嗎？”我反問道。

　　“零落成泥碾作塵”。學(xué)生居然吟起前兩天學(xué)習(xí)的陸游的詞。

　　我再問：“真是如此嗎？”

　　這時(shí)學(xué)生都愣住了，顯然他們沒怎么想過，有點(diǎn)驚訝。

　　當(dāng)他們?cè)诳嗨嫉臅r(shí)候，我舉起他們剛交上來的圖畫。他們一見，便忙著舉手說：“可以做成畫�！�

　　“對(duì)！做成畫，它就可以延續(xù)生命了。我們一起來欣賞它的藝術(shù)生命吧！”于是讓學(xué)生談起自己的畫來。孩子們的畫做得精致，青蛙、小魚躍然紙上。

　　正當(dāng)他們興致勃勃地說的時(shí)候，我又問：“葉子還可以做什么呢？”

　　孩子們又像是開閘的洪水，滔滔不絕。我讓他們分組說，再選了些代表說。

　　在作小結(jié)時(shí)，我向他們談及生命的價(jià)值。

　　“落葉有很多，阿三顯然是其中的幸運(yùn)兒，他讓大家延續(xù)了生命，而不是成為了塵埃。由此可見生命是可以延續(xù)的，生命的價(jià)值也是有不同的。你認(rèn)為怎樣的人生才是有價(jià)值的人生？請(qǐng)你以《我的人生》為題，把你對(duì)人生的詮釋用阿三的一生來表現(xiàn)�！�

　　學(xué)生交上來的作文妙趣橫生，寫出了自己對(duì)人生的理解，很讓人感動(dòng)。

　　是�。∩�活無(wú)處不是語(yǔ)文�！墩Z(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》就向我們指出：“語(yǔ)文是母語(yǔ)教育課程，學(xué)習(xí)資源和實(shí)踐機(jī)會(huì)無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有�！边�說：“語(yǔ)文課程應(yīng)該是開放而富有創(chuàng)新能力的，應(yīng)盡可能滿足不同地區(qū)、不同學(xué)校、不同學(xué)生的需求，并能夠根據(jù)社會(huì)的需要不斷自我調(diào)節(jié)，更新發(fā)展，應(yīng)該密切關(guān)注當(dāng)代信息化的進(jìn)程，推動(dòng)語(yǔ)文課程的變革和發(fā)展�！蓖瑫r(shí)也提出了要求：“語(yǔ)文教師應(yīng)高度重視課程資源的開發(fā)和利用，創(chuàng)新性地開展各類活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生在各種活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生在各種場(chǎng)合學(xué)語(yǔ)文，用語(yǔ)文的意識(shí)，多方面提高學(xué)生的語(yǔ)文能力�！�

　　因此，教師要以學(xué)生的眼光看世界，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)生動(dòng)的生活情景，讓學(xué)生在不知不覺、輕松愉悅中，在最自然放松的狀態(tài)下，調(diào)動(dòng)所有的感官去注意、觀察，去發(fā)現(xiàn)、研究，去追憶、再現(xiàn)，去想象、推斷，去剖析、感悟，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)中感悟生活，在生活中理解語(yǔ)文，理解“作文就是生活”，還語(yǔ)文的本來面目。

　　作者簡(jiǎn)介：

　　魏銀波，男，小學(xué)語(yǔ)文教師。撰寫的教學(xué)論文《農(nóng)村小學(xué)情境作文教學(xué)的探索》曾獲東莞市小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究會(huì)第九屆年會(huì)論文一等獎(jiǎng)，另有多篇教學(xué)論文被教育雜志、教學(xué)叢書錄用。

欣賞的作文 篇7

　　時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼之間太陽(yáng)的腳步已向南跨過了赤道，北風(fēng)呼嘯著，落葉滿地，路人豎起了衣領(lǐng)，腳步匆匆。窗外，夜晚唱歌的青蛙已經(jīng)冬眠，清晨飛舞的鳥兒也飛向了溫暖的南國(guó)。北國(guó)的冬天已經(jīng)來臨。

　　天地透著一絲微微的寒意，凜冽的北風(fēng)使?jié)鉂獾撵F霾消失了形跡，天空愈發(fā)清亮了，大地也一塵不染。天空變得那么的藍(lán)，那么的透徹，暖暖的陽(yáng)光雖是遠(yuǎn)離了中國(guó)的北方，但好像依舊對(duì)萊蕪這座古城戀戀不舍，關(guān)愛著這座城市，讓美麗的`萊蕪沐浴在溫暖的陽(yáng)光之中。

　　清澈的湖水結(jié)了一層薄冰，像是一塊墜落大地的天空；又像一面明鏡，反射著光輝。已至冬天，一片蕭瑟，但小草努力效仿著松柏，頑強(qiáng)地透出一點(diǎn)新綠。

　　最妙的是下點(diǎn)小雪，萊蕪大大小小的山尖全白了，像是給藍(lán)天嵌上了一道銀邊。山上的松柏自豪地綻開了滿樹銀花，閃爍著淡藍(lán)的光芒。山坡上，有的地方草色漸露，松柏青翠；有的地方被雪覆蓋著，雪給山們披上了一層素袍。夕陽(yáng)西下，霞光普照大地，那些小雪好像突然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色，就是下小雪吧，萊蕪溫柔的小山是受不住大雪的。

　　古老的萊城，城內(nèi)這么狹窄，城外卻那么寬敞。山野里點(diǎn)綴著些古樸的村莊。而樸實(shí)的萊蕪人在冬天是面上含笑的。他們依山傍水，看著藍(lán)天、綠地，心中也便有了著落，有了依靠。他們由天上看到山上，便憧憬著：明天也許就是春天了吧？今天夜里柳樹就抽芽了吧？即使這點(diǎn)愿望不能一時(shí)實(shí)現(xiàn)，他們也并不著急，有這樣和暖的冬天，又何必還去希望別的呢？

　　古老的萊城，冬天永遠(yuǎn)是那么地清亮，那么地祥和，那么地安寧�？窗�，由古樸的村莊慢慢往上看吧，安靜的小村、蔚藍(lán)的天空，自下而上全是那么清澈無(wú)垠，就像一顆絢麗的瑪瑙。在這顆瑪瑙里，包著藍(lán)汪汪的天、連綿的山脈、堅(jiān)強(qiáng)的植被，還有樸實(shí)的人們。

　　這就是冬天的萊城。

欣賞的作文 篇8

　　大千世界有許多美麗的地方，小朋友你們知道我心中最美麗的地方是哪里嗎?那就是大梅沙。

　　聽說大梅沙有金黃色的沙灘，蔚藍(lán)的天空，寬闊的大海，還有許多小魚在游動(dòng)呢，今天我就帶你領(lǐng)略一下大梅沙的美麗吧。

　　一下車，我就迫不及待地來到大梅沙的入口，首先映入我眼簾的是好片金黃色的'沙灘，陽(yáng)光照在那片金黃色的沙灘上，閃閃發(fā)光，沙灘上的沙子滾滾發(fā)燙，我迫不及待地又往大海邊跑去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那大海是蔚藍(lán)的，那海水見我來了興奮地打了一個(gè)浪，好像在與我嬉戲一般，那大浪拍打著岸邊的礁石，砰砰作響，我走近了一步，準(zhǔn)備來挑戰(zhàn)大浪，我說：“我是不會(huì)被大浪打倒的堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士�！痹捯魟偮�，一個(gè)大浪就打了過來，我怎么也站不穩(wěn)，我挑戰(zhàn)了大浪幾個(gè)來回，后來終于戰(zhàn)勝了大浪， 我開心地跳了起來。

　　我覺得跟大浪玩累了，于是就在旁邊的沙灘上堆起房子來，玩得可開心了，我又在那里捉螃蟹，蝦，沉浸在快樂的氛圍中。

　　聽我一說，小朋友，你們是不是也迫不及待地想玩一番啊!

欣賞的作文 篇9

　　那些年，我還是個(gè)孩子。

　　此情可待成追憶，這些情，不是愛情，是難以忘懷的瞬間：

　�。ㄒ唬┮恢备心铑I(lǐng)導(dǎo)同事對(duì)我的幫助和祝福，在我昏迷的時(shí)候焦急的眼神，在手術(shù)室外等待的長(zhǎng)凳，除夕之夜本應(yīng)和親人過年卻陪我在病房，有空就過來陪我聊天的感動(dòng)，安慰，理解，還有默默為我做很多事情的同事，有時(shí)候，在病房中哼著我愛的那些歌曲，哼著哼著禁不住淚水洶涌。我一直看著外面的天空，深秋的落葉，無(wú)痕的落雪，漸綠的柳葉，在那個(gè)漸熱的暑期，我終于出院了，懷著久違的心情，望著來往的人流，心里涌來陣陣酸楚。本以為出院意味著一切會(huì)慢慢變好，我卻怎么沒想到在現(xiàn)實(shí)憂傷了我的簡(jiǎn)單，那些讓我輾轉(zhuǎn)于醫(yī)院與現(xiàn)實(shí)的憂愁，我的迷茫，我的無(wú)助，那段日子，我喝酒，我抽煙，我渴望一刻忘記現(xiàn)實(shí)的快樂。然而煙酒永遠(yuǎn)無(wú)法逾越現(xiàn)實(shí)，我為自己做了主，這期間的周折，讓我難忘，最終，劃上了句號(hào)。

　　（二）最親莫過于家人，我永遠(yuǎn)都記得他們的哭紅的雙眼，讓我心碎，曾經(jīng)以為我不會(huì)再讓他們操心，卻沒料到讓他們操了最大的心，我不愿讓他們陪我，是因?yàn)槲也幌胱屗麄兏�難受，我記得他們的`眼神，他們的話語(yǔ)，父親簽字的忍不住的眼淚，那一刻，我才真的明白，有一種難受，語(yǔ)言無(wú)法表達(dá),那個(gè)晚上，一個(gè)人躺在醫(yī)院的走廊里，徹夜未眠，我的愧疚與傷心交織在淚水中肆意流下，我一直都最想對(duì)他們說，爸媽，你們少種點(diǎn)地，別再那么累了，還有，我現(xiàn)在真的很好，請(qǐng)你們不要擔(dān)心。

　�。ㄈ�）致曾經(jīng)愛過的人：喜歡你的單純，雖然我們交往的時(shí)間不長(zhǎng)，但是那些日子，讓我難忘，那些曾經(jīng)漫步在操場(chǎng)，嚴(yán)冷的冬日里靜靜地坐在廊座上看大學(xué)的湖面的幸福。還有愛過的你，因?yàn)槟阆矚g上燕姿的歌，每一次陪你跑步、聊天、吃飯，我都記得，如今，我們似乎已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，唯有祝福你們。

　　（四）致籃球：曾經(jīng)，我那么愛你，你是我生命中的一部分，20xx年，我開始看NBA，與火箭一起分享快樂與悲傷,20xx年，我開始迷戀籃球，那些參加過比賽，那些灑下的汗水，大學(xué)的球場(chǎng)兄弟們的友誼，還有10年公司的那一個(gè)冠軍，我將會(huì)永遠(yuǎn)收藏。

　�。ㄎ澹┪乙恢焙軕c幸我有幾個(gè)好兄弟，雖然很少聯(lián)系，卻總會(huì)掛念，我一直相信，我們的感情不會(huì)淡，過去的日子我們收藏，未來的日子我們相互祝福。

　　成長(zhǎng)，有笑語(yǔ)，有淚水，曾感動(dòng)于自己過去的某些點(diǎn)滴，未來的路我相信我相信會(huì)和我的夢(mèng)一樣，灑滿金色的陽(yáng)光，蜿蜒地伸向遠(yuǎn)方。。。

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